社區圖書館讀者服務現狀與管理

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摘要：社區圖書館是設立在街道、社區中，面向轄區居民提供圖書文獻、閱讀推廣、文化交流、信息咨詢等服務的基層圖書館，是公共圖書館服務在居民社區的延伸。本文立足于我國社區圖書館難以吸引居民、服務內容有限的現狀，探討各社區圖書館的創新服務模式，并對社區圖書館參與完善公共文化服務體系、提供多元的讀者服務提出建議。

關鍵詞：社區圖書館；讀者服務；閱讀推廣

作為社區文化建設平臺，社區圖書館肩負著凝聚居民情感、滿足居民日常閱讀和終身學習需求的重要任務。近年來，社區圖書館取得了較大的發展，但在館藏建設、人員配置、服務管理等方面仍存在不少問題。面對居民日益增長的精神文化需求，社區圖書館的讀者服務仍有較大的提升空間。

一、社區圖書館建設現狀

隨著各級政府逐漸加大對社區精神文化建設的投入，我國社區圖書館事業已取得不少顯著成果：北京城區內公共圖書館的人口覆蓋率超過90%，廈門市社區圖書館的人口覆蓋率達到了73%，杭州市上城區下轄的72個社區中90%建成社區圖書館。各地區在社區圖書館建設中取得的成績有目共睹，但部分社區圖書館仍存在一些問題。服務模式不貼近居民生活習慣。社區圖書館的服務設計需要以滿足居民基本文化需求為出發點，而部分社區圖書館提供的公共服務仍停留在基礎的借閱流通、館藏檢索等傳統服務層面，與自助流通柜的功能重疊，沒有形成良好的互補。同時，許多社區圖書館并沒有依據周邊居民的活動習慣、活動意愿和使用社區圖書館的時間來調整開館時段，而是跟隨總館的開放時間早早閉館，導致居民沒有充裕的時間借閱書籍，加劇了圖書館使用率低下的狀況。對居民的吸引力較低。舉辦讀者活動是豐富居民精神文化生活的重要途徑。但由于社區圖書館駐館專業人員不足、活動場地受限，閱讀活動往往難以開展，使社區圖書館成為純粹的圖書閱覽室，難以發揮公共圖書館的資源優勢和服務專業性。此外，館藏流動性低、圖書更新不及時也使社區圖書館進一步喪失吸引力。選址和館員服務水平有待提升。在合作辦館模式中，由于社區圖書館的開設往往取決于圖書館與社區居委會、文體中心、商場企業等責任方的合作，因此其選址具有較強的依附性。此外，社區圖書館的工作崗位一般由責任方安排人員，工作人員專業能力參差不齊，或人員數量少，難以承擔日常的運營維護工作。

二、社區圖書館存在問題的原因分析

造成社區圖書館存在諸多問題的原因較多，綜合起來主要有以下幾方面。一是受重視程度較低。扎根在居民區的社區圖書館不僅依賴流動的圖書資源，更依賴政府、街道辦、社區方面給予的經費、人員上的支持。目前社區基礎建設仍集中在體育休閑設施與醫療設施上，忽視了居民的精神文化需求。此外，存在部分社區開設圖書館是為了符合文明社區評選考核要求的現象，這類社區即便與公共圖書館達成合作，后期也可能因為社區居委會的方針改變、缺乏重視等原因，導致社區圖書館的管理和維護逐漸缺位。二是資源共享模式亟待完善。優質的讀者服務建立在完善的資源建設體系上。然而社區圖書館館藏圖書往往流動性不足、更新緩慢。此外，也存在過分依賴自助流通設備的現象。新技術固然方便，但有一定的使用門檻，在老年人與青少年活躍的社區，許多讀者由于缺乏智能設備、賬號設置繁瑣等原因，往往更依賴于直接向館員提出傳統服務模式的需求。三是宣傳力度不夠。社區圖書館還面臨著種種宣傳欠缺問題。在各個社區中，居民沒有使用圖書館的經驗、缺乏閱讀習慣、對于圖書館的館藏以及提供的服務不甚了解的情況比比皆是。一方面，居民的閱讀意愿有待培養；另一方面，社區圖書館在設施、環境等硬件條件上無法吸引居民。

三、社區圖書館提升讀者服務的對策

社區圖書館要發揮其文化建設平臺的重要作用，成為社區內的文化交流中心、公共文化圖書館服務體系的重要組成部分，應基于自身發展現狀，從居民需求出發，創新和完善運營管理模式，增添多樣化服務，向居民傳遞豐富多彩的文化知識，成為居民終身學習的推進器。一是創新運營模式。社區圖書館想要長期維持“公益、公平、免費”的運營，離不開充足的活動經費等物質保障，而在館建上遇到困難時，尋求新的運營模式也是拓寬經費來源渠道的有益嘗試。例如，江蘇江陰“三味書咖”城市閱讀聯盟采用的“圖書館+社會咖啡館”模式，由市公共圖書館提供圖書資源并負責圖書的流轉和管理，再由咖啡館提供場地和服務人員并負責日常的維護，極大程度地將閱讀服務嵌入居民的日常生活，不僅推動了書香城市的建設，其運營模式也成為社區圖書館建設的開創性嘗試。除了借助社會力量，也可以通過優化館藏結構等方式將經費用在刀刃上。例如，位于上海市的顓橋鎮社區圖書館在日常工作和社區調查中發現，城鄉一體化進程使居民的圖書需求漸漸轉變，于是社區圖書館調整農業類書籍的投入比重，逐漸轉向文藝類、養生類等實用型書籍，以此達到有效利用財政資金的目的，從而為運營維護、舉辦讀者活動等留出了更充足的經費。二是加強文化機構間的協作。除了公共圖書館，公共文化服務體系還包含了博物館、美術館、體育館、婦女兒童活動中心等機構。社區圖書館與其他公共文化機構開展聯合服務，既能共同吸引居民到館閱讀，也能在極大程度上豐富居民的文化生活，有利于創新公共文化服務的運行機制，共同踐行作為社會公共文化服務機構的使命與任務。三是把握社區特色開展閱讀活動。開展閱讀活動是激發居民閱讀興趣、倡導全民閱讀的重要途徑。不同地區都有保護地區特色文化的任務，若以社區圖書館的閱讀活動為平臺，圍繞社區文化展開形式多樣的宣傳和保護活動，既能活躍社區的文化氛圍，又能提高居民參與社區圖書館文化活動的積極性，也能實現保護多種多樣地方文化的目標。例如，位于“兩彈”村的上鋼新村街道圖書館把握住了社區特點，以弘揚“兩彈”精神為主題，長期組織開展愛國主義特色活動，營造出了和諧積極的社區文化氛圍。四是提供貼合居民需求的多元服務。適合社區居民的服務才是最好的服務，了解各個社區的居民結構和服務需求，是提升社區圖書館服務不可缺少的重要工作，在此基礎上針對不同的社區特點和需求進行館舍環境改善、館藏圖書優化以及服務上的創新升級。例如，在幼兒讀者較多的社區，故事繪本、家庭教育類書籍比較受關注；而在老年人較多的社區，可以嘗試開設免費提供老花鏡、放大鏡的閱讀輔助服務，給老年讀者更好的閱讀體驗。五是加強對工作人員的指導培訓。作為讀者服務的實施者，社區圖書館員的能力提升是服務效能改善工作中最需重視的環節。要求館員提供優質的服務，首先需要保證社區圖書館人手充足。其次，為了讓工作人員樹立“以讀者為本”的服務理念，提高服務質量，通過培訓來提高館員的業務能力，幫助館員認識到社區圖書館之于公共文化服務體系的重要性，同時呼吁館員將利用圖書館資源的意識和方法傳遞給社區居民，充分利用好社區圖書館貼近民眾生活的優勢，持續開展閱讀推廣活動，促進書香社會建設。作者單位：廣西幼兒師范高等專科學校

參考文獻

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作者:凌琳 單位:廣西幼兒師范高等專科學校