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        中專學(xué)校學(xué)生管理論文

        前言:想要寫(xiě)出一篇引人入勝的文章?我們特意為您整理了中專學(xué)校學(xué)生管理論文范文,希望能給你帶來(lái)靈感和參考,敬請(qǐng)閱讀。

        中專學(xué)校學(xué)生管理論文

        (一)以“三講一創(chuàng)”活動(dòng)為載體,建立長(zhǎng)效的學(xué)生良好習(xí)慣和文明行為教育機(jī)制

        開(kāi)展以“講文明、講衛(wèi)生、講節(jié)能,創(chuàng)建文明和諧校園”為主題的“三講一創(chuàng)”活動(dòng),是以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),結(jié)合中專學(xué)校實(shí)際,堅(jiān)持以人為本、以學(xué)生為本的思想,以活動(dòng)為載體,以提升學(xué)生道德素質(zhì),形成文明習(xí)慣為目標(biāo),大力營(yíng)造校園文化氛圍,共同創(chuàng)建文明和諧新校園的新舉措;是教育學(xué)生、引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立良好風(fēng)氣、形成良好習(xí)慣的新形式;是要求學(xué)生從自身做起、從小事做起,時(shí)時(shí)講文明、處處講衛(wèi)生、事事講節(jié)能,為爭(zhēng)創(chuàng)文明和諧校園做出自己的貢獻(xiàn),從而不斷提升學(xué)生素質(zhì)、凈化校園環(huán)境的新手段。我們把“三講一創(chuàng)”活動(dòng)的開(kāi)展與班級(jí)千分賽的量化考核結(jié)合起來(lái),把班級(jí)千分賽與文明班級(jí)的評(píng)比結(jié)合起來(lái),把文明班級(jí)的評(píng)比與班主任的評(píng)優(yōu)結(jié)合起來(lái)。加大檢查評(píng)比的力度,通過(guò)檢查評(píng)比,樹(shù)立典型,弘揚(yáng)正氣。對(duì)屢教不改的違紀(jì)學(xué)生進(jìn)行重點(diǎn)監(jiān)管、重點(diǎn)教育,對(duì)嚴(yán)重違紀(jì)學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)肅處理,與家長(zhǎng)簽訂共同育人協(xié)議,共同教育和管理,使學(xué)生養(yǎng)成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

        (二)加強(qiáng)政治思想教育和學(xué)生心理疏導(dǎo),建立長(zhǎng)效的學(xué)生信息交流反饋制度

        一是以中專學(xué)校德育教研室為依托,研究學(xué)生思想動(dòng)態(tài)和問(wèn)題,提出相應(yīng)解決方案,以專題講座形式開(kāi)展對(duì)學(xué)生世界觀、人生觀、價(jià)值觀的引導(dǎo)和教育;二是建立學(xué)生心理咨詢室或心理咨詢熱線,開(kāi)展心理咨詢活動(dòng),排除學(xué)生心理障礙,使學(xué)生健康陽(yáng)光成長(zhǎng);三是健全班主任、學(xué)生會(huì)每周例會(huì)制,建立班級(jí)QQ群,及時(shí)掌握班級(jí)和學(xué)生動(dòng)態(tài),反饋學(xué)生管理中的問(wèn)題。建立學(xué)生座談會(huì)、交流會(huì)和網(wǎng)上交流制度,定期對(duì)學(xué)生管理和學(xué)生關(guān)心的熱點(diǎn)問(wèn)題與學(xué)生和學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行交流,讓學(xué)生及家長(zhǎng)及時(shí)了解中專學(xué)校管理目標(biāo)和舉措,響應(yīng)配合學(xué)校的號(hào)召,形成學(xué)生自愿接受中專學(xué)校管理,自覺(jué)遵守學(xué)校紀(jì)律的良好局面。

        (三)加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)

        一是加強(qiáng)對(duì)班主任的選拔和培訓(xùn)。把熱心班主任工作、有管理班級(jí)能力

        的教師選進(jìn)班主任隊(duì)伍。加強(qiáng)對(duì)新班主任的崗前培訓(xùn),擬定培訓(xùn)內(nèi)容,形成班級(jí)管理規(guī)范,使班主任有章可循,以制度管人管事。增強(qiáng)班主任的職責(zé)意識(shí)和敬業(yè)精神,培養(yǎng)一批愛(ài)崗敬業(yè)、善于工作的家長(zhǎng)型班主任,對(duì)學(xué)生的生活和學(xué)習(xí)進(jìn)行全方位的指導(dǎo),使學(xué)生學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。二是加強(qiáng)對(duì)班主任的考核和獎(jiǎng)懲。以班級(jí)千分賽活動(dòng)開(kāi)展為基礎(chǔ),增加班主任值班和關(guān)鍵事及關(guān)鍵時(shí)刻的考評(píng)考核,獎(jiǎng)優(yōu)罰劣,充分調(diào)動(dòng)班主任工作的積極性。

        (四)加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè),建立學(xué)生會(huì)干部的選拔培養(yǎng)機(jī)制

        學(xué)生干部隊(duì)伍是學(xué)生管理的主力軍,也是形成良好的學(xué)風(fēng)、作風(fēng)、管風(fēng)的中堅(jiān)力量。一是加強(qiáng)學(xué)生干部的選拔機(jī)制。學(xué)生干部實(shí)行班級(jí)推選和班主任推薦相結(jié)合,把學(xué)習(xí)成績(jī)好、熱心為學(xué)生服務(wù)、有一定工作能力的同學(xué)推選出來(lái);對(duì)于學(xué)生會(huì)主席和各部部長(zhǎng),由學(xué)生科團(tuán)委組織從全校優(yōu)秀學(xué)生干部中篩選,采取競(jìng)崗演講和實(shí)際鍛煉的辦法初步擬定候選人,通過(guò)學(xué)代會(huì)選舉產(chǎn)生。二是加強(qiáng)對(duì)學(xué)生干部的教育和培養(yǎng)。由學(xué)生科團(tuán)委擬定培養(yǎng)計(jì)劃,通過(guò)學(xué)生會(huì)例會(huì)、舉辦學(xué)生干部培訓(xùn)班和業(yè)余黨校等形式,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生干部和入黨積極分子的培養(yǎng),提高學(xué)生干部整體素質(zhì)和工作能力,充分發(fā)揮學(xué)生干部的先進(jìn)帶頭作用。

        (五)加強(qiáng)學(xué)生公寓管理,實(shí)施寢室長(zhǎng)負(fù)責(zé)制

        學(xué)生公寓是學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的重要場(chǎng)所,是中專學(xué)校安全管理的重點(diǎn)部位。一是加強(qiáng)對(duì)學(xué)生公寓的安全管理,值班人員在值勤查勤時(shí)及時(shí)排查電線亂接、吸煙等安全隱患,發(fā)現(xiàn)安全隱患及時(shí)報(bào)送相關(guān)科室處理。二是加強(qiáng)學(xué)生公寓物品配置的管理。健全寢室物品登記制度,規(guī)范寢室物品管理。三是實(shí)行寢室長(zhǎng)制。根據(jù)寢室情況配備寢室長(zhǎng),對(duì)寢室人員登記造冊(cè),由寢室長(zhǎng)負(fù)責(zé)安排寢室的日常衛(wèi)生打掃和安全管理工作。四是配備專職人員對(duì)公寓進(jìn)行管理。

        (六)建立長(zhǎng)效的學(xué)生素質(zhì)拓展和文娛活動(dòng)開(kāi)展機(jī)制,豐富學(xué)生生活

        一是通過(guò)開(kāi)展法紀(jì)安全專題講座、板報(bào)宣傳和觀看教育片等形式,使學(xué)生了解掌握法律常識(shí)和安全知識(shí),增強(qiáng)學(xué)生的法制意識(shí)和自我保護(hù)能力。二是開(kāi)展籃球賽、羽毛球賽、拔河比賽等培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)精神和集體主義觀念的活動(dòng)。三是加強(qiáng)專業(yè)教育,通過(guò)開(kāi)展專題講座、觀看專題片、專業(yè)比武、技能競(jìng)賽等活動(dòng),激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。四是通過(guò)開(kāi)展“人生職業(yè)規(guī)劃”、“美麗人生設(shè)計(jì)”、“我的人生我做主”等競(jìng)賽活動(dòng),使學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀、世界觀。五是開(kāi)展感恩教育、禮儀教育,專題演講比賽,舉辦中秋晚會(huì)、元旦晚會(huì),加強(qiáng)軍樂(lè)隊(duì)和文學(xué)書(shū)畫(huà)社、文工團(tuán)、舞蹈隊(duì)等學(xué)生社團(tuán)建設(shè)并開(kāi)展活動(dòng),陶冶學(xué)生情操,提升學(xué)生綜合素質(zhì),增強(qiáng)學(xué)生社會(huì)適應(yīng)能力。

        作者:田軍 單位:河南省水利水電學(xué)校

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