班級團建全文(5篇)

【摘要】本文闡述了黨團建設與班級管理的重大意義及豐富內涵，分析了開展實踐育人與黨團建設及班級管理之間的內在聯系，提出了以實踐育人助推黨團建設與班級管理的有效措施。要構建高質量實踐育人體系，促使學生在黨團建設及班級管理中發揮作用；著力抓好新時代教師隊伍建設，搭建實踐育人與黨團建設及班級管理互通的橋梁；全面完善實踐育人制度，強化實踐育人助推黨團建設及班級管理的制度保障。

【關鍵詞】實踐育人；黨團建設；班級管理；途徑

一、深刻理解黨團建設與班級管理的重大意義及豐富內涵

1、黨團建設與班級管理是班級凝聚力和學生作用發揮的基石

學生黨支部是學生群體中黨的最基層組織，是黨在社會基層組織中的戰斗堡壘，是各個學校和院系黨組織的有機組成部分，在班級工作中處于核心地位，對班級整體工作發揮引領作用。高校團組織一般由校團委、院系分團委和各個學生團支部組成，各團支部在協助上級團組織順利完成各項任務的同時，在班級黨支部的指導下，服務同學，凝聚同學，組織開展各類實踐活動。學生班級是學校開展各類工作的基本單位，班級工作的重點在于處理好全體同學的日常事務，保障同學學習、工作、生活、實踐等的順利進行，確保班集體的健康穩定發展。[1]總而言之，有力地開展黨團建設與班級管理工作可以迅速提升班級的凝聚力和戰斗力，增強同學們的歸屬感，充分發揮出每一位學生的先鋒作用，為班級營造出一片更加溫馨和諧的氛圍。

2、黨團建設與班級管理是學風建設和學生成長的風向標

黨團建設與班級管理的好壞直接影響班級學風、考風的形成，對于校風的建設也有著不斷的影響，對于當代青年大學生能否健康成長、思想政治素養的高低等都有直接決定性的作用。學習是大學生最重要的職責也是首要任務，學生黨支部承擔著班級整體發展和學生健康成長的指引職責，黨支部凝聚力和戰斗力的發揮對班級和團支部的建設和發展、方向把控、高度提升有直接作用。團組織肩負著為黨組織培養后備力量的重大任務和使命，而且以各類活動為主線，突出服務性，彰顯活力，通過組織寒暑假期間的社會實踐活動、主題班團日活動、開展大調研等為同學提供了接觸社會、開闊視野、提升實踐水平的機會。[2]班級工作開展得越扎實，黨團組織的工作才能全方位有序展開。因此，有力地開展黨團建設與班級管理工作可以更好促進良好的學風、考風、校風的建設，促進大學生的健康成長和全面發展。

一、前言

一直以來，無論是高等教育還是義務教育，班級都作為我們考核教學的一個基本單位，教學活動的開展和管理機制的落實都需要一定的黨團建設。而作為班級管理的關鍵環節，黨團建設起著至關重要的作用。本文就高校黨團建設與班級管理的意義展開分析，就高校輔導員如何加強黨團建設和班級管理提出具體的對策。

二、開展高校輔導員加強黨團建設與班級管理的重要意義

1、社會環境需要

隨著社會環境的不斷變化和高等教育改革的不斷深入，新的社會環境也使得學生的角色有所轉變，因學生的個性特點鮮明，再加上社會環境復雜，學生的思想觀、價值觀容易受到社會環境的影響，這也為高校輔導員的工作帶來了挑戰。

2、完善制度的需要

前面說到，一個班級內的黨團組織有著明確的分工，包括團支部書記、宣傳委員、組織委員以及下設小組，并且這些職位在日常的教學工作中有著各自的職責，共同協調促進教學活動的正常進行?？偟膩碚f，這些黨團組織需要輔導員的統一管理，因此，加強輔導員的黨員建設和班級管理不僅是高校管理制度的需要，更是班級中黨團組織的基層組織需要。為完善高校的各項制度落實，加強輔導員黨團建設與班級管理，有利于班級與院系、院系與學校之間的聯系更緊密，最終促進班內制度的完善。

摘要：建設學生社團能夠強化學生之間的溝通與聯系，提高學生的社會能力。但是在基層電大開放教育學生社團建設中，由于經費不足、管理不善、工作缺乏指導以及認知不足等問題影響了電大開放教育學生社團的建設。因此，本文主要研究基層電大開放教育學生社團建設的實踐思考，不斷健全學生社團管理機制，增加充足的社團建設經費，引導電大開放教育學生更好建設學生社團。

關鍵詞：開放教育；學生社團建設；實踐思考

一、基層電大開放教育學生社團建設的意義

基層電大開放教育學生社團是大學生在共同的興趣、愛好基礎上自愿自發組織起來的，學生進行自我教育的校園團體。作為高校一種特殊的團體，社團為大學生適應校園生活社會化、豐富化的趨勢，提供了多層次、多方面的資源。作為高校一種獨特的教育方法，學生社團活動在學生成長、成才的過程中具有不可忽視的作用。新形勢下，思想政治教育進社團，實現高校學生社團建設與大學生思想政治教育的有機融合，已經成為高校加強和改進學生思想政治教育，提高思想政治教育針對性、實效性的重要課題，具有重要的現實意義。隨著當今經濟社會的不斷發展，高校辦學水平的不斷提升，學生社團在高校校園文化建設和人才培養中發揮著越來越重要的作用。近些年，各高校在學生社團管理方式的規范化、制度化，在活動形式的多樣化、品牌化，在交流宣傳的社會化、網絡化等方面建設上都采取很多行之有效的措施，促進了高校學生社團的不斷發展。基層電大開放教育學生社團對大學生的成長具有思想引領作用、素質拓展作用、心理調節作用和凝聚激勵作用。在新時期，一定要積極關注、認真研究高校社團出現的新問題，不斷探索適宜的建設舉措，從而更好地發揮社團的功效，不斷增強社團的凝聚力。

二、基層電大開放教育學生社團建設的瓶頸

目前，基層電大開放教育學生社團建設存在瓶頸：缺乏專業指導、資金緊缺、體制不全、硬件不足等情況，而校企協同共建社團則為高校學生社團建設尋找到突破的可能性，通過聘請企業導師、共辦專業活動、共頒獎助學金、共建實踐班級的方式，能有效提升高校學生社團建設的質量。大學生社團是青年大學生群體生活的重要方面，作為大學生思想政治教育的新載體，對大學生的思想政治教育工作發揮著重要作用。因此，應進一步認識基層電大開放教育社團的作用以及社團建設中存在的問題，進而探索基層電大開放教育學生社團建設的有效途徑。1.基層電大開放教育學生社團建設資金緊缺。目前，基層電大沒有足夠重視開放教育學生社團建設，因而在開放教育學生社團建設方面的資金投入也不足，這使得基層電大開放教育學生社團建設時資金緊缺，不能夠支撐基層電大開放教育學生社團建設的需求和發展，不利于學生社團建設的持續進行。2.基層電大開放教育學生社團活動的管理體制不全?，F如今，基層電大開放教育學生社團過分重視活動的組織和舉辦，而在活動的過程中缺乏比較完善的管理體制，這是目前基層電大開放教育學生社團活動過程中存在的重要問題。由于缺乏基層電大開放教育學生社團活動的管理體制，使得學生在參加社團活動時缺乏積極性和能動性，會加大對學生社團的管理難度。因而建立健全基層電大開放教育學生社團活動的管理體制是非常有必要且迫切的。3.基層電大開放教育學生社團活動缺乏專業指導。在基層電大開放教育學生社團活動開展過程中，學校安排專業的人員對學生社團進行專業的指導和幫助，對于社團的健康發展是非常重要的。如果學生社團活動沒有專業人士的指導，就會使得學生社團活動中存在很多漏洞，學生社團的指導和組織活動就很難被落實。如果有專業的老師對社團活動進行專業的指導，就能夠制定比較符合學生社團活動或者建設的良好對策，促進學生社團的健康、有序發展。

三、基層開放大學開放教育學生社團建設的重要舉措

1新時期下班級建設的背景

1.1來自社團建設的競爭壓力

學生社團是校園文化建設的另一支重要力量，是黨開展愛國教育的思想和輿論陣地。然而，隨著社團建設在高校建設中的地位越來越高，社團活動大有取代班級活動之勢。據不完全統計，大一學生中，參加社團的人數比例約為80%~90%，大二約為40%~50%。大一、大二是大學四年期間學生活動最為集中的兩個學年，大部分同學更傾向于參與社團活動而非班級活動。此外，學生活動經費及團委活動經費更多地投放在學生會等大型社團組織身上；班級組織在缺少財政支持的情況下，往往出現自掏活動經費的窘狀。

1.2自媒體發展給社交帶來新變化

“90后”是互聯網時代的“原住民”，自媒體是這一代人生活中不可或缺的一部分?；ヂ摼W和自媒體加快了信息傳播速度，改變著大學生的生活方式，也改變著大學生的交往行為方式，網絡人際交往即非直接交流成為大學生人際交往的重要方式。隨著移動通訊的發展，尤其是3G/4G技術的推廣，手機成為互聯網的新入口。以QQ、微信為代表的即時通訊工具、以QQ空間和微信朋友圈為代表的自媒體工具正沖擊并逐漸改變著大學生的社交方式，也在一定程度上改變著學生組織活動的方式。

2班級重建的思路

2.1大平臺下的大班級建設

一、加強高校宿舍文化建設的重要性

1.加強宿舍文化建設是構建和諧宿舍的需要

大學生宿舍和大學校園是部分和整體的關系，沒有宿舍的和諧就不會有班級的和諧，沒有班級的和諧就不會有整個校園的和諧。宿舍文化屬于和諧校園的范疇，不僅是和諧校園文化的重要組成部分，是學生中非正式組織校園文化的聚集地和發源地。我們須致力于高品位和諧宿舍的創建，營造良好的校園成才環境，使學生健康成長和全面成才，為建設和諧校園做出貢獻。

2.建設良好的宿舍文化對大學生黨建工作

起到促進作用高校學生黨建工作有其自身的規律和特點，讓學生尋求發揮最佳方式和途徑，學生公寓黨建對學生起到示范作用，實行學生掛牌管理、掛牌服務制度，并建立黨員公寓站，張貼黨員照片，時刻提醒黨員身份，體現黨員形象，讓廣大非黨員學生學有形、做有樣，可以起到潛移默化的示范作用。

3.良好的宿舍文化對優良學風建設起積極的促進作用

優良的宿舍文化有助于學生良好學風的養成，端正學習態度，明確學習目標，形成同學之間相互幫助、相互激勵的學習氛圍，有利于形成良好的學習風氣，為建設學習型校園文化提供優良土壤。