新媒體時代新聞傳播論文（3篇）

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第一篇：新媒體時代新聞傳播教育發展

1新媒體時代新聞傳播教育的發展方向

1.1真實性和合理性

改革開放初期，我國的新聞教育方面的學科較為單一，內容不夠靈活，較為死板，采取集中管理，加上教育機構的數量相對較少，所以在對新聞傳播的認知較為相似，缺乏創新。造成這種原因的因素除了繼承以往的歷史之外，黨的教育方針和國家政策的制定也是相關的。隨著時代的發展，人們開始逐漸的對新聞傳播教育進行了關注，相應的態度也有所變化，相關人員通過對在國內外新聞傳播的發展進行了研究和分析，并從中進行了以下總結。

1）在政治上，新聞傳播能夠對構建和諧社會這一目標進行傳遞，并起到了重要的作用。

2）在經濟上，隨著信息化的發展，帶來的是知識經濟的騰飛，人們越來越重視信息的經濟性，通過新聞傳播，能夠有效的帶動社會經濟發展。

3）在文化上，新聞傳播能夠為大家呈現博彩繽紛的藝術盛宴，能夠促進先進文化的發展。

4）在國際方面，新聞傳播作為一項軟競爭力，能夠很好的傳播國家的形象，使得國家之間相互了解從而加強合作交流，所以需要做好新聞傳播工作。通過上文可以發現，在進行新聞傳播教育時，應該尊重各學科的規律，順應時代的發展，在傳統學科方面要做好鞏固和加強工作的基礎上加強新學科的學習，努力與國際接軌，培養高素質創新型人才，將新聞信息更高的進行傳播，提升自身的影響力，加強與他人的合作交流，不斷的完善自我。

1.2傳播環境的適應

我國的新聞傳播教育相對來說相對落后，主要表現在傳播實務、現實和應用人才的需要相對較低，面對激烈的競爭和來自各個方面的挑戰，媒介需要合理的進行應對，否則將很難在傳媒行業生存下去，非常的被動。知情人士根據這些情況進行了相應的解決措施，比如增加相應的專業科目，專業科目也進行了相應的改動，設置了滿足市場需求和高度職業精神的培養目標。新聞傳播教育部門積極的進行自我調整，根據新聞市場的變化進行改變來適應新聞市場的變化。注意培養具有專業職業技能的新聞傳播人才，廣泛的適應各種工作面，擴大工作范圍，不斷的適應新聞傳播教育的環境變化。另外，教育人員也可以通過削弱專業之間的界限、減少專業必修課和增加專業基礎課來對學生進行新聞傳播教育，學生在選擇專業時能夠獲得較多的基礎性知識，選擇的方向也能有很多，這樣也能夠培養適應性人才。

1.3超越課堂限制

新聞傳播教育不能僅僅局限于書面教育，這樣僅僅是紙上談兵而已，所以我們應該在新聞傳播教育時加強實踐性和實戰性的練習。在教育時，提高學生的動手動腦能力，實現理論與實踐的統一。我國的新聞傳播教育應該超越課堂的限制，在課堂時學習理論能力之后，通過眾多的實踐活動來完善自我，切實的對新聞傳播的核心和要領進行感受和理解。同時提高學生的復合能力，不斷的跨行作業。通過“學科交叉”來熟練掌握服務“全媒體”的技能，實現自我價值。同時，超越課堂限制的另一種表現形式是走出國門，走向世界，通過與國際上的新聞傳播方面的大成者進行溝通了解。

1.4媒介集團的轉型

新聞傳播教育機構可以與廣播電臺進行合作，通過成立一定的廣播節目來加強對學生的鍛煉，能夠使學生對已學知識進行消化學習。學校可以通過與其他媒介單位的整合，聯合的進行辦學，在學校里就可以進行文化產品的創意、生產、傳播等，使媒介集團的功能在校園里得到了體現。通過兩者之間的實質性合作，共同建立中國新聞傳播教育的新的篇章。

2結束語

在新媒體時代下，我國的新聞傳播教育工作還有很長的路要走，應該拓寬新聞傳播教育的涉及領域，大力開展新聞傳播教育的創新活動，為我國培養出大批的創新型高素質復合型新聞傳播人才。

作者：劉林翔 單位：南開大學文學院傳播學系

第二篇：新媒體時代電視新聞采編論文

1對新聞事件進行深入調查，客觀報道

在新聞人每一次有新的題材或者花邊新聞的時候，有些記者朋友就會在原始事件上增加些脫離事件本身的噱頭，只是為了提高收視還有增強大眾的關注度。但是偏離事實的新聞已經不是新聞，而是故事。我們都知道新聞的影響力和殺傷力是有多么的強，它的一句話可以成就一個人，也可以毀滅性的打擊一個人。每一個新聞人都應該高度的重視這個問題，不要因為自己的私利和自身的偏見而對事件編造出沒有的情節，對自己的職業負責，對自己的人格負責，對當事人的應得利益負責。在這個五彩繽紛的世界里，我們必須得承認什么事情都有可能發生，但是不要因為沒有發生而出現在受眾的眼睛里的新聞，受眾的思想發生扭曲。在其職，謀其政，在新聞行業的每一個環節的工作人員都應該遵循這樣的法則，從根本上杜絕假報、誤報、漏報等情況發生。

2了解群眾心理需要，正確把握關注點

新聞的一大特點就是反映老百姓的狀態，把黨和國家的一些領導方針及時的通過電視等主流工具告知百姓，使他們能夠有機會關心國家大事，了解民生百態，因此在新聞的采編過程中，要嚴格把握黨的政治導向，在新聞中尋找黨的動態和發展路線、政策方針，使百姓可以深入的理解黨所宣揚的思想和做出的決策，結合自身的實際情況，利用新聞的客觀性，整合資源，提取對自己有利的信息，服務于自己今后的發展。這就是鏈接高層和百姓的紐帶。憑借工作的經驗和相應的社會調查，得出大眾最喜歡而且最需要的訊息是什么，才能在大量的新聞選材上防止避重就輕的現象發生，對提升新聞的整體質量大有好處。

3新聞的特殊性處理

新聞媒體人在撰寫新聞的時候難免會遇到一些特殊情況，這就要求新聞人有處理緊急事件的能力，比如像2008年突如其來的地震災害，誰都沒有想到，電視新聞在播報的時候就需要有足夠全面的應急方案，在進行播報時，要時刻關注災區動態，在報告的時候不要用一些肯定事態結果的詞匯，否則很難自圓其說，這是新聞人對急發稿件的處理。其次，在遇到一些比較敏感的話題時，要有自我保護意識，不要明知道違反了相關的法律法規還一味堅持，在特別敏感的地方需要進行一些特殊處理，運用自身的文化知識和對相關法律法規的了解，在不違背原則的前提下避開法律法規限制的地方，做好自我保護工作。還有就是在針對處理一些相對保密的稿件時，需要有專人去監督稿件的流向，不要泄露相關的訊息，每一個新聞人都需要做好自己的工作，切不可越俎代庖。在編輯好稿件之后，將其放入特定的保險柜中，以免資料外泄造成損失。

4新聞采編的后期處理

新聞在采集素材之后，都需要對其進行加工，應用一些專業的軟件，處理圖像、視頻、音頻、文字等內容，在處理的時候要做好一些細節工作，不要犯一些低級錯誤。比如，個別的文字錯誤，視頻信息與音頻信息對接不上，字幕的處理等。所以在做好采編的初級成品之后，需要對稿件進行嚴格的復查，如果遇到一些問題就必須及時修改，周而復始，直至沒有任何漏洞為止，這樣的稿件才能在電視上播放。后期處理的重要性就不言而喻了，沒有后期的處理可能會有很多問題產生，比如畫面感和新聞邏輯的層次感等等，這直接影響新聞在人們心中留下的印象，會削弱了電視新聞在受眾心里的地位。因此，新聞采編的后期處理極其重要，需要嚴把質量關，這是電視新聞能長久發展的極其必然要素。

作者：劉靜 劉文瀚 單位：長春廣播電視臺

第三篇：新媒體時代電視新聞采編策略

1新媒體時代下新聞采編工作現狀與電視新聞采編策略

1.1新媒體時代下新聞采編工作現狀

1）受到計算機網絡媒體的沖擊。計算機網絡技術的普及，逐漸在信息傳播方面日益占有重要的地位，具有不受時間的限制，在任何時間范圍內都可以觀看的新聞信息，這是電視節目所不具備的一個特點。借助動畫等方式包裝新聞，在網絡平臺上播放，這是電視新聞節目相對欠缺的一點，基于計算機網絡傳播新聞信息的優勢，給電視采編工作采集信息帶來了競爭壓力，對電視傳播新聞造成了極大的沖擊。

2）新技術帶來的挑戰。計算機網絡技術的發展普及，誕生了微信、微博等新型傳媒方式。發生在身邊的事件通過朋友圈第一時間就能出去，廣而告之。通過微信傳播新聞信息的手機媒介，具有攜帶方便的特點，只要是手機有網絡流量，就可以上網瀏覽網頁了解發生在近期的新聞事件。

3）電視新聞節目的滯后性。計算機網絡技術，微信等新型傳媒方式的出現，對電視新聞傳播獲取信息的途徑與電視作為新聞傳播的傳統媒體的作用，造成了一定的沖擊。有些時候這些新型傳媒方式比電視媒體的號召力更強大，可能會比電視傳播速度的速度還要快，人們獲取信息更及時，對于同一件新聞，社交媒體早已經出去，人們提前了解掌握了，但是電視新聞節目稍微晚一些，甚至是某個事件已經成為茶余飯后的話題了，人們對時間已經充分了解，電視新聞才播放，吊足了觀眾的口味。

4）缺乏實用性。一些新聞采編工作者為了工作需要，獲取更多的信息，不管是什么類型的新聞信息都收集，信息內容包羅萬象。有很多信息是與百姓沒有什么太大的關系，與人們的關系不大，涉及不到群眾的切身利益，即使電視播放了，百姓也不會表現出高漲的收看興趣熱情。有些電視新聞節目不重播，不能反復觀看，一旦錯過了無法再次看到，或者不能為觀眾提供事件的發展動態，只能通過第二天或者其它時間的報道，當人們對某些新聞表達出高度關注的時候，讓人焦急等待。

5）缺乏個性化。采編工作者往往不能從關注角度出發，了解觀眾對哪些類型的新聞感興趣，也不能考慮到觀眾的感受與審美要求，不能客觀地從不同年齡層次角度滿足個性化的觀眾需求。在新媒體時代下，電視新聞采編制作應該體現多樣化，多樣化是指新聞節目播出形式的多樣化，觀眾不同年齡層次的多樣化，在多樣化中體現個性化。然而現實中很難做到突出個性化，依靠單向傳播模式，觀眾處于被動地位，電視新聞只是采取傳統的解說報道形式，又或者不能滿足大眾需求，突出觀眾在年齡、不同工作性質、文化程度的個性差異。

1.2科學有效加強電視新聞采編的策略

1）加強與新媒體有機結合。我們不能忽視計算機網絡等新型媒體的發揮作用，不能反過來為了電視新聞節目的收視率，促進電視廣播事業的發展，而抑制新媒體的發展。電視臺可以將新媒體有機結合起來，相互協調合作，一方負責信息的采集，一方負責節目的編輯制作，具體的電視臺可以把編輯制作的節目光盤資料傳送給新媒體，二者在同一時間內播放新聞節目，傳播信息，這樣既方便了觀眾收看，了解新聞的方式越來越多樣，避免了電視新聞遭受新媒體的沖擊。如現在的許多電視臺都有自己的微信公眾平臺，觀眾使用移動手機登陸官方微信公眾平臺，同樣也可以看到與電視一模一樣的新聞。

2）豐富新聞內容形式。新聞工作者需要加強自身的職業素質修養，從觀眾角度出發，考慮如何豐富新聞內容形式吸引觀眾的眼球，這是電視新聞受到觀眾青睞歡迎的根本所在。負責新聞采編的工作人員結合地方特色，采用地方語言，使節目更加接地氣，或者運用圖表、動畫等形式，使觀眾對相關的知識增加了解，聯系生活實際，為日常生活提供經驗教訓。

2結論

電視作為一種重要的傳統媒體，它能夠傳播信息，使人們坐在沙發上收看電視，就能了解到社會的發展態勢，在新聞信息傳播方面發揮著重要作用。一名合格的電視新聞采編工作者應該具備豐富的新聞專業理論知識與嫻熟的操作技術，與時俱進的政治素養。在新媒體背景下，電視新聞采編工作存在著受到計算機網絡媒體的沖擊，新技術帶來的挑戰，具有滯后性，缺乏實用性，缺乏個性化的發展現狀。面對新媒體的背景下，電視新聞節目面臨著沖擊與挑戰，廣大電視新聞工作者應該認清形勢，加強工作人員的職業素質修養，從加強與新媒體有機結合，豐富新聞內容形式等方面抓起，切實有效推進電視新聞產業的發展。

作者：李林 單位：山東省淄博市博山區廣播電視局