鄉村振興論文全文(5篇)

摘要：黨的提出了"鄉村振興"戰略,強調優先發展農業、農村,經濟要發展，教育必須先行，對于農業大省的吉林省來說，目前農村教育資源還比較落后，只有進一步優化農村教育資源配置,形成布局合理、層次協調、組織系統的農村教育結構體系,從而推動農村教育事業發展,為鄉村發展和振興提供必須且數量足夠的新型農民和優質專業技術人才。針對吉林省農村勞動力教育的現狀，結合電大遠程教育的優勢和特點，對電大教育與鄉村振興戰略做出一些積極地思考和探索。

關鍵詞：鄉村振興；遠程教育；模式創新

一、吉林省鄉村勞動力人口的結構比例和教育現狀

吉林省是農業大省,全省農村人口數量為1326萬,幾乎占了全省人口總數的一半，其中的適齡勞動力人口數是669萬,而這些勞動力人口主要包含三部分，一部分是200萬左右的直接從事農業生產的人口，另一部分是240萬左右的農村轉移勞動力或者叫進城務工人員，還有一部分就是220萬左右的剩余勞動力人口。吉林省雖有完備的基礎教育體系和數量眾多的高等學校，但在農村，農民的平均受教育年限僅為6.7年,其中初中文化程度占59.36%,高中及中專文化程度僅占8.41%,大專及大專以上僅占2.03%，而小學文化程度和文盲、半文盲占30.20%,與經濟發達地區相比,存在著很大差距。這種教育上的巨大差距直接影響了吉林農村整體的發展。一方面，對于從事農業生產的農民來說，農村教育的落后,導致他們的個人素質和生產能力相對不高,對先進農業技術的掌握和使用領悟緩慢，而且較低的文化層次更導致了他們對市場信息了解不及時，理解不充分,嚴重影響了農業技術革新和生產效率提升，使農村的產業結構調整和經濟全面發展滯后,從而嚴重遲滯了鄉村振興戰略在吉林省的推進速度。另一方面，對于吉林省進城務工的農民來說，農村職業教育基礎薄弱,有過職業培訓經歷的農民工只占17.3%,而沒有職業培訓經歷的高達82.7%。農民工缺乏正規的職業教育培訓,進城務工存在著非常大的盲目性,導致他們在城鎮務工的低效率和不穩定，也影響了城市發展和建設的節奏，甚至會引發社會問題。還有，對于農村的剩余勞動力來講，他們不具有相關的職業技能，在他們錯失了進城就業的機會后，由于吉林省的土地面積本身又比較少，導致他們沒有穩定的經濟來源，成為整個社會的負擔。所以，在吉林省600多萬農村勞動力中,只有努力開展好農村教育，提升農民的學習能力和就業能力，才能加快新農村建設步伐，才能有效推進鄉村振興戰略在吉林省的開展和實施。

二、鄉村振興，電大應發揮積極的助推作用

如何利用現有條件有效提高農村教育水平？現代遠程教育是一個非常有效的途徑?，F代遠程教育主要是利用現代信息技術手段遠距離地實現教育和學習，它可以把優質教育資源匯聚起來，通過現代化遠程技術手段，使教育欠發達的廣大農村能夠實現共用共享,讓農民通過遠程教育學習科學技術，提高知識水平，幫助他們脫貧致富。廣播電視大學正是這樣一個擁有現代信息技術手段，能滿足學習者多樣化學習要求的一所沒有圍墻的大學，特別是電大一直堅持面向基層、面向農村的辦學方向，以及特有的四級辦學體制，辦學的觸角可以遍及城鄉，這些因素決定著電大可以在農村教育中發揮更多更重要的作用。隨著電大辦學的轉型升級和遠程教育模式的不斷創新，電大辦學已經成為農村教育的主要組成部分,在新一輪的鄉村發展戰略中,電大更應該憑借自身遠程教育的優勢，發揮更多更大的作用。2018年中央1號文件再次強調，要實施數字鄉村戰略，推動遠程教育應用普及。那么如何利用現有的農村技術條件，構建起有效的遠程教育系統，從而實現對廣大鄉村的教育覆蓋，為鄉村振興戰略助力就成為一個重要的課題。近些年來，吉林全省電大系統充分利用細化數字鄉村的有效成果，有效使用鄉村信息通信基礎設施建設，提升農村地區信息化硬件設施的教育輔助能力。同時，積極發揮信息技術優勢，幫助鄉村進一步完善數字化學習體系，提升農村地區教育信息化和遠程化應用綜合水平。加快推進鄉村遠程開放教育應用能力，建設好鄉村電大，提升鄉村教育水平，提升當地人口素質，使鄉村居民真正成為鄉村發展的主體和中堅力量，從而實現代遠程教育在吉林農村的不斷延伸和進一步發展。

三、電大如何創新遠程教育支持服務

關鍵詞：鄉村振興；基層干部；思想政治教育

實施鄉村振興戰略，是黨中央從黨和國家事業全局出發作出的重大決策部署［1］。在鄉村振興戰略實施過程中，基層干部始終擔負著重要的工作任務，既是黨和國家政策宣傳貫徹執行者，又是鄉村建設發展的組織實施者。黨中央高度重視思想政治教育工作，加強基層干部隊伍的思想政治教育，切實提升基層干部隊伍的思想政治素質，保證基層干部在推進鄉村振興戰略中的正確方向［2］，對加快實施鄉村振興戰略意義重大。因此，在實施鄉村振興戰略背景下，如何更加有效地開展基層干部思想政治教育成為當前重要的研究課題。

一、當前基層干部隊伍思想政治教育現狀

（一）思想政治教育方式方法單一當前，對基層干部思想政治教育采用的方法總體上較為單一［1］，主要是以灌輸式為主，通過召開會議或印發相關資料學習上級會議文件精神以及國家大政方針政策，對新載體在思想政治教育過程中的作用認識還不深，新載體與思想政治教育的結合做得還不夠好，教育形式相對單一。部分年齡偏大的基層干部對利用新媒體進行思想政治教育在操作上還不太適應，特別是村干部年齡偏大得居多，在新媒體操作使用方面存在一定的局限性，嫌棄新載體操作麻煩，導致無法科學運用新載體接受思想政治教育。

（二）思想政治教育學習效果不佳基層通過運用新媒體加強思想政治學習、不斷提高黨員素質提高、增強組織隊伍建設本是好事，可有些地區卻“變了味”。比如，將思想政治教育學習通過積分排名的方式與目標考核掛鉤，為了獲得較好的考核等次，有的黨員從主動學變成了被動學，存在一邊掛著賬號一邊工作、多個手機多個賬號輪流刷分等情況?！皩W習強國”作為學習宣傳新時代中國特色社會主義思想和黨的精神為主要內容的優質平臺［1］，文字、音頻、視頻等內容豐富，覆蓋范圍全面，涉及政治、經濟等方面。此平臺原本是為思想政治學習提供便利，通過積分制度提升學習積極性，但在實際操作中，一些地區將學習平臺積分排名直接與目標考核掛鉤，一些基層干部為了獲得積分每天按時登錄打卡，但僅僅只是為了打個卡、獲取積分，并沒有實質性的學習；一些基層干部任務繁重，還要兼顧多種學習平臺打卡，學習負擔增加，學習積極性并不高。

（三）思想政治教育隊伍建設滯后思想政治教育隊伍是開展基層干部思想政治教育的主體［1］。鄉村振興戰略對抓好基層干部思想政治教育有更高的要求，需要人員充沛的教育工作隊伍以及過硬的思想政治理論水平。目前，對基層干部開展思想政治教育的專業隊伍力量還比較弱，更多的是通過黨校對鄉鎮基層干部開展思想政治教育培訓，而村干部也更多是通過鄉鎮干部以會議等形式接受思想政治教育，專業教育隊伍較為缺乏。基層干部思想政治教育隊伍缺乏的狀況，在一定程度上造成了思想政治教育工作相對滯后的局面。

（四）思想政治教育覆蓋范圍較窄一方面，培訓沒有向普通干部傾斜。在基層干部思想政治教育中，針對鄉鎮干部領導班子成員開展的培訓較多，對普通干部開展專題培訓較少，特別是農村基層干部參加培訓更少。所以，對基層干部開展思想政治教育覆蓋面還需要進一步擴大，以便從整體上提升基層干部隊伍思想政治理論水平和綜合能力素質，促使基層干部在開展農村工作中能夠更加積極主動地擔當作為，用自己的實際行動引領農民群眾，在農民群眾心目中樹立起積極推動鄉村振興發展的良好形象。另一方面，由于場地和教學軟件設施等條件的限制，一些地方沒有開展基層干部思想政治教育的基礎條件，基礎干部思想政治教育沒有做到真抓實干、有效落實，也沒有在更大范圍內開展基層干部思想政治教育。

在2021全球數字經濟大會召開前夕，全國一級評酒師龍則河做客清華大學，走進清華碧桂園鄉村振興領頭雁培訓計劃課堂，講授《現代科技與食品工業振興》，呼吁科技創新助力鄉村振興，以釀酒業帶動食品工業傳承和創新，以一二三產業融合布局生態循環產業。

據介紹，龍則河曾就職貴州習水酒廠，從車間工人做起，先后升任車間主任、最年輕的科研所所長;曾選派到中國科學院成都微生物所深造，師從中國白酒泰斗莊名揚教授。龍則河30余年專注于釀酒科研，獲得“健康型醬香白酒生產工藝”、“酒糟發酵池”等多項國家專利，發表《美拉德反應與醬香型白酒》、《茅臺鎮大曲蟲害調研與防治分析》等學術論文數十篇。先后提出《恒溫發酵原理》、《厭氧制曲原理》、《脈沖蒸餾上甑法》和《等溫取酒工藝》等技術理論和方法，并在實踐中廣泛應用。

龍則河現任貴州省仁懷市天邦偉業釀酒有限公司總工程師、天邦偉業釀酒研究院院長、黃金醬酒酒體總設計師，自創白酒汽態勾兌技術和醬香酒黃金比例循環勾調方法，研發基于光學原理和移動終端融合的視覺品鑒法;長期倡導并推動“科技賦能釀酒產業振興”，先后指導山東、河南、遼寧等地方釀酒企業的技術升級改造。

龍則河提出，季克良先生等老一輩釀酒科研人員，為中國白酒等傳統食品工業的科學總結和創新提升奠定了堅實的基礎。在一代又一代科研人員的刻苦專研下，中國白酒不僅是傳統工藝傳承與發揚的重要戰場，也是綠水青山就是進山銀山的重要印證，更是認識人與自然命運共同體的重要密碼。

龍則河希望憑一己之力帶動更多的優秀人才，投入到釀酒科研中來，共同建設一個基于深厚釀酒業歷史的、自立自強的科研體系，也希望中國釀酒業能夠涌現更多的、享譽全球的科學家。

龍則河將以釀酒業為代表的發酵食品工業，比喻為鄉村振興的“金鑰匙”。因為釀酒業和發酵食品工業的發展，依賴于生態農業提供的物質基礎，依賴于微生物等基礎科研成果，對水等自然環境有近乎苛刻的要求。同時，釀酒業帶動著美食、良器等產業的發展。換句話說，釀酒業是傳統發酵食品的代表，是區域飲食文化、生活方式的載體，具有良好的產業帶動效應和對自然環境的苛刻要求，是鄉村產業振興過程中解決食品安全難題、提高農業產業鏈價值鏈供應鏈效率及附加值的重要抓手，是滿足百姓參與感幸福感獲得感的有效途徑。

龍則河列舉了大量的歷史事實和詳實的產業數據，從自然酒、發酵酒到蒸餾酒，從1956年的《十二年科技發展規劃》，到1965年前后的茅臺試點、瀘州試點、汾酒試點，重點論證了科技創新助力鄉村振興的必要性和可行性。接下來，龍則河重點分享了其釀酒科研的三大發現：

摘要：“互聯網+”是我國經濟發展新常態下一股新的驅動力，也是各個領域各個產業發生巨變的催化劑，鄉村旅游應主動順應互聯網大勢，積極與互聯網深度融合。美麗鄉村建設融入“互聯網+”理念后，鄉村旅游也將開啟新的模式，除了產品創新、品質提升外，還將以服務、營銷、管理智慧化帶動鄉村旅游轉型升級和可持續發展。本文以浙江省開化縣密賽村為例，論述互聯網發展大環境下，如何以鄉村旅游助力鄉村振興。

關鍵字：互聯網；鄉村旅游；鄉村振興；密賽村

1我國鄉村旅游發展現狀

鄉村旅游已經成為當前旅游業發展的一個新趨勢，在旅游產業中占據不小的份額。特別在2020年，受疫情影響，居民的外出旅游需求被壓抑，而鄉村休閑度假游、生態旅游、城郊旅游等旅游產品很大程度上能夠滿足游客的自然、生態需求，疫情之后，鄉村旅游預計會率先啟動市場。鄉村旅游被大力推崇得益于新農村建設相關政策不斷出臺，提出的鄉村振興戰略，更是助力鄉村旅游產業發展。因此，因地制宜地發展鄉村旅游，有利于帶動農村經濟，解決“三農”問題，加快推進新農村建設，拓寬農民增收渠道，增加農民就業機會，增強農村旅游業發展的活力。近年來，國家旅游局和農業部共同推動鄉村旅游“千萬工程”?，F有鄉村旅游項目得到明顯改善，基本形成了種類豐富、檔次中等的鄉村旅游產品體系以及特色鮮明、發展規范的鄉村旅游格局，可以滿足大眾鄉村旅游的需求。隨著人們消費水平的提高，我國鄉村旅游呈現活躍、多元化和獨特的趨勢。截止目前，我國鄉村旅游點每年接待游客超過3億人次，旅游收入超過400億元。因此，我國鄉村旅游具有巨大的發展潛力。

2整合互聯網資源發展鄉村旅游助力鄉村振興

2.1“互聯網+”發展背景。

2020年，國務院政府報告提出，要全面推廣“互聯網+”，在數字經濟中創造新的優勢。隨著科學技術的飛速發展，利用互聯網平臺整合信息資源，使互聯網與傳統產業融合，充分利用互聯網的優勢和特點，優化、升級和改造傳統產業，創造新的發展機遇，使傳統產業能夠適應當前的新發展趨勢，從而促進社會的持續發展。政府工作報告明確指出，要大力促進旅游休閑消費，使線上線下互動的新興消費旺盛。鄉村旅游不僅是休閑旅游的未來發展趨勢，還是新興消費的典型代表。經濟的高速發展催生出鄉村旅游的產業高潮，同時數字經濟發展的重心正在向產業互聯網轉移，隨著現代信息技術和網絡技術愈發普及，需要全面推進“互聯網+”，打造數字經濟新優勢，推動互聯網與實體經濟融合，借助產業互聯網高速發展的形勢，進一步實現體制增效擴容、賦能行業轉型。在此背景下，鄉村旅游應當搭上“互聯網+”的順風車，整合互聯網資源，滿足游客的個性化需求，實現從傳統鄉村旅游休閑模式到更加貼合當下游客個性化需求的新型智能旅游模式的轉變，提高競爭能力，帶動鄉村經濟發展，落實鄉村振興戰略。

摘要：文章闡述了陜西省西鄉縣農業科技網絡書屋使用現狀，分析了書屋管理和推廣使用中存在的問題，提出了完善書屋管理體制、加大書屋宣傳推廣力度、提高書屋使用技能等對策建議，以促進農業科技成果轉化，推進農業新技術進村入戶，使農業科技網絡書屋更好地為現代農業發展和鄉村振興服務。

關鍵詞：農業科技網絡書屋；現狀；成效；問題；建議

農業科技網絡書屋是為現代農技推廣提供服務的網絡平臺。廣大農技人員、科技示范戶和種養植大戶等農業從業人員可通過農業科技網絡書屋學習新知識、新技術，與專家互動交流，提升自己的知識水平和業務技能，解決生產中遇到的實際問題，提高農業生產效益。陜西省西鄉縣2013年開通了農業科技網絡書屋，在書屋使用方面取得了顯著成效，但同時存在著不少問題，文章針對存在的問題提出了相應的對策建議。

1使用現狀

1.1使用成效顯著

西鄉縣農業科技網絡書屋開通至今已有7年的時間，目前共有書屋用戶55人。長期以來，西鄉縣書屋用戶積極參與在線學習，提升自己的業務技能和知識水平，保障了農業生產的安全，促進了全縣農業的發展。根據歷年陜西省農業科技網絡書屋農技員積分排名，西鄉縣書屋用戶成績顯著，每年均有10名以上書屋用戶進入前100名，占比超過10%。在2016年和2017年陜西省農業廳攜手同方知網技術有限公司組織開展的全省科技網絡書屋讀書競賽活動中，西鄉縣農技中心連續兩年獲得優秀組織獎，33名同志進入了2016年全省100名優秀農技員大名單，21名同志進入了2017年全省100名優秀農技員大名單，成績十分突出。網絡書屋開通以來，全縣農技人員通過農業科技網絡書屋在《基層農技推廣》期刊上累計發表科技論文20余篇。

1.2用戶范圍小