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        公務員期刊網 精選范文 閱讀節活動總結范文

        閱讀節活動總結精選(九篇)

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        閱讀節活動總結

        第1篇:閱讀節活動總結范文

        一、課堂教學力求扎實有效,激發學生的興趣。

        1-2年級時的《日有所誦》精選適合于小學生誦讀的童謠、童詩,有的把日常生活中的一些事物擬人化,形象而生動。有的是小朋友們游戲時的歌謠;有的是一些簡單的繞口令,充滿趣味性。因此在指導學生朗讀《日有所誦》時,也是根據具體內容采用不同的方法,讓學生在快樂朗讀的基礎上達到長時記憶。三年級的《日有所誦》難度有所增加,增加了一些古詩,大多內容選自于《泰戈爾詩集》,所以在朗讀的基礎上讓學生學會根據后面的注釋和賞析去理解詩歌內容。學生的自由讀時間相對加長,盡量把更多的朗讀時間還給學生,讓學生自主選擇讀書方式。

        學校的圖書館為班級的閱讀課提供了廣泛的閱讀空間。1-2年級孩子的興趣還大多停留在豐富多彩的繪本上。隨著識字量的增加三年級的孩子選擇面更廣,有的學生已經樂于去閱讀一些文字相對較多的故事。但有些學生對閱讀缺少興趣,在閱讀課上盡量會花一些時間帶著他們的閱讀,孩子都具有親師性,老師的帶領讓孩子漸漸對閱讀產生興趣。

        二、閱讀活動經常化、多樣化,強化班級閱讀氛圍。

        午飯過后留給孩子充分的時間自主閱讀,對于不喜歡讀書的孩子,將他們組成一組,在共同閱讀中他們會更樂于讀書。

        第2篇:閱讀節活動總結范文

        本學期我校努力在校園內營造一種“書聲朗朗,書香滿校園”的良好氛圍,使閱讀真正成為學生的自覺行動和生活需要;積極倡導“我與好書同行”的思想,努力踐行“我讀書,我快樂,我成長”的理念,幫助學生養成良好的讀書習慣,多讀書,讀好書,好讀書,提高讀寫能力,務實文化底蘊,陶冶情操;通過開展讀書活動,引導老師、家長一同參與讀書活動,營造良好的讀書氛圍,推行閱讀型班級,閱讀型學校,閱讀型家庭的建設。

        現將我校閱讀活動中的一些情況作階段性總結如下:

        一、深入宣傳,廣泛發動,營造讀書學習的良好氛圍

        根據閱讀活動方案,我校先在全校開展了動員工作,通過召開師生大會、教師會、各班主題班會等,通過懸掛名人名言牌和校園文化長廊,營造良好的校園文化氛圍,大力宣傳“書聲朗朗,書香滿校園”的重要意義,提高廣大師生的思想認識,為落實閱讀方案的各項活動打下了堅實的基礎。

        二、加強領導,明確責任,確保閱讀活動的順利開展

        為確保“閱讀活動有效的開展,我校制訂了詳細的閱讀活動計劃,并成立了以校長為組長,各班班主任和語文老師為成員的領導小組,根據活動方案,逐級分解任務。

        三、開展豐富多彩的活動,激發學生濃厚的閱讀興趣

        我校在“書聲朗朗,書香滿校園”活動中,著眼于提高教育質量和促進學生的全面發展,以形成人人讀書,終身學習的目標,開展了一系列豐富多彩、靈活多樣的讀書學習活動,收到了較好的效果。

        1、營造氛圍 ,彌漫書香。

        (1)營造校園大環境。在我校的墻壁及走廊上,懸掛著名人經典語錄,讓學生沐浴書香,感受閱讀的情趣。校園隨處可見設計精美的黑板報,學生在不經意中就進行了閱讀,受到了熏陶;我們還利用校園廣播、手抄報等及時將學生的讀書活動進行大力宣傳,激發學生的讀書熱情。

        (2)建設教室小環境。各班的班級布置也突出了讀書這個主題,每個教室都設有圖書角,學校也有專門設立的圖書館。學生在這些飄溢著濃濃書香的班級文化環境中閱讀經典,浸潤心靈。

        2、有效指導,愉悅閱讀。

        (1)開設了閱讀指導課。我校語文教師在閱讀方面從細節入手,想方設法,真抓實干,創作性地開展工作,各班的語文教師利用閱讀課,教會學生一些基本的閱讀方法,幫助學生學會閱讀,提高閱讀效率,并指導學生做好讀書筆記,摘錄優美詞句,寫讀后感,并要求學生進行有感情的朗讀。教師還推薦適合學生閱讀的書籍,或和學生共同閱讀,這樣,既可以增進師生情感,又為開展教育教學工作提供良好的支持。

        (2)多途徑鍛煉學生的語言表達能力。各班語文老師從早讀或語文課中抽出3-5分鐘的時間,采用演講、朗誦、講故事、課本劇表演等形式,以語言訓練為目的,展示學生特長,豐富學生的學習生活,提高學生的口語表達能力。將學生的“讀”與“說”有效地結合起來,鍛煉學生的語言表達能力。

        3、加強交流,開展競賽。

        由學校統一組織,各班師生認真準備,充分開展了“讀書之星”、優秀板報和手抄報展評活動,學生在活動中充分感受到閱讀的興趣,提高了自身的綜合素質。

        四、閱讀活動取得的成效

        1、培養了學生良好的閱讀習慣。很多學生能利用課余時間認真看書,自覺讀書,并做好閱讀記錄,學生的閱讀習慣正在養成。學生在讀書時,不再像以前一樣泛泛而讀,對文章的理解只停留在文字表面,而是能深入領會文章的內容和思想,并注意積累好詞佳句,閱讀方式有了較大轉變。

        2、學生閱讀興趣提高了。學生少了些浮躁,多了些書香,整體素質悄然提高。現在,在校園、教室、圖書室等場所,隨處可見同學們閱讀的身影。閱讀已成為學生生活中不可缺少的一部分,孩子們沉浸在課外閱讀中,如沐春風。

        3、學生寫作能力提高了。在濃濃的讀書氛圍中,熏陶出一顆顆熱愛文學的“種子”。學生愛閱讀,也愛寫作。現在學生能合理安排課外閱讀的時間,運用科學的讀書方法進行閱讀,也掌握了寫讀后感的方法,并形成了獨特的寫作風格。

        4、促進了校風、學風的進一步轉變。通過開展豐富多彩的活動,極大調動了學生的閱讀積極性,學生將更多的時間用在了讀書上,學校的文化氛圍更加濃厚,整個校園充滿了書香氣息,校園里書聲朗朗。。

        五、今后工作重點

        第3篇:閱讀節活動總結范文

        一、動員部署到位。

        為保證本次教研月活動順利實施,經學校研究決定,成立教研月活動領導小組。###校長任組長,###、###任副組長,###、###、###、###等同志為成員,于3月27日召開了動員大會,對教研月的各項活動進行了全面的部署。

        二、開展的活動

        1、我校教導處組織了一次全面的教學“五認真”大檢查活動,檢查時對照《教學常規要求》和《電子備課實施細則》進行了細致深入的檢查,對檢查結果進行了全面的總結,對落實教學“五認真”提出了更高的要求,對規范教學常規工作具有極其重要的作用。

        2、開展校本教研專題研究。這次活動我們結合本校實際重點探討了語文閱讀與作文初步入門教學和數學計算和空間與圖形教學的課題。

        3、本次教學質量月活動,督促各教師平時上好“常規課”,爭創“優質課”,學校領導隨時隨堂聽課,發現問題及時整改,另外結合本校學科特點上好“研討課”。研討課主要采取集體備課的形式,各教研組教師結合研討課題共同鉆研教材,吃透教材,用活教材,充分發揮教師的才智,互相取長補短,保證課堂四十分鐘的有效性。本次活動學校一共組織了四節研討課,我們研討課展示的目的,一方面讓教師展示自己的教學風格,挖掘課堂的得與失,另一方面鼓勵教師利用遠程教育資源制作課件,提高課堂效益;利用學校論壇加強教師間的交流、探討共同提高。

        三、取得的成績

        在這次活動中,我校教師圍繞各科教研課題在論壇積極暢言,總結自己的經驗并互相交流,形勢喜人。學校共組織教師集體備課四次,對四個教研專題進行了深入研究,有四位教師提供了研討課,在學校論壇上教師共發帖86個,對相關教研專題進行了深入的研討。校長劉禮從全程參與了教學質量月活動,推門聽課12節,組織教師專業成長講座2次,并親自承擔了文塘小學論壇的建設工作,為學校的教研活動創造了一個網絡平臺。語文教師李端信作為一名老教師,注重理論學習,自覺上學校網站學習教育教學知識,認真做好摘抄,并經常上論壇發表自己的見解,為年輕教師樹立了榜樣。我校###老師執教的作文研討課《我最喜愛的一種小動物》充分發揮了網絡資源優勢,為學生提供了生動、形象的畫面便于學生觀察,特別是幾種小動物外形的細致觀察以及教師結合范文對寫作順序、寫作方法的指導,為學生寫作打下堅實基礎,為本校的作文啟蒙教學起到了良好的示范作用。數學組教研組長汪幼云充分發揮教研組作用,帶領教師結合本校數學課題共同探討、共同攻關、共同提高,在此次活動中起到了模范帶頭作用。劉衛紅老師注重加強自身學習,注重加強網絡交流,在教學中把獲得新知的過程交給學生自己,體現了以學生自主探索活動為主線的思路,注意為學生提供“做”數學的機會,讓學生在學習過程中去體驗數學和經歷數學,在這次活動中表現突出。以上四位教師被評為教學質量月先進教師。

        四、存在的問題

        1、教學反思方面:很注重于案例和隨筆的書寫,而對日常課后小結類的反思明顯不足。建議應在教案上留有一席之地。

        2、同伴互助方面:僅限于集備和互相聽課,缺乏有明顯效果的做法。

        3、目前我校教師還是停留在使用別人制作的現存課件上,對課件的再加工改造和制作能力急需提高。

        第4篇:閱讀節活動總結范文

        根據你辦關于在全市開展禁毒宣傳月活動的通知精神,圍繞“健康人生 無毒無悔”的禁毒宣傳主題,結合我局工作實際,我局在宣傳月活動期間認真開展了系列禁毒宣傳教育活動,取得了良好的社會宣傳教育效果。現將活動開展情況總結如下:

         一、領導重視,分工落實 。為認真履行禁毒成員單位職責,提高禁毒宣傳教育工作水平,營造濃厚的禁毒宣傳氛圍。一是成立了以主管局長為組長,分管科室及相關科室負責人為成員的工作領導小組,由強制隔離戒毒科具體負責日常事務。二是制定了禁毒宣傳月活動方案,明確了責任分工,投入經費5萬元扎實開展禁毒宣傳活動。 

        二、充分發揮職能優勢,加強禁毒法治宣傳。一是大力開展《禁毒法》集中宣傳教育活動。以“法律六進”為載體,深入社區、鄉鎮、學校、企業等大力開展與禁毒相關的法律法規宣傳教育活動。二是認真開展“6.26”禁毒日法治宣傳活動。在“6.26”國際禁毒日,由寶雞市司法局牽頭、市金河強制隔離戒毒所承辦,邀請寶雞日報小記者團聯合開展“遠離 珍愛生命”觀摩教育宣傳活動,努力營造禁毒戒毒輿論氛圍,增強全民禁毒意識,遏制新吸毒人員滋生,掀起禁毒集中宣傳熱潮,切實提高廣大青少年防范和抵御合成侵害的能力。通過參觀、學習,讓青少年了解及其危害,告誡他們遠離,加強防范意識,珍愛生命,宣傳和戒毒的知識,倡導同學關愛社會、關愛生命,提高青少年的道德素質與法律意識,讓孩子從小樹立正確的人生觀價值觀,增強拒毒防毒意識,讓孩子健康成長。通過學生和家長實地觀摩,寶雞日報及全媒體宣傳,展示市金河強制隔離戒毒所近年來的工作上所取得的成果。三是發動各基層司法行政單位認真開展禁毒宣傳活動。各縣區司法局按照統一安排,以掛圖展、發放禁毒宣傳資料、普法手冊、免費咨詢等方式,深入宣傳了的種類、對個人、家庭以及社會的嚴重危害性,預防、拒絕的方法,國家有關禁毒的法律法規等知識。

        三、加強強制隔離戒毒工作水平,不斷提高戒毒人員戒斷率。在宣傳月期間圍繞戒毒人員認知矯正和心理矯治兩大任務,不斷創新教育矯治方式方法。一是堅持每周三集中開展法律常識、思想道德、戒毒常識、心理健康等課堂化教育教學活動。二是組織心理咨詢師針對戒毒人員實際,開展心理健康教育、心理咨詢、心理危機干預等工作。三是開展職業技能培訓。四是堅持開展“日行一善、以善養德”教育活動,編印配發《戒毒人員日行一善的一百種方法》、《日行一善教育讀本》,匯編“日行一善”善行錄,編創弟子規體操。五是進一步優化“三三三”戒治管理模式,建立了規范管理、科學評估、綜合戒治三項機制。

        附:1.禁毒宣傳月活動方案

        第5篇:閱讀節活動總結范文

        一、深入宣傳,營造良好氛圍。

        根據學校工作計劃,政教處林主任在國旗下宣讀讀書月活動的具體方案。按照活動方案,我們迅速在部門開展了讀書月的一系列活動。全校師生開展“五老”進校園的感恩教育,好書大家看的自愿捐書活動,各班召開主題班會、出主題黑板報、制作格言精心布置教室的讀書角、生物角,多渠道、深層次宣傳讀書、學習的重要意義,通過強勢宣傳營造校園文化氛圍,提高廣大師生的思想認識,為深入落實讀書節方案的各項活動奠定了堅實的基礎。

        二、教師以身作則,帶頭讀書

        要想要學生愛讀書,我們的老師就必須先愛讀書。因此,我校老師利用這次的宣起一陣讀書風氣的潮流加強學習,至少每人讀完一本教育專著,并寫下自己的心得體會,為我們的學生樹立了榜樣。

        三、精心組織,開展各項活動

        學校在讀書節活動中,著眼于提高教育質量和促進學生的全面發展,以形成人人好讀書,人人讀好書的終身學習的目標,開展了一系列豐富多彩、靈活多樣的讀書學習活動,收到了較好的效果。

        (一)“五老”進校園,開展“感恩教育”活動。

        為響應布吉街道辦的號召,專門請了駱玉晶教授到學校進行以“感恩”為主題的教育,以愛父母、愛師長、愛人民、愛黨、愛祖國、愛同學的感恩教育,培養學生良好的“感恩”習慣為重點內容;以唱響國歌,遵守《規則》和《守則》、志愿服務為突破口,著眼于全面提高我校學生的思想道德素質和文明禮儀素養,減少違規、違紀事件的發生,通過活動,使學校的校風更淳正,使學生的禮儀更文明;使學生的書香氣息更濃厚。

        (二)班級圖書角的建立

        班級圖書角的建立是具備本校特色的圖書流通模式,讀書文化節的開展將進一步促進班級流動圖書館的建設和發展。各班積極開展“愛心獻書活動”和“好書換著看”活動。各班發動學生捐書(所捐圖書每學期更新一次,期末可領回),建立班級“好書交換站”,按照“好書交換站”圖書管理規定,各班讀書小組開展“好書換著看”活動,班級“好書交換站”的建設及管理情況與班級量化掛鉤。發動學生把自己和家中收藏的書籍拿到學校,充實班級圖書角。達到了一人幾本書的效果。各班的圖書角藏書可謂,琳瑯滿目,涉獵廣泛,有科普知識,有小說評書,有歷史故事,有文學評論,有人物傳記,有雜志,也有趣味幽默大全等等,并匯編出了各班讀書月期間的書籍目錄。

        學校圖書館對各班圖書館進行收藏,將好書歸類,再讓學生借閱。班級圖書角的建立既創設了良好的讀書氛圍,又極大地豐富了學生的課余生活。學生自然地親近書本,喜愛讀書,逐漸養成熱愛書籍,博覽群書的好習慣。并讓每一位學生寫一份讀書心得體會再班上交流,取得了良好的收益效果。使學生產生了好讀書、讀好書的良好習慣。

        (三)開好班級讀書主題班會。

        充分利用好第十周的主題班會課,由班主任主持,內容有演講交流、古詩誦讀、課文故事演說、名言名句賞析等。班會課上,同學們暢所欲言、各抒己見氣氛活躍。他們談到了開展活動以來閱讀的收獲,并向大家推薦怎樣選擇好書,選擇適合自己閱讀的好書;怎樣合理利用課余時間,有序讀書;并介紹了自己在家庭中是怎樣帶動父母閱讀的實際行動。通過此些交流會,同學們互取所長,學到了更多讀書知識和方法,加深了愛書、用書的思想認識,同時又促進了同學間讀書競賽活動的自覺形成。

        (四)征文比賽。

        在指導學生大量閱讀的基礎上,認真組織了征文比賽:如《讀書與文明》,《讀書伴我成長》,《我與家長共讀一本書》等。全校同學熱情高漲,參與面廣,文章質量高,有很多同學獲得不同級別的獎項,同時也涌現出一大批喜愛寫作的小作家,極大地豐富了校園生活,也促進了學生學習語文的熱情。

        (五)出好黑板報

        各班針對各自的實際,圍繞讀書月活動的要求,出了一期以“閱讀交流”為主的黑板報,主題鮮明,版面設計合理,學生人人出謀劃策,標題的縱橫式樣和插圖的配合映襯,色彩的醒目和諧,內容生動精彩,熱衷于讀書,富有當代學生好學習的生活氣息和情調,書寫達到了規范,清楚,整齊,以達到美觀的效果等等,總之達到了構思巧妙精到,圖文并茂,匠心獨運的藝術境地。

        四、活動效果

        1、初步培養了學生良好的讀書閱讀習慣、提升了修養。新教育實驗的倡導者朱永新教授說:“理想的德育應該重視讓學生與書本為友,與大師對話,在人類優秀文化遺產中凈化自己的靈魂,升華自己的人格。實施有效的道德教育,一定要建立起‘書香社會’‘書香學校’,讓學生養成熱愛讀書的習慣。”一個人的閱讀史就是他的精神發育史。如果一個孩子熱愛讀書,那么他會從書本中得到心靈的慰藉,尋找生活的榜樣,凈化自己的心靈。通過讀書節活動,使每個學生“讀好書,凈化心靈,啟迪人生”。通過讀書反省自我、提升自我,成為一個有修養的人。“不待人教,自能讀書”“腹有詩書氣自華”“知書達禮”,這些就是我們讀書要達到的最終目的。

        2、促進了和諧校園文化建設,校風、學風進一步轉變。通過開展讀書月活動,學校的文化氛圍更加濃厚。校園里,書聲朗朗,歌聲嘹亮。課堂紀律好轉了,午間學生有事可做了,同學們能靜心學習了,小主人意識增強了,日常行為習慣也規范了。

        第6篇:閱讀節活動總結范文

        按照農業部草原監理中心統一部署,我局在全區深入開展了以“保護草原生態、共筑美好家園”為主題的草原法律法規宣傳月活動,進一步提高了草原監督管理執法人員的執法能力,增強了廣大農牧民依法保護、管理、利用草原和在經營中維護自己的合法權利的意識,明白了保護草原和保護生態環境的重要性。形成了人人理解草原監理,支持草原監理,社會各界關心草原的良好社會氛圍。

        一、加強領導、精心籌劃,周密安排

        局領導高度重視此次活動,為確保草原普法宣傳月活動扎實有效地開展,我局及時轉發了農業部草原監理中心《關于開展2011年草原普法宣傳月活動的通知》,并召開專題會議,認真研究,安排好宣傳計劃,制定好宣傳活動方案。同時要求各盟市草原監督管理部門要充分認識開展宣傳月活動的重要意義,加強對宣傳活動的組織領導,加強與相關部門的聯系,把草原普法宣傳與樹立草原監理形象,與打擊草原違法行為結合起來,抓實效、抓落實,真正使草原法律法規送到農村牧區,深入到廣大群眾心里。

        二、橫向擴展、縱向深入、內容豐富

        (一)、橫向擴展,保證草原普法宣傳的廣泛性

        為增強草原普法宣傳的渲染效果,各級草原監督管理部門充分發揮了廣播、電視、報刊、互聯網、手機短信等多種宣傳媒體的作用,針對不同時機、不同場所、不同對象,采取靈活多樣的宣傳形式,把草原法律法規巧妙地融入人們的生活、工作和學習之中,讓人們感到它無時不在、無處不有,使人們在耳濡目染中得到啟迪,受到教育。

        1、走上街頭,與相關部門聯手搞宣傳

        4月2日,錫林郭勒盟防火指揮部組織武警錫盟森林支隊、錫林浩特市防火指揮部辦公室、武警錫林浩特市森林中隊、盟林業防火辦和森林公安局參加,在錫林浩特市聯合舉辦了聲勢浩大的防火宣傳活動,200多人參加了宣傳活動。出動16輛宣傳車,組成宣傳車隊沿錫林浩特市主要街道宣傳草原森林防火知識及新修訂的《草原防火條例》和《森林防火條例》,播放防火宣傳音像資料,并散發防火宣傳資料份。

        4月11日,烏蘭察布市草原監督管理所在化德縣舉辦了主題為“保護草原生態,共筑美好家園”的草原普法宣傳月活動啟動儀式。此次活動得到了化德縣委人大政府以及農牧業局的高度重視,化德縣人大分管主任、政府分管縣長、縣畜牧局全部領導班子出席了啟動儀式。工作人員制作了生動的展板,使得群眾紛紛駐足觀摩;直觀的宣傳單和耐心的講解,讓群眾對草原法律法規有了深刻的了解;便利的現場草原法律法規相關咨詢服務,為群眾答疑解難。此次活動達到了良好的宣傳效果。

        4月20日,呼倫貝爾市草原監督管理局聯合海拉爾區草原監督管理局、鄂溫克旗草原監督管理局、武警呼倫貝爾森林支隊等多家單位出動100余人,在鄂溫克旗巴彥塔拉鄉進行了主題為“保護草原生態共筑美好家園”的大型草原普法宣傳活動。呼倫貝爾市農牧業局領導和海拉爾區、鄂溫克旗農牧局的相關領導參加了活動。 在活動現場設立了咨詢臺,擺放展板7塊,懸掛橫幅3條,市旗兩級工作人員向過往牧民群眾發放了用蒙漢文

        印制的《中華人民共和國草原法》等法律、法規宣傳材料10000余份,武警呼倫貝爾森林支隊還出動了16輛宣傳車,大大提升了宣傳效果和宣傳范圍。呼倫貝爾市和鄂溫克旗電視臺、呼倫貝爾日報、呼倫貝爾廣播電臺等多家媒體記者進行了采訪報道。

        2、利用新聞載體,讓草原法律法規走進千家萬戶

        為了提高宣傳活動的效果,各地草原監理部門積極利用電視、廣播、報紙、互聯網、手機短信等宣傳媒體對草原法律法規進行了全方位、多角度專門宣傳。

        宣傳月期間,自治區草原監督管理局和錫林郭勒盟草原監督管理局參與了內蒙古廣播電臺和錫盟廣播電臺組織的行風熱線5次、專訪4次,熱情解答群眾關心的熱點、難點問題,受到廣泛好評。通遼市科左中旗在全旗新聞聯播后的黃金階段全程播放了全旗草原監督管理暨草原法宣傳會議,在社會上和農牧民群眾中引起了廣泛的反響。鄂爾多斯市也利用互聯網宣傳草原法律法規15次;呼倫貝爾市發送手機短信4萬余條。

        3、組織專場文藝演出,寓教于樂

        4月8日呼倫貝爾市新巴爾虎右旗草原監督管理局在旗青少年活動中心舉辦以《保護草原生態 共筑美好家園》為主題的草原法律、法規宣傳專場文藝演出。旗領導及各蘇木鎮領導前來觀看表演,共1200余人觀看了本次宣傳演出。在發放節目單的同時,發放以《建立草原生態保護補助獎勵機制》、《草畜平衡管理辦法》、《中華人民共和國草原防火條例》為內容的宣傳冊1000余份,讓觀眾在欣賞精彩文藝演出的同時了解草原法律法規。晚會上還表演了專為本次活動創作的小品《爭當標兵》,節目以草原法律、法規問答形式讓觀眾更加深入的了解到保護草原的重要性。此次宣傳活動形式新穎,內容豐富 ,提高了全旗廣大牧民和干部群眾依法保護草原的法律意識,活動獲得了各方好評,取得了良好的宣傳效果。

        (二)縱向深入,保持草原普法宣傳的連續性

        1、送法進學校

        錫林郭勒盟阿巴嘎旗防火指揮部辦公室、教育科技局聯合在全旗中小學校舉辦了以“珍愛生命、從防火做起,杜絕火患、從我做起”為主題的宣傳活動,向在校師生細心講解了防火基本知識,并發放“清明節”期間提倡文明掃墓的倡議書和草原防火宣傳材料4000余份。

        2、送法進牧戶

        4月20日,呼倫貝爾市草原監督管理局朱立博局長帶隊深入巴鄉塔拉牧民合作社,開展了送法入戶活動,將法律、法規親自送到牧民手中。

        3、送法進企業

        活動期間,草原監督管理部門針對在草原上從事礦產資源開發的企業和單位,特別印制了征占用草原相關法律法規手冊,發放到企業法人手中,進行逐項解釋,并告知辦理《草原臨時許可證》的具體流程。使企業不僅了解了草原法律法規,也提

        高了維護自身權益的意識。

        三、聯系實際、措施得力、成效顯著

        在宣傳的同時,我們并沒有把宣傳作為獨立的工作,而是將普法宣傳與執法工作同步運籌,結合進行,深入蘇木(鄉鎮)、嘎查(村屯),通過開展執法巡查,集中力量查處草原違法案件,并及時對處理結果進行通報曝光,進一步提高草原違法典型案件的警示教育作用,做到以宣傳帶動執法,以執法促進宣傳。

        赤峰市克什克騰旗草原監督管理局,采取隨機抽樣的方式,對39個嘎查村、65個獨貴龍村民組的封育禁牧和草原防火情況進行了檢查。處理偷牧、濫牧現象9起,受理亂挖、濫采案件2起,并對案件處理結果向社會公布,做到了禁牧動員工作廣泛,宣傳保護工作不留死角。

        通遼市扎魯特旗在活動期間調查處理了5起草原開墾案件,并通過以案說法,提高廣大農牧民群眾對《草原法》的認識。

        第7篇:閱讀節活動總結范文

        關于優秀情人節活動總結范文   每年農歷七月初七這一天是我國漢族的傳統節日七夕節。七夕節是我國傳統節日中最具浪漫色彩的一個節 日,也是過去青年男女最為重視的日子。社區舉辦這次七夕節傳統文化節日活動,主要為了繼承和弘揚中華民族的優秀傳統文化精神,積極營造和諧社區、家庭幸福的生活環境,并且樹立廣大青年正確的愛情觀、人生觀。社區開展的活動總結如下:

          一、圍繞“我們的節日·七夕”為主題, 社區成員在支部書記帶領下,組織了部分青年男女參與此次活動,活動內容有:詩朗誦、情歌對唱、觀看古代七夕愛情電影片《梁山伯與祝英臺》《牛郎織女》等。

          二、大力宣傳古代青年男女對“愛情忠貞”、傳承中華情愛文明,謳歌純潔愛情、詮釋愛情續寫 、現代青年男女的愛情故事。

          三、通過本次活動,達到了弘揚傳統文化的底蘊,營造和諧的社會環境,讓廣大青年認識了什么是正確的愛情觀和人生價值觀,更重要的是讓社區青年認識到面對新的發展形勢我們該做什么?希望能再下次的活動中,社區廣大青年在各領域能作出更加重要貢獻。

        關于優秀情人節活動總結范文   為了深入挖掘民族傳統節日七夕節所蘊含的豐富內涵,大力弘揚民族精神和時代精神,傳承中華民族優良傳統和革命傳統,引導人們了解傳統節日、認同傳統節日、喜愛傳統節日、過好傳統節日,從而增強愛國情感和民族凝聚力,按新都文明辦[20**]37號文件的部署,北管委認真開展了“我們的節日·七夕節”主題活動。

          一、做好宣傳工作,營造節日氛圍

          為更好的開展此次主題活動,營造濃厚的節日氛圍,管委會制作了七夕節日宣傳欄,對節日的來歷和民俗傳統進行宣傳,受到機關全體人員和群眾的好評。管委會還收集整理了一批關于七夕的優美故事和傳說,編輯成電子書,上傳至互聯網供人們免費下載和閱讀,收到較好的效果。通過這些宣傳活動,進一步使人們關注這一傳統節日,為整個社會營造濃厚節日氛圍起到了巨大作用。

          二、舉辦七夕愛情講座,體現真情關愛

          在七夕節前夕,管委會舉辦了“七夕愛情講座”,講座從“七夕節”的淵源、傳說、習俗以及詩詞等方面向參加主題活動的人員宣傳了“七夕節”的文化內涵,讓大家了解七夕文化所蘊含的崇尚忠貞愛情與向往幸福生活的美好情懷。大家還圍繞七夕佳節頌揚忠貞愛情,家庭幸福的主題,誦讀愛情詩歌,激發人們對真情的追求,對共建美好家園,共享美好生活的熱愛之情。

          三、傳播傳統文化,共創文明社會

          北管委借此節日大力弘揚傳統文化,營造和諧之風,廣泛宣傳互助友愛,共建文明社會,讓文明之風進機關、進家庭。活動開展以來,得到了全體干部職工的支持,大家在工作中,都更注意職業文明禮儀,以文明的語言、文明的儀態為來訪企業和群眾服務。同時,以七夕體現家庭美滿追求之意義為抓手,積極倡導文明進家庭,追求家庭和睦美滿,在潛移默化中教育群眾告別陋習,樹立文明新風。

          通過此次主體活動的開展,進一步繼承和弘揚了中華民族傳統文化,為營造社會和諧,家庭幸福,為樹立人們正確的愛情觀、價值觀和人生觀做出了貢獻。

        關于優秀情人節活動總結范文   在這個美麗盛夏,又迎來了浪漫的七夕節。為了感謝新老客戶對xx支行的支持與認可,我們利用傳統七夕節在廳堂里開展了“美麗仲夏、與您共度浪漫七夕”主題廳堂營銷活動。

          為了能讓更多的新老客戶參與此次活動,活動前期在網點經理的組織和安排下我們提前跟新老客戶統一發送了邀約來行的節日祝福短信。

          為給客戶一份浪漫甜蜜幸福的溫馨感,一大早,我們將早已精心準備好的七夕節祝福寫在了前臺最顯眼的電子顯示屏上并給前來辦業務的客戶送上節日的祝福語,并且也提前準備了精致可愛的小禮品。隨著一份份精美禮品在我們與客戶之間傳遞,整個大廳都洋溢著節日的氛圍和幸福的味道,看到客戶臉上洋溢著的喜悅之情,營業廳里的每位員工也覺得很快樂和甜蜜!

        第8篇:閱讀節活動總結范文

        一、讀書學習活動目的

        XXX公司的讀書活動本著“立足本崗、團結奮進·與企業共成長”的宗旨進行,努力形成一種工作學習一體化的良好風氣,樹立一種勤于學習、善于學習的學習理念,構建一個開放共享的學習平臺,使全體員工在工作中學習,在學習中提高,提升理論、實踐水平,將讀書所得知識運用到工作中,愛崗敬業,盡職盡責,把平凡的工作做到極致;特開展讀書學習活動。

        二、活動體會

        在開展讀書活動的過程中,深深體會到:

        (1)思想認識要到位,才能搞好讀書學習活動,思想是行為的先導,沒有正確的思想認識,行為難以到位。

        (2)領導重視并提供一定的方便,給活動的開展提供有力的保障。

        (3)把握創新,使活動不斷引向深入。

        (4)突出重點,才能達到活動的最終目的;開展“立足本崗、團結奮進·與企業共成長”讀書學習活動的最終目的,是提高員工的學習意思,愛崗敬業的精神。本次活動中員工積極參與,形式多樣,讀書分享等節目精彩新穎,現場氣氛活躍,達到了使讀書學習活動意識深入人心的目的。

        三、存在問題

        盡管“立足本崗、團結奮進·與企業共成長”讀書學習活動開展的卓有成效,但還存在一定的問題與不足:

        (一)員工參與活動的積極性還有待于進一步提高;

        (二)活動的準備和實施有待加強,工作不夠深入細致;

        (三)是內容和形式較為單調,在以后的活動中采取多形式、多樣化。

        四、努力方向

        認真總結開展“立足本崗、團結奮進與公司共成長”讀書學習活動的經驗教訓,本著因地制宜的原則,努力搞好下次的讀書學習活動。總之,通過本次活動的開展,收到了良好的效果,使讀書學習意識深入人心,全體員工要不斷強化學習,調整思路,轉變觀念,團結一致,與時俱時進適應公司未來的發展需求。

        開展讀書活動總結二

        朗朗讀書聲,悠悠伴我心,在即將過去的一學年里,我們全體師生進行了讀書活動,增強了讀書興趣,拓寬了自己的知識視野,開闊了自己的眼界,思想獲得了很大的提升,學生在讀書中有了很多很多的收獲。現在將讀書活動總結總結如下:

        一、展現的風采

        在讀書活動中,我校組織學生開展一系列相應的活動。如:利用早自習,讓學生讀美文、頌經典。內容主要以《三字經》為主,此外,《古詩

        首》及一些課外故事書等都納入到我們的讀書計劃中來。我們還組織學生開展了“誦讀中華經典、爭做文明學生”誦讀比賽,更是點燃了全校師生誦讀的熱情。而平時閱讀要求學生堅持寫讀書筆記,鼓勵學生積極向“百花校園報投稿”,與眾人分享讀書之樂。通過閱讀、積累與展示等活動,不但為學生營造濃厚的讀書氛圍,而且還為學生創造展示風采的特殊環境,把我校的讀書活動推上新的臺階。

        二、開展讀書活動的措施

        (1)要求學生老師積極參加學校開展的讀書活動。

        (2)利用家長會向家長宣傳如何培養孩子讀書的興趣。

        (3)要求家長、老師以身作則,帶頭營造濃厚的家庭讀書氛圍。

        (4)鼓勵學生多讀書,家長要滿足孩子的讀書愿望。

        第9篇:閱讀節活動總結范文

        2016幼兒園開展世界地球日活動總結一

        地球是生命的搖籃,萬物的母親,人類的家園。曾經,她是那樣的美麗壯麗,和藹可親。然而,不知從何時最先,地球媽媽的臉上最先籠罩起陰霾,她最先飲泣,最先!為了借助世界地球日這個有利的教育契機,培育栽種提拔全校少先隊員節約資源、珍愛環境,做地球主人的意識。我校少先隊大隊部圍繞著今年的主題善待地球 可持續成長,開展我為地球媽媽生日獻禮六個一系列環保主題活動:

        1、進行一次國旗下講話。

        2、一次主題活動:各年段開展節約一滴水從我做起勤儉節約奔小康勤儉節約從一做起節約一張紙等主題活動。

        3、一次畫畫競賽:中年級舉辦地球媽媽我想對你說畫畫競賽,隊員們用自己的筆描繪了他們對未來的憧憬。

        4、一次家長問卷查詢拜訪:對一二年級的家長進行環保常識問卷查詢拜訪。從抽樣問卷中,了解到大部分的家長環保意識照樣較強的,同時家長們也進展黌舍能多開展這樣的活動,讓他們的孩子從小做環保小衛士。

        5、看一本環保書:全校結合書香校園活動。并填寫好閱讀記錄卡。厚厚的一疊記錄卡,足可以看出隊員們的環保熱情。

        6、高年級進行我為環保做些啥作文競賽。從隊員們的作文中,可以感觸感染到,小小年數的他們也在為我們現在的環境污染而擔心,也進展用他們稚嫩的小手為環保做些什么。有的隊員的環保意識較強,已經用他們的小手拉起了大手。

        活動暫時告一個段落,然則每個隊員的環保意識還必需從小事抓起,從身邊的事做起,畢竟這是全球面臨著嚴重考驗的一個大問題。進展更多的小手拉起更多的大手,共同來珍愛這個賴于生計的美麗的家園。

        2016幼兒園開展世界地球日活動總結二

        為了讓幼兒從小珍愛地球,保護環境,樹立環境保護意識。結合x月xx日第xx個世界地球日,xxx幼兒園開展了保護環境 善待地球為主題的綠色環保活動。

        教師們根據不同年齡段幼兒特點,分別開展了變廢為寶親子創意大賽、關愛地球、關愛生命繪畫展覽;我為地球添色彩撿拾垃圾義務勞動等活動,提高幼兒、家長及社會公眾對環保問題的認識。倡導大家節約一張紙、一粒糧、一滴水,減少一次性木質筷子、塑料袋的使用,多乘坐公共汽車出行,減少二氧化碳的排放量,讓每一個人都明白這樣一個道理:保護環境不是能力問題,而是態度問題。

        通過本次活動,不僅讓小朋友體會這次活動的意義,也認識到了環保綠化的重要性;更是用實際行動來宣傳環境保護,用實際活動美化我們的環境。讓我們攜起手來,播種綠色,放飛希望 ,讓我們的世界更美好!

        2016幼兒園開展世界地球日活動總結三

        在紀念第47個世界地球日活動中,幼兒園以地球、綠色、我為主題開展形式多樣的宣傳教育活動,在孩子們心中埋下一顆愛護地球保護環境的種子。

        在活動中,各班根據幼兒特點精心設計了活動內容,題材豐富,形式新穎,寓教于樂,符合每個班孩子的特點。小班的老師們通過繪本教學《大樹在唱歌》的形式,讓孩子們明白大自然是我們人類最好的朋友。同時,她們開展了給地球媽媽過生日活動,唱生日歌,觀看環保圖片,加深孩子們對保護環境的認知。

        中班老師通過繪本《美麗村》,被村民到處亂扔垃圾讓地球變得不再美麗,各種塑料垃圾讓地球肚子生病的故事,使孩子們知道隨手亂丟垃圾以及各種不易分解的塑料制品的危害性。他們在老師的指導下,把搜集到的廢舊物品進行分類,并再利用制作成了環保垃圾袋。

        大班老師則帶著孩子們觀看并討論了環保動畫片《兔子的自述》,并一起閱讀了繪本《樹真好》,孩子們在老師輕柔的聲音中感受著樹木對人類及動物的好處,生活中有關樹的一切美好的記憶和體驗。他們還以自制繪本的方式,記錄自己對大自然的感受,如何保護環境愛護地球。

        2016幼兒園開展世界地球日活動總結四

        4月22日,我園在幼兒園開展了以保護環境、珍惜資源、低碳生活、綠色消費為主題的世界地球日活動。其目的在于倡導大家環保行為從我做起,從現在做起,從身邊的小事做起,營造人人保護環境的氛圍。

        活動前幼兒園利用海報和公示欄,將活動告知家長。各班利用一日生活環節的等待時間組織幼兒學習環保兒歌。中大班教師指導幼兒利用手中的畫筆繪制保護環境綠色行動的環保畫,以激發幼兒保護地球的美好心愿。

        活動當天,豐富多彩的內容吸引了全體家長和幼兒的參與。在幼兒園操場上開展了垃圾分類大家學,教師和家長現場教幼兒學習區分垃圾的分類。在幼兒園的風雨棚下進行環保宣傳及幼兒環保畫圖片展,宣傳教育幼兒保護環境。在環保兒歌大家頌活動中,各班教師負責現場指導幼兒學習環保兒歌。在環保呼吁我響應的活動中,家長和幼兒用彩筆表達自己對保護環境的心愿和決心。幼兒園的環保小天使們還給每一位家長分發《家庭節水節電小妙招》、《家庭綠色消費》等宣傳單。呼吁大家積極響應保護環境、珍惜資源、低碳生活、綠色消費的活動。

        總之,活動讓我園的孩子們知道了如何將垃圾進行分類,懂得愛護花草樹木,愛護環境的綠色低碳生活的方式。我園將會持續不斷地對幼兒進行保護環境,將環保教育堅持到底。

        2016幼兒園開展世界地球日活動總結五

        2016年4月22日是第47個世界地球日,今年世界地球日的主題是。為了讓幼兒從小珍愛地球,樹立環保意識, 4月21日,在第47個地球日前夕,我園開展了《保護地球,從我做起》的主題活動。

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