茶文化對實驗室建設(shè)與管理的啟示
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摘要：目前，實驗室建設(shè)與管理通常存在實驗資源不適應(yīng)教學(xué)改革要求、跨校區(qū)計算機資源難以共享、實驗設(shè)備更新成本高昂和實驗室管理混亂，職責(zé)不清等問題。通過對茶文化的深入研究，總結(jié)出幾點啟示應(yīng)用于實驗室的管理與建設(shè)中，提高了實驗室的工作質(zhì)量。
關(guān)鍵詞：茶文化；實驗室建設(shè)；實驗室管理
1引言
我國是茶的故鄉(xiāng)，已有四千多年的歷史，茶文化作為我國傳統(tǒng)文化的重要組成部分，其內(nèi)容十分豐富，涉及科技、教育、文化藝術(shù)等多個領(lǐng)域，一直傳承至今，并且隨著時代的進步而不斷創(chuàng)新，其中以茶育人是新時期茶文化孕育出來的新的思想。將傳統(tǒng)文化融入到實驗教學(xué)改革中，弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)美德，加強思想道德建設(shè)，對于凝聚全社會的力量，實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興具有重要意義。了解茶文化思想的內(nèi)涵有助于我們時刻保持清醒頭腦，在處理問題時能夠做出睿智的決定。
2茶文化的幾點啟示
2.1泡茶時講究“因人而異”的水溫
古時，人們對泡茶所用的水溫十分講究。在宋代蔡襄的《茶錄》和明代許次紓的《茶疏》中，都有對泡茶水溫的描述，可見水溫對茶的品質(zhì)有很大影響。泡茶的水溫采用高、中、低溫三種，針對不同的茶，在泡制過程中要采用不同的水溫，也可比喻為“因人而異”。將這種“因人而異”方法應(yīng)用到各個領(lǐng)域，都將取得較好的效果。
2.2品茶時講究“心境平和”的氣氛
中國茶道講究心境平和，在心靜人清的精神狀態(tài)下品味茶香、感悟人生，是人在精神上和心靈上的一次洗禮。當代社會生活工作節(jié)奏越來越快，人們的壓力也越來越大，難以實現(xiàn)的目標時常困擾人們的心境，使其雜亂無章。此時不妨靜下心來，沏上一盞茶，品味一下茶中的人生大道，在品嘗茶香的過程中沉淀內(nèi)心，領(lǐng)悟人生。
2.3品茶后體驗“先苦后甜”的滋味
茶道的核心在于品，不同的人會品出不同味道。品茶即是品味人生，一杯茶，初入口時是苦的，再入口時會有甘甜的味道。在品茶的過程中，回味來自于大自然的生氣，體會生動鮮活的靈氣，心中激起浩然長存的正氣。人們常說人生如品茶，有苦也有甜，但“甜”永遠比“苦”來得更持久。
3高校實驗室建設(shè)與管理存在的問題
3.1實驗室資源不適應(yīng)教學(xué)改革的要求
隨著科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展，如今已從IT時代進入了DT時代。為適應(yīng)時展，各高校高度重視學(xué)生動手實踐能力，關(guān)注學(xué)生實踐教學(xué)環(huán)節(jié)，增加實驗教學(xué)時長，強調(diào)理論與實踐相結(jié)合。隨之而來的問題是實驗室利用率提高，實驗設(shè)備滿負荷運轉(zhuǎn)，實驗室管理人員不堪重負，難以有時間進行實驗室的維護。實驗設(shè)備陳舊，新技術(shù)難以在舊的環(huán)境中運行；實驗室面積緊張，沒有多余的地點可以建設(shè)新的實驗室等問題相繼暴露出來。
3.2跨校區(qū)計算機資源難以共享
國內(nèi)很多高校都存在多校區(qū)運轉(zhuǎn)模式，由于校區(qū)相距較遠，地理位置分散，使得很多計算機資源難以共享，導(dǎo)致在分校區(qū)需要重新建設(shè)相關(guān)實驗室，造成了占用實驗室面積重復(fù)建設(shè)相同實驗環(huán)境的問題。
3.3實驗設(shè)備更新?lián)Q代成本高昂
時代在進步，社會在發(fā)展，計算機的發(fā)展速度更快。新的計算機技術(shù)層出窮，例如虛擬化、云計算、大數(shù)據(jù)、人工智能等等。在高校中開設(shè)新的技術(shù)需要更先進的實驗設(shè)備做硬件支撐，安裝新的系統(tǒng)應(yīng)用做軟件服務(wù)，而實驗室的舊設(shè)備不能滿足這些新要求，這就需要投入高昂的人力和物力成本來改造實驗室。
3.4實驗室管理混亂，職責(zé)不清
實驗室的管理不僅僅是對實驗設(shè)備的管理，還涉及到人事、教務(wù)、科研、后勤、保衛(wèi)等方面。據(jù)調(diào)研數(shù)據(jù)表明，高校實驗室工作的主管部門也不盡相同，主要有實驗室與設(shè)備處、教務(wù)處、后勤與資產(chǎn)管理處等。而實驗室又歸屬于所在的二級學(xué)院，導(dǎo)致職責(zé)界限不清、協(xié)調(diào)困難、實驗室資源利用率等問題，制約了實驗室的發(fā)展。
4茶文化在高校實驗室建設(shè)與管理中的應(yīng)用策略
4.1茶文化中的“因人而異”應(yīng)用到實驗室建設(shè)中
實驗室的建設(shè)是一項龐雜的工程，涉及的知識領(lǐng)域較多，主要有專業(yè)技術(shù)知識、工程技術(shù)知識、系統(tǒng)集成知識、財務(wù)報銷知識等。要想把實驗室建設(shè)好，即要技術(shù)先進達到教學(xué)要求，又要便于以后的技術(shù)升級和日常的管理與維護，也要保障各方面的安全等，這就需要采用“因人而異”的方法，有針對性的了解相關(guān)技術(shù)，并應(yīng)用到實驗室的建設(shè)中。在實驗室制定方案階段，要請技術(shù)專家研究討論方案的可行性；在招投標階段，要完成相關(guān)文檔的撰寫，保證技術(shù)參數(shù)要公平公正，不要有偏向性；在具體的實施過程中，要按照規(guī)定進行實施，把握住每個小細節(jié)，保證實驗室建設(shè)質(zhì)量；在驗收階段，要確保設(shè)備試運行正常，質(zhì)量服務(wù)要有后續(xù)保障。
4.2茶文化中的“先苦后甜”應(yīng)用到實驗室建設(shè)中
要想把實驗室建設(shè)完善，保證滿足現(xiàn)有教學(xué)任務(wù)，使得多校區(qū)資源共享，又要考慮以后技術(shù)更新所帶來的軟件、硬件升級，盡量節(jié)約升級所帶來的成本，這就需要在實驗室建設(shè)前期，投入大量精力來規(guī)劃好建設(shè)和升級方案。在建設(shè)前期投入大量精力做好規(guī)劃就是應(yīng)用了茶文化中的“先苦”精神，在后期實驗室的升級改造會節(jié)約很多人力和物力成本，這就體現(xiàn)了茶文化中的“后甜”精神。規(guī)劃做好，后期的升級和維護與管理就相對容易。
4.3茶文化中的“心境平和”應(yīng)用到實驗室管理中
將茶文化中的“心境平和”應(yīng)用于實驗室的管理是非常恰當?shù)摹ａ槍嶒炇业墓芾砘靵y、職責(zé)不清等問題，需要靜下心來，制定完善的管理制度，明確實驗室的職責(zé)，使實驗室管理有制度可依，不能盲目服從命令而做一些違規(guī)操作等。在日常管理中，由于事情多而雜，常常會使人心情煩躁，這就更需要有一個心境平和的心態(tài)來處理各方面的事情。總之，將茶文化中的這幾點啟示應(yīng)用于實驗室的建設(shè)與管理中，會使實驗室的工作更上一層樓。
參考文獻
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作者：鄧琨 劉星妍 吳軍強 單位：嘉興學(xué)院數(shù)理與信息工程學(xué)院