畢業生包裝藝術之我見

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本文作者：王策、胡愛榮 單位：石家莊經濟學院成教學院

在社會主義市場經濟條件下，人才市場競爭十分激烈，為此，畢業生聯系工作時都不會忘記給自己來一番包裝。所謂包裝是指用文字材料，表達能力，素質等物化后的無形材料，把畢業生打扮起來，通過物化表現人才的特性，體現人物的精神面貌，參加人才市場競爭。因此，如何藝術的包裝自己，這是擺在畢業生面前的新課題。本文就這方面的問題談幾點看法。

一、堅持實事求是的原則，認真做好文字材料包裝

畢業生要搞好文字材料包裝是求職成功的第一步。首先，要堅持實事求是的原則，搞好在校期間的學習生活的工作總結，力求寫出在學習、生活上的奮斗精神，反映出刻苦學習，開拓進取的精神風貌。談出設想，展示超前意識，并對自己做出客觀公正的評價。其次，要填好自薦表，寫好求職信。在寫求職信時，應該有針對性，告訴用人單位你為什么要到該單位、該崗位工作，你有什么專業知識，有何特長，具備什么能力，可以勝任這份工作，力求用詞準確，條理清楚，并通過求職信吸引用人單位。展示你的研究成果，表現你的研究能力，通過文字材料包裝，描繪出完整的自我。

二、注重擇業心態包裝

畢業生擇業的過程是一個復雜的心理變化過程。面對嚴峻的就業形勢，面對眾多的競爭對手，要獲得擇業的成功，沒有充分的心理準備，沒有良好的競技狀態是不可行的，應著重從以下幾個方面進行包裝，排除心理障礙:

l、增強競爭意識，克服依賴心理。畢業生走向市場，“帶來了大學生就業體制的深刻變化”，“供需見面”、“雙向選擇”、“優勝劣汰”已成為畢業生就業的必然趨勢。市場經濟要求大學生的思想觀念必須轉變，從上了大學就等于端上了“鐵飯碗”擇業靠學校分配，轉變到端“泥飯碗”的觀念上來，增強擇業的危機感，更新一次就業定終身的觀念。選擇單位少考慮企業的性質，要多看企業發展，少看眼前利益，一旦自己選準了方向，你就義無反顧地走下去，追求成功，不成功絕不罷休。樹立知識經濟觀念，破除等靠思想，創造機遇展示自己的才能。

2、增強可信度，體現自己的真誠。首先，態度要誠懇。畢業生在與招聘者交談時，不要心不在焉，在人才市場上往往有許多招聘單位同時登臺，注意不要在與這家招聘者交談時，眼睛卻看著另一家。其次，表達要準確，少用“可能”、“大概”等詞語，以免給他人造成一種不可靠的感覺。最后，內容要真實，對于自己的優點，不說過頭話，對于缺點也要坦然相月二‘習O

3、表現風度，展示自己的氣質。一方面要體現外在美，要克服不修邊幅的不良習慣。要展示內在氣質。言語是一個人內在氣質涵養的外在體現。畢業生要注意用自己的魅力，展示自己。在被婉言謝絕時，要道聲“謝謝”，在遭到直言拒絕時，不要出言不遜，在可能錄用時，也不要欣喜若狂。

4、保持熱度，表現熱情。畢業生要培養自己熱愛生活，熱愛工作的情感，精神飽滿，保持良好的精神狀態，樂觀向上，豁達大度的形象，笑對學習，笑對生活，笑對選擇，以良好的心態參加市場競爭。

三、塑造自我，搞好形象包裝

形象通常上指人物的精神面貌和性格特征。在塑造自我時要堅持內在美和外在美相統一的原則，搞好形象設計。

1、畢業生要做到內在美。內在美是人類的核心，是塑造自我美的精神支柱，它體現在人的社會實踐活動，言論行為之中。首先，要端正人生目的，樹立正確的人生觀。要牢固地樹立“敬業”、“創業精神”，有吃大苦、耐大勞的思想準備，為自己的理想奮斗終身。其次，畢業生在擇業時對自己的志向及個人綜合素質來個準確的定位，適當降低心理期望值，擴大就業范圍，增加選擇余地。最后，離校前不忘充電，抓緊時間，進行最后的沖刺，盡一切努力，充實自己，爭做全面發展的人才。

2、大學生要做到外在美。外在美指人體的服飾、言行之美。同時它也是內在美的表現。因此，畢業生在準備面試前，必須事先整理你的思想，認清你的能力，而且還要多花一些時間去思考如何包裝自己，才能給用人單位留下美好的印象。

首先，向軍人學習，矯正自己行、站、坐姿勢。走路要輕、靈巧;坐要穩重、端正、大方、自然、舒適。正如古人所說的那樣“行如風，站如松，坐如鐘”。在你的身上處處體現著青春活力。其次，搞好服裝包裝。服裝是文化的表征，是思想的形象。服裝打扮不僅能反映一個人的審美情趣，而且體現一個人的人格。遵循可體，人時，人俗的審美原則來穿衣服，戴帽子。最后，注重語言包裝。語言是心靈的泉水，從中體現一個人的道德修養和情操。大學生要做到“五講四美”，加強思想品德修養和文化修養，經常使用禮貌語言，不講粗話、臟話，不惡語傷人，待人熱情坦誠。在與人交談時，應注意發現別人感興趣的話題，不要太多談自己，同時要善于傾聽別人的言論，尤其注意不要隨便打斷別人的談話，與人相處，不卑不亢，注意小節，不要因小失大。養成良好的學習生活習慣，為樹立良好形象奠定基礎。

四、樹立素質意識，實行素質包裝。

畢業生包裝是權益之計，而真正的素質包裝貫穿于大學生活的整體過程之中，在德育，知識結構，思維能力，健康人格上，講素質，提高素質，努力創造培養和提高素質的氛圍，按照素質教育的要求來包裝自己，把自己培養成為全面發展的素質型人才。首先，畢業生要努力提高自身的政治素質。認真的學習馬列主義、思想和鄧小平理論，用唯物主義的觀點分析問題，解決問題，提高自己分析問題，解決問題的能力，講政治，講團結，識大體，顧大局，堅定為共產主義奮斗終身的信心和決心。第二，培養自己的創造性。積極參加學院組織的各項活動，通過各種途徑和科學方法，開發自身的智力因素和非智力因素，加強對創造性思維的訓練，從而使自己形成創新意識，不斷進取的精神，使自己的潛能盡可能地變為現實能力。第三，培養自己多元化的知識結構和多方面的技能，按照會通文理，會通古今，會通中外，會科研，懂管理等高標準來要求自己，把自己人培養成為懂業務，會管理，復合型人才。第四，培養學生的社會責任感。大學生要明確歷史任務，選一行，愛一行，干一行，積極參加社會主義建設，把自己的青春和智慧獻給社會主義的建設事業。第五，發揮優勢，培養特長、興趣和個人能力，進行自我設計。從而使自己的特點和個性得到充分發掘，把自己培養成有一技之長的人才，接受社會挑選。