游泳比賽精選(九篇)

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第1篇：游泳比賽范文

一天，森林里舉行一年一度的游泳比賽。有許多動物都來看熱鬧。只見長頸鹿裁判員舉起了發令槍，“啪”一聲，運動員們迅速跳入河中，像飛一樣的游了起來，拉拉隊邊蹦邊跳一個勁地喊“加油”。運動員有小鴨子、河馬、小狗、小烏龜、小青蛙、小田鼠，還有很多很的動物······天上的小鳥們在嘰嘰喳喳的叫著，好像在為運動員們加油，運動員們游泳的姿勢都不一樣，有的狗刨、有的蛙泳、還有的蝶泳······水面上綻放開一朵朵水蓮花。

運動員們都在為自己加油，心想，我一定能得第一。于是都鼓足勁，你追我趕的在水里游著。森林里傳來一片快樂的歡呼聲。小鴨子一馬當先的游在最前面，突然，“哎呀”一聲，小鴨子回過頭來一看，原來小田鼠被河面上的一塊木頭撞暈了，小鴨子趕緊游過去把小田鼠從水中拉了起來，背著他向終點游去。這時候，其他的運動員都超過了小鴨子，就連行動緩慢的小河馬都把小鴨子甩在了身后，小鴨子背著小田鼠吃力的向前游著，最后一個到達了終點，觀眾席上爆發了熱烈的掌聲。小田鼠醒了，感動的對小鴨子說：“謝謝你救了我。”小鴨子說：“這是應該做的。”

雖然小鴨子沒有得到名次，但是他見義勇為的精神感動了所有的觀眾。

第2篇：游泳比賽范文

星期天，我和哥哥姐姐去游泳。我們穿好游泳衣，姐姐說：“我們來個游泳比賽吧！”我說：“好啊！”五、四、三、二、一開始！

我們縱身一躍跳入水中，兩只手不停地劃呀劃，兩只腳使勁地蹬呀蹬，活像幾只漂亮的小青蛙。我沉浸在歡樂之中，不知不覺發現哥哥姐姐都遙遙領先了，不甘落后的我鼓足了勁拼命地向前游，終于超過了哥哥姐姐，得到了第一名。

山東棗莊滕州市滕州市實驗小學二年級:趙怡然

第3篇：游泳比賽范文

今天一大早，我就和我老爸去松花江邊的透籠市場買游泳的東西。

到了透籠市場，我就去看泳衣。我左看看，右看看，就是沒有喜歡的。然后我爸就給我選兩個英花。我還買了一個白色的泳帽。我爸買了兩個泳褲。

買完了，我和我爸就往前走，走啊走啊，我和我爸就看見有一家永和豆漿。我一看，現在到吃飯時間了，我們就去永和豆漿吃中午飯。我和我爸要了兩杯甜豆漿、兩盒炒飯。一盒鹵肉，一盒牛柳澆汁。吃完飯了，我們去江邊走了一圈，就回家了。

今天讓我們最高興的是，今天我們來回都坐83線。省了60塊坐出租車的錢。

黑龍江哈爾濱南崗區清濱小學二年級:劉睿

第4篇：游泳比賽范文

今天天空萬里無云，我懷著緊張的心情來到了仙園游泳場參加一年一度的少兒50米蛙泳比賽。

游泳場里人山人海，我找了個位置坐下來準備比賽?？粗鴦e的參賽選手個個都“實力強盛”，而我卻只是一只“小菜鳥”，我心想：“哇，這么多高手！我該怎么辦呢？”媽媽好像看出了我的心思，語重心長地對我說：“你不必如此緊張，我不需要你一定拿到名次只是想你挑戰一下自己，超越自我。你瞧。外婆都來給你助陣了呢！別緊張，盡力而為就行了?！蔽业难劢情W著晶瑩的淚花，重重地點了點頭。

比賽開始了，各個組別的運動員都精神抖擻，對自己充滿信心。他們有的撲水，有的跳水，有的潛水各有各的本領。很多運動員都游出了一分零幾秒的好成績。我在心理上不禁有了些壓力因為我平時練習的時候幾乎每一次都超過一分一十秒以上。

第5篇：游泳比賽范文

自從我跨入校門以來，曾參加過名目繁多的比賽，諸如《詩歌朗誦賽》、《故事爭霸賽》、《少兒繪畫擂臺賽》……可就是沒有參加過游泳比賽。

暑期興趣班已進入了尾聲，為了豐富我們的暑期生活，今天，老師組織我們進行了一場別開生面的游泳賽。在陽光的陪伴下，在輕風的拂面中，我們一路唱著歡歌直奔人工湖游泳場而去。

一進游泳場，首先展現我們眼前的是一個“8”字形的泳池。池水清澈見底，水面上映著蔚藍的天空、雪白的云朵。前來游泳的人絡繹不絕，整個游泳池頓時變得熱鬧非凡。你看，年逾半百的老爺爺來了。身強力壯的叔叔、伯伯來了，妙齡少女來了，活蹦亂跳的小朋友在爺爺奶奶的帶領下也來了……他們換上泳裝后便一頭扎入水中，融入到泳池的“懷抱”中去了。

我們換上泳裝便爭先恐后地跳入池中，“啊！真涼爽！”一股透心的涼意頓時襲上了我的心頭，水上和水下真可謂兩個截然不同的“世界”經過一番“涼身運動”后，我們紛紛上了岸。

游泳比賽正式拉開了序幕，參賽的同學站在岸邊一字兒排開。“各就各位——預備！”同學們就像箭在弦上，一觸即發。“跳——”老師響亮的口令聲喊出的這一剎那間，同學們像離弦的箭一樣跳入水中，向50米的終點游去。起初，參賽的同學都“咬”得很緊，水面上，一條條“劍魚”在你追我趕，一朵朵濺起的水花如同一朵朵漂亮的雪花。“加油”聲，吶喊聲一浪高過一浪……賽程過半后，體力不支的同學便漸漸被“甩”開了，黃宏豪有節奏地舒展雙臂，不一會兒便游到了最前面，鄭嘉瀚了不甘示弱，他使出渾身解數緊緊地“咬”住黃宏豪不放。十五米、十米、五米……眼看就要沖刺了，只見黃宏豪拼命地甩動著雙臂，蹬著雙腿向終點沖去……?。∷K于如愿以償地奪得了這場比賽的桂冠。最難能可貴的是鄭鶴烽。他雖然落在了這支參賽隊伍的最后面，但他還是憑借著頑強的毅力堅持游完了全程。他的這種堅持不懈的精神受到了老師的表揚。

第6篇：游泳比賽范文

1、仰泳。游泳競賽規則規定,自由泳、蛙泳、蝶泳的比賽必須從出發臺起跳,仰泳項目在水中出發。

2、仰泳（backstroke），又稱背泳，是一種人體仰臥在水中的游泳姿勢。仰泳包括反蛙泳和反爬泳，因為臉面在水面上，呼吸很方便，但是游泳者看不到在往哪里游，容易錯方向。仰泳是唯一運動員在水中開始的姿勢，其它都是跳入水中。

3、游進時身體仰臥，臂腿動作沒有規則限制，多用交替劃水和交替踢水配合技術。早期仰泳是兩臂同時劃水和兩腿同時夾水配合，稱為反蛙泳。由于配合效果不好游速較慢，到1912年第五屆奧運會時，美國人H.赫布納改進技術，用兩臂交替劃水和兩替踢水配合取得成功，至此反蛙泳失去比賽意義。

（來源：文章屋網 ）

第7篇：游泳比賽范文

對于秦嶺壹號這個極具挑戰性的純山地球場，很多球員發揮并不是十分理想。然而，第一次打這個球場的邵永亮認為：“這個球場很有特色，打這個場不能求距離，而是要求穩，把成績穩住就有可能進前三?！鄙朴谒伎嫉纳塾懒烈罁麑η驁龅牧私夂团袛?，比賽策略趨向于保守。

正在美國求學的邵永亮是南卡萊羅那州州立大學校隊的一名隊員。回首過往，邵永亮稱：“正是去年在拉斯維加斯的一場AJGA比賽的冠軍讓我獲得了該大學的入場券?！倍谶^去的一年，也是他球技進步和心態成熟的一年，在美國校隊，他看到了一個完全不一樣的高爾夫球世界。

“一進大學，發現這是完全不同的地方。頭幾次比賽都沒進前五，而且剛去的時候打的那幾場比賽，不是刮風就是下雨，但一些球員即便在那樣的情況下也能打出很好的成績，我開始意識到自己的差距，這有些刺激到我，也鼓舞了我。”正因為這樣的刺激和鼓舞，邵永亮開始真正體會到比賽競爭的殘酷性，也開始給自己更多壓力和動力。

“艱難困苦，玉汝于成?！边@句話用在邵永亮身上一點都不為過。在逆境中不斷學習和成長的他顯得謙遜而隨和，他堅信有競爭的比賽才有進步?！案郀柗虮鹊牟皇悄愦虻糜卸嗪?，而是打得有多差。打得差的時候是否能調整過來，是否能扭轉局面?！睘榇耍呀衲昝绹髱熧惖牡诙麊痰?？斯皮思（Jordan Spieth）奉為榜樣，“最后一輪他真的打得很不好，不是掉沙坑就是進樹林，但打完后9，他又回來了?！?/p>

在分享他的高球之路時，他認為爸爸是對自己影響最大的一位。即便在美國打比賽，爸爸也會經常打電話鼓勵他。“當我打得不好的時候，爸爸會跟我說，你回頭想想哪些地方沒打好?！鼻谟谒伎汲蔀樗嗄甏蚯蝠B成的好習慣。

第8篇：游泳比賽范文

后腦、頸部、襠部。

2、得分部位：

頭部、軀干、大腿、小腿。

3、禁用方法：

1、用頭、肘、膝、和反關節的動作進攻對方。

2、用轉身后擺腿進攻對方頭部。

3、用迫使對方頭部先著地的摔法或有意砸壓對方。

第9篇：游泳比賽范文

1、二傳傳球速度越來越快。縱觀近幾年來的世界排球比賽，優秀二傳手利用單、雙手跳傳技術來升高擊球點、加快傳球出手速度，縮短球在空中的飛行時間，加快進攻節奏成為明顯的特點。

2、二傳技術越來越具有攻擊性。當今世界排壇二傳手作為攻擊手的隊伍普遍存在。例如：前世界冠軍古巴女排，場上6名選手都具有相當的進攻能力，因此他們大膽地由原來的“四、二”配備改打“六、二”配各（就是六名攻手，其中兩位是二傳手），這正是美國男排主教練比爾預言的未來排球的陣容配備，也是未來排球的發展趨勢。其主要特點體現在二傳手的攻擊性越來越強。進攻意識不斷提高，二次扣球和二次輕吊球已經被廣泛應用。在比賽中，攻擊性強的二傳手不僅可以進攻得分，而且也可以有效牽制對方的攔網隊員，為進攻手突破對方攔網創造有利條件，效果十分顯著。

3、二傳的核心作用越來越突出。比賽中，二傳是教練員戰術意圖的直接實施者，是全隊進攻戰術的發起人和組織者。是全隊由守轉攻的樞紐。在進攻與防守轉換的銜接發揮著越來越重要的作用。二傳的核心作用越來越突出。

二、現代排球比賽對二傳手的要求

二傳的作用不僅要把球既穩又準地調整起來，便于本方隊員扣球；而且應根據臨場情況靈活巧妙地運用各種隱蔽動作，以迷惑對方，造成對方攔網上的錯覺和失誤，為本方進攻隊員創造有利條件。因此，作為一名優秀的二傳隊員，必須具備以下幾項要求：

1、良好的身體素質和快速、靈活的移動能力。二傳手應根據第一次傳墊球的方向、弧度、速度和落點準確的判斷，并迅速的起動和移動，保持好人與球的位置關系。

2、視野寬廣。二傳要為本隊的進攻創造好機會。因此，二傳隊員必須有寬廣的視野，才能通觀全場，胸有成竹，并在一剎那做出正確的判斷和行動，而觀察必須適時，邊移動、邊取位、邊觀察。

3、心理素質過硬。比賽時沉著果斷、機智靈敏，戰術意識強。能準確判斷對方的戰術意圖。了解自己每個隊員及對方的特點和特長，善于激勵士氣。鼓舞斗志。勝不驕，敗不餒。能在激烈的比賽中，團結全隊不失時機地組織進攻。

4、技術全面性和運用技術的合理性。例如：一傳高而逼近球網，二傳手應及時跳起作跳傳球。擊球部位約在額上，靠近網的一只手用力應稍大，以免使球傳過球網。一傳離網較遠（即調整二傳），二傳手應迅速回撤取位，傳球時觀察好出球的位置和距離，使出球的方向與扣球手的助跑路線在網前形成恰當的交叉點。一傳平快而沖向球網，二傳手應迅速卡位，注意腳步站穩，并使重心穩定，避免觸網或過線犯規。傳球時，靠近球網的一只手要稍加大用力，以免二傳過網或傳球落網。

三、優秀二傳手的基本訓練方法

1、加強基本功訓練。基本功是排球技術的基礎環節，二傳的基本功主要包括手、腳、視野、戰術意識以及球性五方面內容。其中手是關鍵，腳是基礎，腰是樞紐，[（視野）是向導，意識是靈魂，它們之間相互作用、相互影響。因此，二傳的基本功訓練要求：手、腳、[（視野）、戰術意識和球感練習幾個方面的高度統一。只有抓好二傳的基本功訓練，才能為二傳技術的提高打下堅實的基礎。

2、抓好重點技術與特長技術的訓練。二傳技術的重點主要是指一個球隊的主要進攻戰術的組織方式對二傳球的要求。競技水平高低的不同，二傳技術的重點也因隊而異。例如：對于水平較低的球隊來說，其二傳技術的重點是如何組織各種快攻戰術傳球；對于具備較高水平的球隊來說，其二傳技術的重點是在熟練組織各種快速多變戰術的基礎上，如何提高具有掩護作用的跳傳球、晃傳球以及各種二傳的假動作。同時，二傳隊員在具備能夠組織與全隊配合的各種戰術球基礎上，重點發展二傳的特長技術，即“絕活”技術，是現代排球比賽對優秀二傳隊員的要求。