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        淺析中西美術(shù)的方法比較

        前言:想要寫出一篇引人入勝的文章?我們特意為您整理了淺析中西美術(shù)的方法比較范文,希望能給你帶來(lái)靈感和參考,敬請(qǐng)閱讀。

        淺析中西美術(shù)的方法比較

        【摘要】由于中西方思想文化的差異性,使美術(shù)方法也存在很多的不同之處,將這些差異性進(jìn)行有機(jī)融合與創(chuàng)新,不僅能增加對(duì)西方美學(xué)的理解,還能重新審視我國(guó)的美學(xué)文化,從而有利于提高我國(guó)的美術(shù)水平。對(duì)此,本文對(duì)中西美學(xué)方法的比較進(jìn)行了分析,以供相關(guān)人員進(jìn)行參考。

        【關(guān)鍵詞】中西方文化;美學(xué)方法;差異性

        隨著文化全球化的發(fā)展,促使各國(guó)文化開(kāi)始交融,對(duì)文化的發(fā)展有重要的貢獻(xiàn)。在美術(shù)的全球化發(fā)展中,中西美學(xué)方法的差異性越來(lái)越明顯,但經(jīng)過(guò)不斷的探索,二者之間還存在很多的“共性”因素。將其進(jìn)行分析與整合,可以有效提高人們的美術(shù)水平,從而更好的展現(xiàn)其藝術(shù)美感。

        一、審美意識(shí)差異

        中國(guó)的美術(shù)創(chuàng)作主要在于表現(xiàn)與再現(xiàn)等關(guān)系中,其審美觀點(diǎn)在于創(chuàng)作者的主觀情感,并將思想情感、心理情感等融于繪畫中,從而達(dá)到“天人合一”的高度,其藝術(shù)的創(chuàng)作注重于作者的主觀情感。西方美術(shù)在進(jìn)行創(chuàng)作時(shí),主要表達(dá)的是客觀情感,將其應(yīng)用在美術(shù)創(chuàng)作中,更加強(qiáng)調(diào)理性原則。并通過(guò)不斷的發(fā)展,將審美意識(shí)轉(zhuǎn)移到宗教上去,從而達(dá)到“神人合一”的高度。隨著美術(shù)的發(fā)展,中西方的審美理念也在逐漸發(fā)生改變,從最初的關(guān)注動(dòng)物到關(guān)注人類的生存,將自然、情感、社會(huì)等融于美術(shù)作品中,開(kāi)始追求藝術(shù)上的美感。但隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的變化,中西方的社會(huì)環(huán)境也在改變,使二者的審美觀念存在很大的差異性。中國(guó)古典美術(shù)在一千多年的發(fā)展中,形成了獨(dú)特的創(chuàng)作思維和手法,在作品上,講究的是神似和形似,將作品與實(shí)物進(jìn)行完整的再現(xiàn)。同時(shí),將作品中賦予創(chuàng)作者的主觀情感,從而創(chuàng)造作品的意境。北宋張擇端的《清明上河圖》,展現(xiàn)了北宋時(shí)期繁榮的景象,將人物、船只、牲畜、房屋等融于筆下,創(chuàng)造了繁榮、靈動(dòng)的審美意境。西方古典美術(shù)將人與物認(rèn)識(shí)到宇宙的變化中,將眼睛所看到的物體進(jìn)行真實(shí)的再現(xiàn),從而掌握其真理。這種審美思想將人文主義與理性主義進(jìn)行融合,例如,在文藝復(fù)興時(shí)期,主張將個(gè)人作為衡量一切的事物的尺度,通過(guò)人來(lái)表現(xiàn)真理,達(dá)•芬奇的《蒙娜麗莎》,以“神秘的微笑”來(lái)展現(xiàn)人物的情感,從而表達(dá)人性的美麗[1]。中西方美學(xué)方法在審美意識(shí)上存在一定的差異,但都是在追求人性上的美,無(wú)論是“天人合一”還是“神人合一”,都將人作為了繪畫中的重點(diǎn),從而表達(dá)對(duì)人的命運(yùn)的關(guān)懷。將這些差異進(jìn)行融合,可以更好的理解人性的魅力,使其與時(shí)代相結(jié)合,有利于增強(qiáng)創(chuàng)作者的感悟能力,從而提高美術(shù)水平。

        二、用線差異

        中國(guó)美術(shù)的用線方法具有悠久的歷史,可以追溯到青銅器時(shí)代,器物上的圖形、花紋等就是用線條所勾勒出來(lái)的。隨著時(shí)代的發(fā)展,逐漸將其應(yīng)用到了書法當(dāng)中,在其技法上講究執(zhí)筆、用筆、章法等,其結(jié)構(gòu)就是用各種線條所組合成的。在藝術(shù)家的不斷追求下,將書法與繪畫進(jìn)行了有機(jī)結(jié)合,對(duì)用筆與線形的變化有了更高的要求,從而形成了“六法論”,使作品達(dá)到氣韻生動(dòng)的至高追求。中國(guó)畫中常以梅蘭竹菊作為繪畫主題,通過(guò)線條來(lái)勾勒出其形態(tài)美,從而體現(xiàn)作者的情感[1]。以鄭板橋的《墨竹圖》為例,通過(guò)線條將竹子設(shè)計(jì)的十分巧妙,竹子的高度錯(cuò)落有致,竹竿挺拔高秀,竹葉虛實(shí)相應(yīng),充分體現(xiàn)了竹子的傲氣風(fēng)骨,也體現(xiàn)了中國(guó)畫的審美特點(diǎn)。西方美學(xué)方法注重的是光影、節(jié)奏,追求的是畫面的立體感、明暗變化以及光影韻律,講究的是塊狀感和整體感,將色彩運(yùn)用得淋漓盡致,通過(guò)色彩的變化來(lái)體現(xiàn)作者的真實(shí)情感。如梵高的《星空》,在作品用運(yùn)用了大量的藍(lán)色,使整幅作品略顯憂郁,將黃色的圓形當(dāng)做星點(diǎn),旋渦狀的天空紋理好像宇宙的運(yùn)轉(zhuǎn)軌跡,使作品帶有迷幻的色彩,雖然作品中表現(xiàn)了一種寧?kù)o的感覺(jué),但粗獷、彎曲的線條使作品帶有運(yùn)動(dòng)色彩,畫面更具有立體感。將節(jié)奏、光影韻律、色彩、線條等進(jìn)行細(xì)致的整合,可以使作品富有極強(qiáng)的感情色彩[2]。通過(guò)以上分析可知,中西方的用線理念存在較強(qiáng)的差異性,中國(guó)畫更講究的細(xì)致、傳神,西方美術(shù)則更在意節(jié)奏,這就導(dǎo)致作品中的意境存在很大的不同。但二者之間都比較注重光與影、光與色的變化,來(lái)對(duì)事物進(jìn)行暗示,從而表達(dá)作者的獨(dú)特情感。

        三、色彩差異

        美術(shù)作品中的色彩常常會(huì)影響人的心境,是最具有情感的繪畫元素,通過(guò)色彩的對(duì)比,也可直接體現(xiàn)中西方美術(shù)方法的差異性。中國(guó)畫受傳統(tǒng)思想的影響較深,講究中庸之道,即追求畫面的整體和諧。其中,水墨畫以黑白為主體色彩,用色方法比較單一,通過(guò)顏色的對(duì)比來(lái)區(qū)分不同的事物個(gè)體。這種用色方法的空間透視感比較差,平面感比較強(qiáng),是當(dāng)時(shí)廣泛使用的色彩用法。而西方美術(shù)將色彩作為最主要的創(chuàng)作元素,也是作品的主要構(gòu)成元素。根據(jù)色彩的用法可以分為兩大類,即寫實(shí)主義和印象主義。寫實(shí)主義注重的是客觀真實(shí),講究的是色彩再現(xiàn),通過(guò)色彩的運(yùn)用來(lái)達(dá)到再現(xiàn)自然的效果,這種色彩比較真實(shí)。而印象主義時(shí)期,主要依靠作者的主觀思想來(lái)運(yùn)用色彩,其用法沒(méi)有規(guī)律,強(qiáng)調(diào)的是視覺(jué)沖擊,追求的是人性解放,突出自我。以后印象主義梵高的《向日葵》為例,整幅作品采用了大面積的黃色,來(lái)表現(xiàn)向日葵的顏色特征,使作品具有生命氣息,更加富有激情。中西方美術(shù)在色彩的用法上存在很大的差異,中國(guó)畫講究的是平淡、和諧,而西方油畫則講究情感表達(dá)。但歸根其原,也都是在用色彩表達(dá)創(chuàng)作者的內(nèi)心情感。在社會(huì)環(huán)境因素的影響下,中國(guó)文人的思想比較保守,需要按照事物規(guī)律進(jìn)行創(chuàng)作,而西方畫家則敢于突破自己,大膽追求創(chuàng)新,反而使作品更具感染力。對(duì)此,應(yīng)將中西方的色彩用法進(jìn)行融合,尋找最佳契合點(diǎn),從而推動(dòng)我國(guó)美術(shù)水平快速提高[2]。

        四、結(jié)束語(yǔ)

        由于中西方思想文化存在差異性,二者的興趣點(diǎn)與關(guān)注點(diǎn)不同,在進(jìn)行美術(shù)作品創(chuàng)作時(shí),情感與意境也不同。但也有很多的共通之處,不僅要對(duì)美術(shù)用法進(jìn)行交融,更要進(jìn)行創(chuàng)造,在保留我國(guó)傳統(tǒng)文化的情況下,借鑒西方的創(chuàng)作手法,從而提高我國(guó)的美術(shù)水平。

        參考文獻(xiàn)

        [1]李昌國(guó).論中西繪畫中線條功能的差異[J].藝術(shù)與設(shè)計(jì)(理論),2013.

        [2]朱廣麗,王瑩,王大鵬.中西繪畫融合觀念淺析[J].美術(shù)大觀,2010.

        作者:朱婷 單位:湖南科技大學(xué)

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