高校關工委在學生管理工作的思考

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［摘要］高校關心下一代工作委員會(以下簡稱“關工委”)的重要工作是開展針對學生的思想政治教育工作，從而幫助學生管理工作順利開展。本篇從分析關工委的獨特優勢、思想政治引領、革命傳統教育、法制教育宣傳等四個方面出發，探究討論如何在高校中更好地讓關工委起到引導作用，同時建立出一套相關的長效機制，努力拓寬學生工作的深度和廣度。

［關鍵詞］高校;關工委;學生工作;就業

現代社會主義事業的不斷發展，需要大學生這樣的新生力量積極地參與，高校中關工委作為大學生思想政治教育工作的主導部門，要順應時代變化，對自身進行積極改革，更好的參與學生管理工作。

一、高校中關工委在學生工作方面的獨特作用

對于高校關工委在學生工作方面的作用，本文將從獨特優勢、思想政治引領、革命傳統教育和法制教育宣傳等方面展開探討。

(一)獨特優勢

關工委可調用的獨特資源就是組織中的老同志，他們不但是高校中優秀黨員，還是高校中優秀的教育與管理人員。與大學生相比，他們在組織知識和技能上面有著很大的優勢，同時還有這豐富的工作與生活經驗。他們可以利用自身對理論體系的深刻認知和多年實踐得到的經驗，可以很好地參與關工委中與學生管理有關的工作。

(二)思想政治引領

當代大學生越來越重視實踐，導致他們重視社會公益活動，重視操作，但是在思想道德教育的學習興趣往往不大。高校關工委老同志們，不少都曾經參加革命工作幾十年，對黨和人民無限忠誠，讓他們對大學生們進行愛國主義、集體主義和社會主義教育，可以更好的提升大學生的學習興趣。

(三)宣傳革命精神

現階段大學生多成長在獨生家庭，這樣導致了其自主思維很豐富，但是缺少獨立處理問題的能力，同時合作意識不足。并且當今生活條件改善，大學生多為家長們的“心頭肉”，沒有經歷過足夠的考驗和挫折，缺乏吃苦精神和責任感。而關工委中的老同志多有著豐富的人生履歷，利用真實經歷來對大學生開展教育，可以有效地提高大學生社會責任感，幫助其努力實現自我的人身價值。

(四)法制教育宣傳

在高校，關工委在校園中定期組織法制宣傳活動，邀請優秀的黨員開展講座和實踐活動，通過實際的行動培養學生的法制意識和相關法律知識。在校園中要定期巡視，消除校園中潛在的法制陷阱，發現學生中不文明行為要積極制止，提高大學生的法律意識和思想政治素質。

二、高校關工委在開展學生工作方面的新途徑

高校大學生思想政治工作是近年來我國學術界研究的熱點問題之一。張振川認為高校思想政治教育的基本途徑包括:思想政治課教育，教書育人，管理育人，服務與人，黨、團、學生會組織活動，校園文化建設以及社會實踐。

(一)開展新生入學教育和畢業生就業指導工作

新生入學時，高校關工委就應該積極配合院系做好思想政治教育工作，通過開設講座、報告會等形式，向學生進行做人、做事、做學問的教授和指導，引導他們做好一生的職業生涯規劃，上好新生的第一堂課。同時，利用現代化的教學設備和手段將傳統思想教育融入日常課堂教學中，從而達到最好的教學效果，教育學生要樹立遠大理想、立志成才，讓學生在學習過程中，堅持社會主義的發展方向，并逐漸培養出與之相配的人生觀、世界觀、價值觀。就業工作是當今高校發展中最需要面對的問題，現代大學生普遍存在知識面窄、實踐能力差、依賴性強的特點，導致大學生在求職過程中存在諸多問題。高校教師學歷雖然基本達到碩士研究生以上，但基本都來自于應屆畢業生，缺乏實踐經驗。關工委老師們擁有豐富的教學經驗，且有較充裕的實踐，可以多多給大學生提提就業意見，促進大學生不斷提升自己的職業修養，不斷充實和提升自我。

(二)建設學生社團組織，增加學生發展空間

大學生社團作為以興趣為基礎的學生自主組織的活動團體，可以很好的擴大學生社交范圍，增強學生能力，符合了青年學生的特點，越來越受到大學生的歡迎。高校關工委要發揮對大學生社團的指導作用，充當大學生社團的專任指導教師，為學生社團提供基礎社團章程，讓學生社團根據自身的特點對基礎章程進行完善，同時開展一定的管理工作，對不正當活動加以阻止，保證社團可以正常的開展活動。因此，可以選派專業能力強，教育經驗豐富的老教師擔任社團的顧問，負責學生社團的日常活動組織工作，讓社團活動豐富學生的校園生活。同時具有專業性的社團，可以調派相應專業的教師對其活動開展指導工作。通過開展這樣對于學生社團有針對性的指導工作，可以讓高效關工委更好地完成學生社團有關的管理工作，可以豐富大學生的校園文化生活。例如，南京曉莊學院外國語學院二級關工委，長期聘請相關專業的退休老同志擔任社團的名譽指導教師，專門負責學生專業社團的建設和學科競賽的組織。因為老教師大多為本專業資深的退休教授，對專業知識的掌握有自己深刻的經驗，同時對創業創新理念也有自己獨特的見解，該學院聘請的某位老同志，是原學院院長，專業負責人，擔任關工委副主任以來，年年帶領大學生前往美國參加代頓大學創業競賽，多次獲得一、二等獎，不僅使學生在豐富多彩的活動中找尋到了愛好和興趣，同時提高了學生的綜合素質，讓關工委的工作更見成效。該學院聘請的另外一位委員，曾任該院教學副院長，學科帶頭人，擔任關工委委員后，致力于英語教育教學方法研究，創立了該校首屆師范生技能訓練營，對學生展開口語、英語語音語調、英語教學技能等方面培訓，并首次帶領該院學生參加全國師范生技能訓練大賽，并斬獲一等獎的好成績。

(三)全面開展困難學生心理疏導工作

現代大學生在面對豐富的機遇的同時，還要面對激烈的競爭。這就要求學校在開展普通教學工作的同時，還要注重學生的全面高素質發展。而目前在整體開放自由的社會風氣中，學生的個性越來越強，同時信息獲取渠道的增多，讓學生在不斷獲取新知識的同時，也會接觸到很多不良信息。學生在日常生活中，也會遇到這樣那樣的困難，從而產生很多心理問題，結合自身的有如拜金主義、享樂主義等負面想法，很容易產生心理危機。關工委作為學生問題的檢查站，要加強對學生思想心理健康狀況的調查，就需要開展多方面、多形式的心理咨詢活動，擴大心理咨詢范圍。首先，要以學生個人情況為基礎，先行解決困難畢業生，用不同的方式，有針對性地對經濟困難或者是就業困難的畢業生進行扶助，而不應該一味地給予經濟上的幫助。對于就業困難畢業生，關工委老同志們可以為學生開展專門化的職業生涯規劃輔導，制定一系列措施，培養他們的技能，例如組織畢業生專場的相關知識類競賽，通過這樣的活動提高畢業生的合作能力和樂觀向上的精神。同事，努力發揮老同志們寬廣的社會關系通道，積極聯系企業，組織招聘會模擬競賽或者大型企業校園招聘，讓學生更好地完成由學校到企業的轉換，將畢業生推薦到高質量的就業崗位，幫助畢業生順利就業。同時與企業合作，讓優秀學生在寒暑假進行短期實習，在工作中開展培訓，讓學生更好地了解工作崗位，方便其就業選擇。其次，學生家庭之間存在著不可避免的收入差距，貧困生不僅在生活和學習上受到貧困的影響，甚至還會在心理上產生自卑等負面情緒。關工委的同志在對其情況進行了解的基礎上，要及時對其展開心理問題疏導，調整其心理狀態，幫助其解決因為貧困而產生的心理問題。同時，通過采取心理沙龍或者個別談話等方式了解其心理調整反饋的同時，通過結合自身經歷或者其他方式，對其心理問題產生的具體原因進行分析，幫助其進行針對性的指導，讓其知道面對困難的方式，從而達到治本的效果。也要注意在輔導過程中，使用適當的減壓策略，幫助他們更好的釋放壓力，根據自身的性格特點和現在的外界環境，進行及時的自我調整，從而更好的跨過現有障礙，更好的面向未來，成為一名身心健康的當代大學生。

(四)在大學生黨建工作中發揮高效關工委的作用

大學生黨員作為我黨新鮮血液的重要來源，每一年的入黨志愿者人數都在增加。但是為了保證黨員的黨性，大學生要經過長時間的培養和觀察才能正式入黨。而高校特別是二級學院黨總支中負責黨建工作人員較少，多為輔導員或是學生干部擔任，影響大學生黨建工作的進行。高效關工委在多年的工作中，有很多優秀的老黨員積累，這些老黨員自身素質優秀，同時對我黨的了解十分深刻，還有著豐富的黨建工作經驗，要充分發揮其對學校黨組織黨建工作的協助工作，讓其對在發展的積極分子和預備黨員進行教育和交談，通過座談會、討論會等方式了解其學習情況和思想變化狀態，增強他們接受的思想政治教育效果，引導并教育大學生在新時代堅定理想信念。組織老同志和學生進行談話交流，一個角度來說是老同志對年輕人在黨史黨紀方面的教育，另一個角度，老同志可以利用自身豐富的人生經驗，對學生進行全方位的指導，有助于學生形成良好的思想行為模式。另一方面，組成“老同志資源庫”在高校關工委黨建工作上發揮的作用也取得了很大的效果。例如，南京曉莊學院關心下一代工作委員會，介于各個二級學院關工委專業資深老教師分配不均的現象，成立了全校性的“關工委老同志資源庫”，組成了“老同志報告團”，合理分配資源并實現資源共享，由一批有著較強專業素養同時樂于與學生分享自身見解的老同志組成“老同志報告團”，通過組織學院級的老教師的報告會，來對學院學生進行社會主義核心價值觀的報告式教育。各二級學院可以邀請“老同志資源庫”里的任意優秀老同志為自己學院黨課、積極分子培訓相關黨史、形勢政策、基本國情等方面進行深度教育，使得老同志資源合理利用，發揮老同志更大的余熱。

三、結語

在高校學生工作中，高校關工委的有著獨一無二的優勢并且起著重大的作用。他們以多種形式進行思想政治教育，有效踐行社會主義核心價值觀，并且將鄧小平理論和“三個代表”重要思想作為自己的行動指南，以科學發展觀作為方向指導，將黨的會議精神融會貫通，充分讓老同志發揮自身示范作用，不斷的提高學生的思想道德水平，讓德育真的走進生活，并營造了整個社會關心大學生的良好情況。退休教師關心畢業生就業情況，推薦學生參與應聘活動，并在進行就業和創業相關知識教育的基礎上，開展相應的培訓活動，通過基礎課程和活動，讓學生更好地掌握就業創業相關知識，同時得到一定技術和經驗，從而可以讓學生更從容地面對未來的工作。關工委老師們多可擔任黨課教師，為入黨積極分子解讀新黨章內容，深入了解入黨積極分子在理想信念、入黨動機、理論學習和日常表現的情況。他們態度親切、引經據典，以黨員楷模為鑒，以自身熱愛祖國、熱愛黨、勤奮工作的優良品德，勉勵入黨積極分子牢記黨的宗旨，勤奮學習，把自己培養成祖國社會主義建設的可靠接班人。高校關工委可以充分發揮老同志在教書育人工作中的獨特優勢，不定期組織對高校教學質量的檢查和評估，為教師提高上課質量而提出相應的改進建議，幫助不斷提升高校的綜合教學質量，為高校改進相應的教學制度繪下了藍本;同時，他們還同廣大同學建立友好的關系，傾聽來自不同專業學生的心聲，為高校學生制度建設提供了理論和實踐基礎。關工委老同志們很多都是各方面、各專業的專家、教授，他們在各自的領域都做出了一定的貢獻，在廣大師生中有一定的威信。在目前高校學生工作日益繁重的情況下，成立“老同志資源庫”，合理利用老同志這一優勢資源，對高校大學生思想政治教育工作不可或缺，他們既可以與大學生們互動交流，也可以疏導他們的心理障礙，成為他們的知心朋友。高校在相關方面的經費工作也要提供保障，避免因為經費原因影響工作開展或是降低老同志參與積極性。

參考文獻:

［1］張振川．高校思想政治教育新論［M］．保定:河北大學出版社，1992．

［2］曹蕾．高校關工委指導大學生就業工作的新思考［J］．經濟研究導刊，2015(19):196－197．

作者：李月 單位：南京曉莊學院