高校圖書館的思想政治教育
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1981年頒發的《中華人民共和國高等學校圖書館工作條例》第二條規定“：配合學校思想政治教育工作，宣傳馬列主義、思想及黨和政府的政策法令。”另外，《普通高等學校圖書館規程》在上個世紀80年代末被修訂。新頒布的規程中明確規定了高校圖書館應該“積極宣傳馬克思、列寧主義，思想，不斷弘揚人類優秀的文化成果，積極培育“四有”青年，鼓勵青年為建設社會主義，建設社會主義物質文明，提升社會主義精神文化，做出自己的努力。在這方面，各大高校圖書館已經不同程度的取得了一定成績，是值得肯定的，但問題也不少。時下許多高校圖書館將“教育職能”狹義地理解為“傳遞知識”，只注重收集保存書刊文獻和進行一般的借閱服務，認為只要滿足了讀者借閱需求就足夠了，忽略了圖書館是宣傳馬列主義、思想的陣地，淡化了學生的思想政治教育工作，更談不到創造出適合于當前形勢的學生思想政治教育形式。其實，高校圖書館不僅是補充知識的“海洋”，它還是培養青年學生良好品行與能力的課堂，是塑造青年學生完善、健康人格的重要陣地。
二、加強高校圖書館的思想政治教育功能的路徑
1.提高館員自身的思想政治水平，以服務育人。革命的導師列寧曾高度評價過圖書館員在圖書館事業中的作用，他認為，圖書館事業的靈魂正是圖書館員。高校圖書館，這個有著高尚，神圣意義的地方，想要將自己對大學生思想政治教育的作用發揮出來，就應當首先要提高圖書館員的思想政治水平。圖書館員不僅是思想政治教育工作者，也是思想政治教育的對象。同志曾說過，教育者必先受教育。圖書管理員，應該要具有嚴格意義上的完整人格，有著積極、樂觀和向上的人生觀，價值觀。只有良好的品德才能夠感染大學生讀者。同時，圖書管理員還應該熱愛自己的工作，雖然其工作的內容是日復一日的為讀者們管理圖書，提供圖書信息，為他人的成功默默奉獻，但是卻只有保持著對圖書館工作的熱忱，才能夠在工作中盡心盡力，一絲不茍，才能夠以最大的熱情迎接讀者，服務讀者，為讀者做出榜樣。同時，圖書管理員在為讀者服務過程中，那種默默的奉獻，沒有索取與名利，就是對讀者的一個很好的思想政治教育過程。
2.發揮館藏資源優勢，以優秀作品育人。對于大學生思想政治教育來說，圖書館在知識儲備、信息管理方面具有得天獨厚的條件。圖書館館藏資源要如何分配和使用，需要從學生的思想教育出發，只有這樣才能夠對大學生的思想政治教育工作發揮積極的意義。圖書館要想更好的配合學校思想政治教育工作，必須從實際出發，根據學生的思想狀況，學習情況，興趣取向，采購合適的，有針對性的思想政治教育文獻。在教育的過程中，結合我們黨的宣傳方針，有關政策，科學的提升大學生的整體政治文化素質。圖書館的采購工作中也要注意以下兩點，首先，過濾掉對于學生思想有害的，低俗的書籍文獻，避免不良作品對學生思想造成的腐蝕，保證圖書館資源的純潔。其次，注重導讀工作，因為正確的導讀使得學生接觸到優秀的，格調高雅的作品，形成正確的思想觀念，學習到科學的理論知識，得到熏陶與教育，培養他們的人文精神，并最終形成正確的世界觀、人生觀、價值觀。
3.創造和諧氛圍，以環境育人。郭沫若說，好的圖書館，就是一座好的學校。良好的圖書館環境，將會對學生的學習以及思想教育產生非常積極的作用。一般來說，圖書館的布局應該合理，資料要整齊歸類擺放，易于讀者查找和取閱。同時，圖書館盡量建在安靜，優雅清新的地方，保持館內的通風和亮度，營造良好的閱讀環境。在館內，還可以通過擺放名人偉人雕像，張貼名人名言，人生格言等，給讀者潛移默化的文化教育和熏陶。優雅寬敞的環境，句句箴言的教育，都會使得他們產生積極的心態，對人生的美好憧憬，對理想的堅定信念，激發他們的閱讀沖動。同時，要重視網絡對于學生思想狀況的反映。現在各高校都有電子閱覽室，通過了解學生瀏覽的網頁，可以了解學生思想狀況。很多高校都向學生們推薦上網的網點，還通過購買過濾軟件，將色情網站等帶來的不良信息量降到最低，盡量給學生一個安全、健康的上網環境。這樣也使得學校的思想教育部門可以獲取可靠的資源，更加有針對性地開展思想政治教育工作。
4.加強交流互動，以活動育人。對于圖書館和讀者來說，讀者協會是一個交流和溝通的重要平臺。通過這個平臺，圖書館可以及時了解讀者對文獻的意見和對服務的看法，提升圖書館資源的宣傳范圍，提升讀者對于圖書館資源的利用程度。與此同時，通過開展形式多樣的活動，加強與學生在思想上交流。比如在對新生的入館教育工作過程中，讀者協會就發出了保護圖書的閱讀倡議，該倡議面向全校師生，號召大家愛護圖書、文明借閱，給新生一個良好的教育開端。比如圖書館可以與校團委聯合，通過舉辦圖書展示、讀者問卷調查、好書推薦、圖書館資源宣傳、讀書征文等活動，開展有關愛國愛黨，理想信念，思想文化等方面的教育。此外，有關思想教育，學術論壇，學術報告等活動，都可以在圖書館信息資源的基礎上進行。這些多姿多彩的活動，不僅可以讓學生和老師了解到各地思想教育的最新情況以及有關理論的最新研究動態，同時還可以讓學生和老師在閱讀權威的書刊雜志以及最新理論文章過程中，獲得新的閱讀感受，擁有新的理解。
三、小結
高校圖書館在履行所承擔的思想政治教育功能方面，通常是以“潛移默化”“、潤物細無聲”的方式進行。讓我們立足現代化手段，加強溝通與聯系，圍繞學校思想政治教育戰略發展，發揮圖書館的思想政治教育功能而不懈努力。
作者：王永臣 宋煥斌 穆佳桐 單位：遼寧石油化工大學 遼寧省檔案館
