現場培訓在教育培訓中的運用

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一、現場培訓的方法

1.1以國網規范加強現場培訓的管理工作

一般來說，供電企業中參與現場培訓的人員由變電運行及檢修的工作人員、線路運行及檢修的工作人員、電力營銷人員、調度人員等。這些員工是供電企業的重要資源，數量較多，并且專業也有很大的差異。在對他們進行現場培訓的過程中，根據我國現行的相關規定要求，適當對現場培訓進行調整，然后對其課程合理設計，通過相關規定要求對其培訓的整個過程進行管理，這樣才能夠達到培訓的目的，提高企業員工的技能。

1.2以師帶徒的方式提高企業員工的技能

供電企業必須要根據企業的發展現狀而制定一個健全的師帶徒管理體制，策劃一個相應的活動方案，加強供電企業的儲備，提高講師與優秀學員的待遇；還需要將活動方案落實到實際工作中，加強其管理，從而加強現場培訓，提高企業員工的技術能力。

1.3通過建立微型課堂來提高企業員工的的技能

在供電企業中，由于設立的班組、基層站等都相對較多，而其中所安排的員工有比較少，鑒于時間緊迫，供電企業可以開設一個微型課堂來對企業員工進行現場培訓，這樣可以不耽誤學員的工作時間，也能夠達到培訓的目的，受到業界人士的廣泛關注。

1.4“技術比武”選拔技能骨干

改變過去技術人才、技術能手通過評選或推薦產生的方式，下發了技術專家、首席師及技術能手評聘辦法，要求技術能手、專家必須在技術比武中優秀者才能擔任，避免了暗箱操作，激發了員工參與培訓和參與技術比武的熱情。近幾年，供電公司通過“全員培訓，層層選拔，抽選結合”的方式，根據公司生產專業的特點，定期組織用電營業、變電檢修、送電線路、電能表修校、通信自動化、農村供電所長等專業的技術比武和技能競賽“，以賽代訓，以賽促學”，涌現出一大批技術人才，包括一批省公司、國網公司生產技能專家。

1.5定期組織反事故演習

在迎峰度夏、迎峰度冬時期，舉辦有針對性的反事故演習。借助事故演習，各基層班組檢驗平時現場培訓效果，同時在演習中進行學習。反事故演習采取事先不通知、不打招呼的方式，提前謀劃，臨時通知。各單位、各專業崗位人員聯合協作共同解決問題。事故演習真實檢驗了迎峰度夏、迎峰度冬應急狀態下的各單位、各崗位反應速度、物資供應、后勤保障等各方面的應急水平，為確保電網安全穩定運行奠定了堅實基礎。

1.6組織安全知識全員在線考試

利用當前網絡技術的優勢，組織在線全員安全知識考試。網絡考試組織簡單便捷、機動靈活，在某一特定時間迅速地組織起從機關到基層到班組的全員考試，即時地考核公司上下全員掌握安全知識的情況。

1.7加強現場培訓基地建設

現場培訓基地方便了員工在工作之余，能夠就地參加現場培訓和操作訓練。幾年來，供電公司各單位因地制宜、因陋就簡地建立起輸電、變電、配電、營銷、計量等專業工種的實訓基地，訓練設備與投運設備同步。

二、現場培訓成效顯著

2.1促進了員工素質提升

通過開展各種形式的現場培訓工作，廣大生產一線員工工作實踐能力和綜合素質得到明顯提高，一批生產一線的青年人才脫穎而出，成為技術骨干。

2.2促進了技能人才成長

通過現場培訓過程中的備課、講解、技術示范等環節，培訓者提高自身綜合素質，受訓者刻苦鉆研業務技能，學到精湛技藝，涌現出一批優秀技能人才。

2.3促進了企業健康發展

通過開展現場培訓工作，供電企業快速培養了一批高技能人才，解決了技能人才總量少、技術骨干青黃不接等發展中的困難，為企業提供了人才和智力保障，促進了企業安全生產穩定、經營規模不斷擴大、經濟指標增長，為公司持續健康發展作出了巨大貢獻。

三、結束語

現場培訓在供電企業發展過程中具有非常重要的作用，通過現場培訓能夠有效的提高供電企業員工的技能，有助于供電企業建立一支高素質、高技能的人才隊伍。通過上述，簡單闡述了現場培訓在供電企業教育培訓中的重要性與具體措施，相信大家已經有所了解，希望能夠給同行給予參考性依據，促進供電企業的快速發展，實現電力事業的可持續發展。

作者：梁冰 單位：國網哈爾濱供電公司