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        高校學生社團管理創新

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        高校學生社團管理創新

        學生社團作為社團的一種,在高校組織開展德育工作的過程中發揮著重要的作用,這是因為高校社團能夠有效地組織、凝聚學生。但是,學生社團在我國高校的發展存在發展不均衡、活動內容單調、管理不完善等問題,進而弱化了高校社團的作用,在這種情況下,需要對高校學生社團管理進行創新,充分挖掘學生社團在高校管理的作用。

        一、高校學生社團管理存在的問題

        (一)學生社團管理機制落后

        在我國高校內部,學生社團通常掛靠在相應的院系,直屬于校團委管理,雖然學生社團建立了完善的規章制度,但是管理機制落后,在管理過程中缺乏彈性,主要表現為:第一在審核日常活動程序方面,一般需要所掛靠院系團委書記、團聯合會、校團委負責人等環節進行一次簽字審批,從審批時間來說,整個審批過程通常花費一周的時間,漫長的審批在一定程度上影響了社團活動的時效性。第二,學生主體地位缺失,學生作為學生社團的主體,學生社團工作理應由學生自己進行管理,這樣才能激發學生參與社團的積極性,但是,高校有影響力的學生社團活動都是由學校團委指定。高校依然延續“保姆式”的管理,并且在多數情況下,學生社團扮演“使用機器”的角色,落后的管理機制打擊了學生社團的積極性,同時影響學生社團作用的發揮。

        (二)執行學生社團管理制度存在偏差

        今年來,隨著高校改革的不斷深入,高校普遍建立了社團成立審批制度、考核制度、經費制度等學生社團管理制度。但是,在執行這些社團管理制度的過程中,完全沒有遵照社團管理制度的相關規定進行操作,導致執行規章制度出現偏差,例如,社團根據自身的發展,需要收取一定的費用,按照新制度的規定,會員費用一般控制在二十元左右。但是,有些社團在制定會費方面存在不合理現象,在一定程度上損害了社團會員的權益。根據學生社團財務制度的相關規定,學生社團經費的作用主要用于社團章程規定的活動,任何組織或個人不得私自侵占、私分、挪用社團經費。但是,在實際操作中,普遍存在社團經費私用的現象。

        (三)學生社團運轉不順暢

        在學生社團運轉方面,當前許多高校普遍存在運轉不順暢的現象,主要表現為:首先社團內部意圖傳達不通暢,這種現象在規模較大的社團中尤為突出,由于人數眾多,社團領導層的意圖難以傳遞給社團成員,在這種情況下,難以統一全體社團成員的思想。其次在組織開展社團活動時,會遭遇各種外界的阻力,例如院系不重視,以及活動經費受限等。另外,一些高校由于有多個校區,與主校區相比,其他校區的學生社團運轉難度更大。在社團建設方面,由于分校區都處于探索階段,導致社團管理面臨運行不規范、發展目標模糊等問題。

        二、創新高校學生社團管理的措施

        (一)建立和完善學生社團管理制度

        在高校學生社團中,社團的特征主要表現為人員流動大,缺乏穩定性等,受這些因素的影響和制約,要求學生社團建立完善的規章制度,加強自身建設。學生社團需要綜合自身的實際情況,建立適應自身需求的規章制度,同時制定實施本社團的章程,并要求社團成員嚴格遵守。為了確保學生社團活動的正規化、制度化,通常情況下,要求學生社團建立內部的重大事項報告制度、崗位責任制度等。參照學生會的制度流程,建立一套完善的工作機制,并且保證工作機制覆蓋外聯部、文訊部等,明確各部的分工,各司其職,在一定程度上共同推進學生社團工作的順利進行。

        (二)優化學生社團管理機制

        高校在日常管理工作中,需要正確認識發展學生社團的重要性。在高校教育育人系統中,學生社團作為其中的重要組成部分,可以協助高校組織開展一些德育教育工作。在我國,隨著市場經濟體制改革的不斷深入,高等教育改革的力度逐漸加大,在網絡技術的推動下,學生的自主意識、法律意識都在逐步提高。通過優化學生社團管理機制,強化學生社團在學生中的影響力,幫助大學生提升自身的綜合能力。對此,高校各級黨團組織等需要高度關注制約學生社團健康發展的各種因素,通過采取相應的措施,充分發揮學生社團在高校育人體系中的作用,進而在一定程度上對大學生開展思想政治教育,將大學生培養成優秀的人才,同時促進學生社團的健康持續發展。對于高校來說,在優化學生社團管理機制的過程中,需要強化“教育以人為本,以學生為主體”的思想,在日常教育教學過程中,營造有利于學生社團健康發展的環境氛圍;優化學生社團管理機制,幫助學生社團加強自身建設,不斷強化自身的組織能力,激發學生社團的組織活力,推動學生社團的進一步發展。

        (三)加強學生社團的內部管理

        在學生社團內部管理方面,利用座談會等形式,為社團成員創造交流的機會,增進社團成員之間的感情工作交流。另外,作為學生社團的社長、副社長等組織者來說,在日常工作中,需要不斷淡化社團的概念,與社團其他成員加強溝通交流,以朋友的身份與社團其他成員和諧相處,平等交流,共同學習,在一定程度上營造社團內部一片團結的景象。借助當前流行的微信、微博等工具,不斷拓寬社團成員之間的交流途徑,豐富交流內容,幫助學校對學生開展德育教育。

        三、結語

        在市場經濟環境下,學生社團在高校中地位逐漸受到師生的認可和關注,在新形勢下,發展學生社團是高校團組織的一項重要任務。然而,學生社團的發展,是一項系統的工程,不能一蹴而就的,特別是優秀社團,更是經過幾屆大學生共同努力。在學校黨團組織的領導下,以及社會各界的關心照顧下,高校學生社團管理才能實現規范化、制度化,通過對高校學社團的管理進行不斷的創新,才能激發學生社團的作用,進而推動高校社團的健康持續發展。

        作者:李楠 王秀娟

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