兒童青少年與家庭社會工作評論雜志簡介
兒童青少年與家庭社會工作雜志（半年刊）于2014年創刊，本刊以馬列主義、思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹黨的教育方針和“雙百方針”，理論聯系實際，開展教育科學研究和學科基礎理論研究，交流科技成果，促進學院教學、科研工作的發展，為教育改革和社會主義現代化建設做出貢獻。堅持為社會主義服務的方向，堅持以馬克思列寧主義、思想和鄧小平理論為指導，貫徹“百花齊放、百家爭鳴”和“古為今用、洋為中用”的方針，堅持實事求是、理論與實際相結合的嚴謹學風，傳播先進的科學文化知識，弘揚民族優秀科學文化，促進國際科學文化交流，探索防災科技教育、教學及管理諸方面的規律，活躍教學與科研的學術風氣，為教學與科研服務。
兒童青少年與家庭社會工作評論雜志欄目設置
本期專題:青少年正面成長、兒童社會工作研究、青少年社會工作研究、家庭社會工作研究附錄
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兒童青少年與家庭社會工作評論雜志范例
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預防科學視角下學校社會工作實務模式探討——基于“共創成長路”計劃的蘇州實踐
“青少年正面成長計劃”在中國大陸的客觀成效性探究
“共創成長路”——田家炳青少年正面成長計劃2013—2014年度學生主觀成效評估報告
“共創成長路”在香港仁愛堂田家炳中學四個發展向度
兒童青少年與家庭社會工作評論(第二輯)——“共創成長路”田家炳青少年正面成長計劃國際學術會議特輯
青少年正面成長計劃在初中少先隊工作中的實施研究
共創成長幸福在行——揚州田中“青少年正面成長課程”試驗效果初探
青少年正面發展:理論與應用
青少年發展的常見問題及干預方法
培育弱勢青少年復原力之途徑
上海閔行區吳涇拾星者社會工作服務中心
上海海星之家社工師事務所
上海閔行區橄欖枝社工師事務所
“青少年正面成長計劃”教材編寫及修訂的探索研究——基于華東地區四所田家炳中學的實踐研究
融合中西育人理念提升校本德育實效——“共創成長路”德育校本課程建設的認識與實踐
“共創成長路”背景下的校本育人模式探究
以“共創”為支點實現學校變革——常州市田家炳初級中學“共創成長路”三年紀實
城市新移民的孩子——家庭社會資本視角下的初中后教育選擇
