工作紀實精選(九篇)

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第1篇：工作紀實范文

“如果在以前，我們與企業發生勞資糾紛了，首先想到的是告狀、上訪。但是，現在我們不會打官司了，而是要通過勞動爭議調解組織進行調解，人社部門的調解工作的確高效、快捷、給力。”近日，在__區__工業園區，一家企業員工__深有體會地說。

__是__工業園區一家建筑企業的技術員，今年6月份__與工友們就工資問題與企業發生糾紛，找到__勞動爭議調解委員會，工作人員通過調解只用了三天時間就為他們要回了工資。__區基層勞動爭議調解組織的給力工作使__等人心中多年的觀念得到了改變。__區勞動爭議仲裁委辦公室主任苗建軍說，勞動者與企業發生勞資糾紛，官司進入法律程序后，一件勞動爭議案經過仲裁，法院一審、二審……有的案子結了，但案件結果往往與職工和企業老板的心里預期還有很大差距，勞資雙方的心結卻沒有化解。而基層勞動爭議調解組織的工作定位在“調”上，目標追求在案結、事了、人和上，這讓高某等人感到滿意。實踐證明，雙方不管分歧多大，只要坐在一起，通過情、理、諒、讓，就會把分歧、矛盾梳理得涇渭分明。“近年來，我區90%以上的勞動爭議案件通過調解結案。它不僅有效地維護了廣大職工的合法權益，也依法保證了企業的正當權益，實現了勞資雙方共贏。”__區人社局局長牛玉萬感慨地說。

拓展平臺，率先建立基層調解組織

20__年以來，為積極有效預防和及時妥善處理勞動爭議，最大限度地把勞動爭議解決在基層，化解在萌芽狀態，促進勞動關系和諧穩定，__區人力資源和社會保障部門積極推行勞動爭議“基層預防、一線調解”工作法，工作前置抓預防，關口前移抓調解，把勞動爭議預防調解工作網絡延伸到鄉鎮和企業，先后成立了14個鄉鎮勞動爭議調解委員會，6個企業爭議調解委員會和兩個行業調解委員會，配備了專兼職調解員62人，率先在全市實現了基層勞動爭議調解組織的全覆蓋。同時，積極建章立制，推進調解組織規范化建設。區勞動仲裁辦按照《勞動爭議調解仲裁法》、《勞動爭議仲裁辦案規則》的相關規定，指導基層勞動爭議調解組織進一步明確職責，協助基層調解組織建立完善了案件登記管理制度、崗位責任制度、文書和檔案管理、糾紛排查制度等一系列規章制度和規范的調解程序，有效提升了基層調解組織的辦案質量和水平。區人社部門還通過日常學習和舉辦業務培訓等形式，切實提高勞動爭議調解人員的業務素質和實際工作能力，并將調解工作列入了基層單位的年度目標考核范圍，積極促進工作深入開展。

調解先行，減輕困難群體維權成本

20__年年底，__區天泰煤業公司的職工牛某在井下作業時，突發急病搶救無效死亡，牛某妻子又身患殘疾，孩子正上大學，家中還有年邁的父母需要撫養，經濟十分拮據。牛某家屬找到下村勞動爭議調解委員會請求盡快落實工傷賠償待遇。

下村勞動爭議調解委員會的工作人員了解到，用人單位認為勞動者是因病死亡，在工傷賠償上態度不是很積極。如果按照法律規定的程序，經過工傷認定等一系列程序之后，仲裁才能受理。但要把工傷認定、勞動爭議仲裁到法院一審和二審等所有程序走完，需要很長一段時間。且將直接影響到牛某家屬的生活。

勞動爭議調解委的調解員深入企業查明事實，對用人單位進行了批評教育，最終打消了企業拖延時間的念頭。一個星期后，雙方達成調解協議，由煤礦一次性賠償家屬76萬元，并幫助牛某的妻子辦理了殘疾證，牛某的孩子畢業后，企業還將優先錄用。一起可能拖延較長時間的勞動爭議案件，只用7天左右就得到了圓滿解決，調解人員為牛某家屬爭取到的賠償數額和各方面待遇還超出了法律規定。牛某的妻子對筆者說：“如果沒有調解，我們還不知道什么時候才能領到這筆賠償款，調解可真是降低了百姓的維權成本，真是太感謝了他們了”。

開拓創新，調解工作結碩果

左小腿腳踝致傷，到底該賠多少元？__區犁川鎮崔河村的村民崔科科和南村鑄造工業園區的某企業老板賀某，僵持不下。為了能早點解決工傷賠償問題，崔科科找到了南村勞動爭議調解委員會。

調解員對照著相關法律,給老板算賬:“你的精力應用于企業生產,跟職工扯皮劃不來。按照勞動合同法,你賠錢是一定的，賴是賴不掉的……”同時，調解員也給崔科科做工作，“賒三不如現二，你的賠償金要求能不能低點……”

經過調解員的多番努力，雙方達成了和解，賀某最終同意給6.8萬元補償金。“雖比之前的期望少了一些，但不用再打官司了，基層調解給力!”崔科科如是說。

同時，南村勞動爭議調解委員會還通過區勞動爭議仲裁委將達成的調解協議書及時置換成了仲裁 調解書，增強了調解協議書的法律效力。今年以來，為有效維護勞動者合法權益，__區勞動仲裁委積極探索建立法律文書置換制度，通過文書置換，將在基層達成的調解協議的勞動爭議案件文書及時置換成具有法律強制執行力的仲裁調解文書，提高了基層調解文書的法律效力。

第2篇：工作紀實范文

我市總工會脫貧攻堅工作紀實

今年以來，我市總工會全面貫徹落實省、市扶貧工作要求，認真組織實施精準扶貧工作，通過創新機制、強化措施落實等，幫扶我市船步鎮爐埇村14戶精準幫扶戶和9戶聯系幫扶戶成功實現脫貧，精準扶貧工作取得明顯成效。與此同時，我市總工會還主動扛起做好城鎮困難職工解困脫困工作的政治責任，解決困難職工最現實最直接最關心問題，切實讓廣大職工獲得更多的幸福感和安全感。

高度重視，強化組織領導

根據我市統一安排，我市總工會聯系幫扶船步鎮爐埇村委的15戶有勞動能力的精準幫扶貧困戶和12戶沒有勞動能力的聯系幫扶低保五保貧困戶。因部分貧困戶退出幫扶序列，目前我市總工會對口幫扶船步鎮爐埇村精準幫扶戶14戶，聯系幫扶戶9戶。為切實加強對駐村聯戶幫扶工作的組織領導，我市總工會高度重視，成立我市總工會新時期精準扶貧精準脫貧駐村幫扶工作領導小組，以黨組書記任組長，抽調單位班子成員、各相關部門負責人為成員，并派駐專職人員為駐村信息聯絡員。領導小組負責貧困人口建檔立卡、動態管理及今后的精準扶貧精準管理的組織、協調、檢查、督查等工作，切實做好入戶調查，表冊填報，結對幫扶、政策解釋、矛盾化解，夯實基礎，助推發展等工作。

深入調查，制定脫貧規劃

精準扶貧，關鍵是搞準民情民意。為摸清扶貧戶的情況，我市總工會領導多次組織干部職工深入貧困戶家中，按照幫扶記錄簿和幫扶工作手冊內容，逐一登記信息，建立貧困戶檔案資料，做到“一戶一檔”。按照省、市的要求把貧困村、貧困戶相關的信息及時全部錄入廣東扶貧信息系統。在調查摸底過程中，幫扶工作組發現貧困戶致困的原因大多數是因病、因學、缺乏勞動力。在摸清每戶的幫扶需求之后，我市總工會駐村工作組精準施策，為貧困戶量身制定幫扶計劃。貧困戶許燦榮住房年久失修，存在安全隱患，但由于家境貧困無力對房屋進行維修。我市總工會駐村工作組了解到他的情況后，籌集資金1萬元為其修葺房屋，排除了安全隱患。貧困戶李英因丈夫患重大疾病，家庭失去經濟支柱，獨自一人撫養幾個未成年子女，家庭負擔很大。我市總工會為其量身制定幫扶政策，以單位自籌形式于2019年投入5000元為其提供100只雞苗和飼料，幫助其開展養殖業。同時，還推薦李英擔任村保潔員，每月可獲得穩定的工資收入。今年，李英丈夫因病去世，我市總工會送上遺屬慰問金5000元及其子女助學慰問金8000元，幫助李英一家走出困境，實現穩定脫貧。

強化政策落實積極開展幫扶工作

我市總工會在一系列的深入摸底調查基礎上，對貧困對象中符合農村低保、醫療救助、臨時救助住房救助、教育救助等條件的，及時幫其聯系落實相關政策，2020年，我市總工會黨建班子通過自籌投入5785元為現在幫扶戶23戶65人購買“云浮惠民保”等醫療保險，進一步減輕幫扶戶因病造成的重大支出費用，提高重特大疾病保障措施落實。

落實每年“兩節”慰問及進行疫情期間慰問，2020年7月28日，我市總工會組織全體干部職工到戶進行疫情期間慰問，慰問幫扶戶23戶，送上慰問品及慰問金11000多元;2020年9月24日，我市市總工會對船步爐沖對接幫扶戶23戶進行“中秋”慰問，并送上慰問品及慰問金11000多元。

我市總工會有關負責人表示，下一步將強化對貧困戶家庭勤勞致富的勵志教育，促進貧困戶勞動力樹立自力更生、勤勞脫貧的意識，充分激發貧困戶的積極性，引導他們堅定信心、不等不靠、苦干實干，依靠自身努力增加收入，改變其落后面貌。繼續跟蹤養殖項目推進情況，定期聯系專業人員到村委對貧困戶進行養殖技術知識的培訓，對出現的各種問題幫助其聯系解決。繼續做好勞動力轉移，了解市場就業趨勢、用工需求和貧困戶家庭勞動力的文化程度、年齡等基本情況，組織貧困戶家庭勞動力積極參加人社部門舉辦的勞動技能培訓和企業用工招聘會，最大限度地協助貧困戶轉移就業。

第3篇：工作紀實范文

 

**，地處川**原南緣，**江中游，幅員386平方公里。

**，因古**王蠶叢氏“青衣而教民農桑，民皆神之”而得名。

古中巖、清俊幽；**椪柑、色鮮味美，令人回味；**竹編，匠心獨具，世人驚嘆；革命老區，“紅色”佳話……

悠久的歷史，豐厚的文化，光榮的傳統，積淀和造就了**小縣辦大教育的優良傳統。

 

【同期聲字幕】1995年，**縣在原**市十七個區縣中率先“普九”；1993年被四川省人民政府授予“掃除青壯年文盲縣”； 2001年被**市人民政府授予“推進兩基工作成就獎”； 2007年，縣政府教育工作接受省政府教育督導評估獲優秀；2008年，省級規范教育收費示范縣創建成功等。

**的基礎教育事業，在各級黨委、政府，教育部門和社會各界的高度重視下，豪情滿懷，激情跨越！

（教育局辦公大樓；證書、獎牌）

 

【出片名】

豪情滿懷，激情跨越

——四川省**市**縣教育改革和發展紀實

**，轄7鎮3鄉，擁有20萬人口。全縣現有單設中心小學9所，村小3所，單設初中9所，九年一貫制學校7所，民辦小學、中學各1所，小學有178個教學班，學生7602人，初中有123個教學班，學生6117人。九年義務教育階段專任教師共1111人，其中初中專任教師432人，小學679人。（縣鄉鎮圖；學校分布圖）

 

【同期聲字幕】黨以重教為先，政以興教為本，民以支教為榮，商以助教為善，師以從教為樂！

不讓**子女輸在起跑線上，辦好每一所學校，讓每一個學生共享優質教育是**教育人共同心聲和不懈追求。歷屆**縣委、縣政府始終把教育擺在優先發展的戰略地位，著力實施“科教興縣”戰略，認真落實“以縣為主”的管理體制，全面落實統籌管理本地教育發展規劃、經費安排使用、校長和教師人事管理等責任，改造危房、落實“兩免一補”政策、實施國家農村中小學遠程教育項目、加快農村學校的標準化建設。

（“四大家”辦公樓場景、會議）

【同期聲】縣委書記陳萬忠談教育的戰略地位和縣委的教育工作部署（全縣教育工作會場景）

**縣委、縣政府將教育職責分解到了各鄉鎮及縣級部門，增強了鄉鎮和縣級部門發展教育、支持教育的責任感。形成了政府統籌、部門合作、各界支持、教育具體落實的“兩基”鞏固提高工作新格局。

（縣委書記與各鄉鎮、部門簽訂目標責任書場景）

縣委、政府各級領導常年來不辭辛勞，走遍了全縣各村各校，現場辦公，為教育解決實際問題。（現場辦公鏡頭）

縣人大、縣政協多次組織專班，一年幾度深入鄉鎮、學校調查研究指導工作。（調研鏡頭）

縣委、縣政府堅持定期召開教育專題會議，把教育工作列入重要議事日程，納入全縣經濟和社會發展規劃中。（辦公場景；《**縣“十五”規劃》、《**縣“十一五”規劃》）

 

【同期聲字幕】辦教育，離不開投入。教育是政府最重要的投資項目。

**縣教育經費以財政撥款為主，始終將農村義務教育經費在縣財政預算和上級轉移支付中優先安排。完善教育經費保障機制，以保證教育發展需要為目標，不斷加大對教育的投入，辦學條件不斷優化。2006年，農村義務教育經費保障機制改革順利實施；“三個增長”、 教師工資、改善辦學條件得到切實保障。

（財政局辦公大樓；關于教育撥款的表冊、數據）

教師工資落實。設立了教師工資專戶，對教師工資實行“封閉”運行，由縣財政委托信用社，教師工資直接進入教師個人專戶，確保教師工資按時足額發放到位。教師的醫療保險和養老保險得到了優先落實，使廣大教師更加安心教育。

（教師領取工資鏡頭；教師醫療、養老保險證；教師住宅區內外景）

學校危房改造資金落實。近年來，通過積極爭取上級危改資金和從財政擠出專項資金，大力改造學校危房，堅決拆除了D級危房，新建改建校舍22680平方米。全面實施農村中小學基礎設施改造工程，以農村中小學危房改造工程和城區“23311”工程為載體，不斷優化學校布局，整合教育資源，實施現代遠程教育工程，促進農村學校辦學條件全面提檔升級。

2008年，“5.12”**特大地震，我縣學校全部受災，直接經濟損失高達1980多萬元。各級領導高度重視，市、縣領導親臨學校，指導抗震救災、恢復重建。先后投入資金4000多萬元，實施災后重建項目30多個，新建校舍近3萬平米。一幢幢牢固的大樓，一間間寬敞明亮的教室，一套套高規格的儀器設備……**，校舍災后重建基本完成，辦學條件根本改善！

（“激情跨越”專題片部分）

“普九”債務剝離，償還落實。2007年，縣委、縣政府成立以汪志超副縣長為組長的化解“普九”債務工作領導小組，組建工作專班，在嚴格清理、認定的基礎上，將學校承擔的“普九”債務予以鎖定，由縣委、政府制定償還計劃和措施。2009年，1810萬元“普九”債務全部化解。

（化解“普九”債務文件）

 

【同期聲字幕】普及九年義務教育，普及程度是“重中之重”，控輟保學是“難中之難”

**縣委、先政府緊抓“普九”這個重點，突破“兩基”鞏固提高的難點，全面提高普及率，全力降低輟學率，采取依法“控輟”、情感“控輟”、扶貧“控輟”、教改“控輟”等有效措施，全面落實“兩免一補”政策，從源頭上保障了貧困家庭子女和殘疾少年兒童入學接受義務教育的權利。為了做好這項“一個都不能少”的工作，縣委、縣政府印發了《關于做好我縣進城務工就業農民子女接受義務教育工作的實施意見》、《關于做好中小學“控輟保學”工作的通知》等規范性文件，切實保障我縣進城務工就業農民子女依法接受義務教育，控制農村中小學生輟學，防止農村中小學生輟學率反彈。

通過電視、標語、宣傳欄、講座、家長學校、文化下鄉等多渠道，廣泛宣傳《教育法》和《義務教育法》等相關法規法則。

（文件；標語；宣傳欄；講座場景）

全縣開展“掛、幫、包”“三深入” 活動，實行政府和教育部門雙線包保責任機制。把縣級干部包鎮、鎮干部包村、村干部包戶的行政包保與教育局黨組成員包片、股室包鎮、校長包校、教師包人的部門包保結合起來，形成齊抓共管的合力，組織發動學生入學。

（文件；活動場景）

在全縣黨政機關、事業單位、廣大教職員工，中開展“結對幫扶”活動動，形成了結對幫扶機制。結對資助    名特困生，結對幫助1000名學困生。

（方案；名單；各級領導結對幫扶場景）

建立完善貧困生資助機制。從2006年，全縣各中小學生全部享受“兩免一補”政策。2010年，社會團體（個人）資助經濟困難學生631人，資助金額達33萬元；629名進城務工農民子女在城區中小學就近入學，順利接受義務教育；98名殘疾兒童全部隨班就讀。確保了全縣學齡兒童少年不因貧困、殘疾失學。

（“兩免一補”表冊；貧困生資助場景）

不斷完善“留守兒童”教育保護工作。**，四川省唯一省級農村留守兒童教育保護試點縣，全國12個留守兒童問題研究實驗基地之一。留守兒童教育保護走進“新聞聯播”，走進“小崔會客室”，亮相“公益之夜”， 先后被國務院《兩綱通訊》、美國《洛杉磯時報》、加拿大廣播公司等200多家媒體宣傳報道，全國推廣。2009年，主研課題《留守兒童教育保護縣域環境治理研究》獲四川省人民政府第四屆教學成果一等獎。

（“激情跨越”專題片部分）

一項又一項措施，一份又一份愛心，浸透了“普九”工作的艱辛和神圣。近三年來，全縣結對幫教學生    人次。全縣小學階段兒童入學率達100%，初中階段少年入學率達到99.52%，輟學率分別控制在2%以內。

【同期聲字幕】城鄉一體，縣域教育均衡發展

再窮不能窮教育，再苦不能苦孩子。這是全社會的共識，更是**干部群眾改善辦學條件、優化育人環境的寫照。一座座新校舍拔地而起，成為**城鄉亮麗的風景。新學校、新校舍，星羅棋布在**城鄉各地，嵌刻在**綠水之間，與百姓民居相映襯，是這樣的如詩如畫。

（選取校園環境優美的學校）

隨著人口結構、人口流動的變化帶來的生源變化，如何積極應對，我縣做到科學預測，超前規劃。2006年縣教育局承研的全國教育科學“十一五”規劃課題《城鄉教育一體化研究》，順利結題，課題成果榮獲全國一等獎，課題研究為縣域教育均衡發展提供了強**論支撐。

【字幕】2006年，制定城區教育“22211”布局規劃；2007年，“兩校一園”上檔升級；2008年，城區教育“22211”調整為“23311”布局，鄉鎮學校隨行政區劃調整布局

五年間，撤并單設小學3所、初中3所、九年義務教育一貫制學校2所。結成辦學共同體19個，送教到校、“上掛下派”、輪崗支教、助教工程強力推進，資源共享，共同發展。（調整規劃）

學校管理著重于過程管理，抓落實，要效果。所建立規章制度、評價獎勵機制，科學、實用、可行、連續，充分調動了教師工作積極性，確保了學校各項工作正常、有序、高效地開展。

安全工作，常抓不懈。成立了全縣學校安全工作領導小組，建立了安全工作聯席會議制度，設立法制副校長，對學生開展法制安全教育健全了全縣安全生產工作責任體系。一級抓一級，層層簽訂責任書，健全了安全工作制度，明確了安全工作責任，全縣學校均沒有出現安全事故。

（學校管理制度；會議；責任書；教師表彰場景）

醒目的校訓、名人的畫像、文化長廊、宣傳櫥窗等無不讓學生耳濡目染，潛移默化地接受教育。校園內人文氣息和自然風光融為一體，科學精神與育人氛圍相得益彰。目前，全縣小學、初中在學校設置、校園校舍面積、圖書、實驗室、器材等方面均達到了有關規定的要求。

（學校校園、校舍、運動場、圖書室、實驗室）

為了使農村學校和學生享受到優質教育資源，逐步實現教育公平和均衡發展，**縣積極推進現代遠程教育工程建設。2005年，縣財政和項目學校籌資     萬元，爭取上級項目資金     萬元，完成了   所學校的遠程教育模式三工程建設。200  年，   所學校又投入    萬元升級為遠程教育模式四。從此，鄉村的孩子也走進了計算機教室，步入了多媒體演播廳，教師又增添了一項新的教育教學方式……

今日的**教育，發生著日新月異的變化。每一所學校都基本實現了“綠化、美化、亮化、凈化”。

（學校遠程教育教室、衛星天線、室內上課場景；藍天、白云、飛鳥）

 

【同期聲字幕】振興民族的希望在教育，振興教育的希望在教師。打造一支精干高效的教師隊伍是辦人民滿意的教育的關鍵所在。

**縣委、縣政府在政策上予以傾斜，資金上予以保障，不斷完善教師工資直發制度，開展教師專業測試和遠程教育運用培訓……一系列舉措，促進了全縣教師專業成長。

縣教育局擬定下發了《加強全縣中小學校長隊伍管理意見》和《加強全縣中小學教師隊伍建設意見》，進一步深化教育人事改革，創新隊伍管理機制。深化人事改革，調優農村教師職稱比例，實施城鄉教師輪崗交流，推行校長“公推公選”，競爭上崗，教師公開招聘，擇優錄用；績效工資制度全面實施；堅持事業單位工作人員職業道德和年度考核，并將考核結果與評優評先、晉升職稱等掛勾；實施“骨干教師培養計劃”、“農村教師專業發展計劃”、“學歷學位提升計劃”，推進“名師工程”，隊伍素質整體提升。

工程施工合同

——樓梯扶手加工安裝

 

甲方（定作人）:              身份證號碼：                    

乙方（承攬人）：              身份證號碼：                    

依照《中華人民共和國合同法》及其它相關法律法規的規定。遵循平等、自愿、公平和誠實信用的原則，經雙方充分協商，訂立本合同，雙方共同遵照執行。

一、工程概況

（一）工程內容：盛世融城二期樓梯扶手的加工安裝。

（二）工程承包方式：包工

（三）工程包工造價：29元／米，施工面積約7000米，約合人民幣約20.3萬元（以實際施工驗收數量為準）。

（四）付款方式：工程施工每40日付款一次（按實際施工完成樓梯扶手長度核算施工款）。

1.工程施工完成樓梯扶手涂刷完第一遍油漆時，支付施工款達實際完成工程施工款得70%（含每40日支付一次的施工款）。

2.工程施工完成樓梯扶手涂刷完第二遍油漆時，支付施工款達實際完成工程施工款得20%（含每40日支付一次的施工款）。

3.工程整體完畢驗收合格后，支付實際完成工程施工款余留的10%。

二、合同工期

從20  年  月   日至20  年  月  日止。如有客觀原因引起的延期開工，中途停工或窩工，經甲方認證后，工期順延。

三、甲方責任：

1.為乙方提供樓梯扶手制作所需的鋼材、油漆（含稀釋劑）、玻璃等。

2.如期辦理撥款結算。甲方如因特殊情況不能如期付款，將向乙方說明情況，待乙方認證后7天內進行撥款結算，每超出一天按結算金額總算的5%增加滯待金。

3.指派專人為甲方工地代表，對工程進度質量及合同履行情況進行監督、檢查和簽證。解決在施工應由甲方解決的問題。

四、乙方責任

1.質量保證（焊接口、造型質量保證），保證工程如期竣工。

2.工程完工后，負責清理自己施工中造成的垃圾衛生。

3.指派專人為乙方代表，負責施工現場的管理和聯系工作，參加工程驗收。

4.乙方不得無故順延工期，每拖延一天罰款100-200元。工程質量不符合規定將無償維修和返工。

五、質量驗收

以甲方的設計說明為評定標準為依據，達到合格標準。

六、備注

（一）在加工、安裝、付款事項中出現問題，甲乙雙方發生糾紛時，雙方協調解決，協商不成的，依法向施工所在地仲裁委員會或法院起訴。

（二）合同一式兩份，甲、乙雙方各執壹份。本合同經甲、乙雙方簽字蓋章后生效，合同條款全部履行完后，合同自行失效。

 

甲方（簽字、蓋章）             乙方（簽字、蓋章）

 

第4篇：工作紀實范文

嶗山區法院在開展“發揚傳統、堅定信念、執法為民”主題教育實踐活動中，認真探討人民法院“如何發揚黨的光榮傳統與優良作風”、“如何解決群眾最現實的利益”等論題，以執行工作為切入點，完善執行機制，創新工作方法，落實便民措施，執行工作取得了突破性進展。2011年第一季度，案件執結率與結案標的額比去年同期同期相比，分別提高了122％、748％，基現了案件收結平衡，順利通過了全省法院首批“無執行積案先進法院”的檢查驗收。

創新執行溝通機制，保障民意充分表達。嶗山區法院在立案時均向當事人發放當事人聯系卡和執法監督卡，前者主要告知當事人的權利和義務、辦案人的聯系電話，后者主要告知公開舉報和投訴電話，隨時接受當事人的監督。并且搭建短信平臺。執行法官將案件執行過程和工作措施通過系統轉發短信的形式告知當事人，同時亦可接收當事人發送的詢問信息，使當事人及時全面了解案件執行的每個環節。此外，還做到每起執行案件、執行案件的每個環節、每項措施，都及時錄入“執行案件信息管理系統”，隨時接受當事人的監督和上級法院的檢查。在立案大廳設觸摸屏，當事人可以通過自助查詢了解案件執行信息，掌握案件的進展情況。通過當事人和執行法官信息互通，提高了執行過程的透明度，實現了群眾知情和表達意愿的權利，也有效地避免了合理懷疑，使群眾對執行工作有了更多的理解和支持。

落實執行便民措施，確保民愿有效處理。嶗山區法院通過實行執行會商制度、規范恢復執行程序和工作，確保了民愿民意的有效處理。在嶗山法院，執行案件立案三個月尚未結案的，如申請人提出新的財產證據和線索的，則繼續執行；如申請人不能提供新的財產證據和線索，法院又調查不到被執行人財產的，則終結本案執行。如當事人提供新的財產線索，申請恢復執行的，由綜合科統登記備案，避免了隨意執行，確保執行的嚴肅性和有效性。法院認真推行首問負責制、有理推定制，實行預約接訪和集體接訪，定期開展“執行專項接訪月”活動，對事項嚴格落實，限期處理，做到件件有答復、事事有回音，努力平復當事人的情緒，消除社會不安定因素。

第5篇：工作紀實范文

自2010年以來，鄰水縣以創建省級園林縣城為契機，促進城市園林綠化建設與經濟、社會的協調發展，一個“點、線、面”相結合，各類綠地布局合理、功能設施齊全、風格特色明顯的城市逐步展現在世人眼前。

轉變思路 一張綠圖繪到底

綠色，是一個地方可持續發展的通行證，含綠量就是含金量。優美的綠化環境是一個縣的“無形資產”，該縣一直秉承環境與經濟社會協調發展的理念，及時轉變工作思路，注重規劃，科學布局綠化，堅持一張綠化藍圖繪到底。

該縣根據“建設山水園林旅游縣城”的戰略目標，將《__縣城市綠地系統規劃》納入城市總體規劃，并逐步實施。編制了《__縣城市綠地系統規劃》，有效推動園林綠化的建設和發展。嚴格執行城市園林綠化的有關規劃，充分利用城市地理環境、植被資源，以及水土、氣候等自然環境條件，以縣城周邊群山森林植被為基調，街區庭院綠化為點綴，不斷拓展城市的綠色生態環境，基本形成了青山環抱、綠水長流、自然和諧的山水園林城市新格局。此外，該縣充分利用自然優勢，堅持山水相依原則，結合山區地形特點，以自然地理條件為基礎，以湖光山色、植被景觀為特色，輔以園林建筑小品，規劃建設集觀賞、休閑、健身、游樂等功能為一體，綠地景觀各異的靚麗風景。

統籌發展 基礎設施大嬗變

“這個小區綠地面積多，環境不錯。明年交房后，我們就開始裝修，爭取早點搬進來。”近日，在外打工的鄰水市民廖川回到鄰水后，到半年前托父母為他買的新房的小區看了看，被小區優美的環境折服。

在創建園林縣城的過程中，鄰水縣注重統籌協調，推進基礎設施綠化。在道路綠化建設中，堅持道路建設與綠化同步、綠化更新與改造結合，精心規劃道路綠化，科學選擇行道樹種，突出植物配置的多樣性、獨特性，做到建一條，綠一線、美一路，基本形成了一街一樹、一路一景的園林風格。建成區現有主次干道綠化面積占道路總面積的30%，綠化普及率99.83%。

在居住區園林綠化建設中，嚴格按照“新建居住小區綠地率不低于總用地面積的30%，舊城改造小區綠地率不低于總用地面積的25%”的要求，對所有新建、改建項目嚴把審批、驗收關。同時，以市場為導向，在各小區引進物業管理，并廣泛開展“共建和諧社區”、爭創“園林式小區”等活動，加強社區園林綠化責任管護，走出一條社區環境綜合治理和園林綠化建設的新路子。

在單位庭院綠化建設中，把單位綠化達標情況與精神文明先進單位評比相掛鉤，廣泛開展爭創“園林式單位”活動，形成了濃厚的社會綠化氛圍。大力推廣垂直綠化、屋頂綠化、陽臺綠化等，積極實施內外綠化、立體綠化相結合，進一步拓展了單位綠化空間。目前，全縣具備綠化條件的單位庭院共86個。

全民參與 共奏綠色夢想曲

第6篇：工作紀實范文

關鍵詞：孤山子；國土資源；管理工作

2012年孤山子國土資源管理工作在柳河縣國土局的正確領導下，在鎮黨委、政府的幫助下，2012年突出抓好了以下四項工作任務：

1 嚴格按照國務院“基本農田五不準”要求保護好耕地

認真貫徹落實國土資源部、省國土廳、市縣國土局的各項工作精神，認真履行職責，結合《中華人民共和國土地管理法》、《中華人民共和國礦產資源法》、《吉林省土地管理條例》和中央關于進一步加強土地管理的有關規定及《關于保障農民宅基地管理的意見》等有關文件進行學習。加強基本農田監管力度，鎮政府專門成立了耕地保護領導小組，與各村簽訂了基本農田保護責任書，基本農田落實到地塊和農戶。按要求認真進行土地利用總體規劃修編的后期工作，及時完成（鄉）鎮土地利用總體修編。在規劃修編工作中積極與鄉、鎮黨委、政府匯報請示；與縣局主管領導溝通；與規劃科積極協調配合完成此項工作。認真完成縣局對新增建設用地項目預審、建設用地現場踏查及征地等工作。按時上報各種數據，按政策履行好建設用地報批手續。積極協調上級部門為全鎮招商引資做出貢獻，全身心的投入到為我縣成為吉林省東南部具有競爭實力的資源特色縣做出應有的貢獻。加強礦產資源管理，嚴格控制本區域內違法采礦的行為，做到無私挖、亂采現象。加強采礦權轉讓監督管理，發現有非法轉讓及時報告。嚴厲查處違法占地和違法采礦行為，做好動態巡查，并把本轄區劃分重點區域和一般區域。建立了鎮村組三級動態巡查網絡，明確動態巡查責任人，重點區域一周不少于三次，一般區域一周不少于二次。每月及時上報動態巡查情況并做好動態巡查記錄，發現違法行為及時報告縣局監察大隊。積極配合縣局開展好土地收購儲備工作。嚴格執行縣紀委有關文件精神，為經濟發展軟環境做好服務。

2 全年收費做到應收盡收，不以地謀私、，以全心全意為人民服務為宗旨全力做好各項工作

在收費工作中做到不留死角，狠抓征收難的問題，把收費工作做為全年主要工作之一。不包庇縱容用地戶偷費、漏費和欠費。并且熱情服務，耐心解決用地戶提出的問題。克服全轄區費源征收難的難題，積極主動上門服務，建立健全存量國有土地有償使用臺帳。全年按要求認真踏查、測量，報批本轄區內農民建房、國有土地建房、國有、集體土地變更登記、辦證等工作。尤其對農民在原宅基地集體土地建房不亂收費、亂罰款，不碰高壓線。對于國有土地建房、變更等做到應收盡收。全年共計審批、變更國有土地128戶、集體土地64戶，辦理牧業小區備案4戶。協調縣局科室與招商引資企業銜接，做到首問負責制。為用地戶服務好，以用地戶滿意為宗旨。嚴格加強財務管理，落實財務制度，實行收支兩條線，按時請批、簽字報帳，做到不坐收坐支。認真執行收費政策杜絕違紀、違規收費。最終保證了全年收費任務的完成。

3 開展好本轄區國土資源法律、法規宣傳，做好來信來訪等工作

認真搞好國土資源法律、法規宣傳，以“4.22地球日、6.25土地日、12.4法制宣傳日”為契機，大力宣傳《中華人民共和國土地管理法》、《中華人民共和國礦產資源法》及《吉林省土地管理條例》。并且召開鄉鎮、村兩級座談會，由轄區主要領導參加會議，各村村長被聘為國土動態巡查監督員，把國土資源法律、法規宣傳做到家喻戶曉，人人皆知。在“6.25”土地日宣傳工作中懸掛過街橫幅六條、粘貼宣傳標語300余張、粉刷永久性標語牌六塊、并在國土中心所門前設立咨詢臺，解答農民群眾的疑難問題。利用宣傳車在全轄區各村宣傳土地法律、法規。真正做到來信來訪有登記、有結果，公開、公平、公正給予處理。做到全年無一起越級上訪事件的發生。按時完成縣局交付的全縣土地整治重大項目工作，認真執行縣局要求全力服務土地整治重大項目前期踏查、測繪等工作。在重大項目土地整治工作中積極與縣局協調，與鎮黨委、政府溝通上報各項數據，保證了此項工作認真完成。在農村日常地籍變更調查中，積極配合縣局搞好地籍變更調查，準確上報統計數據。建立健全檔案管理，做到有柜、具、盒，查詢、借閱檔案有記錄。同時認真完成鎮黨委、政府交辦的各項任務。

4 加強干部隊伍自身建設，認真落實黨風廉政和政行風建設責任制

第7篇：工作紀實范文

一、重心下移抓基層，強化班組建設為充分發揮班組這個最基層組織、班組長這個兵頭將尾的關鍵作用，該礦將管理重心下移，采取政治上培養、利益上優厚、精神上激勵三種措施，創新了班組管理運作機制。

在班組長選拔任用上，該礦按照基層班組長上崗須具備的專業技術、安全管理、問題解決、現場組織四種能力要求，通過民主薦舉、競爭上崗等方式，確定班組長人選，經考察審核合格后，由生產副礦長和工會主席分別頒發任命證書和上崗證書方可上崗。對班組長實行“兩證”管理，每半年驗證一次。為提高班組長的政治待遇，他們把班組長納入干部序列管理，嚴格規定聘用與解聘程序，做到凡解聘班組長必須經礦分管領導和礦工會集體研究，任何人沒有權力隨意撤換。同時賦予班組長現場管理、班組經濟分配、三違處罰、勞動組織調整等權力，保證了班組長隊伍的權威性，極大地激發了班組長工作的積極性。對優秀班組長除給予激勵、提拔重用外，還經常召開座談會，聽取他們的心聲，鼓勵他們關心企業、參政議政。同時，還經常組織他們健康查體、外出參觀和旅游療養，從工作、生活等各個方面予以關懷。通過有效的管理，班組建設得到進一步加強，班組長作用得到充分發揮。近年來，先后有86名班組長受到重獎、近100名班組長先后被提拔任用為正副區隊長。

在班組長考核管理上，該礦建立了《班組長安全管理工作條例》、《班組長安全職責》、《班組長管理考核實施意見》等一系列管理制度，每月進行一次綜合考評、每季進行一次民主測評。對評議合格者發給合格證，對兩次未取得合格證書者實行罷免。對在聘用期間貫徹上級安全指示不力、重生產輕安全、工程質量低劣、工作作風不深入、工作責任心不強或出現其它嚴重錯誤的嚴肅處理，對思想不進取、工作無作為的依照程序進行解聘。建立了班組長安全生產檔案，對班組安全生產指標、工程質量指標、“三違”、出勤等進行寫實記錄，作為年終考核和是否繼續聘任的主要依據。

在創新班組活動上，該礦組織開展安全優秀班組長競賽和安全無隱患、個人無違章、班組無事故的“三無班組”競賽。按照“區域質量聯責、崗位安全聯保”的要求，對現場安全管理分別由跟班副區長、班組長負責，由工種相同或工序相聯的員工包保，實行利益共享、風險同擔，形成了班組之間、崗位之間互相監控、層層考核、聯動兌現的閉合循環安全質量互保責任鏈。科學合理的班組管理，促進了班組長由生產管理型向安全質量管理型的轉變，大大增強了班組活力，從而使現場工作質量和工程質量不斷提升、安全隱患明顯減少、機械故障大大降低、勞動工效得到提高。該礦綜采二隊某某班榮獲“全國五一勞動獎狀”，掘進三區在二水平大斷面、大角度下山施工中刷新了同類條件的全國紀錄。

二、關口前移抓基礎，加強質量管理

為強化基礎管理，該礦關口前移，把安全管理做到采掘一線，落實到每個環節和工種崗位，全力推進質量標準化建設。

首先，樹立強烈的精品意識。該礦堅持“工程質量是根基，工作質量是標尺，服務質量是保障，產品質量是人品”這一原則，提出了“要干就干精品、要做就做最優”的質量理念，實行了工程管理終身負責制，推廣了“缺陷工程”追究制。從掘進施工到工作面安裝，從回采作業到撤面掃塘，所有關聯工序都逐級實行保質量、保工期、保賠付的“三保承諾”，出現質量問題實行逆向逐級追溯，層層分析，追究責任，從而使精品意識在干部職工心中牢牢扎根。

其次，以精細化管理提升質量達標水平。他們以精細化管理為手段，對人人、事事、時時、處處量化標準、細化工序、強化考核，嚴把“毫米關”，以動態過程控制來全面提升質量。制定并實施了專業《質量規范化管理細則》，完善了專業安全質量檢查制度和規程措施。其中，僅掘進巷道施工就細劃了29項流程標準。他們將細節管理延伸到每道工序、每個環節，實現了質量標準化由采掘生產向安裝、回撤、修復、加工全方位延伸，由集中整改向動態過程控制轉化。

第三，以精品創建提升工程質量。該礦將精品工程創建全方位覆蓋到井下各個現場，不斷抓細節、攻難點、塑亮點，既抓頭面達標又抓點線升級，每季要求各專業必須打造2—3個“樣板工程”和精品工程，組織召開現場會，總結推廣經驗，為樣板工程頒發“星級精品工程”牌板，實現了精品工程創建由一支獨秀到百花齊放。在精品工程打造過程中，他們創造了采煤專業十六條線、掘進專業十三條線安全質量線性標準規范的管理經驗，被集團公司全面推廣。20__年，在集團公司組織的專業質量達標競賽中，一舉奪得了七大專業最優。

三、多管齊下抓基本功，提升職工素質

一是利用情感教育，提高職工保安意識。該礦十分重視人性化情感教育的力量，并為此大做文章，組織了系列活動。在每個區隊制作了安全“全家福”牌板，讓 每名職工提煉了自已的安全格言，在每天班前禮儀上，面對“全家福”莊重宣誓承諾安全，讓依依夫妻愛、殷殷兒女情、拳拳父母心感發其情、觸動其心。開展了“兩合同一保證、安全囑咐卡”活動。他們還將建礦以來發生的人身事故分類收集，匯編成《某礦安全警示錄》，攝制成《警鐘》、《警鐘敲響之后》等安全教育片，邀請中小學生拍制了《爸爸，我想對您說》等安全親情片，組織全礦職工家屬集中觀看，以情感人，以案警人，以身邊的事故教育身邊的人。

第8篇：工作紀實范文

首先，來自xx區xx小學的林xx老師為大家展示執教四年級的唱歌課《我們將震撼你》。課堂上各教學環節設計嚴密，層層遞進、環環相扣，整節課在各種音樂活動和游戲中進行，始終讓學生保持熱情，讓笑聲和精彩充滿了整個課堂！林老師還充分利用自身的專業特長——聲樂，課堂中始終親自范唱，為學生快速學唱歌曲奠定了基石。為更貼近歌曲主題背景，讓學生能充分體會極其富有動感的音樂，特將籃球等運動物品搬進課堂，課前、課中設計拍手、拍球、拍鼓、傳球等方式參與音樂、體會音樂。

課后，特級教師劉xx就這節課展開了點評，劉老師高度肯定了這節課，說這節課一點不遜色于剛剛結束的全國賽課水平，同時也提出了幾點建議：1、在課堂中希望能有更多讓學生自己去發現的機會。2、要讓學生唱好歌，不僅僅只提要求，更要告訴方法。3、解決歌曲中的難點通常用比較的方式更好。

來自xx市的名師陳xx老師也談了對這節課的看法，她認為這節課的線條思路非常明晰，課堂效果很不錯。工作室的這種教研方式也特別值得推廣和借鑒。

第9篇：工作紀實范文

“五管”齊下，更新教師觀念

為改變全縣大部分教師滿足傳統教學經驗的現狀，安福縣教體局通過國培計劃、集中培訓、外出考察、讀書活動和答題競賽五管齊下，積極促進全縣中小學教師轉變思想，更新理念。一是依托“國培”提升素養。縣教研室依托“國培計劃”，每年組織全縣中小學800余名教師參加遠程、脫產置換、短期集中等12個項目培訓，參訓教師通過在線聽專家講座、與名師交流，在線日志、同行討論等形式，保障教師培訓質量，切實提升教師自身素養。二是集中培訓更新觀念。同時，各校利用每周教研活動及固定學習時間抓好高效課堂的專題培訓工作。三是外出考察觀摩學習。全縣實施高效課堂課改一年多來，先后組織了校長、教師赴外地學習與觀摩。同時，為幫助學校有計劃組織實驗教師到省、市內外考察觀摩，縣教研室積極牽線搭橋，做好協調服務工作。四是推進教師閱讀工程。在每一屆的全縣教師讀書活動中，各學校以高效課堂教改為契機，人手一冊為教師配置了課改相關書籍，并認真組織教師學習討論，結合學校校情、學情寫出學習體會，教師傳統的經驗性“教育學”得到充實與修正。五是答題競賽夯實功底。自2013年起，縣教體局每年組織一次全縣各學校在編在職教師參加的教師答題競賽活動。

“五措”并舉，穩步推進課改

一是試點先行。2013年6月，縣教體局印發了《安福縣推進高效課堂實施意見》，確立15所學校為全縣高效課堂試點學校，要求各校根據本校學科師資情況確定實驗年級和實驗學科，試點先行，在不斷積累和完善中逐漸鋪開，全面推廣。二是實施教研員引領。2013年年初，縣教體局出臺教研員掛點促教制度，要求每一位教研員掛點3至4個鄉鎮中小學，每月到校蹲點兩天，深入課堂聽評課，檢查教學管理與教學常規工作。2014年3月，縣教體局又下發了《關于加強學區教研共同體建設，推進高效課堂教學改革工作的通知》，將全縣劃分為四個片區――縣城片區、東北鄉片區、西鄉片區、南鄉片區，每2位教研員負責一個片區，每個片區每學年舉辦一期主題教育培訓，組織一次教學競賽，開展一次專題研討活動，召開一次高效課堂現場觀摩會，并帶領學科帶頭人、骨干教師下鄉送課、走校開講等。三是強化日常管理。各學校以工作周為單位制訂了推進高效課堂工作安排表，明確每周需完成的工作任務和要求，明確責任部門和責任人。同時，各校還聘請學校行政和教學骨干成立“高效課堂評價小組”，深入課堂聽評課，并逐周在學校公示欄中公示課堂驗評結果，以強化課改工作的日常管理。四是完善評價考核制度。增加對課堂教學的評價考核權重，做到課改先行者先加分，不改者不加分，并根據實驗教師的高效課堂驗評情況，將高效課堂達標分為無效、低效、有效、高效四個等級納入專任教師年度考核。五是深入調研破解難題。局領導帶頭時刻關注全縣的課堂動態，經常帶領機關各股室干部先后深入全縣19個鄉30余所中小學課堂聽課調研，通過集體評課議課，師生座談等形式，引導學校主動反思，深刻剖析，正確審視高效課堂建設中的問題，認真研究，精心思考謀劃，破解課改難題。