公園景觀設(shè)計(jì)案例分析精選(九篇)

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第1篇：公園景觀設(shè)計(jì)案例分析范文

未來(lái)景觀設(shè)計(jì)實(shí)踐的維度

CITYIF規(guī)劃云平臺(tái)

人性化的城市雨水景觀設(shè)計(jì)對(duì)策

關(guān)于中國(guó)“風(fēng)景園林學(xué)”的5個(gè)問(wèn)題

Coyoacan企業(yè)園區(qū)景觀設(shè)計(jì)

重要卻被低估的景觀功能——提升專(zhuān)注力

健康的城市生態(tài)與健康的人

對(duì)城市邊緣地區(qū)景觀管理的反思

氛圍:景觀設(shè)計(jì)中的質(zhì)量、感知與時(shí)間概念

中國(guó)特色的建筑節(jié)能之路

從能效城市到能效者——5A規(guī)劃途徑

低碳生態(tài)城市規(guī)劃方法

當(dāng)?shù)吞寂c生態(tài)技術(shù)遇見(jiàn)景觀建造

最佳實(shí)踐:中國(guó)南方地區(qū)首個(gè)被動(dòng)式住宅

為提升雨水質(zhì)量而設(shè)計(jì)的綠色基礎(chǔ)設(shè)施

權(quán)力、文化與審美:當(dāng)代城市景觀中的三重“幻象”

中國(guó)華南地區(qū)低影響開(kāi)發(fā)設(shè)施典型案例分析

在新數(shù)據(jù)環(huán)境下探索城市秩序的可持續(xù)內(nèi)涵

為城市體檢——大數(shù)據(jù)在城鄉(xiāng)規(guī)劃中的應(yīng)用

建筑師的元符號(hào):建筑制圖如何借鑒大數(shù)據(jù)可視化

《為未來(lái)而設(shè)計(jì)——80人眼中的可持續(xù)世界》節(jié)選

海綿城市和低影響開(kāi)發(fā)技術(shù)——愿景與傳統(tǒng)

“公共政策的力量:‘海綿城市’與行業(yè)趨勢(shì)”沙龍紀(jì)實(shí)

與地方政府的對(duì)話:鎮(zhèn)江市的海綿城市建設(shè)經(jīng)驗(yàn)

化腐朽為神奇——城市水生態(tài)環(huán)境治理的探索

綠色等于健康?建立高密度健康城市研究的實(shí)證基礎(chǔ)

論城市綠色景觀對(duì)大眾健康的影響機(jī)制及重要研究問(wèn)題

親自然的景觀設(shè)計(jì)對(duì)改善健康與福祉的作用

以?xún)嚎漆t(yī)生的視角診斷城市環(huán)境:訪談理查德

彈性樂(lè)清:氣候變化、公共健康和景觀基礎(chǔ)設(shè)施

以國(guó)際視角審視中國(guó)鄉(xiāng)村景觀與可持續(xù)城鎮(zhèn)化

西安唐大明宮國(guó)家遺址公園規(guī)劃回顧

應(yīng)對(duì)中國(guó)經(jīng)濟(jì)模式轉(zhuǎn)型的城市建設(shè):適度與留白

古代水利基礎(chǔ)設(shè)施比較研究對(duì)新興城市的意義

春秋冬夏——北京百子甲壹宋莊工作室的景與觀

景觀設(shè)計(jì)行業(yè)水平的提升有賴(lài)于市場(chǎng)化改革的推進(jìn)

理性教育:香港大學(xué)景觀設(shè)計(jì)學(xué)碩士設(shè)計(jì)論文教學(xué)體系

尋找定位的挪威設(shè)計(jì)——挪威2013奧斯陸建筑三年展參觀感悟

合金:通過(guò)熔入制造能夠相容的新材料

中外無(wú)異——關(guān)于中國(guó)設(shè)計(jì)市場(chǎng)的新思考

土壤:水系統(tǒng)中被忽視的向度

基于自然過(guò)程的人工干預(yù)下的水系統(tǒng)生態(tài)設(shè)計(jì)

淺析現(xiàn)代企業(yè)園區(qū)中的植物景觀營(yíng)造形式

讓城市更綠——綠色屋頂和綠色立面

新加坡碧山宏茂橋公園與加冷河修復(fù)

兩位創(chuàng)新型設(shè)計(jì)師對(duì)城市的深刻思索

規(guī)劃師應(yīng)該去了解的另一門(mén)語(yǔ)言——地質(zhì)遺跡與古生物研究

第2篇：公園景觀設(shè)計(jì)案例分析范文

關(guān)鍵字：溫州；園林植物；設(shè)計(jì)特色；彩化

1造景特色分析

1.1常綠和落葉的混交，形成具有一定植物群落的造景園林

根據(jù)溫州當(dāng)前流行的園林造景植物的運(yùn)用進(jìn)行分析可以了解，該地在地被植物的運(yùn)用上比較缺失。地被植物的種類(lèi)相對(duì)比較單一，外來(lái)的品種居多，且不具備地方特色。該地比較常見(jiàn)的地被植物是中華結(jié)縷草以及吉祥草等，其中野生的耐陰植物在溫州的自然群落中較多，在園林設(shè)計(jì)中可以多多使用。

1.2結(jié)合地形設(shè)計(jì)園林，突出造景的植物特色

溫州分布較多山川，溫州市區(qū)便有9座山，所以市區(qū)的園林建設(shè)往往把市區(qū)中的山丘當(dāng)作公共的綠地，并在此基礎(chǔ)上進(jìn)行園林建設(shè)。在市區(qū)的山丘中建設(shè)一定的綠地，并根據(jù)山區(qū)的山體特性，在其周邊建設(shè)綠化廣場(chǎng)。在布置的過(guò)程中，需要結(jié)合山體的多層次進(jìn)行，合理利用現(xiàn)有樹(shù)種，補(bǔ)植彩化樹(shù)種，這樣可以增強(qiáng)藝術(shù)感，達(dá)到美化目的，從而強(qiáng)化市區(qū)本來(lái)的景物特色。

2溫州園林植物景觀的造景分析和意見(jiàn)

（1）在園林的造景中提高對(duì)植物種類(lèi)的選擇重視度，關(guān)注熱帶景觀的營(yíng)造氛圍。溫州的園林中使用的熱帶植物比較多，其中包含南洋杉、加拿利海棗以及紅桑等。熱帶植物確實(shí)具有一定的異趣，但是過(guò)分的移植熱帶植物使得熱帶植物的長(zhǎng)勢(shì)變差，反而使得植物的景觀營(yíng)造優(yōu)勢(shì)變差。植物的生長(zhǎng)變差，導(dǎo)致植物生病壞死之外，城市的園林植物景觀效果變差。所以，選擇一些比較適宜在溫州地區(qū)生長(zhǎng)的植物，比如在溫州生長(zhǎng)較好的棕櫚科植物，其中包含華盛頓棕櫚、燕尾棕等。其次，可以選擇一些比較適合在溫州生長(zhǎng)的熱帶植物，使得植物的生長(zhǎng)和溫州的園林景色相互協(xié)調(diào)，并在營(yíng)造熱帶氛圍的同時(shí)，減少了植物反復(fù)修護(hù)的成本，延長(zhǎng)了植物景觀的效果，同時(shí)也體現(xiàn)出溫州地方特色。（2）體現(xiàn)地域特色。溫州為了做好園林規(guī)劃，在近幾年建立了很多的公園，例如楊府山公園、黃石山公園等，使得溫州地區(qū)的園林特色更加明顯，同時(shí)也獲得了一定的成果，即便如此，溫州在對(duì)園林的造景認(rèn)識(shí)還需要努力。在進(jìn)行園林造景設(shè)計(jì)施工中，往往過(guò)于隨意，對(duì)植物的布置科學(xué)性較低。在園林造景的設(shè)計(jì)中往往考慮不到位。即便設(shè)計(jì)階段的園林造景的科學(xué)性較強(qiáng)或者突出了園林的藝術(shù)性，卻在實(shí)際的施工中往往會(huì)改變?cè)O(shè)計(jì)的樣板，脫離了原來(lái)的設(shè)計(jì)方案。施工公司往往過(guò)分注重公司內(nèi)部的經(jīng)濟(jì)收益，使得園林的植物選擇上以及植物布置上都欠缺規(guī)范性，最終導(dǎo)致建設(shè)的園林景觀和原先的設(shè)計(jì)圖紙相互背離，導(dǎo)致園林景物失去原來(lái)的樣子。因此，溫州植物的造景還需要進(jìn)行多方面的促進(jìn)，并從各個(gè)環(huán)節(jié)中逐漸提高重視程度，突出溫州地方的特色，實(shí)現(xiàn)溫州園林的科學(xué)規(guī)劃。（3）科學(xué)配置美化、彩化、香化樹(shù)種。園林造景植物需要在園林配置中突出其活力，使得植物更適應(yīng)更新更高層次的生活，最終使得社會(huì)環(huán)境達(dá)到讓市民滿意的景觀效果，科學(xué)配置彩花、香化樹(shù)種是比較有效的方法。彩化樹(shù)種銀杏在秋季所呈現(xiàn)的黃色符合秋季的景物特點(diǎn)，象征收獲的季節(jié)。香化樹(shù)種桂花在溫州的花期一般是在10月上旬，馬鞍池公園等幾處桂花林中密集的桂花樹(shù)結(jié)滿了桂花，各大園區(qū)充分利用香化樹(shù)種吸引了大批市民前來(lái)賞花，調(diào)查顯示：馬鞍池公園的桂花園有桂花樹(shù)近200株；繡山公園有桂花樹(shù)231株；江心嶼有桂花樹(shù)100多株。

3南洋大道景觀提升工程案例分析（三角轉(zhuǎn)盤(pán)）

南洋大道(位于龍灣區(qū)，南起龍永路北與甌海大道交叉)的三角轉(zhuǎn)盤(pán)植物的配置比較密集，且十分擁堵，缺乏美觀性，沿街的商鋪居多，立體感單一。缺乏彩化植物，使得植物高低變化程度低，呆板缺乏活力。沿街的交通設(shè)施較為陳舊，為了提高該地的彩化以及美化特性，需要把多彩綠帶花漫新城當(dāng)作主要的設(shè)計(jì)理念，打造植物立體化和復(fù)雜空間的打造，突出特色鮮明。根據(jù)現(xiàn)狀道路情況及周邊環(huán)境特征,最大限度的保留原有道路布局和綠化苗木，并考慮造價(jià)經(jīng)濟(jì)為原則，修復(fù)破損路面，強(qiáng)化植物景觀，完善附屬設(shè)施，增強(qiáng)道路可識(shí)別性，提升整體景觀效果。

4結(jié)語(yǔ)

綜上所述，本文首先介紹溫州的地理環(huán)境特點(diǎn)，分析了當(dāng)前溫州園林景觀設(shè)計(jì)特色，介紹了植物在造景中的應(yīng)用，根據(jù)溫州園林造景的植物選擇特點(diǎn)，分析植物在園林運(yùn)用中的科學(xué)性，從而對(duì)其園林發(fā)展現(xiàn)狀提出溫州今后進(jìn)行園林植物景觀的營(yíng)造想法。溫州的園林植物景觀在建設(shè)時(shí)需要突出地域性的優(yōu)勢(shì)，并合理使用外來(lái)植物，科學(xué)配置彩化、香化樹(shù)種，讓綠化“錦上添花”形成四季有植物景觀，體現(xiàn)溫州地理、民俗、文化、經(jīng)濟(jì)特點(diǎn)，展現(xiàn)溫州城市形象，營(yíng)造更好的溫州“綠”城。

參考文獻(xiàn)

1程悅.溫州園林植物造景特色和分析[J].園林植物資源與應(yīng)用，2009（8）

第3篇：公園景觀設(shè)計(jì)案例分析范文

文章從康復(fù)景觀的概念出發(fā)，概述了醫(yī)療空間中康復(fù)景觀設(shè)計(jì)的重要性，并結(jié)合國(guó)外醫(yī)療空間案例分析了康復(fù)景觀的特色設(shè)計(jì)，建議從柔和的色彩、安全的材質(zhì)、治愈性的植物配置上考慮各使用方的體驗(yàn)需求，用最精心的景觀細(xì)節(jié)給予使用者最佳的治愈體驗(yàn)。

關(guān)鍵詞：

醫(yī)療空間；康復(fù)景觀設(shè)計(jì)；康復(fù)公園

當(dāng)前，城市建設(shè)與發(fā)展帶給人們生活上極大的便利和滿足，但經(jīng)濟(jì)發(fā)展與資源環(huán)境的結(jié)構(gòu)性矛盾日漸顯著，城市環(huán)境生態(tài)惡化加劇，因此造成的公眾健康問(wèn)題越發(fā)突出。在這種大背景下，園藝療法方興未艾，逐步影響著建筑空間的設(shè)計(jì)。作為園藝療法的承載場(chǎng)所，康復(fù)景觀自然成為輔助治療的重要手段。

一、康復(fù)景觀的內(nèi)涵

關(guān)于康復(fù)景觀的內(nèi)涵，目前觀點(diǎn)眾多，有人認(rèn)為，康復(fù)景觀是用于滿足特定病患需求的景觀，不僅包括物質(zhì)空間設(shè)計(jì)部分，也包含滿足特定病患需求的活動(dòng)設(shè)計(jì)。還有專(zhuān)家認(rèn)為，康復(fù)景觀是以治療或康復(fù)相關(guān)的景觀類(lèi)型，主要指那些被與治療或康復(fù)相關(guān)的物質(zhì)的、心理的和社會(huì)的環(huán)境所包圍的場(chǎng)所，以達(dá)到身體、精神與心靈的康復(fù)。本文所討論的康復(fù)景觀，是指適用于所有人的景觀場(chǎng)所，但針對(duì)不同病患的需求加以特殊化處理并能夠承載芳香療法、植物療法、草藥療法、生態(tài)療法、森林療法、田園療法等園藝療法活動(dòng)的空間場(chǎng)域。

二、醫(yī)療空間中康復(fù)景觀設(shè)計(jì)的重要性

當(dāng)前，隨著醫(yī)療服務(wù)需求的多樣化及社會(huì)行業(yè)的不斷細(xì)分，醫(yī)療服務(wù)機(jī)構(gòu)類(lèi)型日趨呈現(xiàn)專(zhuān)科化和專(zhuān)業(yè)化以更好地滿足患者多元化的醫(yī)療服務(wù)需求，如綜合性醫(yī)院、精神專(zhuān)科醫(yī)院、兒童醫(yī)院、康復(fù)醫(yī)院、阿茨海默癥治療機(jī)構(gòu)以及各種專(zhuān)科醫(yī)院等。但各種醫(yī)療機(jī)構(gòu)的戶(hù)外空間類(lèi)型無(wú)外乎為入口引導(dǎo)空間、出入口空間、集散廣場(chǎng)空間、庭院空間、屋頂花園、中庭空間、康復(fù)花園、冥想花園等空間的排列組合。當(dāng)然，這種排列組合是根據(jù)醫(yī)院類(lèi)型、建筑功能、甚至是使用人群應(yīng)運(yùn)而生的。比如注重室內(nèi)外康復(fù)治療結(jié)合以及對(duì)患者家人關(guān)懷的腦癱兒童醫(yī)療景觀空間；鼓勵(lì)患者主動(dòng)活動(dòng)，科學(xué)調(diào)節(jié)精神狀態(tài)、改善身體機(jī)能的更年期婦女醫(yī)療景觀空間；注重對(duì)使用者情緒和行為安撫的老年癡呆患者醫(yī)療景觀空間等等。但是，醫(yī)療空間內(nèi)不僅僅包括患者，還有家屬、探訪者、醫(yī)護(hù)工作者、醫(yī)療科研工作者等人群。因此，康復(fù)景觀針對(duì)不同人的使用需求，也產(chǎn)生了不同功能的園藝和景觀特點(diǎn)。只有充分考慮到特定適用人群的特征與需求，才能保障康復(fù)景觀的實(shí)用性、有效性和安全性。康復(fù)景觀作為輔助治愈病患的有效途徑，為使用人群提供適當(dāng)?shù)膽?hù)外活動(dòng)空間，為園藝療法提供必需的場(chǎng)所。在該場(chǎng)所內(nèi)，積極運(yùn)用園藝植物、園藝操作活動(dòng)以及園林綠地環(huán)境對(duì)人產(chǎn)生直接或間接的作用，改善身心狀態(tài)，維持和增進(jìn)健康，提高生活品質(zhì)。

三、國(guó)外醫(yī)療空間康復(fù)景觀案例

以下兩個(gè)案例均為國(guó)外醫(yī)療建筑中已建成的康復(fù)景觀項(xiàng)目，各有特色。

（一）加州太平洋醫(yī)療中心（CPMC）區(qū)的康復(fù)公園景觀

該醫(yī)療中心是一所綜合性醫(yī)院，位于加利福尼亞的舊金山，其康復(fù)景觀的設(shè)計(jì)，是由景觀設(shè)計(jì)事務(wù)所與醫(yī)務(wù)人員聯(lián)手進(jìn)行，建造出的一系列康復(fù)活動(dòng)空間及設(shè)施，極大地滿足了患者需求。比如用于模擬真實(shí)生活情境的復(fù)健空間、放松心情的治愈花園、高爾夫球果嶺、進(jìn)行康體鍛煉而帶有欄桿的坡道、用于促進(jìn)感官知覺(jué)，鍛煉和恢復(fù)的十四條不同的步行路面鍛煉肢體的移動(dòng)工作架、適于休憩的長(zhǎng)凳、多種樣式的路沿和階梯、帶有測(cè)量標(biāo)志的定時(shí)交通信號(hào)裝置、入口水景以及可觀可嗅的多樣植物等，為整體空間創(chuàng)造了寧?kù)o的氛圍，并使患者通過(guò)人體的五個(gè)感觀來(lái)體會(huì)景觀空間的多樣化，以達(dá)到輔助治療的目的。同時(shí)，該康復(fù)景觀具有多功能性，很多空間可用于聚會(huì)和歡迎會(huì)的集會(huì)場(chǎng)所。

（二）帕洛瑪醫(yī)療中心康復(fù)花園

該醫(yī)療中心，位于圣地亞哥郡北部，面積約6.84公頃。在其周邊創(chuàng)建了一系列的康復(fù)性花園景觀設(shè)施，以便病患、醫(yī)護(hù)人員及外來(lái)訪客能接觸自然、感受自然。其中包含布局合理的綠色屋頂，帶有花園露臺(tái)的電梯前廊，設(shè)有相應(yīng)綠化的輔樓前廳，伴有休憩空間的院樓中庭等，形成了系統(tǒng)化的有序景觀空間。與此同時(shí)，設(shè)計(jì)者還對(duì)整體空間的生態(tài)循壞系統(tǒng)進(jìn)行了有效的處理，如雨水處理設(shè)施、自我修復(fù)功能較強(qiáng)的植物應(yīng)用等。怡人的景觀元素隨處可見(jiàn)，很好的將“康復(fù)”與“自然”這兩大主題進(jìn)行了和諧相融。

四、醫(yī)療空間康復(fù)景觀設(shè)計(jì)的建議

在醫(yī)療空間康復(fù)景觀設(shè)計(jì)中，除對(duì)美學(xué)價(jià)值的考量外，要更加全面地考慮使用人群，畢竟其不僅僅服務(wù)于患者。在康復(fù)景觀整體平面設(shè)計(jì)控制上，除要完全符合功能需求，以“功能為先”進(jìn)行整體設(shè)計(jì)，還應(yīng)從色彩、材質(zhì)、植物配置上考慮使用方的體驗(yàn)需求，用最精心的景觀細(xì)節(jié)給予使用者最佳的治愈體驗(yàn)。同時(shí)，還需要注重園藝療法相關(guān)活動(dòng)的配合使用，以完成康復(fù)景觀作為園藝療法及相關(guān)課程培訓(xùn)等活動(dòng)空間載體的使命。

五、結(jié)束語(yǔ)

綜上，通過(guò)對(duì)國(guó)外醫(yī)院空間案例的分析與研究，希望集各家之所長(zhǎng)，將康復(fù)景觀的設(shè)計(jì)拓展到心理學(xué)、園藝學(xué)、風(fēng)景園林學(xué)、植物學(xué)、教育學(xué)等領(lǐng)域，最大程度的發(fā)揮各學(xué)科特長(zhǎng)，因地制宜的開(kāi)展康復(fù)景觀設(shè)計(jì)工作，共同研究創(chuàng)建滿足患者實(shí)際需求康復(fù)景觀。

作者：孫博 單位：中國(guó)中元國(guó)際工程有限公司

參考文獻(xiàn)

［1］王佳慧.基于精神生態(tài)學(xué)的醫(yī)院景觀設(shè)計(jì)研究［D］.北京交通大學(xué)，2014

第4篇：公園景觀設(shè)計(jì)案例分析范文

【關(guān)鍵詞】老年社區(qū)；景觀；設(shè)計(jì)

一、老年社區(qū)對(duì)于景觀設(shè)計(jì)的具體要求

（一）老年人的居住模式由分散變成了集中

在中國(guó)人的傳統(tǒng)思想中，很多老年人都會(huì)選擇以家庭居住為主的養(yǎng)老方式，這種形式通常被稱(chēng)作居家養(yǎng)老模式。所謂分散的居住模式主要是老人與現(xiàn)代年輕人的生活逐漸分散開(kāi)，老人處于獨(dú)居的狀態(tài)。所謂集中的居住模式主要是越來(lái)越多的老年人開(kāi)始依賴(lài)于養(yǎng)老院或者老年公寓，這種公寓又將老年人集中到一起。隨著當(dāng)今社會(huì)的不斷發(fā)展以及人民生活水平的不斷提高，很多年輕人會(huì)選擇與老人共同居住，但是由于年齡和觀念的差別，在共同生活的過(guò)程中，一定會(huì)產(chǎn)生很多的不便，所以說(shuō)這樣的居住方式并沒(méi)有為老年朋友帶來(lái)更多的便利，反而會(huì)增加他們的壓力和心理負(fù)擔(dān)。因此，社會(huì)上出現(xiàn)了越來(lái)越多的老年社區(qū)，其中包括養(yǎng)老院、老年公寓等等。但是據(jù)目前情況來(lái)看，養(yǎng)老院的基礎(chǔ)設(shè)施通常較為簡(jiǎn)陋，而老年公寓的形式又比較單一，都不是最適合老人生活的地方。國(guó)家可嘗試建設(shè)這樣的居住場(chǎng)所，讓老人年在一個(gè)溫馨舒適的環(huán)境中安享晚年。目前，一個(gè)完善的老年社區(qū)主要包括護(hù)理中心、服務(wù)部門(mén)、老年大學(xué)等。所以，這就要求景觀設(shè)計(jì)人員在對(duì)老年社區(qū)進(jìn)行設(shè)計(jì)規(guī)劃時(shí)，要多方面考慮，采取集中的設(shè)計(jì)原則，為廣大老年朋友營(yíng)造一個(gè)舒適的生活環(huán)境[1]。

（二）老年人群的集中對(duì)景觀設(shè)計(jì)提出了更高的要求

通常在老年社區(qū)中居住的老人主要被分為三種類(lèi)型：獨(dú)身老人、夫妻雙方以及有陪護(hù)的老人。如果按照自理能力對(duì)其進(jìn)行分類(lèi)，主要可以分為自理老人、需要輔助工具的老人以及需要陪護(hù)的老人。隨著我國(guó)城市化的不斷發(fā)展，城鄉(xiāng)之間的人口流動(dòng)幅度越來(lái)越大，這都為老年社區(qū)的景觀設(shè)計(jì)帶來(lái)了更多的挑戰(zhàn)。景觀設(shè)計(jì)人員不僅要認(rèn)真了解不同老人的自身需求，而且還要根據(jù)老人的身體情況和思想觀念等客觀因素，作出進(jìn)一步的規(guī)劃設(shè)計(jì)，設(shè)計(jì)出更適合老年人居住的社區(qū)[2]。

二、老年人對(duì)社區(qū)要求的具體分析

（一）對(duì)老年人的心理需求分析

景觀設(shè)計(jì)人員在進(jìn)行老年社區(qū)的景觀設(shè)計(jì)時(shí)，不僅要優(yōu)秀的設(shè)計(jì)理念，還要詳細(xì)了解老年朋友的心理需求。人在步入老年后，其心理會(huì)發(fā)生非常強(qiáng)烈的變化，從而在一定程度上影響了日常的生活。在退休之后，老年人的生活環(huán)境也會(huì)發(fā)生大幅度的改變，尤其是對(duì)于那些事業(yè)心較強(qiáng)或者事業(yè)非常成功的老年人，心里面會(huì)突然產(chǎn)生很大的落差，從而導(dǎo)致其情緒和生活會(huì)受到影響。并且，現(xiàn)在的年輕人多數(shù)都喜歡與老人分開(kāi)居住，以需求自身的生活空間，這樣一來(lái)，會(huì)使得老年人變得更加孤獨(dú)[3]。所以，當(dāng)景觀設(shè)計(jì)人員在進(jìn)行設(shè)計(jì)規(guī)劃時(shí)，一定要將這些因素考慮，從而設(shè)計(jì)出適合老人生活、交流的場(chǎng)所。

（二）對(duì)老年人的生理需求分析

當(dāng)人步入老年期之后，其身體會(huì)發(fā)生非常明顯的變化，尤其是視力、聽(tīng)力都會(huì)不斷地下降，整個(gè)身體狀況也已經(jīng)大不如從前。例如，老年人不能再像原來(lái)一樣從事重體力勞動(dòng)，并且下降的視力也會(huì)使得他們對(duì)待事物的分辨力逐漸降低。更嚴(yán)重的是，很多老年人的自身器官出現(xiàn)了嚴(yán)重的問(wèn)題，必須需要輔助設(shè)備的幫助，才可以繼續(xù)正常的生活。所以，景觀設(shè)計(jì)人員必須要將這些因素著重考慮進(jìn)去，爭(zhēng)取為廣大老年朋友提供一個(gè)更舒適的居住生活環(huán)境。

三、對(duì)老年社區(qū)景觀的要點(diǎn)分析

（一）要建立以老年人的自身特征為主的居住環(huán)境

要知道，老年人的日常生活行為主要包括：社交、娛樂(lè)、購(gòu)物、健身、休息等。那么景觀設(shè)計(jì)人員在進(jìn)行設(shè)計(jì)工作時(shí)，一定要根據(jù)這些特征，再進(jìn)行具體的處理。比如，在以健身為主的景觀環(huán)境中，可以多設(shè)置一些晨練、散步等行為的設(shè)施和空間。很多時(shí)候，老年人的行為活動(dòng)具有一定的相同性，那么設(shè)計(jì)人員就要及時(shí)處理好其中的相關(guān)問(wèn)題，以便于為廣大老年朋友提供更多的生活空間和交流機(jī)會(huì)，建立以老年人的自身特征為主的居住環(huán)境，對(duì)整個(gè)老年社區(qū)的景觀設(shè)計(jì)有著重要的意義。

例如，我國(guó)武漢市就以老年人的生活理念和休息氛圍來(lái)構(gòu)建老年社區(qū)，它距離武漢市中心大約有20公里的距離，在此次老年社區(qū)建設(shè)內(nèi)，其中綠地景觀面積就高達(dá)6萬(wàn)多平方米，并以老人所需要的“休閑”，“養(yǎng)生”為核心，以此為老年人建造出屬于他們的世外桃源。

（二）要建立符合老年人生理和心理需求的景觀居住環(huán)境

相關(guān)的景觀設(shè)計(jì)人員在進(jìn)行老年社區(qū)的房屋設(shè)計(jì)工作時(shí)，尤其要考慮廣大老年人的生理和心理特征，那么就要著重注意以下幾點(diǎn)要求：第一、要采取無(wú)障礙的設(shè)計(jì)方法。因?yàn)槔夏耆穗S著年齡的不斷增加，其身體各項(xiàng)機(jī)能都在不斷的下降，很多老人需要借助一定的輔助設(shè)施才可以很好地生活。第二、加強(qiáng)記憶效應(yīng)。由于老年人的各項(xiàng)感應(yīng)能力在不斷的下降，所以，景觀設(shè)計(jì)人員在進(jìn)行設(shè)計(jì)時(shí)，一定要選擇人性化的設(shè)計(jì)方式，讓景觀建設(shè)得更加簡(jiǎn)單、方便，從而讓老年人可以很好地識(shí)別。這是在老年社區(qū)景觀設(shè)計(jì)中尤為重要的一點(diǎn)。

四、老年社區(qū)景觀設(shè)計(jì)營(yíng)造案例分析

本文以著名的景觀設(shè)計(jì)為案例，分析其景觀設(shè)計(jì)的重要作用。

坐落于紐約州的克拉伍德社區(qū)麥爾老年公寓，此社區(qū)室是一座生活多功能式的養(yǎng)老社區(qū)，并擁有超過(guò)199個(gè)的獨(dú)立居住樓，這些居住樓的風(fēng)格不僅僅是普通型的公寓式還有優(yōu)雅豪華型別墅。這套社區(qū)在2007年時(shí)由于居民年老體弱，對(duì)其進(jìn)行了改造，增設(shè)了20多套協(xié)的住宅樓。還開(kāi)設(shè)了大型的生活館，里面有咖啡室等供老人娛樂(lè)活動(dòng)。同時(shí)，拜耳風(fēng)景園林公司將風(fēng)景園林，在此基礎(chǔ)上還有硬質(zhì)景觀兩者相互融合在一起，其對(duì)于曲徑進(jìn)行了鋪設(shè)，同時(shí)設(shè)置了相應(yīng)的活動(dòng)范圍，這對(duì)于緩解老年人視覺(jué)沖突起到一定的促進(jìn)作用。拜耳風(fēng)景園林公司還將游泳池看臺(tái)設(shè)置為庭院的西欄，就此創(chuàng)造更多的戶(hù)外空間，以及記憶障礙護(hù)理區(qū)的漫步環(huán)路，形成特殊護(hù)理花園。詳情見(jiàn)圖1。

結(jié)束語(yǔ)：

總而言之，我國(guó)的人口老齡化問(wèn)題越來(lái)越嚴(yán)重，而老年人的幸福指數(shù)問(wèn)題也越來(lái)越受到廣大社會(huì)的關(guān)注。如何保障老年人的晚年生活，以及如何更好地對(duì)老年社區(qū)進(jìn)行設(shè)計(jì)，這都需要景觀設(shè)計(jì)人員著重思考。

參考文獻(xiàn)：

[1]曹幸.老年人視角下的社區(qū)公園景觀色彩研究[D].廈門(mén)大學(xué)，2014.

第5篇：公園景觀設(shè)計(jì)案例分析范文

【關(guān)鍵詞】景觀規(guī)劃設(shè)計(jì) 問(wèn)題 改進(jìn)對(duì)策

一、前言

黨的十提出了建設(shè)生態(tài)文明的戰(zhàn)略任務(wù)，這不僅要求對(duì)現(xiàn)有的自然生態(tài)加以保護(hù)，更要求對(duì)城市景觀、人文景觀進(jìn)行規(guī)劃設(shè)計(jì)時(shí)加入生態(tài)要素，強(qiáng)化全民的生態(tài)環(huán)保意識(shí)。在未來(lái)，景觀規(guī)劃設(shè)計(jì)工作的重要性將不斷強(qiáng)化，對(duì)從業(yè)人員的素質(zhì)要求將不斷提高。因此，研究如何改進(jìn)景觀規(guī)劃設(shè)計(jì)的教學(xué)方法，幫助學(xué)生掌握景觀設(shè)計(jì)的原理、步驟和方法，并靈活運(yùn)用于宏觀和微觀層面的設(shè)計(jì)實(shí)踐中去，具有重要的意義。

二、當(dāng)前景觀規(guī)劃設(shè)計(jì)教學(xué)中存在的問(wèn)題

依據(jù)教學(xué)大綱，景觀規(guī)劃設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)應(yīng)當(dāng)包含五大知識(shí)模塊，即公園規(guī)劃設(shè)計(jì)、居住區(qū)景觀規(guī)劃、道路廣場(chǎng)景觀規(guī)劃、景觀建筑和園林植物。筆者曾對(duì)學(xué)生進(jìn)行過(guò)一次課程滿意度調(diào)查，調(diào)查結(jié)果顯示如下：學(xué)生對(duì)于課程進(jìn)度安排的整體認(rèn)可度較高;對(duì)教學(xué)內(nèi)容的設(shè)置順序滿意度則低至不足五成，對(duì)各模塊專(zhuān)業(yè)知識(shí)與個(gè)人未來(lái)職業(yè)生涯規(guī)劃的聯(lián)系作用認(rèn)可度高低不一，特別是一些理論性較強(qiáng)，實(shí)踐內(nèi)容不多且案例教學(xué)較少的理論知識(shí)，學(xué)生掌握程度較低，滿意度亦較低;同時(shí)也有不少于三分之一的受調(diào)查對(duì)象認(rèn)為課堂氛圍較為生硬，師生間互動(dòng)不足，并希望加大實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容的比重。

由此可見(jiàn)，景觀規(guī)劃設(shè)計(jì)存在以下幾方面的問(wèn)題：一是教學(xué)內(nèi)容和知識(shí)結(jié)構(gòu)需要再調(diào)整、再細(xì)化，未能跟進(jìn)社會(huì)發(fā)展的最新趨勢(shì)，及時(shí)調(diào)整教學(xué)內(nèi)容，進(jìn)而使得學(xué)生對(duì)于當(dāng)下課程內(nèi)容的學(xué)習(xí)意義產(chǎn)生了質(zhì)疑;二是教學(xué)方法有待改進(jìn)，課堂氛圍不夠濃厚，師生互動(dòng)不足，教學(xué)方法僵化;三是案例教學(xué)和實(shí)踐教學(xué)組織的不夠，學(xué)生未能熟練掌握將知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)踐能力的關(guān)鍵技巧。

三、改進(jìn)對(duì)策

（一）完善教學(xué)內(nèi)容、優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu)

在原有的知識(shí)基礎(chǔ)上，按照由易到難、由簡(jiǎn)單到復(fù)雜的規(guī)律調(diào)整內(nèi)部和各個(gè)部分之間的關(guān)系，更加符合學(xué)生認(rèn)識(shí)事物的客觀規(guī)律。結(jié)合該學(xué)科的最新發(fā)展和教學(xué)大綱充實(shí)新知識(shí)點(diǎn)，并對(duì)一些沒(méi)有實(shí)際意義和較老的內(nèi)容進(jìn)行刪減，使學(xué)生能及時(shí)了解該學(xué)科的最近發(fā)展?fàn)顩r，優(yōu)化學(xué)生的知識(shí)結(jié)構(gòu);同時(shí)增加案例分析的比重，將理論知識(shí)與實(shí)際案例相結(jié)合，使學(xué)生牢固掌握各部分內(nèi)容。

（二）靈活應(yīng)用并創(chuàng)新教學(xué)方式

一是靈活應(yīng)用案例式教學(xué)。景觀規(guī)劃設(shè)計(jì)課必須通過(guò)具體案例的講解，學(xué)生才能對(duì)景觀規(guī)劃的設(shè)計(jì)過(guò)程和設(shè)計(jì)要點(diǎn)有更直觀的認(rèn)識(shí)，理論知識(shí)才得以體現(xiàn)。在今后的教學(xué)改革中，一方面應(yīng)增加案例分析的比重，使學(xué)生通過(guò)一個(gè)個(gè)活生生的案例來(lái)掌握教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn)，而不是空泛地反復(fù)強(qiáng)調(diào);另一方面，完善案例教學(xué)的過(guò)程，由“簡(jiǎn)述―分析―評(píng)價(jià)―總結(jié)”四個(gè)部分組成，對(duì)案例的分析要深入、細(xì)致，案例簡(jiǎn)述以教師為主，案例的分析、評(píng)價(jià)以學(xué)生為主，總結(jié)部分應(yīng)在教師的引導(dǎo)下由學(xué)生與教師共同完成，提高學(xué)生分析、解決問(wèn)題的能力，培養(yǎng)學(xué)生開(kāi)放性和批判性的思維習(xí)慣。

二是結(jié)合學(xué)生特點(diǎn)，改變教學(xué)模式。改變以往教師講、學(xué)生聽(tīng)的模式，由教師布置一個(gè)主題，將學(xué)生分成小組，課下進(jìn)行資料的搜集、整理，課上圍繞主題各組發(fā)言，提出各自的觀點(diǎn)，并展開(kāi)分析和證明，發(fā)言結(jié)束后，教師和學(xué)生予以評(píng)價(jià)。這種學(xué)生講、教師聽(tīng)的模式，一方面鍛煉學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力和語(yǔ)言組織表達(dá)能力，另一方面調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性，由被動(dòng)學(xué)習(xí)變?yōu)橹鲃?dòng)學(xué)習(xí)，在資料搜集、整理、發(fā)言的過(guò)程中獲取知識(shí)，同時(shí)也是一種很好的激勵(lì)機(jī)制，準(zhǔn)備認(rèn)真、發(fā)言好的學(xué)生受到同學(xué)和老師的肯定，對(duì)學(xué)生能起到鞭策和激勵(lì)作用。

三是加強(qiáng)與學(xué)生的交流和互動(dòng)。教學(xué)過(guò)程是教師“教”和學(xué)生“學(xué)”的過(guò)程，必須由學(xué)生和教師共同完成，目前往往是教師在唱“獨(dú)角戲”，教學(xué)效果令人不滿意。加強(qiáng)在教學(xué)過(guò)程中與學(xué)生的交流和互動(dòng)，是改善教學(xué)質(zhì)量的重要途徑。除了采用啟發(fā)式、提問(wèn)式等教學(xué)方法以外，還應(yīng)根據(jù)青少年的成長(zhǎng)規(guī)律和心理特點(diǎn)，將教學(xué)變?yōu)橄嗷テ降冉涣骱蛯W(xué)習(xí)的平臺(tái)，鼓勵(lì)學(xué)生課上可以隨時(shí)提出問(wèn)題，針對(duì)問(wèn)題進(jìn)行討論甚至辯論，還可以播放學(xué)生感興趣的影音文件等，多渠道加強(qiáng)學(xué)生和教師之間的交流溝通，在交流中獲取知識(shí)，使教師成為學(xué)生的良師益友。

（三）增加實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)

目前，學(xué)生實(shí)踐動(dòng)手、設(shè)計(jì)能力相對(duì)較差，為保證學(xué)生在校學(xué)習(xí)期間具備獨(dú)立設(shè)計(jì)的能力，應(yīng)設(shè)置足夠?qū)W時(shí)的課程設(shè)計(jì)周，并以實(shí)際項(xiàng)目為依托，到實(shí)際的項(xiàng)目地點(diǎn)進(jìn)行實(shí)地調(diào)查，并加以分析，得出設(shè)計(jì)思路，使學(xué)生真正地進(jìn)入角色。教師應(yīng)認(rèn)真指導(dǎo)，提示學(xué)生應(yīng)考慮的問(wèn)題、幫助整理設(shè)計(jì)思路、分析設(shè)計(jì)方案的可行性，切實(shí)將理論與實(shí)踐相結(jié)合，并用理論來(lái)指導(dǎo)實(shí)踐，提高學(xué)生的設(shè)計(jì)能力。此外，應(yīng)增加外出實(shí)習(xí)、調(diào)研的機(jī)會(huì)，在教師的指導(dǎo)下，布置調(diào)研任務(wù)，用專(zhuān)業(yè)的眼光親自感受和體會(huì)景觀規(guī)劃的真實(shí)性和重要性，開(kāi)拓學(xué)生視野。

【參考文獻(xiàn)】

[1]俞孔堅(jiān)，李迪華.景觀設(shè)計(jì)：專(zhuān)業(yè)學(xué)科與教育[M].北京：中國(guó)建筑工業(yè)出版社，2003.

[2]劉濱誼.現(xiàn)代景觀規(guī)劃設(shè)計(jì)（第2版）[M].南京：東南大學(xué)出版社，2005：241-245.

[3]劉濱誼.中國(guó)風(fēng)景園林規(guī)劃設(shè)計(jì)學(xué)科專(zhuān)業(yè)的重大轉(zhuǎn)變和對(duì)策[J].中國(guó)園林，2001（1）：7-10.

第6篇：公園景觀設(shè)計(jì)案例分析范文

（昆明理工大學(xué)藝術(shù)與傳媒學(xué)院，昆明 650000）

摘要：度假酒店日益成為商務(wù)、休閑、娛樂(lè)、度假等多功能的綜合載體，游客在度假酒店服務(wù)中所具有的景觀環(huán)境氛圍和文化附加值中體驗(yàn)到成就感的滿足和自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)。因此，度假酒店的景觀設(shè)計(jì)尤其是植物景觀設(shè)計(jì)，越來(lái)越受到酒店投資者和消費(fèi)者的重視，其設(shè)計(jì)是否得當(dāng)對(duì)于酒店的整體設(shè)計(jì)具有重要的影響。本文首先介紹了度假酒店的概念及分類(lèi)，其次分析了度假酒店植物景觀設(shè)計(jì)的作用及原則，接著分析了度假酒店植物景觀設(shè)計(jì)的重點(diǎn)及誤區(qū)，最后結(jié)合昆明某度假酒店植物景觀設(shè)計(jì)的案例分析了度假酒店植物景觀設(shè)計(jì)的應(yīng)用。

關(guān)鍵詞 ：度假酒店；植物景觀設(shè)計(jì)；昆明

中圖分類(lèi)號(hào)：TU986 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1006-4311（2015）24-0179-03

作者簡(jiǎn)介：鄧薇（1979-），女，重慶人，本科，講師，研究方向?yàn)槊褡褰ㄖc人居環(huán)境更新發(fā)展。

0 引言

現(xiàn)代都市人大部分處在高污染的自然環(huán)境及高對(duì)抗的社會(huì)環(huán)境的雙重壓迫下，身心都極有可能處于亞健康狀態(tài)，隨著人們生活水平的提高和生活觀念的轉(zhuǎn)變，尊重自然，走進(jìn)自然，緩解壓力，身心健康已經(jīng)慢慢成為人們追尋的目標(biāo)。因此，外出旅游，走進(jìn)自然，入住度假酒店，逐漸成為了一種時(shí)尚。而伴隨著生活質(zhì)量的不斷提高，健康意識(shí)的不斷增強(qiáng)，度假旅游市場(chǎng)的不斷擴(kuò)大，人們對(duì)于旅游活動(dòng)場(chǎng)所的要求也隨之越來(lái)越高；普通的度假模式和度假場(chǎng)地已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足人們對(duì)于休閑、康體、娛樂(lè)等的要求，人們開(kāi)始不滿足傳統(tǒng)旅游所帶來(lái)的休閑體驗(yàn)。因此，度假酒店景觀設(shè)計(jì)，尤其是植物景觀設(shè)計(jì)研究顯得尤為重要。

1 度假酒店的概念及分類(lèi)

度假酒店是服務(wù)于度假旅游市場(chǎng)的專(zhuān)業(yè)化酒店，是為度假者提供休閑住宿服務(wù)的酒店。度假酒店廣義上包括以下兩種表現(xiàn)形式：一種是由多個(gè)功能酒店組成的度假村形式，另一種是綜合性度假酒店。如今，伴隨度假旅游的發(fā)展熱潮，度假酒店已不再局限于度假區(qū)中，其功能也更加齊全；由于度假旅游對(duì)氣候和環(huán)境的要求很高，許多度假酒店的經(jīng)營(yíng)都會(huì)有季節(jié)差異，因此一般度假酒店都會(huì)以一個(gè)或多個(gè)度假主題來(lái)平衡這種季節(jié)的差異性。因此筆者認(rèn)為，度假酒店是集療養(yǎng)、體閑、娛樂(lè)、學(xué)習(xí)、商務(wù)等為一體的多功能綜臺(tái)性度假場(chǎng)所，是人們休閑、度假和享受生活的美好選擇。

目前還沒(méi)有針對(duì)度假酒店的權(quán)威的分類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)，誕生分類(lèi)方法集中在以下幾個(gè)方面（見(jiàn)表1）。

上述分類(lèi)方法包含了大部分度假酒店的類(lèi)型，卻有很難將度假酒店的特色體現(xiàn)出來(lái)。因此，度假酒店的分類(lèi)很難區(qū)分開(kāi)來(lái)，目前度假酒店一般都具有綜合性功能，包括會(huì)議功能和娛樂(lè)功能（圖1）。

2 度假酒店植物景觀設(shè)計(jì)的作用及原則

2.1 度假酒店植物景觀設(shè)計(jì)的作用

2.1.1 酒店植物景觀設(shè)計(jì)能夠烘托環(huán)境氣氛，為顧客提供輕松、寧?kù)o的環(huán)境

植物的各種各樣的形態(tài)，通過(guò)合理的搭配可以為顧客帶來(lái)視覺(jué)美，酒店設(shè)計(jì)師利用植物造景可以構(gòu)建富有詩(shī)情畫(huà)意的意境美，給顧客提供和諧、寧?kù)o、舒適輕松地環(huán)境。另外，植物的香味會(huì)為人們帶來(lái)嗅覺(jué)美，不同植物的香味對(duì)人體起到不同的刺激，例如，茉莉的幽香可增強(qiáng)肌體應(yīng)付復(fù)雜環(huán)境的能力，消除引起精神和身體方面缺陷的綜合征。熏衣草的香味是失眠癥患者的“良藥”，并能夠改善抑郁癥狀和歇斯底里癥，祛除緊張，平肝息火。酒店設(shè)計(jì)師根據(jù)不同香味的不同作用進(jìn)行設(shè)計(jì)，達(dá)到健身的作用。

2.1.2 酒店植物景觀設(shè)計(jì)可以改善室內(nèi)環(huán)境，促進(jìn)人們身心健康

植物是景觀設(shè)計(jì)要素中改善氣候作用最強(qiáng)的要素，也是環(huán)保效果最好的。酒店室內(nèi)空氣中一般都會(huì)還有一些有害物質(zhì)，尤其是新裝修的酒店，會(huì)還有甲醛等有害氣體，而植物具有改善室內(nèi)氣候，吸塵滯塵，有效地殺滅病菌，吸附空氣中甲醛等有害物質(zhì)。

2.1.3 植物景觀設(shè)計(jì)可以使整個(gè)酒店設(shè)計(jì)更有空間感，充滿活力

植物裝飾可以讓整個(gè)酒店空間看起來(lái)不是那么的僵硬，通過(guò)與酒店色彩設(shè)計(jì)等其他設(shè)計(jì)的搭配是整個(gè)酒店充滿生機(jī)和活力。

2.2 植物景觀設(shè)計(jì)的原則

2.2.1 以人為本的功能性原則

度假酒店是人們短期居住及商業(yè)活動(dòng)的場(chǎng)所。所以，為人們的生活提供舒適、宜人的環(huán)境，讓旅游者、居住者賓至如歸、流連忘返，為談話及商業(yè)洽談營(yíng)造一種輕松、幽靜、和諧的氣氛和文化氛圍應(yīng)該成為度假酒店植物景觀設(shè)計(jì)的首要原則。

2.2.2 藝術(shù)性原則

度假酒店，又特別是星級(jí)酒店的植物景觀設(shè)計(jì)一定要有品位、上檔次，要能代表酒店企業(yè)的形象就必須追求景觀的藝術(shù)美。植物景觀設(shè)計(jì)的美術(shù)設(shè)計(jì)，首先要考慮總體風(fēng)格上要與整個(gè)建筑以及室內(nèi)硬質(zhì)裝飾的風(fēng)格相協(xié)調(diào)，要根據(jù)建筑特點(diǎn)和硬質(zhì)裝飾風(fēng)格考慮植物景觀的配置；其次就是要堅(jiān)持變化與統(tǒng)一的原則，力求做到突出主色調(diào)，同時(shí)又能體現(xiàn)出多姿多彩和質(zhì)地、色度的變化；再次要有季相變化，要根據(jù)季節(jié)不同合理選擇植物，適當(dāng)調(diào)配植物種類(lèi)。總之，要能讓人們置身其中感覺(jué)到心情愉悅。

2.2.3 科學(xué)性原則

植物是具有生命的園林景觀元素，因此植物景觀設(shè)計(jì)必須遵循生態(tài)學(xué)的原理，這主要包括以下幾個(gè)方面：一是要充分考慮室內(nèi)環(huán)境特點(diǎn)和植物的生態(tài)習(xí)性，要堅(jiān)持適地適樹(shù)原則，這是保證成活、充分展示植物景觀美的必要條件，同時(shí)也是降低養(yǎng)護(hù)成本的關(guān)鍵措施；二是要充分考慮植物的生物學(xué)特性，盡量選用能有效吸收有毒有害氣體、對(duì)人類(lèi)有保健作用的植物，避免選用能釋放有毒有害氣體或人體過(guò)敏的植物，例如夾竹桃、水仙花鱗莖有毒，紫茉莉的香味讓人感到不舒服等。這些植物盡量不要用于植物景觀的營(yíng)造；三是要根據(jù)生物的相生相克原理、生態(tài)位原理等生態(tài)學(xué)的理論進(jìn)行植物搭配，以期充分利用空間和環(huán)境資源，減少植物種間競(jìng)爭(zhēng)。

3 昆明度假酒店植物景觀設(shè)計(jì)實(shí)例

3.1 酒店概況

昆明某度假酒店建筑面積17000余萬(wàn)平方米，2012年開(kāi)業(yè)，是一家綜合性五星級(jí)度假酒店。酒店要求重新設(shè)計(jì)進(jìn)行植物景觀設(shè)計(jì)布置。

3.2 設(shè)計(jì)措施

3.2.1 度假酒店植物景觀中的植物選擇

正確的植物選擇是植物景觀設(shè)計(jì)及營(yíng)造的基礎(chǔ)，根據(jù)酒店室內(nèi)室外環(huán)境的特點(diǎn)，往往認(rèn)為，良好的酒店造景植物應(yīng)具有耐蔭、適應(yīng)性強(qiáng)、環(huán)保效果好、無(wú)毒無(wú)害，便于養(yǎng)護(hù)管理等特點(diǎn)，從當(dāng)前度假酒店植物景觀的應(yīng)用情況來(lái)看，適合度假酒店景觀造景的植物主要包括有觀花植物、觀葉植物、觀果植物。

3.2.2 設(shè)計(jì)時(shí)融入酒店周邊的優(yōu)美風(fēng)景，并在設(shè)計(jì)中體現(xiàn)生態(tài)保護(hù)的原則

在酒店有一條有著良好視覺(jué)通廊與生態(tài)性能的河流。在實(shí)際設(shè)計(jì)的時(shí)候要予以保留和重視，植物景觀設(shè)計(jì)則著重對(duì)河流進(jìn)行了有利的利用與改造，可以在河流周邊設(shè)計(jì)有特點(diǎn)的景觀，形成在功能上作為場(chǎng)地內(nèi)最為有利的景觀資源，并與休閑、餐飲相互結(jié)合一起，充分利用良好的視野與自然環(huán)境創(chuàng)造一個(gè)宜人的室外餐飲空間，保留河道的原生態(tài)環(huán)境，對(duì)堤岸的改造盡量采取保留，局部采用架空木棧平臺(tái)挑出，盡可能地減少對(duì)原生態(tài)的破壞。

3.2.3 人性化的場(chǎng)所

創(chuàng)造植物景觀設(shè)計(jì)旨在創(chuàng)造一個(gè)高品質(zhì)的環(huán)境景觀，但其中主體仍然是人，考慮人的感受，在“人”的尺度下去控制和創(chuàng)造出不同性格的體驗(yàn)空間（圖2）。根據(jù)酒店現(xiàn)有的環(huán)境以及建筑使用的不同功能，在環(huán)境總體規(guī)劃中，應(yīng)分別表現(xiàn)出不同的空間個(gè)性色彩。

3.2.4 植物景觀設(shè)計(jì)與地方文化相結(jié)合

昆明是一座被鮮花圍繞的城市，享有“春城”的美譽(yù)，該城靈秀而迷人，它三面環(huán)山，南瀕滇池，湖光山色，天然成趣。該酒店周邊距滇池公園3.5公里，南靠東盟森林，北面向呈貢大學(xué)城，西離巫家壩機(jī)場(chǎng)及火車(chē)站、昆明螺螄灣國(guó)際商貿(mào)，根據(jù)昆明的城市文化和該酒店的周?chē)h(huán)境，在景觀設(shè)計(jì)中，巧妙地運(yùn)用了各種元素，采用現(xiàn)代的表現(xiàn)手法，延續(xù)春城的歷史文化，并體現(xiàn)新城的的現(xiàn)代風(fēng)格。

3.3 設(shè)計(jì)效果分析

本設(shè)計(jì)通過(guò)運(yùn)用最簡(jiǎn)單的景觀元素營(yíng)造一個(gè)五星酒店景觀環(huán)境的案例，強(qiáng)調(diào)了現(xiàn)代酒店植物景觀的簡(jiǎn)約性和功能主導(dǎo)性，對(duì)延續(xù)變化景觀設(shè)計(jì)提供了新的思路，也將促使室內(nèi)植物養(yǎng)護(hù)管理水平提高到一個(gè)新的高度。但植物景觀設(shè)計(jì)永遠(yuǎn)是一門(mén)遺憾的藝術(shù)。本景觀中最大的遺憾是置石不夠逼真，它破壞了景觀整體完美性。此外如果能有更多品種的花卉及仿真植物運(yùn)用也將使景觀效果更加理想。

4 結(jié)語(yǔ)

通過(guò)以上的分析可以看出，在度假酒店的實(shí)際景觀設(shè)計(jì)時(shí)，要明確定位，對(duì)自己酒店的星級(jí)級(jí)別和主要的客源市場(chǎng)要有充分的了解，從而根據(jù)星級(jí)的不同設(shè)計(jì)出符合現(xiàn)實(shí)的有特色的酒店，裝飾上的規(guī)格無(wú)需高于它的星級(jí)，否則會(huì)增加成本，造成不必要的資源浪費(fèi)，反而不利于它的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)。與此同時(shí)，研究客源市場(chǎng)的特點(diǎn)也很重要，不同的客源有不同的學(xué)歷層次、知識(shí)背景、文化素養(yǎng)和興趣愛(ài)好，要進(jìn)行植物景觀設(shè)計(jì)時(shí)要根據(jù)特定的顧客審美需求設(shè)計(jì)出滿足其需求的植物景觀。除此以外，還要注重專(zhuān)家意見(jiàn)，在酒店的設(shè)計(jì)、布局、裝飾過(guò)程中應(yīng)集思廣益、積極聽(tīng)取相關(guān)專(zhuān)家的意見(jiàn)。如設(shè)計(jì)師、建筑師、酒店管理專(zhuān)家等的意見(jiàn)，或者交與專(zhuān)業(yè)公司進(jìn)行建造、設(shè)計(jì)、布局，這樣在進(jìn)行酒店景觀設(shè)計(jì)時(shí)，便于從多學(xué)科、多角度出發(fā)，綜合考慮和衡量，使設(shè)計(jì)出的酒店植物景觀顯得高質(zhì)量又高品位。對(duì)度假酒店進(jìn)行策劃和設(shè)計(jì)建造的過(guò)程，以及未來(lái)的運(yùn)營(yíng)過(guò)程，植物景觀設(shè)計(jì)都發(fā)揮著重要的作用。度假酒店植物景觀設(shè)計(jì)，既與中國(guó)建筑追求與自然協(xié)調(diào)的價(jià)值相統(tǒng)一，又適應(yīng)了當(dāng)代旅游消費(fèi)者多元化的需求。在現(xiàn)代社會(huì)，旅游度假越來(lái)越成為國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的支柱性產(chǎn)業(yè)，對(duì)國(guó)民生產(chǎn)總值發(fā)揮著越來(lái)越大的貢獻(xiàn)，度假酒店植物景觀設(shè)計(jì)因其可以提升酒店的品位與價(jià)值而越來(lái)越受到人們的重視。

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第7篇：公園景觀設(shè)計(jì)案例分析范文

關(guān)鍵詞：景觀生態(tài)規(guī)劃垂直生態(tài)過(guò)程水平生態(tài)過(guò)程融合

中圖分類(lèi)號(hào)：TU984文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼： A

1前言

景觀生態(tài)規(guī)劃(Landscape ecological Planning)是一項(xiàng)系統(tǒng)性工程，它根據(jù)景觀生態(tài)學(xué)的原理及其它相關(guān)學(xué)科的知識(shí)，以區(qū)域景觀生態(tài)系統(tǒng)整體優(yōu)化為基本目標(biāo)，通過(guò)研究景觀格局與生態(tài)過(guò)程以及人類(lèi)活動(dòng)與景觀的相互作用，建立區(qū)域景觀生態(tài)系統(tǒng)優(yōu)化利用的空間結(jié)構(gòu)和模式，使廊道、斑塊、基質(zhì)等景觀要素的數(shù)量及其空間分布合理，使信息流、物質(zhì)流與能量流暢通，并具有一定的美學(xué)價(jià)值，且適于人類(lèi)居住。城市景觀生態(tài)設(shè)計(jì)則是城市景觀生態(tài)規(guī)劃的深入和細(xì)致，更多地從具體的工程或具體的生態(tài)技術(shù)配置景觀生態(tài)系統(tǒng)。

2目前我國(guó)景觀生態(tài)規(guī)劃中的局限性

我國(guó)景觀生態(tài)規(guī)劃中，更多的是從單一的水平生態(tài)過(guò)程或垂直生態(tài)過(guò)程進(jìn)行分析和研究，而針對(duì)二者融合在設(shè)計(jì)中的應(yīng)用提到的很少，一方面由于景觀規(guī)劃過(guò)程的復(fù)雜性，同時(shí)考慮時(shí)間和空間上規(guī)劃容易使設(shè)計(jì)陷入困境；另一方面時(shí)間上的自然演進(jìn)和空間上的人類(lèi)開(kāi)發(fā)在選擇平衡度上難以取舍。而現(xiàn)階段社會(huì)發(fā)展，城市化過(guò)程中人類(lèi)對(duì)環(huán)境質(zhì)量的要求越來(lái)越高，同時(shí)對(duì)景觀規(guī)劃設(shè)計(jì)的生態(tài)需求也越來(lái)越突出，因此注重水平生態(tài)過(guò)程和垂直生態(tài)過(guò)程的融合在景觀規(guī)劃中的應(yīng)用變得尤為重要。這種融合不僅要考慮景觀規(guī)劃之后的生態(tài)持續(xù)性，還要考慮符合人類(lèi)開(kāi)發(fā)的可利用性，同時(shí)滿足人類(lèi)使用的需求和生態(tài)延續(xù)的目的。

3摩爾廣場(chǎng)簡(jiǎn)述

摩爾廣場(chǎng)占地面積4英畝，距今已有220年的歷史，是威廉克里斯摩斯1792年為卡羅萊納州北部的羅利市規(guī)劃的五大廣場(chǎng)之一。在現(xiàn)存的三個(gè)廣場(chǎng)中，聯(lián)合廣場(chǎng)(Union Square)現(xiàn)已成為卡萊羅納州首府用地，納什廣場(chǎng)（Nash Square）則成為19世紀(jì)的漫步花園和紀(jì)念廣場(chǎng)；但是摩爾廣場(chǎng)始終是一片公共綠地，深受羅利市民喜愛(ài)，并被列入國(guó)家歷史名勝名錄。如今羅利市人口是初建時(shí)的400多倍，人們對(duì)公園綠地的需求也不斷增長(zhǎng)，摩爾廣場(chǎng)的存在正是為了滿足這一需求，但最初規(guī)劃的公共空間網(wǎng)絡(luò)卻已退化了50%。在摩爾廣場(chǎng)周?chē)比A的城區(qū)，包括兒童博物館、公共交通系統(tǒng)、歷史名城市場(chǎng)、熱鬧的餐廳、酒吧和咖啡廳在內(nèi)的地區(qū)，這種需求的增長(zhǎng)顯而易見(jiàn)。

4摩爾廣場(chǎng)案例分析

4.1生態(tài)過(guò)程和垂直生態(tài)過(guò)程的融合應(yīng)用

場(chǎng)地設(shè)計(jì)的切入點(diǎn)是針對(duì)水平生態(tài)過(guò)程對(duì)整體景觀格局進(jìn)行簡(jiǎn)單干預(yù)，在此基礎(chǔ)上再融入細(xì)部中的垂直生態(tài)過(guò)程，增加摩爾廣場(chǎng)空間豐富性的同時(shí)，保證廣場(chǎng)內(nèi)部在長(zhǎng)時(shí)間的使用過(guò)程中植被得以保護(hù)、雨水得以收集、生物得以多樣。

4.2 水平生態(tài)過(guò)程打造景觀格局

盡管摩爾廣場(chǎng)的物理特性發(fā)生了翻天覆地的變化，但它的最大優(yōu)勢(shì)在于它作為公共空間所發(fā)揮的作用，根據(jù)國(guó)家公園管理局對(duì)歷史風(fēng)景的規(guī)定改建廣場(chǎng)以提高其公共性能。但是這塊城市瑰寶正在走向破敗，急需改建以適應(yīng)羅利市繁榮的城市生活。摩爾廣場(chǎng)的整體規(guī)劃是基于其最獨(dú)特、最顯著的特點(diǎn)設(shè)立的，通過(guò)打造中心城市地形拓展其空間上、經(jīng)驗(yàn)上和規(guī)劃上的范圍。這一設(shè)計(jì)特征將從功能上和視覺(jué)上將廣場(chǎng)劃分出幾個(gè)特別的空間，滿足更多人群的要求。中心地形概念巧妙的打破了傳統(tǒng)的棋盤(pán)式道路結(jié)構(gòu)，充分激發(fā)了廣場(chǎng)的潛力，增修了36%的道路，可占用陰影面積增至原來(lái)的2.5倍，樹(shù)林覆蓋面積增加了39%，專(zhuān)用休息區(qū)增加了10倍，原生棲息地?cái)U(kuò)大至原來(lái)的3.45倍，同時(shí)保持95% 的地方視野開(kāi)闊。這種簡(jiǎn)單的干預(yù)將廣場(chǎng)功能拓展到最大化，在這塊4英畝的廣場(chǎng)上，人們將有更多的娛樂(lè)選擇和體驗(yàn)，這樣的戶(hù)外環(huán)境將占地面積和多功能
花園放在首位。廣場(chǎng)將成為一個(gè)多維度的開(kāi)放草地，具有良好的前景和廣闊的綠地，既可用于緊急避難，還可用于休閑娛樂(lè)場(chǎng)所。

4.3垂直生態(tài)過(guò)程打造細(xì)部設(shè)計(jì)

摩爾廣場(chǎng)項(xiàng)目在垂直生態(tài)過(guò)程中，盡可能減小對(duì)植物根部的破壞，僅把花槽移除以增加景深。現(xiàn)有的鋪路材料將被回收用做新廣場(chǎng)內(nèi)鋪路圖案的材料，這樣可以舉辦大型表演和即興表演活動(dòng)。廣場(chǎng)地形有很多是自然形成的，北面的緩坡成了天然的露天競(jìng)技場(chǎng)，人們還可以在那里沐浴日光，欣賞美景。規(guī)劃還設(shè)計(jì)了一系列可持續(xù)項(xiàng)目，比如：將雨水收集到雨水花園、在自然區(qū)增加生物棲息地等，確保該設(shè)計(jì)有利于生態(tài)系統(tǒng)，同時(shí)打造一個(gè)安靜的閱讀環(huán)境和賞鳥(niǎo)勝地。

4.4 水平與垂直生態(tài)過(guò)程的成果

摩爾廣場(chǎng)項(xiàng)目設(shè)計(jì)中秉持可持續(xù)性原則，這包括一系列元素，例如：長(zhǎng)期的樹(shù)木管理、場(chǎng)地規(guī)劃和選材。對(duì)現(xiàn)有樹(shù)木的保護(hù)和壽命的考慮幫助完善了項(xiàng)目的各個(gè)方面，從而引發(fā)出一些創(chuàng)新的設(shè)計(jì)，如抬高路面，利用墩子做成邊緣系統(tǒng)保護(hù)
樹(shù)木保護(hù)區(qū)，嵌入中央地貌內(nèi)的地上基礎(chǔ)設(shè)施核心和景觀動(dòng)態(tài)循環(huán)系統(tǒng)。保護(hù)性建設(shè)技術(shù)可以保護(hù)歷史悠久的橡木圍，同時(shí)賦予廣場(chǎng)更多的占地和娛樂(lè)空間。

5 結(jié)束語(yǔ)

不同的生態(tài)景觀設(shè)計(jì)在尺度上和地域性方面有著截然不同的差別，項(xiàng)目尺度較大，采用在大的空間尺度上進(jìn)行整體景觀規(guī)劃，將景觀格局和整體的水文、地形、植被綜合考慮，注重水平生態(tài)過(guò)程和垂直生態(tài)過(guò)程的綜合應(yīng)用。摩爾廣場(chǎng)景觀規(guī)劃項(xiàng)目尺度較小，采用先打造大的景觀格局完善水平生態(tài)過(guò)程，然后在此基礎(chǔ)上融入細(xì)部設(shè)計(jì)完善垂直生態(tài)過(guò)程。但在塑造景觀生態(tài)過(guò)程中，考慮了地域景觀在未來(lái)發(fā)展演進(jìn)的垂直生態(tài)過(guò)程和人的活動(dòng)進(jìn)入地域景觀之后的水平生態(tài)過(guò)程。在建立合理景觀格局的基礎(chǔ)上，逐步考慮土地持續(xù)利用、生態(tài)環(huán)境改善、人類(lèi)活動(dòng)規(guī)劃等一系列景觀生態(tài)過(guò)程。這種景觀生態(tài)規(guī)劃的過(guò)程都是基于對(duì)未來(lái)地域生態(tài)環(huán)境可持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展的前提，遵循自然優(yōu)先原則、可持續(xù)原則、針對(duì)性原則、綜合性原則對(duì)景觀進(jìn)行有目的的規(guī)劃設(shè)計(jì)，將景觀生態(tài)過(guò)程中的垂直生態(tài)過(guò)程和水平生態(tài)過(guò)程有效合理的融入到景觀規(guī)劃的過(guò)程中，以保證景觀空間格局的完整性、連續(xù)性和時(shí)間格局的可持續(xù)性。

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第8篇：公園景觀設(shè)計(jì)案例分析范文

【關(guān)鍵詞】高職院校，景觀設(shè)計(jì)，教學(xué)改革

如何使高職院校景觀設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)學(xué)生在激烈競(jìng)爭(zhēng)的環(huán)境下立于不敗之地成為一項(xiàng)值得深入研究的課題。景觀設(shè)計(jì)課程作為環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)的必修課，其重要性已被認(rèn)識(shí)和強(qiáng)調(diào)，但具體的教學(xué)內(nèi)容和方法尚未成熟，所以改革勢(shì)在必行。筆者以本人所在江西渝州科技學(xué)院長(zhǎng)期從事景觀設(shè)計(jì)課題為依托，對(duì)景觀設(shè)計(jì)教學(xué)改革進(jìn)行了相關(guān)探索。

1、景觀設(shè)計(jì)課的研究?jī)?nèi)容

景觀設(shè)計(jì)是一門(mén)協(xié)調(diào)人類(lèi)經(jīng)濟(jì)、社會(huì)發(fā)展和自然環(huán)境關(guān)系的科學(xué)與藝術(shù)，它致力于保護(hù)和合理利用自然環(huán)境資源，創(chuàng)造生態(tài)健全、景觀優(yōu)美、反映時(shí)代文化和可持續(xù)發(fā)展的人居環(huán)境。隨著人類(lèi)社會(huì)從農(nóng)耕文明到工業(yè)文明再到后工業(yè)文明的進(jìn)步，現(xiàn)代景觀設(shè)計(jì)科的內(nèi)容已經(jīng)大為擴(kuò)展，包括傳統(tǒng)景觀設(shè)計(jì)、城市景觀綠化、大地景觀規(guī)劃三個(gè)層次。它涵蓋的范圍從大地景觀、風(fēng)景區(qū)規(guī)劃、城市景觀設(shè)計(jì)到公園、廣場(chǎng)、居住區(qū)、小品設(shè)計(jì)等，是研究人居環(huán)境不可缺少的一門(mén)學(xué)科。

2、景觀設(shè)計(jì)課程教學(xué)中存在的問(wèn)題

2.1 各門(mén)課程缺乏系統(tǒng)，聯(lián)系不夠。現(xiàn)有教學(xué)體系下高職院校各課程學(xué)習(xí)內(nèi)容與教學(xué)組織的內(nèi)容分散，各門(mén)課程之間缺乏聯(lián)系，每門(mén)課程只重視自我學(xué)習(xí)，輕視了各學(xué)習(xí)階段、各課程內(nèi)容與景觀規(guī)劃設(shè)計(jì)教學(xué)的相關(guān)性；授課教師之間缺乏交流與互動(dòng)，重復(fù)講授課程內(nèi)容使學(xué)生容易產(chǎn)生疲倦感。此外，現(xiàn)有教學(xué)體系下課程設(shè)置過(guò)于傳統(tǒng)化，知識(shí)面沒(méi)有及時(shí)更新，缺少對(duì)新材料和新方法的關(guān)注，無(wú)法滿足實(shí)際設(shè)計(jì)的需要。作為一個(gè)應(yīng)用廣泛的交叉學(xué)科，景觀設(shè)計(jì)的元素已擴(kuò)展到傳統(tǒng)景觀設(shè)計(jì)難以想象的境地，不再僅僅局限于傳統(tǒng)的造園要素，而現(xiàn)階段的課程設(shè)置及應(yīng)用教材對(duì)新型元素的涉獵卻是很有限。

2.2 研究性教學(xué)不夠。研究性教學(xué)是指提倡“以探究為基礎(chǔ)，而不是以傳遞信息為基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)”，使學(xué)生從知識(shí)和文化的接受者變成探索者。我國(guó)現(xiàn)行的高職院校景觀設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)教學(xué)方式多以單向傳授知識(shí)的填鴨式”教學(xué)為主。這種教學(xué)方法很容易使學(xué)生對(duì)所學(xué)過(guò)的內(nèi)容重視不夠，不能很好的理解專(zhuān)業(yè)知識(shí)。為改變現(xiàn)狀，應(yīng)該著手進(jìn)行風(fēng)景景觀的教學(xué)變革，建構(gòu)景觀設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)研究性教學(xué)體系，完善課程體系的設(shè)置，采用“以實(shí)際項(xiàng)目為中心”的研究性教學(xué)方式，強(qiáng)化研究性教學(xué)環(huán)境的支撐體系，促進(jìn)創(chuàng)新型人才的培養(yǎng)，建立恰當(dāng)?shù)膶?duì)基本功、探究能力與創(chuàng)新能力的綜合評(píng)價(jià)體系 。

2.3 教學(xué)資源相對(duì)短缺。教學(xué)資源相對(duì)緊缺是目前環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)普遍存在的狀況。首先缺乏高素質(zhì)專(zhuān)業(yè)的任課老師，教師是教學(xué)的核心，“一所大學(xué)可以沒(méi)有大樓，但不可沒(méi)有大師”，景觀設(shè)計(jì)的許多教師都是非師范院校的畢業(yè)生，師范技能差，教師的工作經(jīng)驗(yàn)缺乏。還有一些教師是從其他專(zhuān)業(yè)中抽調(diào)過(guò)來(lái)的，由于是非專(zhuān)業(yè)的任課教師，內(nèi)容深不下去，效果提不上來(lái)，缺乏創(chuàng) 新精神，調(diào)動(dòng)不了學(xué)生的積極性與主動(dòng)性。其次，目前國(guó)內(nèi)的景觀設(shè)計(jì)缺少優(yōu)秀的專(zhuān)業(yè)教材作為引導(dǎo)， 定義概念模糊，學(xué)科爭(zhēng)議多，各學(xué)校之間性質(zhì)不同， 教學(xué)內(nèi)容沒(méi)有統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn) ，培養(yǎng)的重點(diǎn)各不相同 。再次，多數(shù)院校硬件配套設(shè)施跟不上。在招生規(guī)模急劇膨脹的今天，高校的硬件設(shè)施顯得捉襟見(jiàn)肘。由于硬件設(shè)施缺乏，導(dǎo)致部分實(shí)驗(yàn)性的教學(xué)無(wú)法開(kāi)展進(jìn)行， 從側(cè)面也影響到教學(xué)質(zhì)量。

2.4 教學(xué)過(guò)程重理論輕實(shí)踐。環(huán)境設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)的景觀設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)一般分為如下幾個(gè)步驟：專(zhuān)業(yè)理論的講授、抄繪、案例分析練習(xí)、設(shè)計(jì)實(shí)踐。在設(shè)計(jì)實(shí)踐這一環(huán)節(jié)，幾乎所有的題目都是“假題”，與現(xiàn)實(shí)不能緊密結(jié)合 ，學(xué)生無(wú)法置身于設(shè)計(jì)環(huán)境中去親自體會(huì)，直接導(dǎo)致設(shè)計(jì)成果只停留于方案 階段，不再涉及細(xì)部的處理。缺乏必要的實(shí)踐是影響課程深入的原因，狹窄的知識(shí)面使學(xué)生養(yǎng)成了紙上談兵的習(xí)慣，課堂講授的內(nèi)容難以與具體 實(shí)踐相結(jié)合。許多學(xué)生在工作后感嘆知識(shí)的匱乏，這在很大程度上取決于在校期間知識(shí)面的側(cè)重程度以及必要的理論實(shí)踐。景觀教育體系并不適應(yīng)當(dāng)今社會(huì)的發(fā)展 ，知識(shí)的片面 ，實(shí)踐能力缺乏勢(shì)必造成教學(xué)內(nèi)容的單一，潛在地影響了環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)人才的培養(yǎng)。

2.5學(xué)生專(zhuān)業(yè)認(rèn)識(shí)不足，相關(guān)知識(shí)缺乏。環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)學(xué)生來(lái)自藝術(shù)高考生源，與工科院校景觀設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生相比，他們的藝術(shù)創(chuàng)造能力和圖解表達(dá)能力較強(qiáng)，但生態(tài)學(xué)、植物景觀及測(cè)繪知識(shí)較少，在完成工科任務(wù)方面有一定的難度。景觀設(shè)計(jì)課是藝術(shù)與技術(shù)的高度統(tǒng)一，但一直以來(lái)環(huán)藝專(zhuān)業(yè)的很多學(xué)生的作業(yè)都有重表現(xiàn)輕內(nèi)容的特點(diǎn)，在設(shè)計(jì)過(guò)程中強(qiáng)調(diào)平面構(gòu)圖，色彩組合，而最基本的功能和空間尺度卻考慮較少，導(dǎo)致工程圖不嚴(yán)謹(jǐn)，實(shí)用性不強(qiáng)，滿足不了社會(huì)的實(shí)際需要。

2.6 教學(xué)方法陳舊，考核內(nèi)容單一。在景觀設(shè)計(jì)的教學(xué)中，傳統(tǒng)的教學(xué)方法、單一的考核模式仍然占據(jù)著主導(dǎo)地位。傳統(tǒng)的教學(xué)方法，授課仍是以教師為中心，以知識(shí)及理論灌輸為主，缺乏師生互動(dòng)，缺乏與實(shí)踐的結(jié)合，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣不大，達(dá)不到良好的教學(xué)效果，培養(yǎng)出來(lái)的學(xué)生實(shí)際操作能力差。我們?cè)谠u(píng)價(jià)學(xué)生的創(chuàng)作時(shí)將重心放在技法的掌握上，而忽視了作業(yè)中的創(chuàng)新性。教師常常以學(xué)生最終設(shè)計(jì)圖或試卷質(zhì)量為主要考核手段，沒(méi)有把注意力集中在學(xué)生對(duì)問(wèn)題的理解和邏輯能力的培養(yǎng)上。譬如教師私底下評(píng)論學(xué)生本門(mén)課程學(xué)習(xí)的好壞也慣用哪個(gè)學(xué)生的作品中“效果圖”畫(huà)得好他的專(zhuān)業(yè)水平就高，這樣很難達(dá)到培養(yǎng)創(chuàng)新人才的目標(biāo)。景觀設(shè)計(jì)課程作為環(huán)藝專(zhuān)業(yè)的主干課程，現(xiàn)實(shí)中存在的問(wèn)題嚴(yán)重影響到本專(zhuān)業(yè)的教學(xué)質(zhì)量及人才的培養(yǎng)，所以景觀設(shè)計(jì)課的改革勢(shì)在必行。

3.景觀設(shè)計(jì)課程教學(xué)的改革策略

景觀設(shè)計(jì)是景觀專(zhuān)業(yè)的核心課程，探索一條完善的適合我校景觀設(shè)計(jì)的教學(xué)道路是課程教學(xué)改革和教師努力的方向。本文提出“1 點(diǎn)、2 主、4 面”的教學(xué)改革思路，理論教學(xué)采用研究型教學(xué)模式，實(shí)驗(yàn)教學(xué)突出學(xué)生為主體的教學(xué)原則，增強(qiáng)學(xué)生間的協(xié)作，實(shí)習(xí)教學(xué)面向社會(huì)，增加實(shí)習(xí)基地，增強(qiáng)與設(shè)計(jì)單位的合作； 考核方式多樣化，重點(diǎn)考察學(xué)生的設(shè)計(jì)能力。

3.1以社會(huì)需求為教學(xué)出發(fā)點(diǎn)。調(diào)整教學(xué)內(nèi)容景觀專(zhuān)業(yè)教學(xué)旨在培養(yǎng)具有較強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)與實(shí)踐能力的能從事城市建設(shè)、各類(lèi)綠地規(guī)劃設(shè)計(jì)與施工、景觀植物繁育、景觀植物栽培與養(yǎng)護(hù)等方面的高級(jí)工程技術(shù)人才。然而創(chuàng)新與實(shí)踐的源泉來(lái)自社會(huì)需求，因此在本課程的改革探索中，緊抓“社會(huì) 需求”這一出發(fā)點(diǎn)。不論理論教學(xué)，還是實(shí)驗(yàn)、實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容，都緊密與社會(huì)需求結(jié)合。

3.2以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)。增強(qiáng)師生協(xié)作，轉(zhuǎn)變學(xué)生從“要我學(xué)”到“我要學(xué)”，在教學(xué)實(shí)踐中，從以下兩方面進(jìn)行嘗試： 一方面，認(rèn)真準(zhǔn)備教學(xué)設(shè)計(jì)，根據(jù)課程情況嘗試提前把下次課的相關(guān)問(wèn)題列給學(xué)生，讓他們課余時(shí)間思考調(diào)查， 查閱資料，以便課堂展開(kāi)討論。充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，盡可能引導(dǎo)學(xué)生對(duì)教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行思考，在學(xué)生之間、學(xué)生與教師的交流中完成課程的學(xué)習(xí)，加深學(xué)生對(duì)問(wèn)題的理解。課堂上學(xué)生為“主角”，教師為“配角”起到啟發(fā)引導(dǎo)作用。例如在景觀設(shè)計(jì)中會(huì)涉及到“尺度”的概念，是否把握好場(chǎng)地的尺度決定景觀設(shè)計(jì)的優(yōu)劣。讓同學(xué)提前對(duì)“尺度”展開(kāi)思考，搜集一定量能反映不同尺度的案例圖片，并加以分析，在課堂上學(xué)生首先提出他們對(duì)“尺度’的理解，再結(jié)合教師的資料與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，展開(kāi)討論，最后延伸到教學(xué)的重點(diǎn)，收效頗佳。另一方面，努力發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，即“優(yōu)化主導(dǎo)”。用自身的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)去吸引學(xué)生，用自身的親身經(jīng)歷去“感化”學(xué)生。平日利用業(yè)余時(shí)間多多和景觀設(shè)計(jì)院、設(shè)計(jì)公司接觸，把一些實(shí)際項(xiàng)目案例引入課堂，真正做一位“學(xué)生進(jìn)入社會(huì)的引路人”。

3.3 以教學(xué)環(huán)節(jié)的實(shí)施為核心，從四個(gè)方面提升教學(xué)質(zhì)量

3.3.1完善教學(xué)內(nèi)容。景觀專(zhuān)業(yè)的教學(xué)內(nèi)容共分為 3 個(gè)部分： 理論教學(xué)、實(shí)驗(yàn)教學(xué)和外出實(shí)習(xí)。在理論的教學(xué)中： 突出面向社會(huì)，提高能力的教學(xué)內(nèi)容； 重視培養(yǎng)學(xué)生對(duì)“藝術(shù)、生態(tài)、歷史、環(huán)境、建筑、旅游”等多學(xué)科的學(xué)習(xí)興趣，通過(guò)邀請(qǐng)國(guó)內(nèi)外著名專(zhuān)家學(xué)者來(lái)校講座、報(bào)告等形式，講授相關(guān)學(xué)科的最新研究成果，擴(kuò)展學(xué)生的思維角度和知識(shí)面； 理論盡可能結(jié)合現(xiàn)實(shí)方案進(jìn)行師生分析討論； 景觀專(zhuān)業(yè)相關(guān)課程較多，如設(shè)計(jì)初步、城市綠地系統(tǒng)規(guī)劃、景觀工程、景觀設(shè)計(jì)等，現(xiàn)實(shí)教學(xué)中存在各門(mén)課孤立開(kāi)設(shè)問(wèn)題，今后加強(qiáng)課程間教學(xué)內(nèi)容、形式、組織上的聯(lián)系，強(qiáng)調(diào)各課程學(xué)習(xí)內(nèi)容與教學(xué)組織的相關(guān)性，有效實(shí)現(xiàn)課程間的銜接和過(guò)渡。實(shí)驗(yàn)課的教學(xué)中： 一方面加強(qiáng)學(xué)生間的設(shè)計(jì)方案合作，培養(yǎng)他們團(tuán)結(jié)合作的團(tuán)隊(duì)精神； 另一方面可以結(jié)合老師參與的課題或項(xiàng)目，讓課堂轉(zhuǎn)換成生動(dòng)的社會(huì)實(shí)踐。外出實(shí)習(xí)的教學(xué)中增加學(xué)生與社會(huì)接觸的機(jī)會(huì)，讓實(shí)習(xí)不止局限在某一時(shí)間段，在平日課余時(shí)間，鼓勵(lì)學(xué)生多多與設(shè)計(jì)公司接觸。

3.3.2改善教學(xué)條件。景觀專(zhuān)業(yè)教學(xué)條件與起步時(shí)期相比有很大改進(jìn)，但在某些方面也存在不盡如人意的地方，例如學(xué)生實(shí)驗(yàn)教室不足，部分實(shí)驗(yàn)設(shè)施不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)要求，部分學(xué)生實(shí)驗(yàn)課學(xué)習(xí)效果欠佳等問(wèn)題，針對(duì)存在問(wèn)題，嘗試從 3個(gè)方面改進(jìn)： 加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室管理，爭(zhēng)取擴(kuò)大實(shí)驗(yàn)室面積； 適時(shí)更新教材，適應(yīng)社會(huì)變化； 力爭(zhēng)開(kāi)發(fā)高水平、內(nèi)容齊全的網(wǎng)站，為學(xué)生自主學(xué)習(xí)提供更多的平臺(tái)。

3.3.3創(chuàng)新教學(xué)方法。傳統(tǒng)的教學(xué)模式強(qiáng)調(diào)知識(shí)的傳承，忽視學(xué)生探究能力的培養(yǎng)，但教學(xué)的目標(biāo)并不是單方面的向?qū)W生傳達(dá)信息，而是在教師的引導(dǎo)下將知識(shí)轉(zhuǎn)化為學(xué)生自身特有的思維，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，提高學(xué)生解決實(shí)際問(wèn)題的能力。因此，在景觀設(shè)計(jì)課程的教學(xué)中，嘗試從傳統(tǒng)的知識(shí)傳授型向研究型模式轉(zhuǎn)變，即強(qiáng)調(diào)學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，注重學(xué)生的個(gè)性發(fā)揮，強(qiáng)化教師的指導(dǎo)作用，通過(guò)學(xué)生對(duì)全過(guò)程的主動(dòng)學(xué)習(xí)，變被動(dòng)、機(jī)械地接受知識(shí)為靈活地、積極認(rèn)識(shí)和應(yīng)用知識(shí)信息，以推動(dòng)學(xué)生的主體活動(dòng)，能高效地、正常有序的進(jìn)行。

3.3.4突出考核重點(diǎn)。景觀專(zhuān)業(yè)主干課程的考核，如景觀設(shè)計(jì)A，景觀設(shè)計(jì)B，城市綠地系統(tǒng)規(guī)劃、景觀工程等，通常采用平日表現(xiàn)和設(shè)計(jì)作業(yè)結(jié)合的方式評(píng)定成績(jī)，設(shè)計(jì)作業(yè)占較大比重，這也體現(xiàn)了考核要突出重點(diǎn)、主要考查學(xué)生設(shè)計(jì)技能的原則，在此基礎(chǔ)上嘗試增加快圖設(shè)計(jì)的考核方式，鍛煉本專(zhuān)業(yè)學(xué)生短時(shí)間表達(dá)設(shè)計(jì)理念的能力，為今后考研或走向工作單位做好鋪墊。

4.結(jié)語(yǔ)。景觀設(shè)計(jì)對(duì)解決工業(yè)化和城市化進(jìn)程與人類(lèi)環(huán)境之間的矛盾起著特殊的作用，其前景十分廣闊。因此，高職院校一定要深化景觀設(shè)計(jì)的教學(xué)改革，促進(jìn)教育符合時(shí)代潮流發(fā)展，為市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)培養(yǎng)出大批具有綜合素質(zhì)的應(yīng)用型專(zhuān)業(yè)人才。

參考文獻(xiàn)：

第9篇：公園景觀設(shè)計(jì)案例分析范文

關(guān)鍵詞：居住區(qū)；園林景觀；規(guī)劃建設(shè)

中圖分類(lèi)號(hào)： TU986 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼： A

前言

居住區(qū)規(guī)劃設(shè)計(jì)中會(huì)涉及到很多方面，其中包括用地與建筑、規(guī)劃布局與空間環(huán)境、住宅設(shè)計(jì)、公共服務(wù)設(shè)施、綠地、道路、豎向設(shè)計(jì)、管線綜合等，然而在綠地設(shè)計(jì)中我們只重視了綠化率及場(chǎng)地布置，忽視了園林景觀設(shè)計(jì)。居住區(qū)畢竟以人為本，以人的活動(dòng)流線為設(shè)計(jì)主體，室外空間設(shè)計(jì)園林景觀占據(jù)了主要地位，所以我們有必要把園林景觀設(shè)計(jì)提升為居住區(qū)規(guī)劃建設(shè)中重要問(wèn)題之一來(lái)考慮。

1居住區(qū)規(guī)劃建筑中園林景觀設(shè)計(jì)原則

居住區(qū)規(guī)劃建筑中對(duì)于園林景觀的設(shè)計(jì)并沒(méi)有太高的要求，一般都是因地制宜，其主要體現(xiàn)在兩個(gè)方面：

(1)地方特色原則。設(shè)計(jì)應(yīng)符合當(dāng)?shù)氐淖匀惶卣骱腿宋奶攸c(diǎn)，了解當(dāng)?shù)匚幕拍茉O(shè)計(jì)出符合當(dāng)?shù)厣盍?xí)慣的公共空間。同時(shí)，居住區(qū)規(guī)劃建筑中的園林景觀設(shè)計(jì)還應(yīng)根據(jù)居住區(qū)的地形地貌條件，盡可能地塑造出有創(chuàng)意和特色的景觀空間。這樣不僅能夠降低成本，還能夠保持原來(lái)的景象，使得園林景觀更加自然。

(2)生態(tài)化原則：a．選擇合適的園林植物，盡可能地保留當(dāng)?shù)卦兄参锓N類(lèi)。在選擇新增植物時(shí)，要考慮當(dāng)?shù)貧夂蚣巴寥捞攸c(diǎn)，選擇易成活的多樣化植物，避免植物間的生存競(jìng)爭(zhēng)。使之形成種群結(jié)構(gòu)合理、穩(wěn)定，且具備有益生態(tài)功能的植物群落。b．要考慮水文特征，在搭建植物群落時(shí)盡可能地不干擾和破壞當(dāng)?shù)刈匀慌潘纬蓪?duì)水循環(huán)起到促進(jìn)作用的有益的氣候小環(huán)境。

2居住區(qū)規(guī)劃建筑中園林設(shè)計(jì)的細(xì)則

與公園和景區(qū)不同，對(duì)于居住區(qū)景觀的設(shè)計(jì)，最主要的是能夠符合居住者的喜好。所以開(kāi)發(fā)商在設(shè)計(jì)的時(shí)候應(yīng)當(dāng)充分考慮到居民對(duì)于環(huán)境的需求。具體如下：

2.1具有一定的實(shí)用性

在園林景觀設(shè)計(jì)中，實(shí)用性也是非常重要的一部分，如果缺乏實(shí)用性，所有的一切都無(wú)從談起。在當(dāng)前的園林景觀設(shè)計(jì)中，由于國(guó)家的標(biāo)準(zhǔn)中要求綠地面積達(dá)到百分之三十以上，就忽略了停車(chē)場(chǎng)等用地面積。居住區(qū)的園林景觀設(shè)計(jì)不僅能夠滿足人們的審美要求，也必須就有一定的實(shí)用功能，這是它所處的位置所決定的。另外，園林景觀的設(shè)計(jì)還應(yīng)當(dāng)具有降低噪音、保護(hù)環(huán)境的作用。不過(guò)這個(gè)問(wèn)題在目前的園林景觀設(shè)計(jì)中很少做到。

2.2成本與效益

現(xiàn)下房地產(chǎn)行業(yè)發(fā)展迅速，其競(jìng)爭(zhēng)也是趨于白熱化，為了提高行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，很多開(kāi)發(fā)商將競(jìng)爭(zhēng)重點(diǎn)放在了園林設(shè)計(jì)上，希望通過(guò)獨(dú)特的園林設(shè)計(jì)來(lái)吸引消費(fèi)者的眼球。甚至為了出奇出新不計(jì)成本的投入，片面追求園林設(shè)計(jì)的檔次化，這就導(dǎo)致了越貴越好，價(jià)錢(qián)決定價(jià)值的畸形審美觀。在能源缺乏和環(huán)境污染問(wèn)題日益嚴(yán)重的時(shí)代，我們應(yīng)深刻認(rèn)識(shí)到這一問(wèn)題的嚴(yán)重性，高價(jià)值的園林建設(shè)和增加園林景觀的投入并不成正比，為了提高企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力而一味的增加園林建設(shè)中原材料及綠化等內(nèi)容的資金投入，增加了投入成本，減少了企業(yè)效益，同時(shí)也不能真正的改善園林建設(shè)的質(zhì)量，很多時(shí)候甚至?xí)鸬椒醋饔谩Ｒ虼耍谶M(jìn)行園林設(shè)計(jì)投入前我們應(yīng)做好成本及效益的控制，對(duì)于材料的選擇應(yīng)遵循無(wú)污染低消耗的原則，宜選擇可再生性強(qiáng)、本土化高以及性?xún)r(jià)比高的；而對(duì)于植被的選擇則應(yīng)選取符合環(huán)境的，將園林建設(shè)才能融人環(huán)境之中，實(shí)現(xiàn)人與自然的和諧，減少對(duì)周邊環(huán)境的損害。園林設(shè)計(jì)中這種易成活的植被是性?xún)r(jià)比最高的，因此可以實(shí)現(xiàn)風(fēng)景園林可持續(xù)性以及生態(tài)型。

2.3設(shè)計(jì)與文化的結(jié)合

園林景觀的設(shè)計(jì)經(jīng)過(guò)不斷的發(fā)展，商業(yè)因素的體現(xiàn)越來(lái)越多，雖然有人與自然和諧的設(shè)計(jì)理念，而設(shè)計(jì)中人文的體現(xiàn)卻很少。總體來(lái)說(shuō)，我國(guó)的居住區(qū)園林景觀設(shè)計(jì)中少了一種可以讓人品味的文化的底蘊(yùn)。真正的園林景觀是與文化完美融合的園林景觀。因此，在園林景觀設(shè)計(jì)中，設(shè)計(jì)師應(yīng)努力人與自然、人與文化的和諧統(tǒng)一。我國(guó)5000年的傳統(tǒng)文化能夠?yàn)槲覀兲峁┖芏嗨悸罚又锰K園林等實(shí)例也能帶給我們很多啟發(fā)，所以在這方面我們有著巨大的優(yōu)勢(shì)。設(shè)計(jì)與自然、文化的結(jié)合并不需要多大的投入，對(duì)于設(shè)計(jì)人員而言，首先需要有深厚的文化積淀，平常應(yīng)該加強(qiáng)學(xué)習(xí)與觀察，此外，還要注意到綠色住區(qū)環(huán)境文化構(gòu)成的豐富性、延續(xù)性與多元性，以賦予綠色住區(qū)環(huán)境中單體建筑、建筑組群、公共設(shè)施、綠化環(huán)境小品能具有高層次的文化品位與特色，不斷完善自己的設(shè)計(jì)理念。

2.4注重創(chuàng)新

人們對(duì)精神享受的渴望對(duì)園林景觀設(shè)計(jì)提出了更高的要求，千遍一律的園林景觀會(huì)使人人產(chǎn)生審美疲勞，這與開(kāi)友開(kāi)商的努力和目的是相悖的，因此我們要致力于設(shè)計(jì)的創(chuàng)新，帶給人們更美的視覺(jué)與精神的享受。這種創(chuàng)新并不是一味的出新出奇，創(chuàng)新的過(guò)程切忌隨意，應(yīng)注意要以自然作為主線，思考怎樣使人更好地感受與享受自然。羅馬不是一天建成的，創(chuàng)新工作我們也不可能一蹴而就，很多開(kāi)發(fā)商抑或設(shè)計(jì)師本身沒(méi)有什么好的創(chuàng)意，甚至對(duì)創(chuàng)新根本沒(méi)有深刻的認(rèn)識(shí)，認(rèn)為將國(guó)外的東西搬過(guò)來(lái)就是創(chuàng)新，根本不考慮人們的需求和對(duì)周邊緩解的影響，最終使得居住區(qū)的園林景觀設(shè)計(jì)不僅不符合周邊環(huán)境要求，還不能滿足人們最實(shí)際的需求，對(duì)開(kāi)發(fā)商也會(huì)造成巨大的損失，因此設(shè)計(jì)人員必須要心中有丘陵，不好高騖遠(yuǎn)、

不急于求成，腳踏實(shí)地地積累日常生活中的一點(diǎn)一滴，最終一定會(huì)實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)。

3居住區(qū)規(guī)劃建筑中園林景觀設(shè)計(jì)舉例

(1)草坪設(shè)置和合理利用灌木是園林景觀設(shè)計(jì)中常見(jiàn)的情況：a．草坪是一個(gè)比較良好的地面遮蓋物，可以有效的降低城市灰塵、美化環(huán)境、凈化空氣等，與此同時(shí)，草坪還是能夠承擔(dān)植物與非植物材料生產(chǎn)的統(tǒng)一基面。因此合理有效的安排專(zhuān)用綠地與公共綠地，可以得到良好的視覺(jué)效果和環(huán)境效果。在種植的過(guò)程中，對(duì)于需要較多水和修剪、打藥的草坪可以通過(guò)中水利用、生長(zhǎng)調(diào)控等措施對(duì)其進(jìn)行合理的安排和規(guī)范。然而不應(yīng)該進(jìn)行大面積的、無(wú)節(jié)制的鋪設(shè)草坪，避免對(duì)用水與養(yǎng)護(hù)造成影響。b．灌木具有色彩變化多樣、見(jiàn)效比較快因此得到廣泛的應(yīng)用和采納，尤其在對(duì)喬木、灌木和草坪進(jìn)行合理有效的搭配時(shí)，能夠產(chǎn)生良好的景觀效果。然而在現(xiàn)實(shí)生活中，由于對(duì)相關(guān)灌木管理不當(dāng)，經(jīng)常會(huì)遇到雜草叢生、喬木衰弱、灌木瘋長(zhǎng)的現(xiàn)象，嚴(yán)重影響了整體景觀阻礙了人們的實(shí)現(xiàn)。針對(duì)這種情況，需要封閉相應(yīng)的空間，進(jìn)行重點(diǎn)觀賞，從而有效的體現(xiàn)灌木的作用。

(2)水景設(shè)計(jì)在當(dāng)今的居住區(qū)景觀設(shè)計(jì)中占有相當(dāng)重要的地位，目前居住區(qū)水景設(shè)計(jì)有以下幾種類(lèi)型：a．人造水景在無(wú)水環(huán)境中營(yíng)造出水景，多以噴泉、水池、人工小溪等水景小品為主。作為居住區(qū)點(diǎn)綴，豐富了居住環(huán)境內(nèi)涵，滿足了居住者親水的心理需求。但由于是人工而為，此類(lèi)水景后期維護(hù)成本較高，往往會(huì)造成使用周期過(guò)短等問(wèn)題。b．引人自然水景。將居住區(qū)的人工水體與周邊的江河湖泊等自然水體貫通。使居住區(qū)內(nèi)形成活水的水景景觀。這種混合水景，成為目前居住區(qū)景觀引入水景設(shè)計(jì)中較為廣泛的一種應(yīng)用形式。但這類(lèi)居住區(qū)水景在設(shè)計(jì)、建設(shè)及投入使用等階段，都要要充分考慮到治污問(wèn)題。并應(yīng)有較為可行的治污方案和管理辦法。此外，此類(lèi)居住區(qū)水景的建設(shè)成本也相應(yīng)較高。

4結(jié)束語(yǔ)

良好的居住環(huán)境，是所有居民的共同追求，也是居住區(qū)規(guī)劃建設(shè)中重要的問(wèn)題之一。園林綠化建設(shè)能夠有效改善居民的氣候環(huán)境，減弱各種污染對(duì)居民區(qū)的影響，對(duì)于居民區(qū)的規(guī)劃建設(shè)具有重要作用。但居住區(qū)園林景觀設(shè)計(jì)中的各類(lèi)影響因素較多，實(shí)際設(shè)計(jì)工作中，在遵循設(shè)計(jì)原則的情況下，還要應(yīng)因地制宜，靈活掌握，充分考慮生態(tài)效益與社會(huì)效益。

參考文獻(xiàn)：

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