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        公務員期刊網 精選范文 家具設計論文范文

        家具設計論文精選(九篇)

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        家具設計論文

        第1篇:家具設計論文范文

        【關鍵詞】紅木家具設計

        紅木家具經過明清兩朝的發展與積淀,形成舉世聞名的明式和清式紅木家具,并且跟地域文化相互融合形成各地特色和流派,成為我國傳統的名優器物流傳至今。遺留的大量古典紅木家具即明式紅木家具和清式紅木家具,形成比較固定的家具模式、種類、工藝與做法,并且深入人心。但是,如何將現代手法與傳統完美地結合在一件現代紅木家具中,是近幾十年家具設計界共同關注的問題。

        一、在造型上突出傳統與現代結合

        傳統紅木家具可分為明式家具和清式家具。明式家具:造型簡練,線條圓潤,比例和諧,充分展示出木材的自然美。清式家具:用料厚重,造型圓渾雋美,雕刻細膩生動,制作規整華麗,風格獨特,大氣沉穩,盡顯尊貴氣派。明清紅木家具是現代紅木家具造型藝術設計的最佳題材。因此,現代紅木家具的款式大都仿制明清時期的家具。紅木家具的生產近年來獲得了前所未有的發展,但在造型上的因循守舊、裝飾風格的一成不變,都嚴重制約了現代紅木家具的發展。現代家具的突出特點在于它的功能主義材料的多樣性及制作的工業化。因此,家具的造型常常追求單純線條與完美比例的結合。在借鑒傳統家具造型藝術進行現代家具的設計時,不可避免地要對其進行提煉和刪減,但原則是保持那種剛柔相濟、方圓互補的東方韻。創新紅木家具應在尊重傳統工藝的基礎上,反映出明式風格、現代主義及后現代主義風格的影響。當代家具的造型設計需要采用各種設計手法打破傳統家具的封閉性和沉悶感。因此要有目的、有意識地挑選古典樣式中有代表性、有意義的設計元素,通過肢解分離、簡化、夸張變形、綜合等手法來形成新形式,這要求設計者對文化和歷史有很強的了解,才能運用得當。否則,往往流于膚淺與不和諧。

        二、傳統結構和裝飾元素的現代化

        現代家具裝飾的形成和發展,一方面要立足中國傳統裝飾藝術的成就,另一方面要善于融匯吸收外來文化中的有益營養,發展自身的現代家具裝飾。傳統紅木家具線條流暢舒展,剛柔相濟,富有中國畫特色。明代的椅子靠背有適合人機工程學的傾角和曲線,桿件、構件、線角、銅什件等部位都做得圓潤柔婉,讓人觸覺舒適。現代紅木家具的創新設計仍需運用到線條造型藝術、人機工程學和微細設計的理念。將新誕生的設計作品應與當今國際家具的流行款式相比較,以求探尋到紅木的材質與現代生活方式及文化的最佳契合點。古代紅木家具裝飾藝術的基礎構成是點、線、面、形,在傳統圖案中的基本元素出自自然形態,它帶給我們人性的、溫暖的情趣,組成的圖形和繪畫或古雅或清新,給我們無限遐想。家具中常出現的牙頭、牙條、券口、花飾等則是傳統風格的主要載體和表現元素。我們可以從這些要素進行簡練和提純,選擇合適的做成家具連接和裝飾的標準件,用現代的裝飾手段和裝飾思路去建構它,無疑為現代裝飾藝術的發展開辟了一個嶄新的天地。

        三、注重紅木家具的家居色彩搭配

        中國古典紅木家具的色彩美在于沉穩,在于它流暢的結構線條和材質天然的紋理色澤。選用珍貴天然木材,符合現代人追求自然、健康的消費理念。現在喜愛紅木家具的年輕人呈逐年增長的趨勢。他們更喜歡那些融合了現代和古典元素的新式仿古家具。花紋明顯的深色紅木輕松活潑,用來鋪裝餐廚,可營造隨意的就餐氛圍。用深色紅木裝飾家居可以營造沉穩、高貴的客廳效果,用卡其色和白色來搭配深色地板及家具,用同一色系的明度變化來拉開景深,可營造大氣之家。淺色原木家具能讓人覺得更加輕盈活潑,可以做出大體量的一體化紅木家具,保證隔板、桌幾、沙發邊角在材質上的整體感。家具設計中應充分尊重這些因素。居室中紅木家具與居室色彩的搭配、對比、陳設、居室的空間關系、形色之間、色與色之間等的關系,都是紅木家具裝飾用色所不可避免的因素,所以,在設計中要結合現代生活需求,在色彩搭配上突出紅木家具的自然美。超級秘書網

        四、紅木家具材質上的相互融合

        第2篇:家具設計論文范文

        許多父母在為自己的孩子選擇家具時往往以自己的喜好作為選擇的依據,這樣做是不恰當的,因為孩子也有自己的審美判斷,對于已經具有獨立思考能力的兒童,家長應當在科學引導的基礎上鼓勵孩子自己選擇喜愛的家具。這樣做的目的一方面是為了鍛煉兒童獨立思考與選擇的能力,另一方面是為了杜絕父母替孩子做決定可能導致兒童不喜歡父母所選擇的家具的尷尬局面的出現。

        二、兒童家具設計中存在的安全性問題

        盡管父母在為孩子選擇家具時會考慮很多因素,但是市場上存在的許多兒童家具在設計之初就沒有充分考慮兒童的身心健康需要,使得設計出的家具存在一定程度的安全隱患,對兒童的健康成長埋下了隱患。

        1.缺少安全防護設計

        在發生過的許多家具傷害兒童事件中,許多都是因為家具設計不合理、沒有采用合適的安全防護設計導致的。例如在一些案例中,設計者在設計兒童上下雙人床這一家具時,沒有充分考慮兒童好動、喜歡攀爬的特點,將頂層床的防護欄設計過低,使得兒童受傷害的幾率大大增加。

        2.復雜結構中的安全隱患

        一些設計復雜、功能繁多的兒童家具成功地吸引了兒童的注意力,但與此同時也帶來了極大的隱患。例如有的設計者將兒童用的椅子設計成帶有腳輪的結構,這樣的設計使得椅子的功能性和趣味性都有所增加,但是設計者可能忽略了孩子們好動的天性,如果有孩子站到椅子上面,很有可能造成椅子滑動、孩子摔下的情況發生。

        3.家具材料可能帶來的傷害

        隨著科學技術的不斷進步,許多新材料被運用到家具制作中來,它們可能具有良好的性能、可能具有亮麗的外表,但也可能存在能夠使兒童受到傷害的危險。例如使用金屬材料對家具進行封邊處理、使用玻璃材質作為學習桌的桌面,這樣做使得家具更加堅固與美觀,但是金屬邊有可能造成兒童被劃傷、玻璃桌面破損后有可能造成兒童受到傷害。另外一些可以散發有害氣體的材料也可能被用于兒童家具的制作中,例如刨花板、三合板等合成板材在家具中的使用,這些板材使用含有甲醛的膠水黏合而成,不斷釋放的有毒氣體會導致兒童的身體受到傷害。

        4.色彩造成的視覺污染

        兒童具有天真活潑的性格特點,他們對于色彩的敏感程度非常高,喜歡讓鮮艷的顏色充滿自己生活的環境。因此一些兒童家具的設計師抓住兒童這樣的心理特點,將兒童家具設計成具有鮮艷色彩的樣式,采用此種設計成功的案例很多,但也有許多設計師濫用色彩,造成了視覺污染,成為危害兒童健康成長的家具色彩污染。一方面是家具自身顏色的不協調,家具本身從整體看給人以非常難受的感覺,另一方面家具與周圍環境之間的不協調,使得家具雖然擺放在某處,但是給人以非常突兀的感覺。長期處于這種環境中的兒童會形成心理上的陰影,不利于今后身心的健康成長。

        三、兒童家具的安全性設計

        兒童的身心特點使得他們更容易受到來自外界的傷害,因此兒童每天都在使用的家具有必要對其進行相關的安全性研究。兒童家具的安全主要包括物理安全與化學安全兩種,物理安全指的是家具的硬度、棱角等物理方面是否符合兒童安全的需要,化學安全指的是家具材料中含有的化學成分是否符合兒童使用安全的需要。在對兒童家具成功設計案例總結的基礎上,筆者將兒童家具設計安全性需要考慮的因素總結如下:

        1.兒童家具設計的造型與結構安全性

        在造型方面家具的設計應當更加多樣化,用美觀的造型贏得兒童的喜愛,但是在關注造型美觀的同時更應當重視兒童家具的實用性,家具的設計應當滿足兒童生活學習的客觀需求,這是兒童家具設計的根本要求。另外還要考慮家具的舒適性,兒童正處于身體發育的關鍵時期,不舒適的家具有可能造成身體的發育受到傷害,影響孩子的成長。例如對于兒童課桌椅的設計,既要注重桌椅美觀,在設計中加入卡通等兒童喜歡的元素,又要確保兒童在使用過程中有利于其視力、骨骼發育的保護。在設計結構安全性方面,應當充分考慮以下三個方面要素:一是要保證兒童家具的牢固與穩定,兒童家具的設計盡量避免使用可拆卸、折疊式的結構,防止兒童在接觸家具時被夾傷,另外設計的家具應當具備一定的抗壓、抗摔的強度,以免因為家具的破損對兒童造成的傷害。二是對于可抽拉、開關門式的家具在設計時要使用緩沖設備,防止兒童在抽拉抽屜或者開門時擠傷身體。三是注意小配件的安全性,小配件的安裝應當非常牢固,不易于被孩子拆卸,另外在體積方面也可以考慮將小配件的體積設計得大一點,以免被孩子獲得導致誤食的危險。

        2.兒童家具設計中的色彩

        色彩是兒童家具設計中的重要元素,色彩的不同會使人產生不同的情緒和聯想,兒童正處于自身個性形成的關鍵時期,他們的成長性與變化性決定了他們的心情與性格會因周圍的環境與色彩的變化而變化。因此為了更好地利用色彩這一元素,促進兒童身心健康成長,兒童家具的設計師們應當詳細了解兒童的心理需要與顏色所代表的含義及對人的影響。色彩鮮明、帶有兒童趣味的家具是兒童喜歡的家具類型,設計師要充分利用色彩的對比與協調性將產品的設計理念表達出來,力求使家具實現開發兒童智力、增長兒童見識的目的。色彩的使用應當遵循兩個原則,一是要確保家具本身色彩的協調性與一致性,二是要確保家具色彩與兒童學習、生活環境的協調性,避免在設計中濫用色彩,污染了兒童成長的環境。

        3.兒童家具設計中材料的選用

        兒童家具的制作材料非常豐富,每種材料都有不同的特點,可以用于制作不同類型的家具或者制作家具的某個部件。材料的選用應當充分考慮環保、安全因素,目前市場上兒童家具甲醛超標是常見的現象,這種類型的家具會對兒童的身體發育造成不良的影響,不利于保證兒童的健康,因此在選用家具材料時要盡量避免使用含有大量膠黏合劑的材料,應使用如實木、塑料、太空鋁等不含有膠黏合劑的材料。另外為了減輕某些兒童家具的重量,確保兒童不會受到家具有可能帶來的的傷害,中低密度的板材、中空的合金材料可能會是比較理想的選擇,但需要注意的是使用這些輕質材料也要充分考慮家具的穩定性,確保兒童在使用過程中不會出現因為家具不穩定,翻到砸傷孩子的情況。另外在使用金屬材料時要防止出現金屬切割時出現的鋒利邊緣,盡量將金屬材質的棱角處打磨圓滑,以免割傷孩子們的身體。

        4.注重兒童身體發育的特點

        第3篇:家具設計論文范文

        人體工程學,也稱為人類工程學、人間工學或者工效學等。人體工程學主要由6大部分組成,即人體測量學、生物力學、勞動生理學、環境生理學、工程心理學、時間與工作研究。按照國際工效學會的定義,人體工程學是一門“研究人在某種工作環境中的解剖學、生理學和心理學等方面的各種因素;研究人和機器及環境的相互作用;研究人在工作和家庭生活中以及休假時怎樣統一考慮工作效率,人的健康、安全和舒適等問題的科學”。

        2人體工程學在家具設計中的作用

        在家具設計中,人體工程學的運用原理是使家具的設計能夠滿足消費者的生理、心理的特點及需求,因此,對于人體的測量就顯得非常重要。人體工程學在家具設計中的主要作用有兩點。

        1)確定家具的最佳尺寸

        人體工程學的主要內容是,通過測量大量的常規的使用者,來統計、推算目標人群的各個部位的基本尺寸、肢體活動范圍以及生物力學等。這些數據都為家具的設計提供了可靠而又精確的設計指導。通過精密和科學的計算,就可以確定家具的最佳尺寸,達到用最少的材料讓使用者得到最大滿意度的使用舒適感。同時精確的尺寸,也便于家具大規模的定量生產。

        2)為家具的整體組合提供依據

        一般而言,整套家具的設計,都必須根據固定的空間來確定。通過人體工程學的測量獲得的數據,可以精確地對整體家具的設計提供空間參數和設計要求,并綜合考慮了人與環境之間,人與家具之間的和諧感。最后將整體的設計方案實施,就可以達到最佳的整體效果。

        3家具設計中的人體工程學

        家具設計中的人體工程學首先要關注的是,人與家具之間的關系,以及研究人的人體結構以及主要的系統組織等生理學知識。人體是骨骼系統、肌肉系統、消化系統、血液循環系統、呼吸系統、泌尿系統、生殖系統、內分泌系統、神經系統、感覺系統等相互交叉、相互配合而組成的一個不可分割的整體。在這些組織系統中,與家具的人體工程學緊密相關的主要是骨骼系統、肌肉系統、神經系統以及感覺系統等。骨骼是人體的支架,是家具人體工程學設計中尺寸與生物受力的基礎。神經系統在家具的設計中決定了何種角度與受力的設計才不會對神經造成壓迫和不適。感覺系統可以決定采用何種設計的方式以及材料的選擇,根據使用者的人群特點,選用最佳的材料,便可以達到最優質的舒適度。

        人體的基本動作是千差萬別的,從坐、立、臥、蹲、跳、走等行動,都會產生不同的人體形態,并對身邊的空間產生不同的要求。家具的人體工程學設計,必須要充分地考慮人體對于空間與舒適的需求,以此來設計人體在一種特定的姿態下,肌肉與骨骼的結構都能處于一種較為合理與放松的狀態,以此來降低人體的整體體力的消耗,減少肌肉與骨骼的疲勞,從而增加家具的適用性和實用性。家具設計的基本要素是美觀和實用。相對于傳統的重視美觀而言,現在舒適這個要素顯得比美觀更加重要。因為即使再漂亮的家具,如果使用起來不舒服,或者使用之后會對人體的肌肉或者脊椎造成損害,那么家具的實用性能將大大降低。人體工程學應用于家具設計中,講究的是家具在設計的時必須要充分參考使用者的生理、心理特征,對此進行科學的實驗,在大量數據的基礎上進行科學分析。同時,將使用者在使用家具過程中的各種姿勢分解成姿勢模型,通過計算生物力學的承受力來確定家具設計中應該加強或者減少的部位,讓使用者使用時更加舒適,最后根據人的各種姿勢的基準點來規范家具的基本尺寸。

        具體來說,在家具設計中,一般柜子類、不帶桌椅的講臺以及桌子的設計應該以人的立位基準點為準;坐位使用的家具,如寫字臺、餐桌、座椅等以坐位基準點為準;床、沙發床及榻等臥具以臥位基準點為準。如設計座椅高度時,以人的坐位(坐骨結節點)基準點為準進行測量和設計,高度為390~420mm,因為高度小于380mm,人的膝蓋就會拱起引起不舒適的感覺,而且起立時顯得困難;高度大于人體下肢長度500mm時,體壓分散至大腿部分,使受壓、下腿腫脹等。另外,座面的寬度、深度、傾斜度、靠背彎曲度都要充分考慮人體的尺度及各部位的活動規律。在柜類家具的深度設計、寫字臺的高度及容腿空間、床墊的彈性設計等方面也都要以人為主體,從人的生理需要出發。在日常生活中,人們都會有這樣的體會,如果使用的餐桌較高,而餐椅不夠高,就不方便夾菜,有時還會污染了衣服袖口。如果使用的書桌太高,而椅子卻過低時,就會使人形成趴伏的姿勢,無形中又縮短了視距,時間長了,就很容易造成脊椎彎曲和眼睛的近視,因此,使用的家具一定要有明確的標準要求。正確的桌椅高度應該能使人在正坐時保持兩個基本垂直:一是當兩腳平放地面時,大腿與小腿能夠基本垂直。這時,座面前沿不能對大腿下增面形成壓迫,否則就容易使人產生腿麻的感覺;二是當兩臂自然下垂時,上臂與小臂基本垂直,這時桌面高度應該剛好與小臂下平面接觸,這樣就可以使人保持正確的坐姿和書寫姿式。沙發類尺寸,在國標的標準中有規定:單人沙發,座前寬應不小于480mm,如果小于此尺寸,人即使能勉強坐進去,也會感到非常擁擠。座面的深度應該在480~600mm,如果過深,人的小腿就無法自然下垂,腿肚將受到壓迫;如果過淺,就會感覺坐不住。座面的高度應在360~420mm,過高,會感覺不舒適;過低,無論是坐下或者站起來都會感到困難。國家標準對家具的功能尺寸一般都有詳細而具體的規定,但是對家具的外形尺寸卻很少做出限制,因為這樣,才預留了設計的空間,促使設計人員在滿足功能尺寸的基本條件下盡情發揮自己的奇思構想,設計出造型不同、風格各異的作品,以此來滿足不同層次的消費者需求。

        4家具人體工程學設計的發展方向

        1)個性化的設計趨勢

        由于人的個體存在差異,即便是通過人體工程學設計的家具,也很難滿足所有人的需求,例如我國進口了很多俄羅斯的大巴車,其軟座的設計,對于中國人而言坐起來并不舒服,那是因為這種座椅在設計時是以身高較高的俄羅斯人作為參考的。同樣的道理,一款大規模生產的椅子,往往都是以假設的購買人群的統計數字作為人體工程學設計的基礎,這樣的設計往往無法滿足某些存在個體化差異的人,因此,對于外來的發展趨勢而言,除了大規模的定量生產外,小規模的個體定制設計是必不可少的一個重要補充。畢竟對于追求高質量生活品質的人而言,價格就顯得不是太重要了。

        2)加強試制模式的研發

        對于人體工程學在家具設計中的應用,試制車間和調試車間是非常重要的,它可以以最直觀的方式讓設計師感受與體驗出設計本身是否合理,并第一時間找出不合理的部位。現在歐美發達國家都有自己的國民體格原型、一般是采取二維的人體模板,將來會有更先進的三維模板。而這些目前在我國都還是空白,亟需進行系統開發和數據的收集,以形成具有東方人體體格特點的人體模型。這對于我國人體工程學在家具中的實際運用,有著非常重大的推動作用。

        3)采用新技術與新材料

        每一次的家具產品創新,都基本與新材料的發明與應用息息相關。應用新的技術,為使用新的材料提供了更為廣泛的形式。新的材料通過新的技術糅合在人體工程學中,為家具的設計帶來了更多的可能性,為使用者提供了更舒適、更有創意的產品。

        4)按人群分類設計與銷售

        即便是在中國,廣大的國土范圍也孕育了南北不同體格的人,因此在設計時可以適當縮小范圍。例如針對南方人的體格進行設計,或者針對北方人體格進行設計,可以讓消費者有更大的選擇空間,找到更適合自己體格的產品,以更大程度地滿足人的需求。

        5結語

        第4篇:家具設計論文范文

        家具設計教學體系中,創作設計課一般在三、四年級開設,盡管此前已經過了立體構成、造型設計等三維設計類課程的學習,但面對設計創作,學生往往還是無從下手。在教學中,筆者通過研究學生的家具設計作業,發現主要有下面兩種情況:造型過于復雜,無法實現;大多為日常生活所用家具的復制品,沒有創新。學生在創意思維不夠完善的前提下開始家具方案的表達,所畫方案往往是歪歪扭扭,既不是規矩的二維設計,也不是透視關系準確的三維立體,更有甚者似乎是矛盾空間。為了方便教學,培養學生的創作能力,筆者嘗試總結了“二維轉三維”的家具設計創作方法,期間經過不斷調整,并將該方法導入創作設計教學實踐,獲得了良好的教學效果。

        二、“二維設計轉三維設計”創作法

        根據教學經驗,結合對于家具設計程序的理解,提出針對家具設計教學環節的引導式教學方法——“二維設計轉三維設計”創作法。此創作法從程序上分為3步,下面依次展開分析,并用案例例證。

        (一)二維形態創作

        二維平面是三維立體的基礎,在家具設計教學中,二維設計較三維設計更易上手。在具體創作中,學生的常規思維習慣往往是依循二維設計開始。基于以上原因,我們有必要從二維設計著手。此步驟要求學生首先構思家具的基本二維截面形狀,該截面可以是家具的某個二維視圖(正視圖、側視圖)。在此階段,可能有若干個模糊、不確定的形態浮現于腦海中,在勾勒、推導這些基礎創意形態時,要把握比例和諧感、形量平衡感、形態的重心穩固性、形態完整度等因素,更要考慮該二維圖形上可成為家具結構的部分。案例“蘭薩椅”創意源于傳統蒙古族民間傳統圖案“”形符號,牧民稱為“蘭薩”,蘭薩紋是生命永生繁衍的符號,具有天地相通、陰陽相合,萬代延續的含意。民間刺繡荷包、描繪家具用品、縫制衣帽等經常用蘭薩圖案作為裝飾。本設計以“蘭薩”圖案作為切入點,研究其造型觀念和方法,探討圖案在家具設計中的運用。此二維形態的設計過程,是符號抽象變形的過程,是蘭薩紋向符合座椅二維特征方向演變的過程,在此過程中適當考慮了形態的比例感、平衡感、穩定性等符合家具基本特征的要素,使方案朝著我們預計的方向推進。經過初步推演,一點家具基本二維形態的感覺,但距完整方案還很遙遠。在此基礎上,教師可引導學生繼續推衍,拓展出家具的基本輪廓外形。

        (二)二維平面轉三維立體

        作為家具設計方案,必須讓其架構先趨完善,因此,本階段最先考慮的應是家具的結構,裝飾部分可置于后期的調整中。作為家具設計教師,在該設計程序中須引導學生充分考慮三維形態的穩定性、重心、比例平衡感等關鍵要素。該紋樣經過演化,線型已經基本具備了家具二維形態。待該二維形經得住推敲后,下一步嘗試將該形態向三維立體轉變,這也是該創作法關鍵的步驟。

        (三)完善設計方案

        在“二維設計向三維設計轉化”創作法引導下,已經推衍得到家具的基本三維形態。此設計程序是后期完善階段,家具需要被繼續推敲并添加裝飾,以期得到完善的最終方案。在該階段,家具形態經過賦予材質、環境渲染、攝影機視圖等步驟,方案最終得以完善。以上是“二維設計向三維設計轉化”創作法的三個步驟。文中所舉案例看似簡單,實則是筆者無數次反復推演才得到的結果,在此將幾個關鍵步驟用作教學案例,目的是以此引導學生掌握家具設計創作過程。

        三、結語

        第5篇:家具設計論文范文

        木材材料的干縮濕漲現象是木質材料在遇水后普遍表現出來的一個現象,木材的這一性質現狀的出現嚴重影響了木制材料家具或工具在使用過程中的性能穩定,妨礙了木材使用過程中對工作效率提高的作用。木材的使用跟我們的生產生活以及工農業生產都有著極為密切的聯系,鑒于我國木材總量大,但木材資源人均占有量僅僅為世界平均水平的三分之一的現狀,我們更應該思考如何降低木材資源的浪費程度,合理利用現有的木材資源。所以說,研究考察木材的干縮濕漲現象對于提高木材利用率,防止因此現象造成的木材浪費現象,加強森林資源的保護,以及維護生態環境的健康可持續發展,具有至關重要的作用。

        2木材千縮濕脹的基本特性

        木質材料的干縮濕膨脹的整體的基本特征為:當木材的含水率在不高于木材質的纖維飽和點時,由于木材含水量隨著外界各種因素的變化而變化,造成木材(水分和木材解吸)隨含水量的大小變化而自身體積進行改變,木材的干燥收縮現象是所有木材都具備的一種特性,其干縮濕漲率的大小因其樹種質地致密性大小而各有不同。這是比縱向橫向,橫向徑向比切線方向大的所有方向都會有此次現象。由于不同種類的木質材料的,干收縮率也不同。縱向干縮是沿著木材紋理方向的干縮,其收縮率數值較小,僅為0.1—0.3%,對木材的利用影響不大。橫紋干縮中,徑向干縮是橫切面上沿直徑方向的干縮,其收縮率數值為3—6%;弦向干縮是沿著年輪切線方向的干縮,其收縮率數值為6—12%,是徑向干縮的1-2倍。由于木材結構特點使得它在干縮和濕脹性質上表現出明顯的方向性,各個方向干縮濕脹的不均勻性對木材加工利用有重要影響,不可忽視。由于木材徑向干縮、弦向干縮數值均較大,導致其體積干縮數值大,通常木材體積干縮數值在1~20%范圍內變化。這大數量的體積變化,對于含水量高的板材、方材和原木等產品來說,在貿易上會產生材積數量的短缺,木材流通領域應注意此問題。

        3影響木材干縮和濕脹主要因素

        木材干縮濕脹除了明顯的各個方向的異性外,還與下列因素有關。

        3.1樹種樹種不同,其構造和密實程度不同,干縮濕脹樹種間差異很大。有的樹種很容易干燥,干縮濕脹和變形都很小,而有的樹種特難干燥,其干縮濕脹很大,使用和干燥過程別易發生開裂變形。

        3.2微纖絲角度木材管胞或纖維胞壁S2層微纖絲角度對木材各向干縮有較大的影響。微纖絲角增大,縱向干縮變大,而弦向干縮變小。特別是微纖絲角大于30,木材縱向干縮明顯增大,會因起板材翹曲現象。人工林短周期小徑材或帶有髓心的板材易發生此種現象,直接影響到板材的利用。

        3.3晚材率木材年輪內早晚材顏色差異大,反映出其密實程度差異大。現代技術X-射線密度儀顯示晚材最大密度要比早材最小密度大2-3倍。如馬尾松木材晚材率與其橫紋干縮間的關系,隨著晚材率的增大,徑弦向干縮率直線增加,并且弦向干縮始終大于徑向干縮。有些樹種為分離后的早材、晚材分別測定的結果,早材、晚材弦向干縮也大于其徑向干縮。這也反映出密實程度大的晚材干縮性,要比密實程度小、松軟的早材干縮大得多。木材的順紋干縮與此相反,即木材順紋干縮率與密度成反比。當晚材率增加時,順紋干縮減小,即木材密度愈小,早材相應增多,順紋干縮亦因而愈大。之所以如此變異,為早材次生壁的中間層較薄,微纖絲的排列相對的成較大角度,木材順紋干縮與此角度成正比,所以早材率越大,木材順紋干縮也越大;晚材率大,木材順紋干縮小。

        3.4樹干中的部位樹干中近髓心的木材,其縱向干縮率大,徑向干縮與弦向干縮小;而遠離髓心的和近樹皮處的木材縱向干縮小,徑向干縮與弦向干縮小。這種變化與木材密度和纖絲角度隨年齡變化規律有關。

        4干縮濕脹現象對木材使用過程中的影響分析及解決措施

        4.1木材干縮濕脹對樣接合的影響及榫的尺寸設計。現代家具設計過程中,引入了先進的設計理念,實木家具一般情況使用深度插入的處理方法,其方向是水平的,寬度方向是縱向,厚度方向為橫向;樺頭的長度方向是垂直向上設計的,寬度和厚度方向為橫向行進。根據木材干縮濕脹率的不同和以及木材材質不同的特點,將連接強度的整體實力和粘接規則實現高強度的粘接力度,在粘頭部厚度方向上應該依據木材的干縮濕脹率的不同以及木材質地的不同確定方向,應該采用間隙配合的設計技術進行,采用此種方式以保證家具在使用中減少質量問題的發生。

        第6篇:家具設計論文范文

        (一)課程

        《家具設計與人體工程學》是我校把家具設計與人體工程學結合在一起所開設的一門專業基礎必修課。課程共學時112學時,16學時每周,共7周課。課程旨在以項目實訓的方式讓學生在符合人體工程學的實驗數據下進行家具設計,為“人、家具、環境”系統設計提供整體思路,為“以人為本”的設計思想提供可行方法。筆者長期從事家具與室內設計教學與設計實踐工作先后收集并整理了十幾套相應教材,基本可以歸納出課程包含四大部分內容:第一部分概述(介紹家具設計、人機工程學等概念)、第二部分人體工程學基礎(主要介紹人體工程學的研究角度、方法和范疇等)、第三部分人體測量與數據的應用(側重講解在家具設計中常用的一些人體測量數據)、第四部分人體工程學與家具設計(人體工程學與家具設計的綜合運用,結合案例,比如座椅設計、辦公家具設計等)。顯然第三、第四部分的內容為重點和難點。通過對本課程教與學師生調查問卷,我們總結了三大印象:第一印象——雜。課程涉及統計學、設計學、人體測量學、生物力學、勞動生理學、環境生理學、工程心理學、時間與工作研究等十多個學科。第二印象——困。課程中需要理解大量的新概念、專業術語,再加上幾十組需要學生識記的常用人體尺寸統計數據表,很容易造成“困境”。第三印象——難。人體工程學(Ergonomics)又叫人體工學或人類工程學,人體工程學是探討人與環境尺度之間關系的一門學科。人體工程學通過對人類自身生理和心理的認識,并將有關的知識應用在有關的設計中,從而使環境適合人類的行為和需求。人體尺度問題是課程的核心和難點。學生不僅要掌握人體自身的尺寸,還要掌握人體尺寸在設計學上衍生的人機尺寸,以及靜態尺寸和動態尺寸等等。由于存在學科的跨越和知識點側重的問題,很多研究方法和過程都沒有反應在教材上,導致教與學中出現知其然不知所以然的現象。

        (二)教師

        1.教師過于重視理論講授,教學手段單一,教學中與學生嚴重脫節,無法激發學生學習興趣和主動性。究其原因教師與學生課前、課下溝通較少、教師引導激發學生自主研究學習不足等原因。

        2.教師過于強調教材,注重理論的全面性,側重點擴展明顯不足,主次內容把握不夠準確。究其原因是教師在本課程及其前后開設課程了解不足,導致了課堂上內容重復、或者涉獵不足等問題。

        3.教師教學中實踐教學與理論教學處理不當。常常出現理論與實踐環節課時分配不合理、理論與實踐環節不能同步或者錯位、實踐教學手段單一、案例剖析不到位等問題。

        4.教師教學之余提升自身專業素養不夠。凡事淺嘗輒止,學術專研缺乏耐心和恒心。

        (三)學生

        1.積極主動性不夠,被動學習情緒明顯。究其原因是由于學生階段性學習專業深入度不夠,設計體驗不足,影響其對人體工程學在專業領域重要性的正確認識。

        2.無法從理論中聯系到實踐運用。究其原因是許多學校對人體工程學重視不夠,然后錯誤地反應在教師的教學中,直接影響了學生對待課程的態度。許多教師把人體工程學作為一門理論課來講授,最終以理論考試的方式作為結課考核。導致的結果是學生一開始就把精力用在備考上,對相關概念和知識只停留在記憶階段而不是理解和掌握。

        3.基礎不足,價值觀有余。我國大部分藝術類考生的理科基礎、邏輯思維能力普遍較差,思維方式較感性,然而《家具設計與人體工程學》這門課程理科屬性傾向較重,讓很多學生望而卻步。加上大部分藝術類考生自入學前價值觀就出現了偏頗,他們認為上大學就是為了混文憑、考證書,至于專業好不好無所謂。這樣一來《家具設計與人體工程學》這種課程很容易被學生忽略掉,表現為測試作弊、設計作業馬虎應付。

        (四)課程環境

        課程環境對于一個專業、一門課、一位老師、一個學生來講都是相當重要的。以家具設計與人體工程學為例,在學校專業成立初始,課程環境幾乎為零。那時候如果老師上課連多媒體教室都無法實現,那么當量的優秀案例圖片改如何向學生展示并講解。家具設計與人體工程學這門課程重點在培養學生的家具設計造型能力,培養學生適應在“適合人的尺度”的思維模式下進行家具設計創作,所以教學的重點應該是突出體驗教學。這種體驗教學,不能局限在學生的想象階段,不能僅僅依靠手繪或者電腦模擬效果圖的制作來完成的。理想的體驗教學應該是學生能在學習課程的時候能超越識記,掌握人體工程學的研究方法,明確設計是為人的設計的真正含義,能夠通過圖紙把自己的設計很好的表達出來并完成家具1:1模型,然后能充分的調動各感官機能,完成對模型的修改,完善設計。我校地處河南信陽市,2006年藝術系開設了家具設計方向,到今天已經有了8年的光陰。發展八年學校基本建立了美術基礎實訓室、模型制作實訓室、計算機CAD設計實訓室、手木工制作實訓室等,應該可以說小有所成、初具規模了。但從我校家具設計方向歷屆畢業生就業調查反饋表來看,凸出問題表現在畢業生崗位概念模糊、崗前緊張、專業能力局限在方案設計和手工模型中、對于家具設計到家具生產過渡斷裂等問題。所以學校離培養高度市場適應性應用型人才成功轉型還需要走很長一段距離,這需要全校師生以及“多方來助”的情況下才能逐步實現。完整的家具設計課程環境處了學校自身軟硬件環境以外,還應該包含校企合作環境、校政扶持和監督環境、校與校來往學習合作共榮環境等。

        二、家具設計與人體工程學教學有感

        (一)緣起藤和竹

        我校西鄰“長淮明珠”南灣湖,南望“云中公園”雞公山,校園內山清水秀,花木交蔭,綠圍翠繞,景色宜人。山上有豐富的自然資源,其中最多的就是滿上的竹林和成片的老樹古藤。2012年學校土建動土,建設一些新校施,原本山上的野生的滿山竹林和老藤,被一車車的拉往垃圾站焚燒殆盡,在筆者的眼里這是暴殄天物的行徑。在家具史上,能工巧匠用老藤和竹子編制出了多少會計人口、流傳古今的家具,多少作品在今天的世界非物質文化的收藏典籍中成為經典。回想多年前,大學時期到教師階段,學生階段最痛苦的是每次家具設計課都要花好多錢購買各種各樣的模型制作材料,但制作出來的模型效果多少會讓人聯想到水晶宮時期的矯揉造作、粗制濫造的感覺。原因是我們制作模型購買的大部分是模型卡、ABS板、KT板、噴漆、石膏等工業模型材料,它們除了能粗糙的表達出家具設計的造型形態之外,別說結構,就是簡單的接縫收口都很難到位的。當然這些材料制作完模型之后,本身材料的固有色是很難看的,沒有任何保留的價值,所以還得用噴漆給制作好的家具模型賦予“五顏六色”的外衣。一個個原本制作還算精致的模型,披上噴漆外衣之后,儼然成了一個七彩家具王國。最讓師生感覺頭大的事,噴漆對環境的污染——刺鼻的氣味加上斑駁的漆影到處可見。現在教師階段強烈的責任感在一次次的逼近,告誡自己不能“重蹈覆轍”。回看我們的祖輩,他們用無數的驚世之作一次次的想我們呈現自然材料的無窮魅力和價值。竹子特有的質地、中空的結構、快速的生長率(竹子2-3年可以成才)、竹黃和竹青的特殊性、竹結之美等等,竹子有太多太多的研究價值。老藤的最大的特點是它的韌度好、質感美、自然古樸形態美。竹子和老藤都不需要噴漆和上色,這也是它們作為家具模型制作最佳材料的優勢之一。于是藤和竹的研究首次在家具設計與人體工程學的模型制作上全面展開。

        (二)果成竹與藤

        家具設計與人體工程學在教學上筆者一改傳統教學常態,主張以“理論講解為輔,團隊研究為主”的課程教學方案,事實證明效果很好。以其中“人機工程學與座椅設計”環節為例:

        1.全班分位若干小組,每個小組控制在3-5人,落實名單;

        2.每個小組至少收集2個較具典型代表的座椅作品,可以市場購買或者家中鄰里收集,方式不限;

        3.學生陳述作品來源,教師點評,每小組確定2個最典型作品;

        4.解構作品,通過對作品的拆解、使用體驗,弄清其結構、尺寸、材料、工藝以及作品的優缺點分析,并在A3圖紙上表達清楚;

        5.完成原始圖紙,教師點評,針對優缺點分析,根據人體工程學所學知識,完成設計改良;

        6.教師點評,完善改良方案,制作1:1家具模型,材料竹子、古藤。

        三、結語

        第7篇:家具設計論文范文

        通過對工業產品裝配階段和拆卸及回收利用階段進行的簡要分析,說明了在產品開發設計階段采取裝配設計和拆卸設計對于簡化生產工藝、節約產品成本以及對產品維修和回收再利用的重要生態意義。同時簡單介紹了拆裝家具的起源與發展,分析了家具拆卸性能設計存在的主要問題以及人們對拆裝家具存在的一些錯誤認識,并提出了通過拆裝設計提高現代家具生態水平的,從而提高產品競爭力的建議。

        Abstract

        Throughbriefanalysisoftheprocessesofassembly,disassemblyandrecycleofindustrialproducts,thesignificanceforthetechniques,cost,maintenanceandrecycleareintroducedwhenDFA&Dwasutilizedatthebeginningofindustrialdesign.Inaddition,thepresentsituationofDFA&Dfurnitureandsomemisunderstandingaboutitarealsoreferred.Attheend,improvingtheabilityofcompetitionthoughDFA&Ddesignisofferedformodernfurniture.

        關鍵詞:家具;拆卸;裝配;設計;回收

        KeyWords:Furniture;Disassembly;Assembly;Design;Reclaim

        隨著工業的快速發展和人們生活水平的提高,每年的廢棄產品數量在不斷增加,根據統計的結果,全世界制造業每年大約生產55億噸無害廢物和7億噸有害廢物[1]。圖1是德國每年的汽車、家庭器具、消費電器、控制設備及信息系統的廢棄物數量分布情況。工業產品廢棄物的數量每年都在增加,而有效的回收利用率卻不是很高,這些廢棄物不僅造成資源和能源的巨大浪費,同時也對地球的環境造成了極大的壓力和危害。要使廢棄產品的零部件經過修配或其它處理以后可以再次利用,那么這些零部件就應該能夠被方便地拆卸下來。可見產品的拆卸性能是產品能夠再生的重要前提,直接影響著產品的可回收和再利用的程度。面向拆卸的設計就成為解決產品回收和再利用的有效設計方法。同時,這種設計方法也是生態設計的重要途徑之一。

        現代的工業制造中,裝配工作量大約要占整個產品生產工作量的20%,裝配費用占制造總費用的20~30%,在裝配中若發現了問題,費用就會增加50%[1]。法國對355家公司的調查結果表明,通常產品設計是面向功能而不是面向裝配的,結果導致產品的裝配難度很大,生產周期長,產品成本高,裝配質量難以保證,從而使產品的裝配性成為制約生產的瓶頸。解決的辦法通常是增加裝配工人,增加裝配機械和檢測設備。而這些方法無疑都會導致產品成本的上升。

        在目前的產品設計過程中,人們普遍對產品的可制造性關注較多,而對產品的可裝配性和拆卸性則考慮的相對較少。因而經常出現設計出來的產品結構不完善或可拆裝性能差,從而導致制造出來的零件無法進行安裝或拆裝難度大,需重新返工的情況。因此,在產品的設計過程中采用拆卸和裝配設計,對提高拆裝零部件的效率,降低拆裝費用和提高產品的回收利用率具有十分重要的意義。

        1、拆卸設計與裝配設計概述

        裝配與拆卸設計(DesignforAssemblyandDisassembly,DFA&DFD)的基本含義是:在產品設計階段就同時考慮到產品的可裝配性能和可拆卸性能,從裝配和拆卸的觀點提供一套理論和方法,在產品的設計過程中利用各種技術手段如建模、分析、評價、規劃、仿真等,充分考慮產品的裝配與拆卸環節以及其相關的各種因素的影響,以便在保證產品功能要求的前提下,使產品裝配與拆卸的成本最低。

        1.1DFA與DFD之間的關系

        拆卸與裝配正好是相反的兩個過程,所以裝配設計(DFA)與拆卸設計(DFD)之間既有相同點又有不同點。它們的實質不同:裝配的實質是建立零件之間的某種約束關系;拆卸則是解除這些關系。目的不同:DFA針對的是產品的裝配階段,通過簡化產品的設計達到減少產品裝配費用的目的;DFD則主要是針對產品的維修、報廢處理階段,使產品能夠方便地拆卸、循環利用和安全地進行報廢處理。而它們的相同點就在于:DFA與DFD可以共享相同的產品設計模型,運用相似的分析和評價方法。

        單純依照裝配設計(DFA)設計原則設計出來的產品不一定便于拆卸,反之,依照拆卸設計(DFD)原則設計出來的產品也不一定便于裝配,二者之間的不同點使得它們的結合(集成)很必要,而那些共同點使得它們之間的集成也具有可行性。可見,產品的拆卸過程與裝配過程是密切相關的,在產品設計的初級階段同時進行裝配設計和拆卸設計,特別有助于產品設計的集成和產品綜合質量的提高。

        1.2實施裝配與拆卸設計的意義

        在產品設計階段實施裝配與拆卸設計具有重要的意義,主要表現在以下幾個方面:

        (1)有助于提高整個產品開發過程與拆裝環節自身的效率,降低生產成本

        有關資料表明[1],產品總成本的70%是在產品設計開發階段決定的,而設計開發的費用在產品的總成本中只占5%,運用DFA&DFD方法對產品的整個結構進行優化,可以使錯誤在早期得到改善,避免后續環節中可能產生的不便,從而提高了整個產品的開發效率和成本;

        (2)同時研究DFA&DFD,有利于產品設計集成和綜合質量的提高,同時對產品進行DFA&DFD的設計,可以有效的協調產品對可裝配性能和可拆卸性能的要求,從而系統的提高產設計的綜合質量;

        (3)DFA&DFD中對可拆卸性能的研究,能夠方便產品的維修和回收處理,符合可持續發展要求產的品可拆卸性是產品維修和回收利用的前提條件。良好的可拆卸性將方便產品的維修,延長產品的使用周期,從而推遲新的廢棄物產生的時間;另外,良好的可拆卸性能還方便廢棄物的處理,既可節約資源又有益于環境保護。

        家具制造業需要消耗大量的自然資源和能源。近年來家具產業迅速發展,根據意大利米蘭CSIL工業研究中心調查,世界家具業目前的年產量是2000億美元[10],每年要消耗大量的能源和資源。家具產品隨著建筑業的迅猛發展和人們住宅條件的不斷改善,淘汰率大幅增長。目前西方國家的富裕階層每年要扔掉數百萬張寫字臺、椅子、餐桌、櫥柜、床墊等家具。但是目前廢舊家具的回收利用率很低,其中原因之一,就是設計產品時沒有考慮其拆卸回收性能,零部件和材料缺乏必要的標識,結果使有用的和無用的材料及零部件難以拆卸分離,使很多可重復利用的零部件無法有效地再利用,即使有些產品能夠拆卸回收,但花費的代價已使其失去了回收利用的價值。

        在環境保護已經成為人類迫在眉睫的任務的時代,這些被扔掉的東西不能再被看成是個人的私有財產,而應該看成是人類共有的有限的自然資源。有關研究表明,產品設計中良好的裝配設計,可以減少20-40%的制造費用,同時可以提高100-200%的生產率[1]。在這種情況下,通過拆裝設計對于提高家具產品的拆裝性能、降低成本、節約資源,減少污染、增強家具的循環利用就顯得尤為重要了。

        2.拆裝家具的發展與主要問題分析

        人們一般將用各種連接件或插接結構將零部件組裝而成的、可以反復拆卸和安裝的家具稱為拆裝家具(ReadyToAssembly,RTA)。拆裝家具在設計上應用工業設計的原理,把部件的標準化、通用化、系列化放在首位,進而簡化了產品零部件的規格、數量,從而也相應地簡化了設計工作;在生產上,由于簡化了零部件的規格數,便于質量控制,提高了加工精度和生產率,相應地延長了設備的使用壽命,降低了產品的成本;在包裝貯運上,可采用標準規格的包裝,以便堆放,這樣不僅有效地利用了空間,還減少了搬運工作的麻煩和可能對產品造成的損壞;在銷售上,通過產品說明書使消費者參與到設計中來,真正地實現了以人為本的設計理念。

        2.1拆裝家具的起源與發展概況

        家具制造業早在1900年就出現了拆裝設計的雛形,當時德國的一家家具公司利用幾種基本的板塊設計書架,并方便地組裝成顧客所需的書架,開辟了家具模塊化設計的先河[2]。二戰以后,重建歐洲迫在眉睫,各個工業領域都在尋求快速和創新的方式來滿足需求,同樣,家具業為能在短時間內給重建家園的人們提供充足的家居設施,也十分需要生產效率高、標準化、系列化、便于裝配且具有良好結合性能的家具結構,在這種情況下,32mm系統應運而生。20世紀70年代,歐洲又開發出了32mm系統的專用設備,從生產工藝方面保證了32mm系統的有效實施。32mm系統的逐步成熟與生產設備、五金件及原材料生產的模數化、系統化使拆卸設計在板式家具生產中獲得了前所未有的發展。隨著技術的發展,拆裝設計已不僅僅限于在板式家具中應用,實木、金屬等材料的家具也開始采用這種設計方法。如設計師大衛·奎克(DavodKawecki)設計的“迷題“扶手椅,就是將椅子分成七個部件,通過在部件上設置精確的接口進行連接,這些不連續的部件可以用激光切割工具從一塊平板上切割下來,再由消費者親自組裝。

        2.2拆裝家具的優點

        拆裝家具不僅在設計、生產、儲存、運輸、銷售、安裝等方面有許多適應現代化大工業生產的優點,而且從生態設計的角度講,它對環境保護也具有重要的意義,具有傳統框式家具難以相比的優點:

        (1)產品結構模塊化、統一化,使產品有較大的可預測性;

        (2)減少了可回收零部件和材料再次使用所需的工作量;

        (3)拆卸分離簡單快捷;

        (4)拆下的零部件易于手工或自動化處理;

        (5)回收材料及殘余廢棄物易于分類和處理。

        拆裝家具是家具工業進步的反映。它要求有高精度加工手段的支持,要求有成熟應用的新材料、新工藝和新方法的支持,還要有發達的零部件及接口所用配件工業的支持。拆裝設計的目標就是用最簡單的工具快速拆裝符合質量要求的成品家具。意大利設計師馬士莫·莫羅茲(MassimoMorozzi)設計的“干燥“椅,只用一個簡單的翼形螺栓就將椅子的各個部分連成一體,可以自由的拆裝而不需膠粘。

        2.3現代家具拆裝設計存在的主要問題

        設計一種易于裝配又易于拆卸的產品是一個復雜的過程,需要解決材料選擇、易分離性、模塊化設計以及連接件等諸多問題。目前無論從制造商、設計者還是消費者的角度來講,都更強調對時尚和精神需求的追求,追求DIY的自由隨意,而對其中蘊涵的環保理念很少顧及,也因此對有關裝配性因素的考慮多于對拆卸性因素的考慮。而從生態設計的角度來看,家具能夠拆卸是其回收再生的前提,要想使廢棄家具的零部件或材料經過維修或其它處理方法后被重新利用,就必須使其零部件能夠被方便地拆卸;否則,不僅會造成大量可重復利用材料的浪費,而且因廢棄物不好處置,還會嚴重污染環境。可見,家具的拆卸性會直接影響到產品的回收性,進而影響到產品生命周期評估的效果,所以,在拆裝家具的設計中,拆卸設計具有更重要的社會意義,要想使拆裝家具真正的具有環保性能,成為生態產品,就必須將家具的拆卸設計放到與裝配設計同等重要的位置。

        2.4拆裝家具認識上的誤區

        誤區一:拆裝家具都是生態家具

        目前,人們對生態家具的認識還很模糊,有的企業甚至在廣告中將拆裝家具直呼為生態家具,但是拆裝家具就一定是生態家具嗎?認為拆裝設計就是生態設計、拆裝家具就是綠色家具的觀點是狹隘的和片面的。生態設計是針對產品的整個生命周期的設計,它在產品的整個生命周期中都要將環境保護作為設計目標,所以必須從系統的高度對產品的原材料獲取、生產制造、包裝運輸、銷售管理、使用及回收處理等方面對環境的影響進行具體的分析,在有序的狀態下,使產品達到整體的“生態化“。在產品的整個生命周期中,如果只有一個環節符合生態設計的要求,或者只有一個環節不屬于生態設計的要求,這種產品都不是生態產品。所以說,拆裝設計只是生態設計的一個環節,拆裝家具也未必是生態產品,具體的評價要根據對產品整個生命周期的評估而定。

        誤區二:拆裝家具一定能100%的回收

        在強調拆裝設計的同時,需要注意的是一種產品要做到100%的回收是不現實的,也是不經濟的,生態設計也只是在設計中尋求技術與藝術、功能與形式、環境與經濟、環境與社會等聯系中的最佳平衡狀態,回收利用的目的是最大可能的利用這種回收資源,盡量減少產品的剩余量和污染。所以部分回收可能是最好的辦法。寶馬公司生產的Z1型和BMW3251型汽車,許多零部件都是由可回收利用的塑料制成的,在拆卸時,公司首先將注意力放在適合重新使用的、最有價值的零部件的拆卸上,從而以較低的成本獲得了較好的拆卸效果。

        3.加強拆裝設計增強產品競爭力

        拆裝家具因為設計精巧、款式多樣、規格類別齊全、搬運方便、拆裝簡易等優點,廣受消費者們的青睞,且有經久不衰的發展趨勢。多年來一直行銷世界的瑞典IKEA家具奉行的就是“模塊化設計“的理念,經營的產品大部分是可拆裝的,這種方法使顧客在DIY(自己動手做)的過程中獲得了對生活的享受和心理的滿足,并同時親自創建了屬于自己的個性化空間。家具拆裝式設計不僅有利于產品的回收和再利用,對環境保護具有重要的意義,同時也為追求個性的現代人提供了挖掘自我潛力的機會,因而已成為一種時尚。

        另外,隨著人們環保意識的提高,生態消費已經悄然興起,消費者寧愿花多一些的錢來購買生態產品。有專家預言:生態產品將成為21世紀的主導產品,拆裝家具因為具有較多的生態特征也將成為世界家具設計和制造的主流。拆裝式家具目前在美國和歐洲的市場分額占到15%,而且每年以8%的比率增長,具有良好的發展勢頭[10]。目前家具行業在32mm系統設計、加工設備、等拆裝設計配套技術方面日趨完善。家具五金的發展,包括隱形連接系統的問世無疑又為拆裝家具的發展提供了良好的機會。所以有條件的家具企業要盡量利用這些條件,并按照生態設計的要求進行產品開發,將產品逐步過渡到拆裝家具上,提高產品的生態性能,增強產品的競爭力,爭取實現經濟、社會與環境保護的同步發展。

        參考文獻

        1常向青,面向裝配與拆卸的設計理論方法研究,北京理工大學,博士論文,2001

        2劉志峰,劉光復,綠色設計,北京,機械工業出版社,1999

        3胡景初,戴向東,家具設計概論,北京,中國林業出版社,1998

        4許柏鳴,家具設計,北京,中國輕工業出版社,2000

        5張帝樹,現代家具工業幾項深有影響技術的開拓與發展,林產工業,第26卷第1

        期,P14~16,1999

        6胡景初,開發生態家具促進綠色消費,家具與室內裝飾,第6期,P12~14,2000

        7胡景初,家具產業的發展與綠色思維,林產工業,第28卷第2期,P3~5,2001

        8文嘉,從KD到RTA,家具,第89卷第1期,P4~6,1996

        第8篇:家具設計論文范文

        剛剛落幕的第十四屆中國國際家具展,囊括了“第十四屆中國國際辦公家具展”、“2008中國國際家居飾品布藝及燈飾展覽會”、“2008中國國際櫥柜展覽會”、“第十四屆中國國際家具生產設備及原輔材料展覽會”、“2008中國國際家具配件及材料精品展覽會”五個主題展,將整個家具行業從原料到設計成品,乃至作為配角的小件家具飾品都一網打盡。主辦方還借鑒了米蘭國際家具展“展店聯動”的模式,將展覽與上海徐家匯商圈的400家家具“航母”進行展銷聯動。

        金屬色調獲勝

        2008年在國際時裝界大肆流行的金屬色調,突然也成為了本次家具展覽上的主角。專業沙發制造廠家顧家工藝就憑著一款用色極其大膽的沙發作品“1101”獲得了本次家具展軟體家具類的設計金獎,這款暗紫色沙發在燈光的照射下呈現出強烈的金屬色調,頗有幾分“雅皮士”的風格。“沙發中最大眾的顏色是黑色和白色以及咖啡色,但是我們在推出新品的時候,會嘗試讓顧客接受更加跳躍、前衛的色彩,”顧家副總裁劉宏這樣表示,“在很多時候,設計師會借鑒包括時裝在內的潮流趨勢變化,這些新鮮問世的作品會在各大家具展上接受客戶的評價。”

        相比軟體家具廠商在顏色設計上大膽突破,并小心驗證市場效果的做法,古典家具設計制造商則選擇了追隨潮流,同時稍作折中的策略。“前兩年,木質家具流行天然的木紋色,而今年我們根據潮流趨勢推出了銀色和古銅色兩種金屬主打色。”制造古典家具的CHOISI家具銷售總監吳妹珍指著自己展位上一張淡金色櫻桃木雕花餐桌表示,“選用這種銀色和金色的中間色,也是古典家具把握潮流的方式。”吳妹珍表示,家具商在緊扣流行的時候,不會大膽到選擇一年之后就顯得過時的顏色,中間色的設計新鮮感可以保持數年,而純銀色的桌子是用來在展覽上吸引眼球,讓顧客對設計風向有個先行的概念。

        與金屬色大行其道的民用家具領域不同,在辦公家具領域,興盛數年之久的“硬邊藝術”代表——追求金屬炫目質感的“新鋒銳”風格悄然退出了主流舞臺,圓潤的風格正逐漸以后起之秀的態勢占據辦公家具的主導地位。圣奧辦公家具有限公司的設計師羅葉富還是個走出校門不久的設計新秀,他所在的設計團隊以一款圓潤設計風格的“Anyways”辦公桌椅獲得了家具展的辦公家具金獎,他表示:“在學校學設計的時候,最常聽見老師提起的就是‘新鋒銳’的設計,流行了那么多年,我們覺得應該變一變了。”“新鋒銳”設計刀削一般光潔的平面、鋒銳的交線和角度在辦公室的確能夠讓人有一絲不茍的嚴肅感,但是在“創意空間,自由辦公”成為辦公家具設計主旋律的當口,圓潤風格取代“新鋒銳”似乎已經不可逆轉。

        設計師的國際化之路

        “設計師是我們的核心競爭力,我們不方便透露設計師的任何信息。”劉宏對他所在公司麾下的設計“悍將”的資料守口如瓶。不過,他向《第一財經日報》透露,國際家具展就是各大家具設計、制造公司挖掘設計人才的大好契機。“在各類家具展上,除了展示自己的作品之外,我們也會觀察其他參展商的作品,這是我們發現有潛力的設計師的機會。”在國內家具行業盲目抄襲、拷貝現象嚴重的環境下,要獲得高端市場顧客的青睞,與眾不同的設計是家具廠商的唯一武器。“賢臣擇明主而事,飛鳥擇良木而棲”,風格鮮明的設計師們通常喜歡單打獨斗,自由來、自由去,家具廠商在尋找這些人才的同時,這些人才也在觀察哪些廠商適合做他們的大樹。

        于是,眾多國外設計師開始為求賢若渴的中國家具制造商設計家具,越來越多知名的家具廠商旗下聚集著國際設計團隊。除了在家具展招兵買馬的顧家工藝,CHOISI和圣奧也是如此,吳妹珍說:“我們的家具在上海制造,但是設計室卻是在法國巴黎,設計師每年都會參考國際的服裝展、各類設計展、各類奢侈品展,甚至是游艇展,這些國際性展覽都會成為我們的設計靈感來源。”同樣,羅葉富他們也通過另一種方式,實現了設計團隊的國際化:“我們在德國有一個專業的設計工作室,德國方面的設計師每個月都會和我們面對面地交流一次。”

        在設計界國際合作成風之時,自立門戶的設計師也必須從國際展覽中汲取養料。獲得本次家具展家具飾品金獎的萬石畫藝設計師Michael就是其中的代表,他在接受《第一財經日報》采訪時說,每年總有兩個月,自己必須去世界一流的設計展上仔細觀摩和學習,這樣才能保持設計師擁有源源不斷的靈感來源,“一些設計師每年只能出一兩件作品,這樣肯定無法在家具飾品行業立足。”

        細節決定成敗

        “外行看熱鬧,內行看門道”,隨著家具制作工藝技術的日漸精湛,現在評判家具的優劣,多是從細節上入手。在家具行業打拼6年多的過程中,吳妹珍發現國際市場上的買家在挑選家具時,通常十分注重設計和做工的細節。“他們看著桌邊的小雕花,就知道桌子是否達到了他們所期望的品質。”邊角和轉角等家具上常常被人忽略的細節,往往就決定了他們的舍取意向。

        第9篇:家具設計論文范文

        設計教育不能局限于知識的認知過程,而是要在課程體系中全面培養學生對設計定位的敏銳感知力、設計分析的洞察力和設計解決的創造力。教育不但要教會學生認識“What”,更要教會學生認識到“How”和“Why”,積極尋求思維轉化途徑、提升綜合思維能力。

        二、教學方法創新目標

        1.關注材料與工藝的選擇與運用

        材料是家具陳設設計的物質基礎,而工藝是家具陳設設計的方法基礎,制作模型的過程需要學生實踐家具的成型工藝以及形態、材質、空間對于家具設計的影響。許多學生在制作過程中體會到了不同材料的性能和構造方法,從而不斷總結經驗,結合家具的結構特性,在設計過程中避免了出現違背材料特性的結構形式;學習掌握常用家具施工機具的使用方法和注意事項,理解家具構造中各層結構的連接、嵌縫、飾面的工藝,了解家具施工構造,即“結構+基層+面層”的設計原則和內容。

        2.關注家具尺度之于人體工程學和經濟考量的運用

        家具陳設設計不是單純的“機械設計”,而是以人為本的“生命設計”,僅僅依靠書本上關于人體工程學的尺度數據,學生無法直觀、有效地以科學的觀點做設計。因此,在家具實踐制作過程中,應當引導學生了解常用材料的規格,并學會計算和下料;同時,利用等大實物模型可以隨時切身感受家具的尺寸和使用功能,并按需調整其尺寸使之舒適、耐用。

        3.關注團隊合作及溝通能力的培養

        良好的團隊協作精神及溝通能力是設計師的基本技能,在課程中引入團隊學習的方法可以讓學生提前演練自我發展能力和專業表達能力。團隊成員之間在方案選擇與優化、材料選擇與購買、工藝操作與選擇上都會有不同層次的溝通與交流,學生走上工作崗位后也會實時與同事、業主、工人、供應商等溝通交流,通過教學上的實戰可以提高學生的協作能力和溝通技巧。在教學過程中,教師要重視塑造學生積極的動手能力、分析能力和創造能力,使其養成良好的學習習慣和嚴謹的工作作風,不僅僅要學會課本知識,更要學會做人和做事。

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