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        外語教育雜志

        外語教育雜志省級期刊

        Foreign Language Education

        同學(xué)科期刊級別分類 CSSCI南大期刊 北大期刊 CSCD期刊 統(tǒng)計(jì)源期刊 部級期刊 省級期刊

        • 年刊 出版周期
        主管單位:華中科技大學(xué)
        主辦單位:華中科技大學(xué)外國語學(xué)院
        創(chuàng)刊時(shí)間:2001
        開本:B5
        出版地:湖北
        語種:中文
        審稿周期:1個(gè)月內(nèi)
        類別:教育
        被引次數(shù):0.034
        數(shù)據(jù)庫收錄:

        知網(wǎng)收錄(中)維普收錄(中)國家圖書館館藏上海圖書館館藏

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        外語教育雜志簡介

        本刊堅(jiān)持為社會主義服務(wù)的方向,堅(jiān)持以馬克思列寧主義、思想和鄧小平理論為指導(dǎo),貫徹“百花齊放、百家爭鳴”和“古為今用、洋為中用”的方針,堅(jiān)持實(shí)事求是、理論與實(shí)際相結(jié)合的嚴(yán)謹(jǐn)學(xué)風(fēng),傳播先進(jìn)的科學(xué)文化知識,弘揚(yáng)民族優(yōu)秀科學(xué)文化,促進(jìn)國際科學(xué)文化交流,探索防災(zāi)科技教育、教學(xué)及管理諸方面的規(guī)律,活躍教學(xué)與科研的學(xué)術(shù)風(fēng)氣,為教學(xué)與科研服務(wù)。

        外語教育雜志欄目設(shè)置

        本刊研究報(bào)告、文獻(xiàn)綜述、簡報(bào)、專題研究。

        外語教育雜志榮譽(yù)信息

        外語教育雜志訂閱方式

        地址:武漢市東湖新技術(shù)開發(fā)區(qū)華工科技園,郵編:430223。

        外語教育雜志社投稿須知

        1.文章標(biāo)題:一般不超過20個(gè)漢字,必要時(shí)加副標(biāo)題,并譯成英文。

        2.作者姓名、工作單位:題目下面均應(yīng)寫作者姓名,姓名下面寫單位名稱(一、二級單位)、所在城市(不是省會的城市前必須加省名)、郵編,不同單位的多位作者應(yīng)以序號分別列出上述信息。

        3.提要:用第三人稱寫法,不以“本文”、“作者”等作主語,應(yīng)是一篇能客觀反映文章核心觀點(diǎn)和創(chuàng)新觀點(diǎn)的表意明確、實(shí)在的小短文,切忌寫成背景交代或“中心思想”,100-200字為宜。

        4.關(guān)鍵詞:3-5個(gè),以分號相隔,選擇與文章核心內(nèi)容相關(guān)的具有獨(dú)立性的實(shí)在詞。

        5.正文標(biāo)題:內(nèi)容應(yīng)簡潔、明了,層次不宜過多,層次序號為一、(一)、1、(1),層次少時(shí)可依次選序號。

        6.正文文字:一般不超過1萬字,正文用小4號宋體,通欄排版。

        7.數(shù)字用法:執(zhí)行GB/T15835-1995《出版物上數(shù)字用法的規(guī)定》,凡公元紀(jì)年、年代、年、月、日、時(shí)刻、各種記數(shù)與計(jì)量等均采用阿拉伯?dāng)?shù)字;夏歷、清代及其以前紀(jì)年、星期幾、數(shù)字作為語素構(gòu)成的定型詞、詞組、慣用語、縮略語、臨近兩數(shù)字并列連用的概略語等用漢字?jǐn)?shù)字。

        8.圖表:文中盡量少用圖表,必須使用時(shí),應(yīng)簡潔、明了,少占篇幅,圖表均采用黑色線條,分別用阿拉伯?dāng)?shù)字順序編號,應(yīng)有簡明表題(表上)、圖題(圖下),表中數(shù)據(jù)應(yīng)注明資料來源。

        9.注釋:注釋主要包括釋義性注釋和引文注釋,集中列于文末參考文獻(xiàn)之前。釋義性注釋是對論著正文中某一特定內(nèi)容的進(jìn)一步解釋或補(bǔ)充說明;引文注釋包括各種不宜列入文后參考文獻(xiàn)的引文和個(gè)別文后參考文獻(xiàn)的節(jié)略形式,其序號為①②③……。

        10.參考文獻(xiàn):參考文獻(xiàn)是作者撰寫論著時(shí)所引用的已公開發(fā)表的文獻(xiàn)書目,是對引文作者、作品、出處、版本等情況的說明,文中用序號標(biāo)出,詳細(xì)引文情況按順序排列文尾。以單字母方式標(biāo)識以下各種參考文獻(xiàn)類型:普通圖書[M],會議論文[C],報(bào)紙文章[N],期刊文章[J],學(xué)位論文[D],報(bào)告[R],標(biāo)準(zhǔn)[S],專利〔P〕,匯編[G],檔案[B],古籍[O],參考工具[K],其他未說明文獻(xiàn)〔Z〕。格式與示例如下:

        (1)圖書類格式:[序號]主要責(zé)任者.文獻(xiàn)題名:其他題名信息(任選)[文獻(xiàn)類型標(biāo)識].其他責(zé)任者(任選).出版地:出版者,出版年:起止頁碼.

        (2)期刊文章格式:[序號]主要責(zé)任者.文獻(xiàn)題名[J].刊名(建議外文刊名后加ISSN號),年,卷(期):起止頁碼.

        (3)報(bào)紙文章格式:[序號]主要責(zé)任者.文獻(xiàn)題名[N].報(bào)紙名,出版日期(版次).

        (4)古籍格式:[序號]主要責(zé)任者.文獻(xiàn)題名[O].其他責(zé)任者(包括校、勘、注、批等).刊行年代(古歷紀(jì)年)及刊物機(jī)構(gòu)(版本).收藏機(jī)構(gòu).

        (5)析出文獻(xiàn)格式:[序號]析出文獻(xiàn)主要責(zé)任者.析出文獻(xiàn)題名[文獻(xiàn)類型標(biāo)識]//原文獻(xiàn)主要責(zé)任者(任選).原文獻(xiàn)題名.出版地:出版者,出版年:析出文獻(xiàn)起止頁碼.

        (6)電子文獻(xiàn)格式:主要責(zé)任者.文獻(xiàn)題名[文獻(xiàn)類型標(biāo)識/載體類型標(biāo)識].出處或可獲得地址,發(fā)表或更新日期/引用日期(任選).

        (7)文獻(xiàn)重復(fù)引用標(biāo)記:同一作者的同一文獻(xiàn)被多次引用時(shí),在文后參考文獻(xiàn)中只出現(xiàn)一次,其中不注頁碼;而在正文中標(biāo)注首次引用的文獻(xiàn)序號,并在序號的角標(biāo)外著錄引文頁碼。

        11.基金項(xiàng)目:獲得國家基金資助和省部級科研項(xiàng)目的文章請注明基金項(xiàng)目名稱及編號,按項(xiàng)目證明文字材料標(biāo)示清楚。

        12.作者簡介:姓名(出生年-),性別,民族(漢族可省略),籍貫,現(xiàn)供職單位全稱及職稱、學(xué)位,研究方向。

        13.來稿請注明作者電話、E-mail,收刊人及詳細(xì)地址、郵編。

        14.其他:請勿一稿兩發(fā),并請自留原稿,本刊概不退稿。

        外語教育雜志范例

        二語詞匯深度習(xí)得研究綜述

        非英語專業(yè)大學(xué)生課堂內(nèi)語言焦慮與自尊關(guān)系的實(shí)證研究

        文化定型與英語教學(xué)概論

        新世紀(jì)大學(xué)英語口譯教學(xué)的探討

        中國英語學(xué)習(xí)者寫作中詞綴使用失誤分析——一項(xiàng)基于語料庫的研究

        網(wǎng)絡(luò)資源在外語教學(xué)方面的應(yīng)用綜述

        修辭在網(wǎng)絡(luò)英語新聞標(biāo)題中的運(yùn)用

        書評和文獻(xiàn)綜述作者的顯性語域角色對比

        語言經(jīng)濟(jì)學(xué)視野下的體育英語研究

        “魔幻”電影受眾的跨文化心理解讀

        外語課堂教師啟動(dòng)問答話語結(jié)構(gòu)研究:理論框架、描寫模式與有效教學(xué)

        國外“focusonform”重形式教學(xué)研究述評

        我國英語口語教學(xué)研究十年評述

        英語專業(yè)精讀課教學(xué)與隱喻能力培養(yǎng)

        模因論與英語論文寫作教學(xué)

        教師引導(dǎo)下大學(xué)生英語作文糾錯(cuò)研究

        英語研究論文中作者自我身份建構(gòu)分析——以第一人稱代詞使用為例

        外語教育雜志數(shù)據(jù)信息

        影響因子和被引次數(shù)

        雜志發(fā)文量

        外語教育雜志發(fā)文分析

        主要資助課題分析

        資助課題 涉及文獻(xiàn)
        國家社會科學(xué)基金(08CYY006) 1
        國家社會科學(xué)基金(10BYY035) 1
        國家社會科學(xué)基金(08BYY027) 1
        湖南省哲學(xué)社會科學(xué)基金(1011323B) 1
        湖北省高等學(xué)校省級教學(xué)研究項(xiàng)目(2010243) 1
        湖北省高等學(xué)校省級教學(xué)研究項(xiàng)目(2012075) 1
        湖北省高等學(xué)校省級教學(xué)研究項(xiàng)目(2009243) 1
        湖北省教育廳人文社會科學(xué)研究項(xiàng)目(2007d014) 1
        江西省高校人文社會科學(xué)研究項(xiàng)目(YY1202) 1
        江西省社會科學(xué)“十一五”規(guī)劃項(xiàng)目(10WX73) 1

        主要資助項(xiàng)目分析

        資助項(xiàng)目 涉及文獻(xiàn)
        中央高校基本科研業(yè)務(wù)費(fèi)專項(xiàng)資金 9
        國家社會科學(xué)基金 8
        湖北省教育廳人文社會科學(xué)研究項(xiàng)目 4
        教育部人文社會科學(xué)研究基金 4
        湖北省高等學(xué)校省級教學(xué)研究項(xiàng)目 3
        湖北省教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃課題 3
        中國外語教育基金 3
        國家留學(xué)基金 2
        教育部“新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計(jì)劃” 2
        博士科研啟動(dòng)基金 1
        地址:武漢市東湖新技術(shù)開發(fā)區(qū)華工科技園,郵編:430223。本站僅做歷史信息展示,不提供任何服務(wù)。

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