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        紅外系統(tǒng)有線電視論文

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        紅外系統(tǒng)有線電視論文

        1學(xué)校基于有線電視的紅外無線外語聽力系統(tǒng)

        以廣東外語外貿(mào)大學(xué)北校區(qū)為例,因為我校是以外語類為主的學(xué)校,每年都要舉行大大小小的各種不同類行的外語考試,如大學(xué)英語四六級、全國專業(yè)英語四八級、日語等級考試、韓語等級考試、繼續(xù)教育公開學(xué)院實踐考試等等。聽力前端播放系統(tǒng)安裝在第六教學(xué)樓,在第二、第六教學(xué)樓的所有課室中都安裝有線電視網(wǎng)絡(luò)。現(xiàn)有90間教室,要求能通過統(tǒng)一的語音聽力播音(磁帶或CD音源),在每個教室通過有線電視網(wǎng)絡(luò)及相關(guān)設(shè)備能良好收聽到語音直播內(nèi)容及課室同步收看到帶有標準時鐘顯示的視頻內(nèi)容,不同教室在同一時間內(nèi)能實現(xiàn)四種不同類型的聽力考試使用。

        1.1聽力播出系統(tǒng)

        聽力前端播出部分,以兩臺高創(chuàng)的飛域硬盤播出機、四臺錄音帶放音設(shè)備、四臺CD放音設(shè)備、四臺調(diào)制器、一臺光發(fā)射器等為核心,通過硬盤播出機播出帶有標準時鐘顯示的視頻信號和將CD機或者卡座播出的音頻信號通過調(diào)制器調(diào)制為射頻信號,然后四路射頻信號通過混合器混合為一路射頻信號作為光發(fā)射器的輸入源。在每棟教學(xué)樓用一臺光接收設(shè)備接收光發(fā)射器傳輸?shù)男盘枺饨邮掌鬏敵錾漕l信號,通過有線電視網(wǎng)絡(luò)傳輸?shù)矫總€課室的電視機。在課室終端采用一臺普通電視機播出標準時鐘視頻信號,電視機音頻輸出口連接到雅剛的紅外輻射板,通過紅外輻射板發(fā)射紅外信號,在課室的所有紅外無線耳機可接收到良好的信號,一般在中小型教室(60座以內(nèi))僅需安裝一個紅外發(fā)射板即可供考生接收使用。

        1.2在實際運用中的效果

        幾年來,該系統(tǒng)的方便性、可靠性、高效性得到學(xué)校師生的首肯。紅外系統(tǒng)采用調(diào)制的紅外光波傳輸信號,不使用市政電源頻率(50Hz)和廣播電視頻率(48.5M~870MHz),避免了廣電系統(tǒng)無線電波的干擾,這些干擾包括手機、對講機、無線耳機、無線話筒、調(diào)頻臺等。因而紅外系統(tǒng)音質(zhì)純凈清晰,無斷音現(xiàn)象,保真度高,無背景噪音。紅外光波可以通過墻壁的反射,實現(xiàn)無盲區(qū)覆蓋,即使接收機前方有物體遮擋也不會影響接收效果。采用超廣角高靈敏度的接收機,可以接收到室內(nèi)各個不同方向、經(jīng)過多次反射而強度減弱的紅外光,從而實現(xiàn)有效繞開障礙物,傳輸無死角,轉(zhuǎn)身、背對發(fā)射機都不會中斷信號,不會出現(xiàn)斷音。紅外接收機除了音量電位器、電池座、電源開關(guān)可能出現(xiàn)接觸不良故障以外,其依靠光敏二極管接收紅外信號,不需要像音頻接收機那樣的接收線圈,也不需要像調(diào)頻收音機那樣進行調(diào)諧,相關(guān)電路高度集成,穩(wěn)定性好,故障率極低。紅外線不能穿透墻壁,一個教室內(nèi)的紅外光信號不會傳播到其他教室,因此,紅外系統(tǒng)具有不串頻、高保密、集群互通性好的特點。紅外無線發(fā)射機和接收機都可以做成同一頻率,所有發(fā)射機、接收機完全通用,不需要轉(zhuǎn)換頻點,可以在任意多的相鄰教室中同時使用相同頻率的紅外系統(tǒng),而絕對不串頻,無干擾。換言之,只要每間教室安裝有紅外輻射機,學(xué)生帶任何一個接收機到任何一間教室都可以直接使用,發(fā)射和接收均不需要調(diào)諧,使用簡單方便。

        2結(jié)語

        紅外聽力系統(tǒng)的使用現(xiàn)狀和展望。紅外線語音聽力技術(shù)最近幾年發(fā)展較快,有便攜式的,也有壁掛式的,但這項技術(shù)目前在高校中并未引起人們的廣泛注意,也沒有得到很好利用。紅外聽力系統(tǒng)采用高頻紅外光波傳送接收技術(shù),音頻信號在無線傳送中不受干擾,失真度小、接收清晰、使用簡單、裝拆方便,同時免除了日后維修保養(yǎng)帶來的麻煩,并且在任何范圍內(nèi)可任意增減耳機數(shù)量,本系統(tǒng)可廣泛應(yīng)用在外語聽力訓(xùn)練及外語考試方面。

        作者:彭日方 單位:廣東外語外貿(mào)大學(xué)

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