馬克思主義理論學科建設思考

前言：想要寫出一篇引人入勝的文章？我們特意為您整理了馬克思主義理論學科建設思考范文，希望能給你帶來靈感和參考，敬請閱讀。

摘要：新時代，馬克思主義理論學科正逐步成熟與壯大，極大地促進了當前我國哲學社會科學的繁榮與發展。黨的對高校馬克思主義理論學科的建設和發展提出了許多新的要求。本文從馬克思主義理論學科設置、學科體系的建設與健全以及課程教材體系建設和師資隊伍建設等方面，系統梳理了馬克思主義理論學科建設在新時代的發展進程中呈現出的新面貌，以更好地結合新時代黨的馬克思主義理論教育實際，探索適應于新時代馬克思主義理論學科建設的科學路徑。

關鍵詞：課程設置與學科體系建設；教材體系建設；理論研究機構與人才建設

馬克思主義理論學科設立十多年來,無論是在課程設置、研究隊伍、研究成果還是研究論題、研究方法等方面都取得了突破性進展。步入新時代，繼續加強建設馬克思主義理論學科對繁榮和發展中國哲學社會科學、強化意識形態工作、落實黨和國家的各項教育方針都將產生更大的理論意義和現實價值。但從本學科服務黨治國理政和經濟社會發展,特別是從建構和完善馬克思主義理論研究的學科體系、學術體系和話語體系的角度看,還與黨和國家加快構建中國特色哲學社會科學的總體要求有較大距離,這就需要我們在完善學科設置、加大理論研討與宣傳力度、壯大教學研究人才隊伍等方面繼續努力，不斷拓寬馬克思主義理論學科發展路徑。

一、科學設置馬克思主義理論學科體系與課程體系

在黨的政策指引下，馬克思主義理論教育學科設置不斷取得新突破,“先后通過在法學門類下設置覆蓋六個二級學科的馬克思主義理論一級學科”[1]（P84）。到目前為止，我國高校已設立了21個馬克思主義理論一級學科博士點、73個碩士點，213個二級學科博士點、842個碩士點，初步形成了一個以馬克思主義理論一級學科為核心的較為完善的馬克思主義理論教育學科體系。2012年，為適應黨的思想理論建設發展需要,堅持馬克思主義在高校教學和研究中的指導地位，不斷提升高校思想政治理論課教育教學質量，國務院學位委員會發文《關于進一步加強高校馬克思主義理論學科建設的意見》，對新時代馬克思主義理論學科建設的意義、基本原則和目標，以及馬克思主義理論學科建設的主要任務和要求、馬克思主義理論學科建設保障等方面提出了具體意見，為新時代馬克思主義理論學科建設拓展了新思路。2012年，根據中央有關要求，為了進一步完善高校思想政治理論課的教學，教育部社科司印發了《高校思想政治理論課貫徹中央有關精神教學建議的通知》，從內容等方面對馬克思主義理論課程的教學進行了有益補充。2017年，教育部公布了“雙一流”建設高校名單和“雙一流”建設學科名單，在95所一流學科建設高校中，有6所高校的“馬克思主義理論”學科進入“雙一流”建設學科名單。當前，馬克思主義理論學科建設已經有了十分清晰的定位：在指導思想上，堅持學術性與意識形態性相統一、科學性與政治性相統一以及理論性與實踐性相統一；在發展領域上，進一步完善馬克思主義的科學體系、規范當代中國馬克思主義的學術概念與學術語言。

二、壯大馬克思主義理論研究與教學人才隊伍

一是加強馬克思主義理論課教學及科研骨干培訓工作。馬克思主義理論課的課程教學與理論研究者，是開展與推進黨的思想政治教育工作的中堅力量，是繁榮發展哲學社會科學的關鍵。2016年5月，在哲學社會科學工作座談會上，指出在黨的理論創新這條道路上，我國哲學社會科學界作出了重大貢獻，也形成了不可比擬的優勢。強調,哲學社會科學領域是知識分子密集的地方，要把這支隊伍關心好、培養好、使用好。為了造就大批學術造詣深厚、在國內外學術領域影響深遠的馬克思主義理論專業化人才，中央宣傳部、教育部在中央黨校每年定期舉辦哲學社會科學教學、科研骨干研修班，至今其培訓人數已超過十萬人。經過研修班的學習，學員的政治素養和理論水平有了明顯提高，不僅更深入地了解了國情、黨的革命歷程、國家的大政方針，而且進一步增強了做好哲學社會科學教學科研工作和大學生思想政治教育工作的責任感和使命感。各類研修班成為凝聚和造就馬克思主義理論人才的重要平臺。為了進一步提升培訓質量，黨中央在不斷推進馬克思主義理論研究和建設工程的實施過程中，還將國內及對外馬克思主義理論學術交流活動積極地提上議事日程，采取分期分批的方式，不僅組織各學科專家到全國各地開展專題調研、國情調研，還組織骨干學者分赴俄羅斯、印度、拉美等國家和地區，進行專題考察。與此同時，將國外上百位知名學者也請進來做學術交流。通過一系列的培訓活動、交流活動，廣大黨員干部不僅深受外來優秀文化的感召與啟迪，而且拓展了視野，對理論知識產生了多角度的更為深刻的認知。步入新時代，為更有力地推動學習和宣傳馬克思主義中國化理論成果，中央還設立了宣講團，定期組織專家奔赴各省市自治區以及新疆生產建設兵團，開展理論宣講活動。2017年11月，中央宣講團成員經過集體備課，圍繞黨的提出的一系列新的重要思想、重要觀點、重大論斷、重大舉措，圍繞當前干部群眾在學習貫徹黨的精神中普遍關注的熱點問題和存在的思想困惑，奔赴全國各地宣講。二是全面開展高校思想政治理論課教師培訓工作。學校教師是黨的創新理論的傳播者和踐行者。馬克思主義理論教育學科發展的狀況與授課教師的理論功底及其教學水平等密切相關。教師隊伍素質跟不上，就會使學科建設工作舉步維艱。針對這一點，中國社會科學院馬克思主義研究院常務副院長程恩富提出，政治課既有思想政治課的功能屬性，同時也有學術性。如果處理不好兩者間的關系，就容易產生偏差。思想政治理論課教師擔負著講授馬克思主義理論的艱巨任務，擔負著用馬克思主義理論武裝學生的崇高使命。建設一支高水平的教師隊伍，這是我們黨發展馬克思主義理論教育事業的重要任務。新時代，黨中央加強了對各級學校馬克思主義理論教學科研骨干的培訓工作，多次制定下發培養高等、中等學校馬克思主義理論師資的指示和意見。、教育部在組織編寫高校思想政治理論課教材的同時，有計劃、分層次地開展了培訓全國高校思想政治理論課教師工作。黨的十八大之后，已連續舉辦了42期高校思政課骨干教師研修班，培訓學員近五千人，建設21所全國重點馬克思主義學院，評選推出一批“最美思政課教師”……經過長期不懈的努力，由教育部、省級教育部門和高校三級齊抓并舉的思想政治理論課教師培訓體系已逐步形成。通過參與骨干研修、全員培訓、在職攻讀學位、國內外學習考察等多種形式的培訓，廣大思想政治理論課教師的思想政治素質、理論水平和教學能力得到明顯提高。一大批具有高度使命感、責任感、授課精彩的優秀思想政治理論課教師的涌現，極大地促進了高校思想政治理論課建設，使得高校思想政治教育工作不斷呈現出蓬勃生機和良好的發展態勢。三是著力提高黨員干部的政治理論素質。黨的十八大報告強調指出：堅持和發展中國特色社會主義，關鍵在于建設一支政治堅定、能力過硬、作風優良、奮發有為的執政骨干隊伍。新時代，以習為核心的黨中央始終堅持以馬克思主義理論為指導，堅持從黨和國家事業發展全局的高度出發，把干部教育培訓工作擺在更加重要的位置，繼續推行中共中央政治局集體學習制度，以全面提高黨員領導干部的政治、業務素質，建設高素質的干部隊伍。2013年3月1日，在中央黨校建校80周年慶祝大會上強調，好學才能上進，中國共產黨人依靠學習走到今天，也必然要依靠學習走向未來。特別強調：“領導干部特別是高級干部要把系統掌握馬克思主義基本理論作為看家本領，老老實實、原原本本學習馬克思列寧主義、思想、鄧小平理論、‘三個代表’重要思想、科學發展觀。”[2]（P1）在大興學習之風的道路上，馬克思主義理論研究和建設工程助力前行。2017年3月，馬克思主義理論研究和建設工程參與起草的《中國共產黨黨委（黨組）理論學習中心組學習規則》正式印發，這是第一次以黨內法規的形式把學習這項“軟任務”變成“硬約束”。此外，結合理論學習中的熱點難點問題，工程組織編撰了學習參考資料；配合中央有關部門堅持向黨員干部遴選推薦學習書目；推動“關鍵少數”成為全黨全社會學習的“風向標”和“排頭兵”。在黨的十八屆中共中央政治局第十一次集體學習時，明確提出，要推動全黨學習馬克思主義歷史辯證法、唯物史觀、方法論，要更好地認識國情，認識黨和國家事業發展大勢，要更好地認識歷史發展規律，更加能動地推進各項工作。在黨中央的大力倡導與帶領下，黨的干部教育培訓事業呈現出新氣象，從而為深入推進科學發展、促進社會和諧提供了強大支撐。

三、編纂馬克思主義理論教育優秀教材

多次強調指出，高校思想政治教育承載的重要使命就是要堅定不移地貫徹黨的教育方針，要用黨的最新理論成果來武裝廣大師生。為了應對在各個領域出現的新情況、新問題，做好黨的理論武裝工作，我們黨不斷加強思想政治教育教材體系建設，組織理論工作者編寫權威性、先進性、科學性的馬克思主義基礎理論教材與讀本。這意味著，高校思想政治理論課的教材內容要求和編寫工作程序有了更為嚴格的標準。作為馬克思主義理論研究和建設工程的重要任務之一，必須建立起能夠充分反映馬克思主義中國化最新成果的教材體系。黨的十八大之后，中央馬克思主義理論研究和建設工程哲學教材的編寫和出版成就卓著：《馬克思主義基本原理概論》《馬克思恩格斯哲學經典著作導讀》《馬克思主義哲學》《馬克思主義哲學史》等哲學教材或著作相繼問世。2018年，為深入貫徹落實新時代中國特色社會主義思想和黨的及二中全會精神，推動馬克思主義中國化最新成果進教材、進課堂、進頭腦，根據中央要求，、教育部組織專家對高校思想政治理論課教材進行了全面修訂并已出版，這對于加強馬克思理論學科建設、促進新時代中國特色社會主義思想“三進”工作起到了基礎性的作用和推動作用。新時代，馬克思主義理論學科建設在各個方面都有了長足發展，尤其是在理論研究領域和主題方面，其研究成果不斷深化。但同時也要意識到，馬克思主義理論學科建設任重而道遠。在當前形勢下，必須深入貫徹黨的精神，堅定不移地用新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦并以此為指導，進一步增強馬克思主義理論學科建設的自覺與自信，不斷取得緊跟新時展的新突破。

參考文獻：

[1]田克勤，張澤強.進一步加強馬克思主義理論學科建設的幾個問題[J].鄧小平理論研究，2017，（5）.

[2]胸懷大局把握大勢著眼大事努力把宣傳思想工作做得更好[N].人民日報，2013-08-21（1）.

作者：韓露 單位：武漢理工大學