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成人教育雜志簡介
始創于1981年，是我國最早創辦的成人教育學術性、綜合性專業期刊及全國中文核心期刊。在學院領導的大力支持下，在主編李金龍和《成人教育》全體編輯的共同努力下，雜志秉承宣傳時代主旋律，跟蹤成人教育發展前沿的辦刊宗旨，不斷創新辦刊理念，提高編印質量。近年來，雜志稿件質量不斷提高，編印質量和社會影響進一步提升，得到了讀者和專家的一致好評。《成人教育》宣傳成人教育方針政策，交流各級各類成人教育辦學、教學和學習經驗，探討成人教育理論及史料，研究成人教育各專業各學科的教學方法，報道國內外、省內外成人教育的先進經驗，有關資料及工作動態。
宣傳黨和國家的成職教育方針，政策和工作部署，報道國內外成職教育動態，交流成職教育理論，工作經驗、學術成果，堅持立足本省，面向全國。
成人教育雜志欄目設置
學者理論、新視野、課題成果、理論研究、實踐探索、學科縱橫。
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成人教育雜志訂閱方式
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成人教育雜志社投稿須知
1.文章標題:應簡明、具體、確切，能概括文章要旨,一般不超過20個漢字,必要時可加副標題。
2.作者署名及作者簡介
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文章的主要作者可按以下順序刊出其簡介:姓名(出生年-),性別，民族（漢族可省略),籍貫,學位,職位，職稱,研究方向。例如:
作者簡介:高志敏(1954-),男,上海人,（漢族可省略），博士,華東師范大學職業教育與成人教育學院研究所教授,博士生導師,研究方向為成人教育理論研究。
3.作者單位:(單位名稱,省市郵編)。
4.摘要:要求文字簡潔而精煉;內容客觀而全面;重點突出而新穎;用第三人稱表述(不要出現“本文”、“該文”、“筆者認為”“作者認為”等用語)；不要加詮釋和評價性文字;篇幅以100-200字為宜。
5.關鍵詞:是反映文章主要內容的術語,一般每篇文章可選3-8個關鍵詞。
以上文章標題、作者、作者單位(單位名稱,省市郵編)、摘要、關鍵詞等5項內容需附英文翻譯文稿，請將英文內容附在文章尾部。
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成人教育雜志范例
混沌理論對成人教學設計的啟示
淺議成人高等教育的質量與效益
中國成人教育學發展史綱要(下)
終身學習:人生價值追求的動力源
虛擬團隊在成人項目學習中的應用
“兩課”教師配備存在的問題及對策
普通高校成人教育教學模式選擇分析
高職教師繼續教育的內容及保障機制
新形勢下成人高等教育教學管理探析
發展成人教育促進社會主義新農村建設
試論新農村建設中的職成教一體化改革
試論新課程背景下教師專業素養的構成
普通高校成人教育在轉型期的發展戰略
成人教育與新形勢下的農村人力資源開發
遠程教育學習支持服務作用的調查及分析
西部農村職業教育發展需要突破的幾個觀念
走向個性化:成人高教課程設置的必然趨勢
淺談職業教育“雙師型”教師的分離與統一
教育信息化背景下教師素質培養的目標定位
用科學發展觀指導黑龍江省的成人教育發展
成人教育雜志數據信息
影響因子和被引次數
雜志發文量
成人教育雜志發文分析
主要資助課題分析
| 資助課題 | 涉及文獻 |
| 曲阜師范大學科研啟動基金(無) | 5 |
| 全國教育科學“十五”規劃國家重點課題(AKA010030) | 5 |
| 云南省哲學社會科學規劃重點項目(無) | 5 |
| 江蘇省教育廳哲學社會科學基金(無) | 4 |
| 全國教育科學“十一五”教育部規劃課題(DKA080151) | 4 |
| 云南省教育科學研究“十一五”計劃課題(GY07011) | 4 |
| 安徽高等學校省級教學質量與教學改革工程項目(無) | 3 |
| 國家社會科學基金(BKA130101) | 3 |
| 湖北省教育廳科學技術研究項目(無) | 3 |
| 江蘇省教育科學“十一五”規劃課題(無) | 3 |
主要資助項目分析
| 資助項目 | 涉及文獻 |
| 國家社會科學基金 | 146 |
| 教育部人文社會科學研究基金 | 138 |
| 江蘇省教育廳哲學社會科學基金 | 76 |
| 全國教育科學“十一五”教育部規劃課題 | 42 |
| 黑龍江省哲學社會科學研究規劃 | 39 |
| 江蘇省教育科學“十二五”規劃項目 | 37 |
| 中央高校基本科研業務費專項資金 | 35 |
| 全國教育科學規劃課題 | 34 |
| 浙江省教育科學規劃課題 | 33 |
| 黑龍江省教育廳人文社會科學研究項目 | 32 |
