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數理化學習·教研版雜志簡介
現代語文.語言研究版雜志（月刊）于2004年創刊，曾用刊名：現代語文(理論研究版)。本刊全面關注語言、文學及語文教學的最新發展，突出時代性、實用性和學術性特色，體現大語文觀念，服務于母語教學及社會語言運用。 是中國最早的語文教育刊物之一，多年的辦刊歷史積淀下豐富濃厚的文化底蘊。國內外公開發行，以“傳播現代語文觀念，服務語文教學與研究”為辦刊宗旨。 本刊為教育部所屬中國語文現代化學會會刊，以傳播現代語文觀念，為中學語文教學服務，為中學生語文生活服務為辦刊宗旨，創刊于孔子故里，有40多年的辦刊歷史，曲阜師范大學主辦，現代語文編輯部和全國中語會教育考試與素質教育研課題組共同編輯。
數理化學習·教研版雜志欄目設置
語言理論研究、語言應用研究、語言教學研究、語言新觀察。
數理化學習·教研版雜志榮譽信息
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數理化學習·教研版雜志范例
“V/A壞了”與“V/A透了”的對比研究
也談“V諸于X”形式
“有X有Y”與“沒A沒B”內部語義對比研究
現代漢語“X+于+VP”格式中“VP”的考察
“有+VP”句中“有”的詞性問題
試析漢語名詞句的語用特點
漢魏南北朝數字對偶的特點
《孟子》語言修辭特點芻議——兼及教學意義
中醫漢語中介語語料庫與中醫漢語教學研究
形近量詞“副”與“幅”的偏誤類型及教學策略
現代漢語社會稱謂語缺位現象研究
英漢商品廣告郵件的人際意義探究
漢語和苗語關系從句的語序對比
英漢“食物喻人”現象認知對比研究
從認知語法的“識解”看漢英副詞性關聯詞語
對奧古斯丁“符號”思想的解讀
對索緒爾語言與文字之間關系的再認識
湖南寧鄉方言研究綜述
“School”多義輻射網絡構建詞義延伸四法視野
清末民初漢語外來詞與中國近代教育發展歷程管見——以1909~1918年《教育雜志》標題為語料
