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江西教育 · 教學版雜志簡介
《江西教育·教學版》于1950年創(chuàng)刊，經(jīng)江蘇新聞出版總署批準，由江西省教育廳主管，江西教育期刊社主辦的教育類刊物。本刊以全國宣傳黨和國家的教育方針、政策和法規(guī)、宣傳教委的重大工作部署為主，對全省教育工作，特別是中小學教育、教學工作進行指導(dǎo)，竭誠為實施九年義務(wù)教育服務(wù)，為廣大教師服務(wù)。2009年改版，改版后的定位是面向高中、初中、小學各學段的教師發(fā)表關(guān)于課改方面的資訊。
江西教育 · 教學版雜志欄目設(shè)置
刊首語、典型報道、杏壇沙龍、名師導(dǎo)航、教學專題、資訊之窗、教學專題、教材教法、教海泛舟、教學賞析、師路心語等。
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江西教育 · 教學版雜志范例
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教學“三境”——以“萬以內(nèi)數(shù)的讀法”為例
用新技術(shù)促進教學方式的變革
小學數(shù)學課堂教學拓展的問題與思考
盡精微而致廣大——支玉恒教學片段賞析
精彩源自有效的設(shè)問——同課異問效果對比分析
努力提高數(shù)學新授教學的有效性
感知形象知人論世——以《孔乙己》教學為例
小欄目在哲學常識教學中的妙用
語文整組教學的課型確定與實施
彰顯智慧的詞語教學——于永正詞語教學片段賞析
通過制度建設(shè)深度開掘中老年師資資源
閱讀教學有效感悟語言的思考及對策
基于課程標準的學業(yè)評價的新思考
“原子結(jié)構(gòu)模型的建立”教學反思
