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深圳職業技術學院學報雜志簡介
《深圳職業技術學院學報》機電與信息工程、應用化學與生物技術欄目主要刊登科學技術領域的最新科研成果和技術創新，強調創新性，突出技術性及實用性。哲學與社會科學欄目主要刊登經濟、管理、文、史、哲等領域的最新研究成果，既重視基礎理論，又強調理論研究為決策和管理服務，突出應用性特色。教育教學欄目則主要報導教育教學領域，尤其是高職教育領域的最新進展，該欄目以深圳職業技術學院為依托，力圖團結國內外教育理論專家和實際工作者，打造具有中國特色的高職教育體系。
《深圳職業技術學院學報》辦刊宗旨：根據高等職業院校的學科與研究特點，從生產、服務、管理的實際需要出發，強調創新性，突出技術性、實用性及應用性特色；堅持面向國民經濟主戰場，重視發表理論密切聯系實際、有重要應用價值和指導意義的文章。
《深圳職業技術學院學報》現已更名為《深圳職業技術大學學報》。
深圳職業技術學院學報雜志欄目設置
本刊的主要欄目有：機電與信息工程、應用化學與生物技術、哲學與社會科學、教育教學。
深圳職業技術學院學報雜志榮譽信息
深圳職業技術學院學報雜志訂閱方式
地址：中國·深圳西麗《深圳職業技術學院學報》編輯部，郵編：518055。
深圳職業技術學院學報雜志社投稿須知
1．文章標題：一般不超過300個漢字以內，必要時可以加副標題，最好并譯成英文。
2．作者姓名、工作單位：題目下面均應寫作者姓名，姓名下面寫單位名稱（一、二級單位）、所在城市（不是省會的城市前必須加省名）、郵編，不同單位的多位作者應以序號分別列出上述信息。
3．提要：用第三人稱寫法，不以“本文”、“作者”等作主語，100－200字為宜。
4．關鍵詞：3－5個，以分號相隔。
5．正文標題：內容應簡潔、明了，層次不宜過多，層次序號為一、（一）、1、（1），層次少時可依次選序號。
6．正文文字：一般不超過1萬字，用A4紙打印，正文用5號宋體。
7．數字用法：執行GB/T15835－1995《出版物上數字用法的規定》，凡公元紀年、年代、年、月、日、時刻、各種記數與計量等均采用阿拉伯數字；夏歷、清代及其以前紀年、星期幾、數字作為語素構成的定型詞、詞組、慣用語、縮略語、臨近兩數字并列連用的概略語等用漢字數字。
8．圖表：文中盡量少用圖表，必須使用時，應簡潔、明了，少占篇幅，圖表均采用黑色線條，分別用阿拉伯數字順序編號，應有簡明表題（表上）、圖題（圖下），表中數字應注明資料來源。
9．注釋：是對文章某一特定內容的解釋或說明，其序號為①②③……，注釋文字與標點應與正文一致，注釋置于文尾，參考文獻之前。
10．參考文獻：是對引文作者、作品、出處、版本等情況的說明，文中用序號標出，詳細引文情況按順序排列文尾。以單字母方式標識以下各種參考文獻類型：普通圖書[M]，會議論文[C]，報紙文章[N]，期刊文章[J]，學位論文[D]，報告[R]，標準[S]，專利〔P〕，匯編[G]，檔案[B]，古籍[O]，參考工具[K]。
11．基金資助：獲得國家基金資助和省部級科研項目的文章請注明基金項目名稱及編號，按項目證明文字材料標示清楚.
12．作者簡介：第一作者姓名（出生年月-），性別，民族（漢族可省略），籍貫，現供職單位全稱及職稱、學位，研究方向。
13．其他：請勿一稿兩投，并請自留原稿，本刊概不退稿，投寄稿件后,等待審查。審查通過編輯部會通知您一般雜志社審核時間是1-3個月：如果要是到我中心給你論文代發請詳細看。
深圳職業技術學院學報雜志范例
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深圳職業技術學院學報雜志數據信息
影響因子和被引次數
雜志發文量
深圳職業技術學院學報雜志發文分析
主要資助課題分析
| 資助課題 | 涉及文獻 |
| 全國教育科學“十一五”規劃課題(BIA090053) | 7 |
| 廣東省自然科學基金(S2011040004769) | 5 |
| 深圳市科技計劃項目(05KJcd004) | 2 |
| 廣東省粵港關鍵領域重點突破項目(2005A11304003) | 2 |
| 廣東省哲學社會科學規劃項目(0304H1-14) | 2 |
| 廣東省自然科學基金(S2011040004468) | 2 |
| 廣東省自然科學基金(2011010002534) | 2 |
| 廣東省自然科學基金(10151805501000007) | 2 |
| 廣東省自然科學基金(S2013010013931) | 2 |
| 國家社會科學基金(11ZD021) | 2 |
主要資助項目分析
| 資助項目 | 涉及文獻 |
| 深圳市科技計劃項目 | 35 |
| 廣東省自然科學基金 | 28 |
| 教育部人文社會科學研究基金 | 27 |
| 國家社會科學基金 | 24 |
| 國家自然科學基金 | 23 |
| 深圳市科技局資助項目 | 15 |
| 廣東省哲學社會科學“十二五”規劃項目 | 14 |
| 廣東省哲學社會科學規劃項目 | 9 |
| 廣東省教育科學規劃項目 | 8 |
| 廣東省高等職業教育教學改革立項項目 | 7 |
