外國中小學教育雜志簡介
《外國中小學教育》是由中國比較教育研究會委托上海師范大學主辦的一份教育類刊物。本刊自1982年創辦并公開發行以來，已在全國各省市及港、澳、臺地區享有很高的聲譽，在美國、加拿大、日本、新加坡等國也有一定的影響。本刊物一貫恪守“引進國際一流教育，為我國教育改革提供借鑒”的宗旨，追求嚴肅的學術品位，以盡快的速度，介紹國外最新的教育理念和最前沿的研究成果。
外國中小學教育雜志欄目設置
本刊教育改革、教育與社會、老師教育、課程研究、德育研究。
外國中小學教育雜志榮譽信息
外國中小學教育雜志訂閱方式
地址：上海市桂林路100號，郵編：200234。
外國中小學教育雜志社投稿須知
1.來稿要求論點明確、數據可靠、邏輯嚴密、文字精煉，每篇論文必須包括題目、作者姓名、作者單位、單位所在地及郵政編碼、摘要和關鍵詞、正文、參考文獻和第一作者及通訊作者（一般為導師）簡介（包括姓名、性別、職稱、出生年月、所獲學位、目前主要從事的工作和研究方向），在文稿的首頁地腳處注明論文屬何項目、何基金（編號）資助，沒有的不注明。
2.論文摘要盡量寫成報道性文摘，包括目的、方法、結果、結論4方面內容（100字左右），應具有獨立性與自含性，關鍵詞選擇貼近文義的規范性單詞或組合詞（3～5個）。
3.文稿篇幅（含圖表）一般不超過5000字，一個版面2500字內。文中量和單位的使用請參照中華人民共和國法定計量單位最新標準。外文字符必須分清大、小寫，正、斜體，黑、白體，上下角標應區別明顯。
4.文中的圖、表應有自明性。圖片不超過2幅，圖像要清晰，層次要分明。
5.參考文獻的著錄格式采用順序編碼制，請按文中出現的先后順序編號。所引文獻必須是作者直接閱讀參考過的、最主要的、公開出版文獻。未公開發表的、且很有必要引用的，請采用腳注方式標明，參考文獻不少于3條。
6.來稿勿一稿多投。收到稿件之后，5個工作日內審稿，電子郵件回復作者。重點稿件將送同行專家審閱。如果10日內沒有收到擬用稿通知（特別需要者可寄送紙質錄用通知），則請與本部聯系確認。
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外國中小學教育雜志范例
美國歷史教師資格認定
信息技術應用于教育的問題與策略
美國小學教育中非年級化教學
新加坡:多種學校模式并存
美國中小學生家庭作業時間與指導
美國中小學教師隊伍建設
師生科學探究觀的國際研究探析
PISA2006科學素養評估概念框架的分析及思考
融通教師培養和領導能力培養的變革之路——英國“教學優先方案”述評
美國學區督導課程領導角色管窺
“額外努力”項目——英國提高貧困學生學習期望新舉措
“發現民主”計劃:澳大利亞公民教育的課程改革
菲律賓促進農村基礎教育公平的方針政策
教科文組織聯系學校項目網絡(ASPnet)概述
收文籃練習:美國中小學校長培訓的有效途徑
古巴勞動教育的意義
澳大利亞數學課程拓展目標:關鍵能力與就業技能的培養
外國中小學教育雜志數據信息
影響因子和被引次數
雜志發文量
外國中小學教育雜志發文分析
主要資助課題分析
| 資助課題 | 涉及文獻 |
| 上海市教育委員會重點學科基金(J50404) | 7 |
| 教育部人文社會科學研究基金(05JA880012) | 6 |
| 教育部人文社會科學研究基金(12YJA880074) | 5 |
| 上海市哲學社會科學規劃課題(2004JYS006) | 5 |
| 教育部人文社會科學研究基金(10YJA880171) | 4 |
| 上海市教育科學研究規劃項目(B13055) | 4 |
| 上海市教育科學研究規劃項目(B07071) | 4 |
| 上海市教委科研基金(無) | 3 |
| 北京市教育科學“十一五”規劃課題(AAA08002) | 3 |
| 國家社會科學基金(CMA090129) | 3 |
主要資助項目分析
| 資助項目 | 涉及文獻 |
| 教育部人文社會科學研究基金 | 151 |
| 國家社會科學基金 | 93 |
| 教育部人文社會科學重點研究基地度重大研究項目 | 40 |
| 上海市教育科學研究規劃項目 | 34 |
| 中央高校基本科研業務費專項資金 | 25 |
| 上海市教育委員會重點學科基金 | 23 |
| 教育部人文社會科學研究重大課題攻關項目 | 22 |
| 全國教育科學規劃課題 | 18 |
| 上海市哲學社會科學規劃課題 | 15 |
| 國家留學基金 | 14 |
