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河南教育雜志簡介
河南教育雜志主管單位：河南省教育廳 ，辦單位：河南教育報刊社，際刊號： ISSN 1003-2223 ，刊號： CN41-1033/G4 發代號 ： 36-255 ( 上旬基礎教育版 ) 36 — 315 ( 中旬高校版 ) 36-322 ( 下旬職成教版 ) 上旬基礎教育版為教育體制改革，為中小學各科教學改革服務。為中小學教師參加專業合格證書考試服務，省社科類一級期刊。中旬高校版是河南報刊業內惟一一份專門面向高校師生的綜合性教育期刊。 下旬職成教版由省教育廳主管的、省成人教研室與河南教育報刊社聯合創辦的、職成教系統唯一的專業刊物，面向社會公開發行。圍繞河南省職成教育工作實踐,跟蹤報道全國及省內職業教育的中心工作和熱點問題,展示職成教工作者的先進經驗和典型,為職成教研究人員和管理人員、一線教師提供一個交流探討的平臺。
河南教育雜志欄目設置
1. 教育理論：宏觀教育理論研究和教育政策研究、教學基本理論研究和教學模式研究等。
河南教育雜志榮譽信息
河南教育雜志訂閱方式
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河南教育雜志社投稿須知
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河南教育雜志范例
讓語文課堂『活』起來
課堂教學應注意培養學生興趣
培養學生生物學習興趣的方法
在地理教學中加強素質教育
項目教學法在鉗工教學中的實踐
激發學生學習興趣提高電工基礎教學質量
引導學生學好電子技術基礎課程
林業特色學校也能辦好工科專業——結合德國"雙元制"談校企合作辦學模式
我省中等職業學校校企合作現狀分析
畢業生求職中常遇到的八種騙局
中職畢業生就業心理問題分析與調整策略
中職教師師德修養之十大目標
肩負使命以愛育愛——中職師德建設之魂
職業教育在規避富士康"連環跳"悲劇時應采取的有效措施
關于在中職學校開展資源環境教育的思考
社交禮儀學在職業教育及人才培養中的作用
河南省職業教育公共實訓中心運作模式淺析
建設類中職學校內涵建設模式的創新與實踐
班級管理要重視學生個性發展的差異
中職班主任工作應重視的三個方面
河南教育雜志數據信息
影響因子和被引次數
雜志發文量
河南教育雜志發文分析
主要資助課題分析
| 資助課題 | 涉及文獻 |
| 河南省哲學社會科學規劃項目(無) | 1 |
| 河南省政府決策研究招標課題(2011B173) | 1 |
| 國家社會科學基金(AHA090003) | 1 |
| 河南省教育科學“十二五”規劃課題(無) | 1 |
| 河南省教育廳人文社會科學研究項目(無) | 1 |
| 河南省科技廳軟科學項目(GPCK) | 1 |
| 教育部人文社會科學研究重大課題攻關項目(09JZD0035) | 1 |
| 教育部人文社會科學研究重大課題攻關項目(10JzD0041) | 1 |
| 教育部人文社會科學研究重大課題攻關項目(無) | 1 |
主要資助項目分析
| 資助項目 | 涉及文獻 |
| 河南省教育科學規劃課題 | 28 |
| 河南省教育科學“十二五”規劃課題 | 12 |
| 河南省教師教育課程改革研究項目 | 5 |
| 河南省教育廳人文社會科學研究項目 | 3 |
| 教育部人文社會科學研究重大課題攻關項目 | 3 |
| 河南省哲學社會科學規劃項目 | 2 |
| 河南省政府決策研究招標課題 | 1 |
| 國家社會科學基金 | 1 |
| 河南省教育科學“十五”規劃課題 | 1 |
| 河南省科技廳軟科學項目 | 1 |
