學院教務科工作計劃精選(九篇)

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第1篇：學院教務科工作計劃范文

關鍵詞：高職；教務秘書；教學管理；能力素質

中圖分類號：G712 文獻標識碼：A doi：10.3969/j.issn.1672-3309（x）.2013.11.90 文章編號：1672-3309（2013）11-195-02

隨著十提出“加快發展現代職業教育，推動高等教育內涵式發展”的新要求，進一步加強并推進高等職業院校教學質量和人才培養模式的改革與創新成為了吉林省教育發展的重中之重。高職院校教學質量的提升離不開教學管理人員，作為最基層最直接參與教學管理的教務秘書，其能力素質的高低對于一個院校提高教學質量、穩定教學秩序都起著至關重要的作用。

高等職業類院校與本科院校相比存在著一定的特殊性，一是由于高職院校培養的學生是生產、建設、管理和服務領域一線的應用型技能人才，更注重職業技能的培養，所以教師結構相比本科院校更多元，師資隊伍往往由多個院系組成，還有部分教師來自于企業和事業單位的兼職教師和外聘教師，這就大大增加了管理的難度。另一方面的特殊性表現在高職生源素質參差不齊，在日常教學管理中需要對學生給予更多的關注與指導，有時需要付出更多的耐心和工作熱忱以及無私奉獻精神，對高職教務秘書隊伍能力素質的要求較高。

一、教務秘書的作用

高職院校教務秘書的作用有多方面，在學院中起著基層管理者的作用，需要協助學院領導完成管理教學方面的常規性工作，保障日常教學秩序的正常運行。教務秘書同時又要輔助學院教師和學生在考試、成績、檔案等教學信息的歸納工作。在學校職能部門之間、學院領導、教師和學生之間需要溝通時，又需要教務秘書進行協調安排，總之教務秘書起著很重要的作用。

（一）協助學院領導完成日常教學管理工作

首先要完成好教務處分派的任務：制定、安排、錄入和核對教學計劃；排課表、訂教材、安排考試、保證考卷的安全；組織重修重考和各種等級考試的報名、統計工作；協助教務處進行學生的留退降補的核查；核算上報教師工作量和協助課題申報工作等。其次要完成好學院領導安排的任務：協助學院領導進行教學檢查，起草教學工作計劃和報告；組織安排教學會議及學生座談會等。還要協助學院教師和學生完成一系列的繁瑣工作，比如實習實訓安排、教師調串課、教學考核工作等，還要掌握學生考勤、實習實訓和畢業論文的進展情況。此外做好試卷及各種相關紙質檔案的整理、存檔工作。

（二）教務秘書是溝通協調的橋梁

教務秘書日常工作性質決定了自身是學校或學院上下、平級之間溝通和教學情況反饋的主要樞紐，必須做好上情下達、下情上報的溝通協調作用。作為教務秘書，要把學校的各種教學管理文件精神傳達到學院教師、學生和相關人員；把學生、教師在教學中出現的問題和意見反饋給領導；還要主動與相關學院，多溝通了解，促進教學合作。

（三）協調學院與外聘教師的能力

外聘教師多是來自企事業單位的專家，他們對實踐教學方面的經驗是很有借鑒價值的，是職業教育類學校不可缺少的師資力量。但由于他們對學校的教學管理規定不熟悉，加大了教學管理的難度。這就需要教學秘書在學院領導、外聘教師和學生之間多溝通協調，主動協助外聘教師規范、負責地完成好各項工作。

（四）掌握多種工作技能的能力

教務秘書由學院的主管教學的院長領導，主要負責本學院教學管理工作，往往由于學院規模小、人員壓縮，一人身兼數職的情況也比較多見。教務秘書往往還擔當辦公室主任、資產管理員、黨員信息管理員、兼職黨務秘書等工作。這就要求教務秘書既要做好日常管理工作還要具備處理諸多方面事務的能力。在教務秘書工作范圍擴大的情況下，要有不斷學習新知識和新技能的能力和熱情，才能更好地適應學院和學校的發展，體現自身工作中的作用和價值，為學院、學生、領導、教師服務。

二、影響高職院系教務秘書隊伍素質建設的原因

（一）工作涉及范圍廣，容易分身乏術

教務秘書在行政上隸屬本學院管理，但在業務上接受學校職能部門比如教務處、學生處、黨委等多部門的統一領導，所以這決定了教務秘書業務范圍廣、工作量較大。工作對象涉及到的各個部門領導、教師、各個學院的學生，人際關系也比較復雜。同時還要應付許多突況，學生和教師在日常教學過程中出現任何事情第一時間求助的總是教務秘書，所以往往感到分身乏術。

（二）自主學習能力有待加強

教務秘書由于工作性質的原因，除了需要熟悉掌握日常教學管理業務，由于面對的人群廣需要掌握一些公共關系學、心理學、秘書學等方面的知識，還要對學校最新的教學管理規定熟記于心。特別是身兼多職的教務秘書，需要學習的內容更寬泛。實際上，既有教育學專業背景和一定教學經歷，又有教學管理經驗的教務秘書是最佳的。從現在高校的教務秘書人員構成來看，青年教師、應屆畢業生所占比例最大，但是絕大多數并沒有公共關系學、心理學、秘書學等方面的專業知識，但是工作中又非常重要，所以自主學習的任務擔子很重。

（三）工作得不到重視，進修機會少

教務秘書工作繁雜瑣碎，頭緒多，在許多人看來都是在忙“小事”，在教學秩序正常運行下，甚至感覺不到他們發揮的作用。如果說教師是教育事業舞臺上的一線明星，那么教務秘書就是幕后工作者，多數工作都是默默服務，另外還要受學院和學校各職能部門的雙重管轄和領導，所以有些人看來，教務秘書無非是“打雜”的小角色而已，工作的重要性得不到重視，這都是對教務秘書工作不了解造成的。另外由于教務秘書工作強度大，基本沒有自己的時間，所以很少深入思考或者搞教學管理研究，參加各種提高業務水平和工作能力培訓班的機會更是少之又少。

（五）待遇與付出不成比例

教務秘書與教師或輔導員在薪金、職稱、晉升、評獎、學年評優、外出培訓方面有較大差距，這樣也使得教學秘書對付出與回報的“不對等”現象產生困惑，久而久之會影響工作熱情和工作態度，挫傷工作積極性，最終導致一些高學歷、能力強的教務秘書轉崗或調出高校。

三、加強高職院系教務秘書能力素質的途徑和方法

（一）提高對教務秘書重要性的認識

教務秘書作為學院教學管理工作的主要執行者，有必要提高對其重要性的認識。首先學校領導應給予充分重視，要給教務秘書工作科學的定位，肯定其價值，使他們多參與教學管理相關活動和學院內外教研科研項目、學術交流會議等，提供其發展進修機會。也可以組織外出調研、考察，學習吸收各大高校先進和優秀的管理經驗。

（二）教務秘書自身要努力

教務秘書的機械性和重復性的工作比較多，久而久之就淡化了創新學習的勁頭，所以想要提高自身素質，最大程度的發揮自身價值，就必須要通過不斷學習、參加培訓和工作實踐，努力提高各方面能力和學歷層次。多學習先進的教學理論和教學經驗，熟練掌握日常業務，具備系統的高職教育管理知識，還要通過自學掌握一些公共關系學、心理學及秘書學等方面的知識，做好領導的得力助手。

（三）增加教務秘書人員的培訓進修機會

知識的創新是工作創新的前提，教務秘書每天工作任務多，很難有時間和機會參加培訓學習，這不利于教學管理工作的創新，也不利于高職院校的發展，也不利于個人事業發展，久而久之與其他教職工的差距越來越大。因此學校應該為教務工作人員提供條件，擴大教學秘書隊伍的知識面，使他們將現代教學管理理念運用到實踐中去。特別是高職類院校注重培養學生實踐能力，相應的教務秘書需要熟悉職業教育的相關培養模式和流程，才能更科學的指導教學管理工作。可以采用的培訓形式如舉辦崗前培訓、給年輕教務秘書名額參加教學管理研討會、鼓勵參與科研項目等。還可以定期派人員到外校或企業考察學習，建立人員互通交流機制等新方式。

（四）建立保障機制，改進工作條件

教務秘書技術職稱一般走教育管理系列，即研究實習員、助理研究員、副研究員和研究員。比相應的教師系列如助教、講師、副教授、教授在崗位津貼上低很多，教務秘書在職稱和職務上均處劣勢，這與實際工作強度不成正比。建議學校專門針對教學管理人員設置獎勵機制，以便于在職稱評定上減少劣勢，另外可以對有突出工作業績和教學管理科研成果的教學秘書加大獎勵力度，鼓勵其提高技術職稱。另外，在職稱評定、職務晉升和業務進修上應該考慮教務秘書的發展需要，確立相關制度并予以落實。

其次，高職院校各院系可根據學院規模成立專門的教務科，適當增加教務秘書人員數量以分擔和緩輕工作量，確保工作質量。學校還需要不斷完善校園網及教務管理信息系統，借助現代化手段提高工作效率。

總之，教務秘書的工作既關鍵又繁雜，需要領導重視、全校支持、自身努力才能發揮作用。教務秘書工作也蘊涵著許多管理科學的內容，需要不斷探討，不斷分析新情況、解決新問題，才能提高工作水平。教學管理工作需要相互配合、相互理解、相互支持，服從和服務于學校教學大局，才能使教學管理走上科學化、制度化、規范化的軌道。

參考文獻：

[1] 鮑艷、王輝. 吉林省高職高專專業設置現狀、問題及對策[J].現代教育科學，2007，（07） .

[2] 曾云燕. 論高校教務秘書的職業素養[J].中國成人教育，2008， （16） .

第2篇：學院教務科工作計劃范文

【關鍵詞】對口支援 互利共贏 對策研究

在西部大開發戰略的指引下，教育部于 2001 年 6 月啟動了“對口支援西部地區高等學校計劃”，十年來，在教育部的積極推動下，包括北京大學在內的數十所高校開展了對口支援高校活動，我院于2014年開始確立了對口支援那曲職業技術學院的計劃，在兩年的支援過程中我院從圖書捐贈、實驗室建設、師資交流培訓等方面進行了對口援建，在今后的對口支援中，我院將會繼續貫徹對口支援的框架協議進行進一步的更深入的支援，以促進那曲職業技術學院的健康良好發展，實現西部教育人才的培養。

一、我院對口支援的措施及方法

我院自2014年6月17日，在教育部于四川成都召開對口支援和四省藏區中職教育工作部署會上，確立了鄭州財經學院與那曲地區建立對口支援關系。在之后兩年時間里我院于那曲職業技術學院開展了師資交流、圖書捐贈、實驗室建設等多方面多渠道的支援。這種對口支援會繼續堅持并向更廣方面和更深層次發展。

（一）我院正積極創建支援平臺 形成雙方各層次互訪機制的建立

2014年6月17日，雙方基于對口支援互助共贏的發展戰略簽訂了支援框架協議。2014年7月22日至23日，我院由理事長牛欽民、常務副院長李慶陽、院長助理李贊組成的考察組深入自治區那曲地區所在地那曲縣，就對口援助當地中職學校發展事宜與當地教育部門進行了對接，并對那曲地區職業技術學校進行了實地考察，對雙方下一步協商交流等具體事宜達成了共識。我院將對口支援計劃寫入了我院的的發展規劃，列入了我院的年度工作計劃，根據計劃來認真落實并執行我院的對口支援任務。這些措施都有效的促進了對口支援雙方支流工作的順利開展和有效保障。 我院正在建立專門的機構，設置相關領導兼任的對口支援工作部門，并配備相應的工作人員，負責日常對口支援工作的開展和實施，并建立專項經費運作機制。兩年來雙方院校領導進行了多次的交流和互訪，2014年10月14日，那曲地區教育局局長謝才波、那曲職業技術學校校長卡特、教務科科長尼瑪德吉一行來到我院，與我院黨委書記耿富德、院長李鴻昌、理事長牛欽民、常務副院長李慶陽、院長助理李贊及相關職能部門負責人進行了深入的交流和探討；2014年12月26日，那曲職業技術學校一行來到鄭州財經學院，就具體的對口支援工作進行深度交流，用于落實每一項對口支援計劃的實施。

（二）我院加強對口支援的師資交流和培訓

對口支援兩年來，我院對那曲職業技術學院老師進行了多次的師資培訓和交流。2014年12月12日，那曲職業技術學校教師斯秋多吉、次仁頓珠來到我院，開始為期一個多月的學習培訓。2015年 6月27日，那曲地區職業技術學校副校長楊齊忠一行15人來到我院，開始為期28天的學習培訓，我院也派出了會計專業、物流管理專業和機電工程專業的15名老師，參與了暑期的交流培訓活動。我院并為每位參與培訓的那曲老師在培訓結束后頒發了結業證書。這種師資交流活動的開展有效的加強了雙方院校老師的合作交流，并促進老師們在一些科研項目上的交流合作。

（三）我院加強物資幫助，進行了圖書實驗設備的無償捐贈

2014年9月5日，我院進行了第一批的援贈那曲職業技術學校圖書，援贈那曲職業技術學校的圖書共593包，12825種，35047冊。2015年5月23日，我院組成的工作隊，在黨委書記耿富德的帶領下一行5人 到那曲職業技術學院進行了交流訪問，并進一步在師資培訓方面提供幫助，并在教學系統的完善、圖書管理、實驗室建設、專業技能培訓、教材開發等方面提供指導和援助，進一步落實對口支援各項任務。

二、我院今后進一步開展的支援合作措施及方法

（一）幫助支援學校進行數字圖書館建設和維護

我院會繼續對支援學校進行圖書館的建設和完善，繼續進行圖書的捐贈活動，也會進行我院教師捐贈自己出版的相關圖書項目，今后我院會在圖書捐贈的基礎上，幫助那曲職業技術學院進行數字圖書館的建設，捐贈提供包括知網數據庫在內的高校學位論文數據庫的訪問權，還將為那曲職業技術學院提供以上所贈系統的軟件集成服務，協助其進行數字圖書館的構建和相關技術維護人員的培養工作。

（二）加強骨干教師的那曲支教

今后我院會在對口支援框架協議的安排下，進行我院教師的那曲支教活動。幫助其進行相關學科專業的建設和開展，包括新專業的設置，教學計劃的制定，教學方案的實施，以及相對應的科研活動的開展，那曲職業技術學院作為一個中職院校，在教學科研活動上還存在著一定的慢點，我愿派遣骨干教師的支教活動也將促進該校科研活動的開展，促使其在短期內使那曲職業技術學院新辦專業的課程建設、教材建設、人才培養方案都得到一定的提高與完善。我院的支教老師也將積極探索相關的教學改革，鼓勵一幫一的傳幫帶行為，鼓勵并培養那曲職業技術學院的青年教師參與相關的合作科研項目當中，進一步提高那曲職業技術學院的青年教師的業務水平和專業前瞻性。運用數字圖書館的建設，借助互聯網大數據平臺，實現我院精品課程的遠程教學服務，為那曲職業技術學院的數字化課程建設提供平臺，是的我院的優秀教學資源得以共享。加強與那曲職業技術學院的校園學術交流，將派我院的一些名師專家到那曲職業技術學院開展名師講座，拓寬支援院校師生的視野，營造濃厚的學術氛圍。

（三）強調學科耦合發展 致力學科人才培養

我院將加強對口支援院校的人才培養，在合適的時機下，將會逐步開展聯合人才培養方案的實施，幫助那曲學生的人才培養，并在學科共建的基礎上，盡享雙方學分的互認，在我院強大的校企合作單位資源庫里，也安排那曲的學生進行積極的實習實踐活動，提高支援學校學生的專業技能和職業素養，進行良好的職業能力培養，提高那曲學生的實踐動手能力，為他們提供更為廣闊的就業平臺。

（四）加強兩校學生的互訪交流活動，拓寬支流范圍

人才培養是高校的第一職能，因此，在對口支援工作中，兩校學生之間的交流非常重要。在今后的對口支援活動中，兩校將攜手開展各種學生交流活動，比如說互派學生進行社團交流，互派學生參與各校校企合作單位進行社會實踐活動，互派交換生進入彼此學校進行學習交流，共同開展聯合文藝匯演等活動來豐富學生的交流合作，為學生開辟人才培養的第二學習課堂。

（一）促進提高對口支援院校學科建設層次

學科建設是高校建設的核心。我院在對口支援那曲職業技術學院中將重點幫助該校在機電工程、物流管理、會計學院等專業學科，以幫助支援學校在這些專業上面進行學科建設，幫助其新開設會計學等相關專業，以發揮我院會計學院作為第一大系的優勢，在專業申報、教學計劃制定、學科課程開設、教學管理、師資培養等方面進行交流合作。促進其學院學科專業設置上面更加合理，促進那曲職業技術學院的更好發展。

（二）促進對口支援院校在科研能力方面的提升

那曲職業技術學院作為一個中職院校在科研方面還有待提高，我院計劃在以后的支援活動中將加強同那曲的科研合作，比如聯合申報一些橫向合作課題，以那曲職業技術學院作為課題協作單位來共同申報，提高其科研水平，帶動該校進行科研活動的開展。使其成為西部地區同類院校中科研水平向高校前列發展。進而提高該校的科研水平和學術水準，為學校向更高的層次發展打下堅實的基礎。

（三）促進對口支援院校的人才質量培養

人才培養是高校教育的根本目的。我院對口支援那曲職業技術學院的工作重心就在人才培養計劃。我院作為應用型本科院校，而那曲職業技術學院，作為一個中職院校，其人才培養也以應用型為目的。我對口支援中，我院也重點在加強受援院校的應用型人才的培養。應用型人才往往會涉及多個學科的知識和技能，這就要求我們跨學科設置專業，培養復合型人才。我院依托我們學校學生應用型人才培養的平臺，我院擁有河南三全食品公司、河南百業財務有限公司等一大批實習實訓基地，校企合作單位，將以此為平臺，加強那曲職業技術學院學生的實踐動手能力，提高應用型人才的培養。

（四）促進對口支援院校師資隊伍水平的提高

高校的發展關鍵看其師資隊伍的成長，師資隊伍狀況則往往成為制約一個學校發展的“瓶頸”，高效發展過程中，師資隊伍建設便成為了其中的重中之重。我院將和對口支援院校達成師資力量定向培養、那曲職業技術學院教師來我院交流訪問、組織進行院系干部隊伍掛職鍛煉、雙方院校教師聯合科研申報攻關等方式來實現對對口支援院校的師資隊伍的提升。使對口支援院校逐步的實現自身內部教師的成長，建立起一支年齡、職稱、學歷相適應的師資隊伍，進而提高其在西部地區高校間的核心競爭力，以實現我國中西部高校均衡發展的目標。

四、我院在對口支援工作中存在的問題

（一）我國在對口支援政策下相關配套的法律法規還有待健全完善

目前，我國實施的高校對口支援計劃是在中國政府主導下，作為中東部對西部計劃的一項政治任務來實施，其實質上是具有一定的強制性，不管是從對口支援院校的選擇、還是支援政策的制定、對口支援資源的分配都完全是一種政府行為。但實質上從法律層面上卻沒有相關的法律還限制和保護，也缺少相應的法律支撐。同時再碰到一些具體的地方法規時，中東部和西部也是有一些沖突的，對這些法規的不一致，還缺少一部權威的關于對口支援政策的法律的出臺，來保障支援工作的有效實施，并未對口支援工作的實施過程提供統一的法律口徑。致使在實際實施過程中出現一些矛盾，而沒法就一些問題達成一致。

（二）支援雙方還面臨著資金缺乏的問題

目前，高校對口支援工作，國家、包括地方并沒有配套的專項資金支持，其在支援過程中的經費主要來自于支援雙方高校自己的固定的辦學經費，在后續的支援過程中，就會凸顯出經費不足的問題。進而會出現由于經費的短缺，使得對口支援過程中的一些措施和方案得不到很好的落實和開展，造成支援工作開展的瓶頸，也會為未來對口支援工作的認真落實帶來缺陷，尤其是在科研合作、學生師資交流方面帶來問題。希望政府在對口支援活動開展后期，能給予一定的配套資金支持，進而緩解資金不足問題。

（三）支援雙方還未在支援過程中實現互利共贏的可持續發展

目前，我國高校對口支援工作完全是在政府主導下，支援和受援高校間的一種義務和責任。在支援行為的前期，雙方都進行了一些投入，包括資金、人力、精力的投入，在后期，隨著支援的深入，在資金短缺的時候，就會出現支援積極性的下降。如何提高支援高校在支援過程中的積極性，關鍵的一點就是實現其對口支援工作的互利共贏，這樣才能使得對口支援工作長期順利的開展下去。對于我院這種民辦院校而言，實現互利共贏可持續，更是迫切的要求。這就要求我們必須思考如何構建雙方高校互利共贏機制。目前，構建我院對口支援那曲職業技術學院的互動雙贏機制還處于摸索階段，還沒有建立起互利共贏的機制。這種“共A”型模式，就要求我們支援雙方高校，在資源的利用和整合方面，不僅僅要考慮高校雙方的資源，還能很好的利用地方經濟發展的契機和資源，主動積極尋找雙方的利益共同點，來實現對資源的整合，實現互利共贏機制。比如引入高校、地方政府、企業三方資源，進行互利共贏機制的探討。

高校對口支援政策，是在我國西部大開發背景下提出的，其目的就在于提高西部高校的發展。對支援高校而言，也是一種政治責任與光榮使命。我院在對口支援那曲職業技術學院兩年來，開展了一系列包括圖書捐贈、高層交流、師資培訓等活動，取得了一定的成效，但是還存在這樣那樣的問題，還有待繼續深入扎實的實施。我院將會在以后的支援工作中，繼續努力，以實現那曲職業技術學院的快速良好發展。為西部發開發戰略提供核心競爭力，提升西部高校的人才培養質量。

參考文獻：

[1]解群.中國高校對口支援政策分析[J].華東師范大學，2012.

[2]高亢.高等學校對口支援互動雙贏機制研究[J].石河子大學，2010.

[3]孫杰.高校專項經費績效管理的研究[J].江蘇科技大學，2014.

第3篇：學院教務科工作計劃范文

述職的最終目的是通過總結經驗對系統加以改進。下面是小編為您精心整理的大學學生會述職報告模板。

大學學生會述職報告模板1

尊敬的各位老師、同學們：

我于2012年9月就任院學生會學習副部長，至今已經快兩個學期。這么長時間以來來，在院團委的正確領導下，在院、系兩級學習部成員的共同努力下，學習部認真貫徹落實學院有關學生工作的各項指導思想，部門工作取得了豐碩的成果。下面，我將主要從以下四個方面進行有關的工作匯報：

一、部門隊伍建設

現部門成員共有()名，其中部長一名，副部長2名。部長統籌本部門所有工作，我作為副部長主要負責具體工作的通知落實與干事隊伍的帶領。

對于干事的培養我通過理論學習和寓學習于活動中的手段，培養學習部成員的責任意識、擔當意識和任勞任怨的工作精神。并要求每位干事發展一項特長，盡量自己準備一場大型的活動。

本學期，本部門出勤情況及會議記錄上交情況優異。同時我系統統計了內部成員所掌握的資源，如擅長舞蹈，唱歌，寫作等技能以及電腦等硬件設備。

為真正讓部門成員感受到在學習部有所進步，我很注重對部門干事的指導及培訓，專門邀請老干事指導新干事寫會議記錄，工作計劃與總結等部門活動。

二、部門活動學生會部長述職報告一年來，學習部依據學院教學和學生工作要求、舉辦了“第四屆英語會畫大賽”、“第二屆漫畫大賽”等活動，協助教務科對在我校舉行的“會計從業資格證” “ 衛生專業技術資格”“英語四六級準考證發放及考試”進行服務。并在2012年10月28日舉行學習部、體育部、社會實踐部舉辦的我三部聯誼，在2013年5月27日“我的青春，我的中國夢”院團委學生會“四比四賽” 之演講比賽中負責部分技術工作。當然任務繁多且艱難。但在院、系兩級學習部以及其他部門成員的共同努力下圓滿的完成了任務。

并且我部門的兩項活動起承轉合，使的學習部活動板塊基本確立，既是我們部門一個學期來的大膽探索和創造性實踐，也是努力學習、積極吐納的結晶，并且經過這一系列活動的組織開展，回答了學習部做什么、為何做、如何做的問題，基本完成了學習部活動定位和自身定位!而我在舉辦各次活動過程中經過不懈努力和艱辛探索所積累的各種工作理念和操作方式、操作手段等基本經驗也經過傳幫帶的方式留給了干事，這將對學習部今后一段時期的工作有重要的借鑒作用。

三、存在的不足

一、院系活動整合還沒有完全進行到位，活動仍沒有達到很好的效果，離“常規活動規范化”還有一定的差距，相信隨著學習部活動板塊的確立學習活動整合會水到渠成。

二、與院學生會其他部門的溝通合作不夠深入，不能夠更有效的利用有關的資源以及主動性，致使學習部面臨巨大壓力。

四、工作展望

(1)提高部門的創新能力，加強學院的學風建設，落實學習部的職責。比如舉行知識競賽月，四六級模擬考等活動。

(2)要加強與各部門的聯系，形成良好的合作氛圍，在活動中一起成長。

(3)培養部門干事，為明年的換屆提供優秀的候選人。 最后，感謝關心和支持我工作的各位領導和老師們，感謝和我一起為學習部發展作出辛勤工作和不懈努力的各位同事及一直關注和支持學習部的廣大同學們!

謝謝!

特此報告,請組織審查!

大學學生會述職報告模板2

大家好我是___，首先，我代表我們全體成員誠摯地感謝黨委宣傳部老師對我們新聞中心及廣播臺工作的關心和大力支持!謝謝!

20__-20__學年，在校黨委宣傳部、校團委的正確領導下，新聞中心緊緊圍繞學校中心工作，深入貫徹河南理工大學一次黨代會精神，以引導正確輿論、服務學校發展為宗旨，堅持正確的輿論導向,精益求精，銳意進取，開拓創新，為學校的建設和發展、為繁榮校園文化和豐富同學們的課余文化生活做出了積極的努力，并開創了我校校園廣播的新局面。現就一年來我所做的工作，向上級領導和全體成員匯報，有不妥之處敬請斧正。

第一、明確各部具體目標，保證各項工作順利進行，確實讓每一位成員得到鍛煉;

1、辦公室作出具體分工：由__主抓日常工作，___負責社聯及其他外部聯系，__負責社團紀律監督檢查工作。

施行之后，反響良好，工作效率也得到了提高。

2、記者部在保證完成日常新聞采寫的前提下，聯合編播部積極聯系指導老師，策劃并完成了“

新使命·新輝煌——貫徹落實學校一次黨代會精神系列訪談”、六個試點等專題采訪報道，極大地提高了新聞中心在兄弟社團內的認可度。

3、編播部在原有欄目的基礎上積極提高播音質量。

特別是09級成員，為廣播臺欄目的建設積極建言獻議，結合同學們生活的實際，對欄目形式進行了調整和整合，對同學們喜歡的欄目進行了加強，對同學們不喜歡的欄目也進行了改進和撤消。

4、公關部同學在我看來應該說是四個部門中處境最艱難的一個組成部分，因為只有在重大活動時貌似才能發揮出巨大的力量，為了解決這個問題，我們開拓了廣播廣告這塊業務，以期讓大家能有所鍛煉。

我堅信，最艱難的處境定能鍛造出最優秀的人才，你們一定會越來越優秀!

第二、繼續辦好品牌活動，努力打造新的品牌;

1、2010年12月11日我們承辦了由黨委宣傳部、學工部(處)、校團委、教務處、保衛處聯合主辦的第四屆“

秀我風采”主持人大賽。活動為廣大播音主持愛好者提供了實現夢想的舞臺，極大地豐富了校園文化生活，同時也為我們各為成員提供了鍛煉的平臺。

2、自校史館成立以來，校史館解說也是我們的另一品牌活動。

中心成員__、___、__等先后為蒞校領導做講解并得到了良好的評價。現在該項工作主要由09級編播部成員承擔，也希望該項平臺能夠繼續做精做強做好!

3、不得不承認，我們現在再作出比較好的品牌活動比較困難，但是我相信用心的人一定會得到回報，希望我們的下屆成員能夠開創出更加優秀的品牌活動，同時我們四個部門也可以開創出具有自身特色的內部品牌活動。

第三、堅持請進來、走出去的發展方略，并取得較好成果;

20__年11月，焦作師專廣播臺在臺長__的帶領下來到我們廣播臺進行交流學習;2010年12月我們骨干成員在宣傳部的大力支持下到河南師范大學廣播站、新鄉醫學院廣播臺進行了考察學習，收獲頗豐。希望我們的成員能夠繼續堅持這一方略，積極請進來并勇敢地走出去學習，同時也與兄弟高校的廣播臺保持良好的友誼關系。

第四、工作中存在的不足與今后打算

居安需要思危，成長必定要穩健思考。新聞中心是一個學生組織，卻又超越一般意義上的學生組織，今天的新聞中心呈現出青年蓬勃的生命力，步入旺盛的成長期。然而我們依然面臨著許多問題與不足。如新聞稿發稿途徑緊縮、播音質量與其他高校廣播臺相比仍存在一定差距，工作效率、團隊協作能力有待提高，場地緊張等。希望我們下一屆領導機構成員在宣傳部老師的領導下，振奮精神，開拓創新，踏實工作，能夠將上述問題一一解決掉，為我們中心的長足發展做出更大的貢獻。

最后想對為新聞中心的活動和工作不斷努力的老師、朋友們說你們辛苦了，也祝愿我們新聞中心的明天更加輝煌燦爛!謝謝!

述職人：

20__年__月__日

大學學生會述職報告模板3

敬愛的院領導：

那個仲夏，我和你們共同走進了這所大學。日子如同白駒過隙，眨眼間，我們已經坐在了20__的末班車上，在這半年多的時光中，我很榮幸的成為了一名心理輔導員，伴隨著咱們電子班的強大我也逐漸成長了很多，我努力完成了上級下達的各項任務，同時不斷總結實際生活中所出現的各種問題，也積累了很多關于大學生心理健康的知識。這其中也不能缺少你們的支持和鼓勵。那么，接下來，我本學期的工作情況具體報告如下 ：

一、認真做好本職工作

在這一學期的工作里，有成功的喜悅也有失敗的落魄，在老師和學長的幫助下，我很快適應了心理輔導員的工作，也深刻領悟到我的這個工作并非簡單易行，我得時刻關注著同學們的動態，比如這段日子的學習狀態、身體健康、情感變化等等。身處這個特殊的部門，我盡心盡力和其他班委們多交流、思考。討論如何改進和提高大學生的文化藝術生活，使他們切身感受到大學生活的美好。盡最大努力減少大學生心理所出現的各種問題。

在這個學期里，我們計算機科學與技術學院開展過多個全體性活動，比如：中秋晚會，大學生辯論會，智力快車問答，宿舍聯誼活動，迎新晚會等等。同學們通過參加這一項項活動，不僅豐富了大學里的生活，也無形中鍛煉了同學們的身心健康，加深了同學們之間的友誼和團隊精神，這同時也是我們鍛煉的好機會。但在調節一些同學心理健康的過程中也暴露出了一些問題，針對有些以前沒有遇到的情況，不能很好的幫同學解決，自己也會有所迷惑。但多虧老師和熱心的學長們幫忙，我最終還是很好的解決了一些大學生心理方面棘手的問題。

二、主動提高思想認識

對于這個特殊的工作，首先我應該自己調節好自己，多去關注大學生新聞，看一些有關心理教育方面的書籍，多去請教老師和學長，積累盡可能多的經驗，應用于大學生的日常生活中，并在實踐中不斷提高自己的思想認識。而且在思想上，我很明確作為一名班委，是要切實立足于同學，服務于同學，為廣大同學解決根本問題。我自成為心理輔導員以來，從未脫離這一主題，認真履行職責，當自己全身心的投入每一次學生會的活動時，我都會做好 “同學的公仆”，也就是這個主題使我的責任感更強了，組織能力也有了很大的提升。通過各項活動，我收獲不少，積累了很多工作經驗，學會了主動思考。形成了一套自己的思想體系。

(1)細節決定成敗。 密切觀眾同學們的心理動態，往往一個很細小的動作或者語言，都會無形中透露出某個同學的心理問題。每一句話都是一劑精神良藥，我們要找準問題所在，對癥下藥。(2)一切從“心”開始。 在工作中我首先應該打開自己的心扉，讓同學不要有什么心理障礙，然后從實際情況出發，溫馨、和善的去和同學交流溝通，去婉轉的了解他們的心理世界，從細微處去幫助他們。(3)坐好后續工作。每當完成一個同學的心理輔導，不能就此完結，過后還應該多詢問、多溝通交流，看他們是否真的走出不愉快。及早發現及早解決。把每一個同學都當成自己的好朋友，去關照呵護他們。在工作中我不斷的實踐，領會，實踐，隨著時間的推移，我對這些話有了較深的認識，自身思想素質也提高了很多。

三、總結過去，展望未來

這一年來，我勤勤懇懇、踏踏實實的做了很多工作，。取得了一些成績，幫助了一些同學解決了一些生活中的不愉快，這也是我非常開心看到的結果，這一切都是我應該做的。當然這不是我自己一個人的功勞，有老師學長的指導，有每一個同學的支持。我親身經歷了作為一個心理輔導員的各項工作，熟悉了其中的真理，并總結了自己的心得體會，從中得到了鍛煉和提高。在即將來臨的20__，我要繼續努力做好本職工作，進一步完善、提高自己的思想道德素質，去幫助每一個同學，讓我們共同去笑著面對每一天!

述職人：

20__年__月__日

大學學生會述職報告模板4

這次的活動時間很短，卻有著異常重要的意義：本次活動是全體14屆學生會成員最后一次的活動，同時這也是一次學生會承上啟下的渡口，雖小，意重。

隨著選舉大會的結束，新15屆學生會名單的出爐，這次的換屆活動也就畫上句號了。培新過后，14屆學生會也就拉下了帷幕，而緊接著的，是15屆學生會的啟程。

一、總體活動與評價

1.策劃：

負責人__、__、__等與部分14屆學生會成員于暑假即開始關于本次活動的籌備與策劃。秉著學生會的四詞精神——“借鑒，繼承，創新，發展”，我們吸取了上屆選舉的精華，并與上屆換屆選舉活動負責人__進行交流。

各份換屆文件也于暑假期間準備就緒。

2.宣傳：

與上屆差不多，在選舉活動舉行之前，我們通過廣播、海報等方式進行宣傳。但是由于中秋節的假期，使“國旗下講話”的這一部分沒有按照預定計劃實現;且可能由于各14屆學生會成員沒有以足夠的熱情去和同班同學交流，也沒有去鼓勵同學參與，宣傳效果大打折扣。

在上一屆的選舉活動中，尤其是初一年級，同學們非常踴躍地報名;相比之下，本屆的選舉活動則顯得被同學們忽略了。

關于宣傳方面不夠盡善盡美，是本屆換屆選舉活動負責人的一個錯失。

3.舊成員的參與：

大部分14屆學生會成員均參加了本次的活動，且大部分成員參與積極，工作認真負責，值得肯定。

部分成員成為了不同部分的面試官，他們的積極使活動有條不紊地進行;宣傳部的成員在宣傳活動中是頂梁柱，由于活動時間的緊迫，他們的工作壓力就特別大，而他們能夠如此順利地完成畫海報的任務，這種工作精神，值得我們學習;在選舉大會上，有很多14屆學生會成員進場幫忙，在現場維持秩序，在前臺掐秒表，歐敏賢、梁嘉峰當任主持，在門口收發投票紙，在會后留下統計票數......

本次活動的順利舉行，賴于14屆學生會成員的參與。感謝他們!

4.面試：

為了能夠更加順利篩選人才，我們沿用了上屆的方法，將申請成為學生會成員的人分為四天進行面試(9.16～9.19)。面試官為14屆學生會的部分成員(__等人)。我們在9.20確定了晉級名單，有40多名同學脫穎而出。

5.選舉大會：

選舉大會是換屆選舉活動的最后一道工程，這決定著新15屆學生會成員名單的產生。

與上屆無太大的差別，仍采用了每人一分鐘演講的方法。當天秩序良好，各個候選人的精彩演說博得全場觀眾與候選人的熱烈掌聲。我們在當天邀請了幾位老師(__老師等)，請他們為本次學生會換屆選舉大會作評價并參與投票。

選舉大會后，有部分學生會成員留下，把當場投票數目統計出來。當時每一個學生會成員都非常用心工作，也許是因為，這可能就是14屆學生會的最后一項工作之一了吧。

二、結言

我寫到這里，有點想哭的感覺了。

在學生會的群里，__說：“再見，14屆，祝福15屆。”

看到這里，我的腦海里又浮現出這一年來我們工作的場景，我們的笑臉，我們焦急的神情......這一切的一切，都是那么得近，而又已經全部過去。

像是屹立在山頂石縫里的蒲公英，那么頑強，但又無可避免那狂風吹散的種子，光禿禿。曾經絢爛，曾經美麗，曾經輝煌，都要隨風而去了。

但是，我知道，我不可以哭。我不可以悲傷。我不可以單純地懷念。

待到蒲公英的種子落地，生根，發芽。

我知道，這又會是一個全新的秋天，我們學生會開始的季節，重新啟程的時候，到了。

再見了，14屆。

讓我們把那學生會的四詞精神——“借鑒，繼承，創新，發展”繼續延續下去，熱情的蔓延，一定會波及、影響全中大附中的每一個角落!

因為，我們能行!

述職人：

20__年__月__日

大學學生會述職報告模板5

尊敬的各位老師、同學： 大家好!

我是公關部部長__，下面由我進行20__-20__學年度第一學期北京工業大學學生會公關部的述職報告。首先，請允許我對__大學學生會公關部的職能進行闡述。公關部是代表學生會形象的部門。主要負責學生會與各高校學生會、各社會團體的溝通和交流，為學生會的活動提供社會資源、開拓社會平臺。下面，我正式開始我的工作述職。

一、內部建設

我們相識在__年的9月，一教的五層，嚴格的面試，精彩的表現，憧憬的眼神。

經過層層考驗，32名09級新同學脫穎而出，9月25日，紅榜公示，全部新干事收到并回復確認短信，09屆公關部正式成立。

第一次群發短信，第一次例會，第一次自我介紹……我們一起經歷著，一起成長著。

部門成立后，我們制定了較為完善的部門規定并嚴格實施，在日常工作中，獎懲分明，于是，又有了例會上第一次為同伴響起的掌聲，第一次被懲罰唱歌，第一次做俯臥撐……

公關部的日常工作充實而繁重，為了讓大家在課余時間能夠得到更好的調整，我們特別成立了內部建設組。南鑼鼓巷一日游、學校里的“找酷”，各樣的活動出現在了公關部內，出游、游戲、聚餐……歡聲笑語始終伴隨著我們。

每個月我們都要過一次生日，大家一起為當月的壽星們唱生日歌，燭光，蛋糕，抹奶油……在這里，我們感受到的是溫暖和愛，在這里，我們一同見證著每個人的成長。

為了讓大家能有更多的交流機會，我們建立了公關部的q群和博客，在q群上，大家總是聊的火熱;博客中的博文和無數照片，更是記錄下了我們走過的足跡。此外，部里還組織進行了部長與部員間的談話，面對面的交流讓我們彼此有了更多的了解。

經過了三個月的磨合與鍛煉， 09屆公關部已然成為一個既充滿活力，又不失紀律性的優秀集體。無論工作還是學習，無論例會還是活動，無論出游還是聚餐，我們總是有說有笑，親密無間，精誠合作，一路同行。

公關部，我們共同的家。

二、部門工作

有了一支優秀的隊伍，自然要把工作也完成的同樣出色。

下面，由我來介紹公關部本學期的部門工作。

商家贊助

公關部的主要職能之一是為學生會提供更多的社會資源、開拓社會平臺。

于這一職能，我部在本學期舉辦了包括手機及手機業務、筆記本電腦、銀行卡業務的宣傳，英語講座等活動，并為學生會的活動聯系合適的贊助。在與贊助商家的商談溝通過程中，公關部成員們豐富了工作與交流閱歷，學到了一些不能從書本和老師那里得到的知識與經驗。

品牌活動

讀書文化節是公關部的品牌活動，目的在于增強校園內文化氣氛，提高同學們的讀書興趣。我部于10月初開始組織籌備為期三周的“讀萬卷書行萬里路”第五屆讀書文化節。此次活動我們大膽創新，除傳統的舊書市以外，加入了游戲式的開幕式和知識文化展覽，并在整個活動中邀請了各院學生會參與，本次活動09級干事表現出色，得到了很好的鍛煉，此外，與各院會的合作也受到好評，為以后校會、院會間的聯系打下了良好基礎。

交流聯誼

公關部是學生會與院學生會、各高校及各社會團體溝通、交流的橋梁，因此聯誼在工作中也占據著十分重要的位置。

本學期，在內聯方面我們與各院會建立了日常聯系，為日后的合作做好了鋪墊。

在外聯方面我們與演示中的高校進行了交流，并制定了外聯策劃，為下學期的互訪活動做好了準備。工作中，我部的08級副部長及骨干盡心盡職，干事們也積極聯系，在大家的共同努力下，公關部圓滿完成了本學期的交流及接待任務。

總的來說，本學期的工作是忙碌而充實的，各項任務有序進行并且已圓滿結束。經過一個學期的鍛煉，不論是公關部整體還是每位成員的業務水平都有了很大的提高。

三、總結與感想

當上公關部部長已經一個學期了，我發現自己較以前有了一些改變。在做干事的時候，考慮到的多是對于自己的鍛煉，而現在，作為北京工業大學校級學生干部，作為公關部這個大家庭的家長，我清楚的認識到自己應該看的更高更遠，工作的時候，我們代表的不再是個人，不只是公關部，而是北京工業大學學生會，北京工業大學，因此我們要表現得足夠好，要把學生會最好的一面展示出來，為學校爭取到最大的利益。

在公關部已經有一年半的光景，大一的時候我有一個好部長，她帶領我們做了很多有意義的事，站在部長后面，我覺得很驕傲;現在我有一批好部員，他們和我一起把很多有意義的想法一一變成了現實，走在他們前面，我感到很自豪!

公關部的路并不平坦，實話說，不順心的時候也是有的，可是，每次看到我的干事們信任的目光，一份使命感就會涌上心田，我有責任把公關的路走寬，為我的干事們提供更多的機會，哪怕道路再曲折，也不會駐足，我只求一路上有你們同行。你們的出色，讓我感到了無比的幸福;你們的信任，是我前進的最大動力!

公關部上半學年的工作順利而圓滿，我想感謝主席和副主席們，你們在工作中的指導，讓我的能力有了很大提高，在生活上的關心，讓我倍感溫暖;想感謝08級的各位部長、副部長及各部骨干，并肩作戰讓我不曾孤單。

我知道，在我們的工作中也還存有一些問題，在此，我謹代表公關部向大家作出承諾，我們會在今后不斷改進，不斷努力，力圖為學生會的發展做出更大的貢獻。

述職人：