原創(chuàng)詩(shī)歌精選(九篇)

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第1篇：原創(chuàng)詩(shī)歌范文

云之南作

細(xì)雨漣綿，

密密如珠簾。

空悲切，

低聲嘆！

寂寞來(lái)把故友念。

是否能聽(tīng)見(jiàn)？

雨不停

天氣寒，

秋雨漣漣讓人煩。

故友別離十余年，

從未有音傳。

第2篇：原創(chuàng)詩(shī)歌范文

云之南作

秋天到，涼意濃。周末閑來(lái)伴君行，

仰韶峽谷映簾前，懸崖陡峭壁生峰。谷

深幽怨不寂寞，又見(jiàn)小溪水匆匆。舉頭

望見(jiàn)白云遠(yuǎn)，回首山坡郁郁青。牛羊遍

地滿山跑，風(fēng)吹傳來(lái)山歌聲。今日澠池

新變化，花香四溢欣欣榮。我愛(ài)澠池家

第3篇：原創(chuàng)詩(shī)歌范文

文清風(fēng)明月

來(lái)洞庭湖 觀賞

每一雙柔情的目光

都在盡情地綻放

醉透心房

激情點(diǎn)燃渴望

真想用周身奔涌的滾燙

把你永久供養(yǎng)

靜靜捧讀這“魚(yú)米之鄉(xiāng)”

山秀 水凈 林叢 鳥(niǎo)語(yǔ) 花香----

一頁(yè)頁(yè)色彩繽紛的詩(shī)章

印在腦海 刻在心上

默默回味多彩的樂(lè)章

索性把你最美的交響

第4篇：原創(chuàng)詩(shī)歌范文

水面皺褶開(kāi)來(lái)，繼而引發(fā)一場(chǎng)海嘯

凝視。你干凈純粹勝過(guò)西藏之云

我發(fā)現(xiàn)，你其實(shí)就是一個(gè)微型的我

我的血液，脈搏連同突然加速的心跳

在你嶄新的身體里循環(huán)，舒張，歡呼雀躍

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你躺在母親的乳香里咿咿學(xué)語(yǔ)了

然后掙脫祖母的襁褓蹣跚學(xué)步

當(dāng)?shù)谝宦暋鞍职帧表樦愕淖旖且绯鰜?lái)

我恍然明白，什么才是真正的天籟之音

同時(shí)驚詫于時(shí)光流逝的美妙

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你開(kāi)始走進(jìn)學(xué)堂，與同齡的禾苗競(jìng)吮陽(yáng)光

從小學(xué)到大學(xué)，16年淬煉出一個(gè)全新自我

現(xiàn)在我們像老朋友一樣愉快地談?wù)撊松?/p>

讓未來(lái)在不懈的求索中盡量獲得預(yù)知

被你小手拔掉的白發(fā)重新成倍地長(zhǎng)回我鬢角

我的內(nèi)心，卻擁有與你同樣瘋長(zhǎng)的夢(mèng)想

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也許某一天，我在陽(yáng)臺(tái)的躺椅上接到你電話

第5篇：原創(chuàng)詩(shī)歌范文

輕輕走過(guò)你身后那片土地

這個(gè)秋季我回來(lái)過(guò)

來(lái)不及驚動(dòng)你已然踏上歸程

在人群聚集而居的地帶

雨與陽(yáng)光結(jié)伴同行

我努力按照自己的設(shè)想去尋找你的影子

直至葉落草飛又一個(gè)冬雪初寒

我重又回到那條淡水的河流

打發(fā)友人的問(wèn)候和一些傷寒的日子

村莊傳出嬰兒的哭聲

是村民們下個(gè)世紀(jì)的愛(ài)情

為了這些出世未出世的孩子

我將留下來(lái)成為一把鑰匙

用你殘留下來(lái)的溫柔部分

第6篇：原創(chuàng)詩(shī)歌范文

In the sink - wake up

（作者：歐陽(yáng)欣悅）

(author: Ouyang Xinyue)

摘下一朵 凋零的花朵

Pick a flower withered flowers

寂寞在 春的氣息里徘徊

Lonely wandering in the atmosphere in spring

刺骨的冬 忘記了嚴(yán)寒里的心疼

The biting winter cold in the distressed forget

過(guò)了這個(gè)季節(jié) 寒風(fēng)就

A seasonal wind on the

消聲滅跡般地 失蹤 接下來(lái)

Fly low as missing the next

轉(zhuǎn)身是 一個(gè)季節(jié)的脫胎換骨的轉(zhuǎn)世

And the turn is a thoroughly to remould oneself of the reincarnation of the season

輕撫伊春 綻放的花朵

Stroking the Yichun flowers

思緒在 春的生命里釋放情懷

Thoughts release feelings in spring life

艷麗的春 記憶起暖春里的激情

The beautiful spring springtime passion in memory

到了這個(gè)季節(jié) 春天就

In this season of spring

冰雪融化般的 消融 緊接著

Snow and ice melt like ablation followed by

瞬間是 春天向冬天告別后的微笑

Flash is the spring to winter farewell smile

沉淪中的姑娘 忘記了所有

The destruction of the girl forgot all

愛(ài)情 也許是她 生活中的全部

Maybe love is all her life

寒冷的冬天 她失戀了 她失去了愛(ài)人

The cold winter she wanted she lost her love

轉(zhuǎn)眼間的 春天里 她倍感孤獨(dú)

In spring she felt lonely

悠悠的春風(fēng)中 低沉的歌聲慢慢的吟唱

A long period of spring in singing songs slowly

一束白色的玉蘭花 亦如凋零的花

The jade orchid a bouquet of white like withered flowers

花香的味道撒了 被風(fēng)兒吹到了天涯

The smell of flowers and the wind blowing to the earth

新的春天的清晨 它會(huì)告訴你不要再糾結(jié)

The new spring morning it will tell you not to tangle

你的愛(ài)情的春天 就在春季的路口

You love the spring on the Spring Street intersection

你的幸福和未來(lái) 正在煙雨花香的季節(jié)里

Your happiness and your future is amidst the flowers of the season

悄悄地 悄悄地把你期盼和等候

Quietly quietly put your hope and wait

覺(jué)醒吧 覺(jué)醒吧 我親愛(ài)的姑娘

Wake up wake up my dear girl

天 塌下來(lái)了的時(shí)候 會(huì)有大山幫你來(lái)抗

When the sky is falling down the mountain will help you to resist

水 漫過(guò)金沙灘的岸邊的時(shí)候

When the water over the Jinshatan shore

也會(huì)有 憨厚的船家漢子 來(lái)幫你擺渡

There will also be new ferry boatman Han Zi to help you

假如 生活欺騙了你 也背叛了你

If life deceive you betrayed you

你就要像 翠竹一樣 勇敢地

You will be like bamboo as bravely

堅(jiān)強(qiáng)的站立在高高的山崗

Strong standing in the high mountain

花兒 是春天里多情的紅顏

The flowers are passionate in spring Confidante

白鴿 是春天里綠色的信使

The dove is green in spring messenger

而你就是那 依念春天的美麗天使

Angel beautiful and you are that misses the spring

第7篇：原創(chuàng)詩(shī)歌范文

要求每一位黨員以五個(gè)帶頭即帶頭學(xué)習(xí)提高、帶頭爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)、帶頭服務(wù)群眾、帶頭遵紀(jì)守法、帶頭弘揚(yáng)正氣為主要內(nèi)容，向所在科室的群眾將本人的爭(zhēng)創(chuàng)工作進(jìn)行述職，時(shí)間不得超過(guò)兩分鐘

本人擁護(hù)黨和國(guó)家的路線、方針、政策，堅(jiān)決反對(duì)民族分裂，擁護(hù)民族團(tuán)結(jié)，能積極參加醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè)等活動(dòng)及院科組織的政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，在工作中自覺(jué)遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，認(rèn)真履行職責(zé)，服從組織安排，工作中積極熱情，踏實(shí)肯干，團(tuán)結(jié)同志，熱愛(ài)本職工作，積極參加科室組織的各項(xiàng)活動(dòng)，有良好的職業(yè)道德。

作為臨床藥師，能夠積極充當(dāng)臨床科室與藥學(xué)部溝通的橋梁，及時(shí)反映臨床科室的問(wèn)題和需求并協(xié)調(diào)解決，每天定時(shí)在臨床一線工作，參與臨床查房，針對(duì)性地學(xué)習(xí)各類(lèi)相關(guān)藥物的臨床應(yīng)用，努力培養(yǎng)自身的臨床思維與綜合素質(zhì)，為醫(yī)師提供用藥咨詢，積極參與病例討論和會(huì)診，在病例討論和會(huì)診中提出合理化用藥建議，嚴(yán)格按照臨床藥師工作制度來(lái)要求自己，在工作中注重培養(yǎng)良好的溝通能力，努力提高自身專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。積極參與抗菌藥物臨床應(yīng)用監(jiān)測(cè)分網(wǎng)、醫(yī)院終末病歷質(zhì)控和抗菌藥物專(zhuān)項(xiàng)治理的抗菌藥物合理使用評(píng)價(jià)工作。參加了衛(wèi)生廳2011年全區(qū)醫(yī)政與醫(yī)療服務(wù)監(jiān)管綜合督導(dǎo)調(diào)研檢查活動(dòng)，協(xié)助抗菌藥物臨床應(yīng)用監(jiān)測(cè)分網(wǎng)和科室成功舉辦了兩項(xiàng)繼續(xù)教育項(xiàng)目。作為醫(yī)院麻醉藥品、精神藥品管理委員會(huì)成員，積極參與醫(yī)院麻醉藥品、精神藥品使用的相關(guān)制度建立、日常監(jiān)督管理和培訓(xùn)考核工作。參與組織了本年度全院醫(yī)師麻醉藥品和精神藥品相關(guān)知識(shí)的培訓(xùn)和考核，在醫(yī)院和科室舉辦了相關(guān)的講座。作為質(zhì)量監(jiān)督管理小組成員，能夠嚴(yán)格按照各部門(mén)質(zhì)量監(jiān)督管理要求每月按時(shí)對(duì)分管部門(mén)進(jìn)行質(zhì)量監(jiān)督檢查并書(shū)寫(xiě)每月質(zhì)量監(jiān)督管理總結(jié)報(bào)告，負(fù)責(zé)對(duì)質(zhì)量監(jiān)督管理相關(guān)記錄和總結(jié)進(jìn)行歸納和整理。承擔(dān)了4名實(shí)習(xí)生的帶教工作、2名基層醫(yī)院骨干醫(yī)師培訓(xùn)計(jì)劃培訓(xùn)學(xué)員和2名臨床藥師規(guī)范化培訓(xùn)學(xué)員的帶教培訓(xùn)工作。能夠做到認(rèn)真負(fù)責(zé)，切實(shí)盡到了帶教老師的責(zé)任。承擔(dān)部分臨床藥理學(xué)教研室對(duì)成教學(xué)院和研究生的帶課工作，在本年度教研室教案評(píng)比中獲優(yōu)秀獎(jiǎng)，參與研究的課題獲兩項(xiàng)發(fā)明專(zhuān)利和醫(yī)院科技進(jìn)步獎(jiǎng)，書(shū)寫(xiě)的典型案例獲衛(wèi)生部中國(guó)醫(yī)院協(xié)會(huì)藥事管理專(zhuān)業(yè)委員會(huì)頒發(fā)的“領(lǐng)航之星優(yōu)秀案例評(píng)比活動(dòng)”優(yōu)秀獎(jiǎng)。成功申請(qǐng)醫(yī)院藥學(xué)科研專(zhuān)項(xiàng)基金一項(xiàng)。為藥學(xué)會(huì)繼續(xù)教育項(xiàng)目講課一次。

本年度全勤。能積極參加各類(lèi)專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)和講座以提高自己的專(zhuān)業(yè)水平。本年度繼續(xù)教育考核合格。今后要進(jìn)一步提高自己的政治和業(yè)務(wù)素質(zhì)，嚴(yán)格履行臨床藥師的職責(zé)，認(rèn)真做好本職工作。

第8篇：原創(chuàng)詩(shī)歌范文

關(guān)鍵詞： 高職院校；人事；改革；創(chuàng)新

收稿日期：2006―01―09

作者簡(jiǎn)介： 李慧勇(1965―)，男，漢族，講師和工程師，研究生，青島酒店管理職業(yè)技術(shù)學(xué)院計(jì)算機(jī)技術(shù)學(xué)院院長(zhǎng)；研究方向：系統(tǒng)工程。

青島酒店管理職業(yè)技術(shù)學(xué)院，是一所有60年代辦學(xué)歷史的國(guó)辦省屬駐青大專(zhuān)院校。她的前身是青島商業(yè)學(xué)校，是一所國(guó)有重點(diǎn)中專(zhuān)，原先占地23畝。在校學(xué)生2000余人，2002年升格為高職院校，學(xué)校也搬遷到風(fēng)景秀麗的嶗山腳下，現(xiàn)占地面積500余畝，擁有6個(gè)二級(jí)學(xué)院，再校生10 000余人。短短幾年，學(xué)院發(fā)生了巨大地變化，硬件的改變要求軟件特別是人力資源方面的工作要與時(shí)俱進(jìn)，而突破就是在人事制度上進(jìn)行循序漸進(jìn)而又符合高職院校教育教學(xué)規(guī)律的改革和創(chuàng)新。

一、主要的做法

1.建立健全學(xué)院各項(xiàng)規(guī)章制度。通過(guò)加強(qiáng)學(xué)院各項(xiàng)規(guī)章制度建設(shè)，進(jìn)一步深化人事制度改革，完善聘用制及相關(guān)配套制度的制定、實(shí)施。根據(jù)現(xiàn)狀對(duì)現(xiàn)有制度進(jìn)行了修改，對(duì)未制訂制度進(jìn)行起草，形成一套完善、合理的制度體系，并裝訂成冊(cè)，在全院范圍內(nèi)全面實(shí)施，使學(xué)院各項(xiàng)工作的開(kāi)展有據(jù)可依，責(zé)任明確。尤其在全員人事聘用等方面，注意聘用程序的規(guī)范化、合理化、聘用制度的科學(xué)化、公平化、公開(kāi)化，聘用人員管理的制度化，落聘人員管理的人情化，使全體教職工在一種公平、公正、公開(kāi)的環(huán)境中各司其職，各盡其能，促進(jìn)學(xué)院各項(xiàng)工作的順利進(jìn)行。

2.人才引進(jìn)卓有成效。2002年以來(lái)，學(xué)院打破固有模式，從全國(guó)各高校中招聘優(yōu)秀大學(xué)生，拉開(kāi)了引進(jìn)人才的序幕。為適應(yīng)學(xué)院跳躍式的發(fā)展，至今為止學(xué)院共引進(jìn)優(yōu)秀人才99人。其中具備正高職稱(chēng)3人，副高職稱(chēng)8人，中級(jí)職稱(chēng)22人，62%為35周歲以下年輕教師，為學(xué)院教職工隊(duì)伍補(bǔ)充了新鮮血液，帶來(lái)了無(wú)比的活力。

3.形成更加完善的績(jī)效考核體系。完善的績(jī)效考核體系是調(diào)動(dòng)教職工工作積極性，促使教職工不斷進(jìn)取，保障學(xué)院不斷向前發(fā)展的有效手段。我院現(xiàn)有的黨政工勤人員績(jī)效考核體系較為完善，尤其是根據(jù)以往的工作實(shí)際，我們?cè)诹炕己朔矫孢M(jìn)行了科學(xué)的分析，完善黨政工勤人員量化考核體系，形成了較為客觀公正、完備、系統(tǒng)的評(píng)價(jià)考核機(jī)制。

4.建立健全專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)考核聘任制度和工人崗位等級(jí)制度，形成評(píng)聘分開(kāi)，能者上，不能者下，在管理人員、專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員中、技術(shù)工人等不同崗位形成公平、合理的晉升考評(píng)體系。在職稱(chēng)評(píng)聘過(guò)程中我們的困難較大，有年齡結(jié)構(gòu)不合理的因素，也有學(xué)歷機(jī)構(gòu)不合理的因素，在廣大教職工意識(shí)中認(rèn)為具備資格就應(yīng)該評(píng)定高一級(jí)職稱(chēng)，就理所當(dāng)然的享受到相應(yīng)的待遇。為解決在職稱(chēng)評(píng)聘過(guò)程中的各種問(wèn)題我們進(jìn)行如下改革，效果不錯(cuò)：

（1）建立公示制度。對(duì)關(guān)于職稱(chēng)評(píng)聘的相關(guān)政策文件、參加職稱(chēng)評(píng)聘人員的相關(guān)情況通過(guò)網(wǎng)絡(luò)、公示欄進(jìn)行公示，保障職稱(chēng)評(píng)聘工作的公開(kāi)、公正。

（2）評(píng)聘分開(kāi)。在保障學(xué)院穩(wěn)定發(fā)展的前提下，對(duì)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員實(shí)行聘用改革，評(píng)聘分開(kāi)，按崗定編，按崗聘任，根據(jù)績(jī)效考核結(jié)果，實(shí)施聘任，打破傳統(tǒng)模式，可低職高聘，也可高職低聘，真正體現(xiàn)能者上，不能者下的聘用體系。

5.人才培養(yǎng)工作取得一定成效。在過(guò)去幾年中，學(xué)院在人才培養(yǎng)工作中取得一定效果，對(duì)應(yīng)屆畢業(yè)生進(jìn)行崗前培訓(xùn)，并通過(guò)擔(dān)任班主任，使他們?cè)趥€(gè)人能力各方面得到了很好的鍛煉。學(xué)院組織兩次普通話培訓(xùn)測(cè)試，全體教師合格通過(guò)。140名教師參加高等學(xué)校教師資格崗前培訓(xùn)，多人晉升高一級(jí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)，副高以上職稱(chēng)人員達(dá)64人，多人獲“全國(guó)烹飪名師”、“山東省烹飪大師”等稱(chēng)號(hào)。

6.建立了公正、合理的培訓(xùn)進(jìn)修體系。一套合理的、公正的培訓(xùn)進(jìn)修體系，是穩(wěn)定和提高教師水平的有力保證。學(xué)院出臺(tái)政策鼓勵(lì)并保障每位教職工在不同方向、不同層次上都能夠得到兩次以上的培訓(xùn)進(jìn)修機(jī)會(huì)。在培養(yǎng)重點(diǎn)上，以青年教師為重點(diǎn)，配合教務(wù)處進(jìn)一步完善導(dǎo)師制，是青年教師在盡快進(jìn)入角色，早日發(fā)揮出知識(shí)前沿化，敢于創(chuàng)新的能力；在培養(yǎng)方式上，采取多種方式相結(jié)合的形式，學(xué)歷進(jìn)修輔以業(yè)務(wù)能力培訓(xùn)，通過(guò)走出去，引進(jìn)來(lái)的方式，全面提高各方面素質(zhì)；在培養(yǎng)范圍方面，加大培養(yǎng)范圍，在不影響正常工作的前提下， 工作不滿三年的同樣可以進(jìn)修，學(xué)院為其創(chuàng)造一切有利條件，同時(shí)培養(yǎng)人才的選拔，本著工作優(yōu)秀優(yōu)先，學(xué)院需要優(yōu)先的原則，實(shí)行公開(kāi)選拔，給每位教職工一個(gè)公平的機(jī)會(huì)。

7.完善人事制度網(wǎng)絡(luò)化建設(shè)。利用現(xiàn)有學(xué)院網(wǎng)絡(luò)資源，建立起服務(wù)全面的人事網(wǎng)頁(yè)，將與教職工切身利益相關(guān)的國(guó)家、省、市政策法規(guī)公布到網(wǎng)上，方便教職工查詢相關(guān)政策。另外將人才引進(jìn)情況、全員聘任、各種人事考試、職稱(chēng)晉升、勞資、社會(huì)保險(xiǎn)等工作計(jì)劃、通知等及時(shí)通過(guò)網(wǎng)絡(luò)給全體教職工，形成一個(gè)信息通暢的工作平臺(tái)，使部分人事工作在公開(kāi)公正的環(huán)境下進(jìn)行，接受全體教職工的監(jiān)督。

8.人事制度改革不斷向前推進(jìn)。幾年來(lái)，在國(guó)家、省、市人事改革相關(guān)政策的指引下，學(xué)院進(jìn)行了一定程度的改革和創(chuàng)新。全員聘任制就是在這種環(huán)境下誕生的，學(xué)院實(shí)行競(jìng)爭(zhēng)上崗，全員聘用，大大提高了全體教職工的工作積極性，使教職工的管理更加規(guī)范。人事作為人事管理的有效途徑已在部分教職工中實(shí)施，各項(xiàng)保險(xiǎn)繳納、人才引進(jìn)工作已逐步步入正軌。

二、存在問(wèn)題

學(xué)院在人事管理、人才隊(duì)伍建設(shè)等方面的改革和創(chuàng)新有了一定的成績(jī)，但也存在不容忽視的問(wèn)題，主要表現(xiàn)在：

1.職稱(chēng)構(gòu)成不合理

學(xué)院現(xiàn)有整體職稱(chēng)構(gòu)成兩頭大中間略小，使中級(jí)職稱(chēng)人員的工作壓力增大。對(duì)教師隊(duì)伍綜合能力產(chǎn)生一定的負(fù)面影響。年輕教師在職稱(chēng)晉升方面要面對(duì)更加激烈地競(jìng)爭(zhēng)，僧多粥少，只有少數(shù)能晉升上一級(jí)職稱(chēng)，不利于調(diào)動(dòng)廣大年輕教師的積極性。

2.師資培訓(xùn)力度不夠，機(jī)制不靈活

學(xué)院發(fā)展較快，但學(xué)院現(xiàn)有師資培訓(xùn)力度不夠，培訓(xùn)實(shí)質(zhì)效果較差，相關(guān)培訓(xùn)制度機(jī)制不靈活。目前學(xué)院每年能夠接受培訓(xùn)的教師所占比例較小，培訓(xùn)計(jì)劃、培訓(xùn)形式、培訓(xùn)人員資格選拔也都沒(méi)有形成條理性文件，沒(méi)有形成一種公開(kāi)競(jìng)爭(zhēng)的制度， 在職業(yè)生涯規(guī)劃方面，使教職工沒(méi)有明確的發(fā)展方向。培訓(xùn)機(jī)制不靈活也是制約學(xué)院師資發(fā)展的因素之一，很多教師認(rèn)為進(jìn)修培訓(xùn)就是在工作滿三年后參加在職研究生考試。實(shí)際上在最初工作的三年里，年輕教師最需要培訓(xùn)，這種培訓(xùn)不是考研，而是業(yè)務(wù)的培訓(xùn)，我們過(guò)去在這方面 做得并不好。年輕教師剛參加工作，由學(xué)生變成教書(shū)育人的老師，角色的轉(zhuǎn)變不是短時(shí)間能夠?qū)崿F(xiàn)的，必須對(duì)年輕教師進(jìn)行形式更加多樣，更具有實(shí)際意義的業(yè)務(wù)培訓(xùn)。這樣在他們進(jìn)入更高學(xué)府進(jìn)修的時(shí)候就會(huì)更加有針對(duì)性，真正的學(xué)有所用。

3.人才引進(jìn)程序有待進(jìn)一步改進(jìn)

鑒于往年人才引進(jìn)等方面的經(jīng)驗(yàn)，在人才引進(jìn)方面投入應(yīng)當(dāng)加大。人才市場(chǎng)化已是大勢(shì)所趨，要吸引優(yōu)秀的人才必須為其提供優(yōu)良的工作環(huán)境。人才引進(jìn)方式上也有待改善，守株待兔不能求得優(yōu)秀人才，應(yīng)該走出去。另外面試程序、內(nèi)容也待于進(jìn)一步完善，盡量避免輕率作出決定的情形出現(xiàn)。

4.人事聘用、績(jī)效考核尚待進(jìn)一步深化完善

聘用制、績(jī)效考核目的在于加強(qiáng)管理，調(diào)動(dòng)教職工的工作積極性。學(xué)院在過(guò)去的工作中取得了一定的成績(jī)，但仍有不足，只有責(zé)任明確，賞罰分明，才能真正調(diào)動(dòng)全體教職工的積極性。當(dāng)然要真正做到干多干少不一樣，是有一定難度的，畢竟崗位不同，工作性質(zhì)不同，如何處理好這些問(wèn)題是我們應(yīng)十分注意解決的，畢竟這關(guān)系到教職工的工作積極性和學(xué)院的穩(wěn)定。

三、今后發(fā)展目標(biāo)及政策措施

第9篇：原創(chuàng)詩(shī)歌范文

成都富家子弟劉海靜失戀后到川西高原的一個(gè)落后鄉(xiāng)村支教。在這里，人們不知道澡堂為何物，一些女孩為了生活得干凈一點(diǎn)，竟以自己的生命和尊嚴(yán)作代價(jià)!劉海靜想為少女們建一座澡堂，于是帶領(lǐng)孩子們?cè)谠忌指疃胖倨?，冒著生命危險(xiǎn)二上岷山雪寶頂求取優(yōu)質(zhì)藥材……歷盡艱辛后，他用智慧和愛(ài)心得到附近藏民的幫助，不僅如愿建好了一座高規(guī)格的澡堂，同時(shí)還把當(dāng)?shù)氐亩胖佼a(chǎn)業(yè)做大做強(qiáng)，而他一心追逐的愛(ài)情也將春暖花開(kāi)……

生命和尊嚴(yán)在呼喚：都市青年要為高原少女建澡堂

劉海靜是成都市青白江區(qū)一個(gè)建筑商的兒子，從西南師范學(xué)院畢、№后，一直沒(méi)有尋找工作。邀朋結(jié)友吃吃喝喝，幾乎成了他生活的全部?jī)?nèi)容。

2008年4月，在一次朋友的生日派對(duì)上，劉海靜被一個(gè)叫鐘靈的漂亮女孩迷住了。他馬上展開(kāi)攻勢(shì)，可是鐘靈對(duì)他的行徑早有所聞，輕蔑地說(shuō)：“我不會(huì)嫁給一個(gè)窮人!”劉海靜一愣：“我算窮人?”“你顯擺的是你的父親和家庭，而你呢?”劉海靜挨了當(dāng)頭一棒，悻悻地說(shuō)：“我會(huì)證明給你看的!”“如果真有那么一天，我請(qǐng)你上香格里拉大酒店吃晚餐!”鐘靈毫不示弱。

劉海靜從朋友口中得知，鐘靈的家境也不錯(cuò)，但她上大學(xué)的學(xué)費(fèi)都是靠自己掙的。他對(duì)鐘靈油然而生敬意，第一次陷入了深深的思考中：自己已經(jīng)24歲了，卻沒(méi)有任何作為，更談不上成就，終日如寄生蟲(chóng)一般生活。

5?12大地震發(fā)生后，劉海靜得知鐘靈去了綿陽(yáng)的重災(zāi)區(qū)當(dāng)志愿者，他也不甘落后，報(bào)名來(lái)到平武縣最偏遠(yuǎn)的泗巴(又名泗耳)鄉(xiāng)。

泗巴鄉(xiāng)地處高原，平均海拔都在3000米左右，離最近的城市綿陽(yáng)市也有200多公里。鄉(xiāng)里僅一所學(xué)校，一個(gè)班，僅有的一名正式老師在地震中喪生了。劉海靜就在帳篷里給孩子們補(bǔ)課。

3個(gè)月后，災(zāi)區(qū)的生活基本恢復(fù)正常，好多志愿者都撤走了，劉海靜也想回成都。走的那天，幾十名孩子卻圍住了他。一個(gè)叫馮丫丫的女孩撲通一聲跪了下來(lái)，流著淚說(shuō)：“劉老師，救救我吧，我爹要我嫁人了?！瘪T丫丫才14歲，她父親覺(jué)得養(yǎng)女兒是蝕本的生意，不如早點(diǎn)嫁出去省得負(fù)擔(dān)。這種思想在山民中很普遍。

劉海靜震驚了!多次與馮丫丫的父親交涉無(wú)效，他只好求助于當(dāng)?shù)卣?。恰逢社?huì)各界對(duì)災(zāi)區(qū)學(xué)校的支援力度很大，鄉(xiāng)政府抽出大量資金扶助在校學(xué)生，每人可獲得3000元補(bǔ)貼。不僅馮丫丫能繼續(xù)讀書(shū)，好多輟學(xué)在家的孩子也重返了學(xué)校。

這讓劉海靜頗有成就感，同時(shí)，心里也漸漸明朗：越是落后的地方，越需要人去做事，這里潛伏著很大的機(jī)遇!他決定留下來(lái)支教。

新的問(wèn)題很快出現(xiàn)了。援建隊(duì)伍在時(shí)，劉海靜每天都到他們的臨時(shí)澡堂將就一下。可是現(xiàn)在，他只有燒大桶的水到廁所里去洗，洗一次感冒一場(chǎng)。高原氣候寒冷，從10月到第二年5月，當(dāng)?shù)厝硕疾幌丛琛Ｒ驗(yàn)樗麄冞B像樣的廁所也沒(méi)有，只在房檐后挖一個(gè)深坑，用一些禾桿遮著人蹲的地方。即使是在夏天，男人們或下河去洗，或只穿著內(nèi)褲就在門(mén)前洗，女人們只能端一盆水到臥室里擦擦身子。

高原上的少女們多希望能像城里的女孩那樣擁有自己的澡堂，能在冬天洗上熱水澡啊!夏天，她們把家里的被單拿出來(lái)，圍住四周，提水到樹(shù)林里去澆著洗。但總有一些頑劣的野孩子朝里扔石頭。更嚴(yán)重的是，兩年前，一個(gè)女孩在樹(shù)林里洗澡被蛇咬傷了；不久，另一個(gè)在樹(shù)林里洗澡的女孩遭到歹徒的。白那以后，洗澡成了女孩們禁忌的話題，是她們心中揮之不去的痛。

劉海靜得知這一切后動(dòng)了心思，他挨家挨戶地動(dòng)員山民們建澡堂，可沒(méi)有人理會(huì)。他又把這個(gè)希望寄托在學(xué)校的災(zāi)后重建上，但這也是空想：在學(xué)校建澡堂，恐怕只有城里的貴族學(xué)校才有這預(yù)算。

建個(gè)讓高原少女們能在冬天洗上熱水澡的公共澡堂需要多少錢(qián)呢?劉海靜找人核算了一下，大概需要10萬(wàn)元，雖然這對(duì)劉海靜的家庭算不了什么，但一想起鐘靈的話，他就斷了向父親伸手的念頭，這無(wú)疑就是個(gè)天文數(shù)字了。孩子們理解他，說(shuō)一定好好學(xué)習(xí)，將來(lái)到城里去學(xué)習(xí)和工作，這個(gè)愿望就可以實(shí)現(xiàn)了。

說(shuō)歸說(shuō)，愛(ài)美是女孩的天性。2008年11月里的一天，天氣很好，馮丫丫在自己臥室的墻根刨了個(gè)洞，燒了兩大桶水放在凳子上，往身上澆水洗起來(lái)。這是她生平第一次在冬天洗上熱水澡，那種舒適暢快的感覺(jué)使她全然忘記了周?chē)沫h(huán)境。雖然墻根刨了流水洞，但大量的水還是濺到了墻上，年久失修、加之被地震震過(guò)的土坯墻經(jīng)水一泡，“轟”地一聲塌陷了。被人刨出來(lái)時(shí)，的馮丫丫的身子已經(jīng)變得冰冷冰冷……

劉海靜的心像被撕裂了一般，他發(fā)誓要為高原少女建一座免費(fèi)的澡堂!

這年寒假，冷冷的成都街頭，劉海靜背著家人，化裝成災(zāi)區(qū)的流民，破帽遮顏，四處募捐，雖然湊到了近2萬(wàn)元，但離10萬(wàn)元還差得遠(yuǎn)。

雪寶頂?shù)膫髌妫荷衿娴乃幉酿佡?zèng)愛(ài)心使者

春節(jié)的時(shí)候，有人送給劉海靜母親一包杜仲茶，說(shuō)明書(shū)上注明是采摘杜仲樹(shù)的嫩葉和花朵加工而成，具有養(yǎng)顏和降血壓之功效。劉海靜見(jiàn)了，心里一動(dòng)，自己支教的泗巴鄉(xiāng)不是有很多杜仲樹(shù)嗎?他查閱了資料，得知杜仲樹(shù)全身都是寶，被譽(yù)為“植物中的黃金”，杜仲花是很好的蜜源，杜仲皮是名貴中藥材，治療腎虛、高血壓等療效極佳，藥店收購(gòu)價(jià)高達(dá)每斤20元。劉海靜眼前一亮，如果發(fā)動(dòng)學(xué)生們?nèi)ゲ烧胖倩ㄈ~、割取杜仲皮，也許不到三年，孩子們就會(huì)擁有自己的澡堂!

大年初二，劉海靜就迫不及待返回泗巴鄉(xiāng)，說(shuō)服孩子們提前來(lái)學(xué)校上課。清明節(jié)一到，他們就停課去野外采收杜仲。

2009年5月，劉海靜把曬干后的樹(shù)皮運(yùn)到綿陽(yáng)城的藥材市場(chǎng)，足足換了2萬(wàn)多元!收購(gòu)商聽(tīng)說(shuō)他的杜仲是來(lái)自于泗巴鄉(xiāng)，驚喜地告訴他：“高原上的杜仲生長(zhǎng)緩慢，皮厚、顏色深、藥效好。離你們那兒約摸80公里外就是岷山的主峰雪寶頂，那里的杜仲樹(shù)少說(shuō)也有上百年歷史。如果能割下那里的樹(shù)皮，我可以出100元一斤!”

只要能換更多的錢(qián)來(lái)建澡堂，甭說(shuō)上雪峰，就是上火山也行!

五六月份，已是漫山翠綠，但畢竟路途遙遠(yuǎn)，家長(zhǎng)們都不讓自家的孩子去，但有兩個(gè)與劉海靜同齡的年輕人感動(dòng)了，愿意和劉海靜一起去雪寶頂。

劉海靜一行在原始叢林里披荊斬棘、風(fēng)餐露宿了兩天，5月28日傍晚，渾身掛彩、并發(fā)著高燒的三個(gè)年輕人終于來(lái)到雪寶頂?shù)纳侥_下。

藥材商說(shuō)的不假。雪寶頂北面的山坳里，一片連一片，全是水桶粗、20多米高的杜仲樹(shù)。劉海靜納悶兒，這么好的藥材，咋就能完好無(wú)損地保留下來(lái)呢?山谷里是散落的藏家村寨，難道他們不知道杜仲能入藥?

滿山的杜仲花送來(lái)陣陣芳香，劉海靜深深地吸了一口，頓覺(jué)神清氣爽，全身的肌肉也不那么酸痛了。沒(méi)多大工夫，他們就割取了三大麻袋。

割上600斤，就能賣(mài)6萬(wàn)元，一座現(xiàn)代化的澡堂就有了!劉海靜正高興地盤(pán)算，山谷里突然傳來(lái)陣陣吶喊：“不要讓他們給跑了!”剎時(shí)，近百個(gè)藏民持刀拿棒，從四面八方包抄過(guò)來(lái)。三人冷汗直冒，愣在當(dāng)場(chǎng)。

很快，他們被捆到山寨里的一個(gè)曬場(chǎng)上。一個(gè)寨主模樣的中年人要他們老實(shí)交代，為什么要來(lái)偷他們的藥材，否則，就將他們扭送到派出所!對(duì)方說(shuō)的是漢語(yǔ)，看來(lái)還有法律意識(shí)，劉海靜想：這就好辦了。他將真實(shí)情況講了出來(lái)，懇求說(shuō)：“尊敬的寨主，為了高山少女的生命和尊嚴(yán)，請(qǐng)放我們一馬!”

他的話引來(lái)一陣狂笑。劉海靜急火攻心，一下昏了過(guò)去。這時(shí)，有個(gè)年輕人跑來(lái)扒開(kāi)人群一看：“哎呀，這不是劉老師嘛，還不送醫(yī)院，要出人命啦!”藏民們慌亂起來(lái)。那個(gè)年輕人一邊解繩子，一邊說(shuō)：“芒措(藏語(yǔ)：鄉(xiāng)親們的意思)啊，劉老師不是壞人，請(qǐng)你們不要為難他!”原來(lái)，這個(gè)年輕人叫魯山娃，來(lái)自泗巴鄉(xiāng)，2007年秋天，就是他的妹妹在林子里洗澡，被歹徒了。劉海靜采杜仲為泗巴鄉(xiāng)少女建澡堂的事他已有耳聞，這天，會(huì)木匠活的他正在這個(gè)偏遠(yuǎn)的藏寨做工，一聽(tīng)說(shuō)抓來(lái)了三個(gè)偷杜仲的，就趕來(lái)了。

這是阿壩松潘縣境內(nèi)的一個(gè)藏寨，他們一直把杜仲視為神奇的藥樹(shù)，傳說(shuō)割了樹(shù)皮會(huì)給山寨帶來(lái)災(zāi)難，所以任何人不能私自割取。上世紀(jì)三四十年代，有個(gè)農(nóng)奴為了給女兒保胎，私自割了一棵樹(shù)，結(jié)果被寨主扒了皮!雖然那樣的時(shí)代一去不復(fù)返了，但在當(dāng)?shù)兀氻數(shù)亩胖贅?shù)還是被披上了神秘的色彩，阿壩州的藏藥廠要來(lái)取樹(shù)皮，都要每隔三年才能取一次，而且每次都要由寨民們經(jīng)過(guò)統(tǒng)一的儀式后才能上山采集。

劉海靜的愛(ài)心感動(dòng)了藏民們，他們不僅用藏藥治好了他的病，還端出青稞酒和酥油茶招待客人。寨主丹真貢布補(bǔ)上了簡(jiǎn)短的敬山儀式后，還派了十幾個(gè)年輕人上山幫他們割取了足夠的杜仲皮，曬干后裝了六大麻袋，又由專(zhuān)人騎馬把他們護(hù)送回家。

行善必須先有錢(qián)，都市哥哥扎根高原做大杜仲產(chǎn)業(yè)

6月10日，劉海靜將這700多斤藥材送到了綿陽(yáng)。藥材商取一塊樹(shù)皮往酒里一泡，大驚：“真是雪寶頂?shù)难?你到底是哪路神仙?”“我不是神仙，我只是用真心去獲取的?！眲⒑ｌo微微一笑。當(dāng)?shù)弥獎(jiǎng)⒑ｌo的傳奇經(jīng)歷后，藥材商慚愧地說(shuō)：“我打了它好多年的主意，100塊錢(qián)一斤人家都不肯賣(mài)，看來(lái)不是藏民不通情理，而是我的金錢(qián)沒(méi)你的愛(ài)心有感召力!”

澡堂就建在泗巴小學(xué)新址旁邊。這是一座漂亮的建筑，紅色的硫璃瓦，潔白的墻，米黃色的大門(mén)，墻上還安裝了排氣扇。澡堂分男女兩問(wèn)，每間屋內(nèi)又有10個(gè)小單間。每個(gè)單間都裝有浴霸，洗澡水都經(jīng)下水道排走。熱水由鍋爐提供，鍋爐房就建在澡堂上方的300米處，有專(zhuān)人燒水，水溫嚴(yán)格控制在40攝氏度左右，確保孩子們洗得舒服。

澡堂建好后，鄉(xiāng)親們敲鑼打鼓，搞了個(gè)慶賀儀式。之后，孩子們分批進(jìn)去沈，鄉(xiāng)親們就守候在外面，聆聽(tīng)澡堂內(nèi)嘩嘩的水聲，以及孩子們的歡笑，由衷地說(shuō)：“你們都是享劉老師的福啊!”

回想起建這座澡堂的種種經(jīng)歷，劉海靜感慨萬(wàn)千：看來(lái)，要想做善事，必須先有錢(qián)；要賺錢(qián)，必須做大做強(qiáng)杜仲產(chǎn)業(yè)。因此，學(xué)校有新老師來(lái)了后，劉海靜就從教師崗位上退了下來(lái)，專(zhuān)心發(fā)展杜仲產(chǎn)業(yè)。建澡堂余下的2萬(wàn)元錢(qián)，就是啟動(dòng)資金。

聽(tīng)藥材商說(shuō)，除了氣候和土質(zhì)原因，雪寶頂?shù)亩胖倨贩N也比其他地方好。9月份，雪寶頂?shù)亩胖俟墒炝恕?月14同，劉海靜二上雪寶頂，想采集杜仲種回來(lái)人工培育。可這回，丹真貢布寨主不答應(yīng)了，說(shuō)上次讓你們剝了皮，樹(shù)還在，若種子被人擄走了，就違背了天意，圣山上的杜仲種子只能回歸圣山的泥土!

劉海靜明白，這些都是托詞，寨主真正擔(dān)憂的，是種子傳到其他地方去，雪寶頂?shù)亩胖倬褪チ吮容^優(yōu)勢(shì)。當(dāng)然，他無(wú)法道破，思忖半天，靈機(jī)一動(dòng)，施禮說(shuō)：“尊敬的丹真寨主，我聽(tīng)說(shuō)拉薩大昭寺的喇嘛經(jīng)常到阿壩的格爾登寺講課，而格爾登寺也是在大昭寺喇嘛的幫助下建成的，功德無(wú)量啊!同樣，在您的幫助下，雖然圣山上的藥種流傳出去了，但幫泗巴的鄉(xiāng)親們發(fā)展了經(jīng)濟(jì)，過(guò)上了幸福的生活，您也是功德無(wú)量啊!我們帶回的種子，就好比您的恩德在到處撒播啊!”一席話說(shuō)得貢布寨主心花怒放。雙方講好，劉海靜用5000元采集100斤種子。

在采集杜仲種子時(shí)，他們碰到了幾位來(lái)自成都的探險(xiǎn)者，其中一位居然是鐘靈的父親鐘文光!原來(lái)，他是一名杜仲茶經(jīng)銷(xiāo)商。劉海靜立即邀靖他去泗巴鄉(xiāng)考察，并告訴他，自己計(jì)劃在這里培育5萬(wàn)畝優(yōu)質(zhì)人工杜仲林，然后再辦一個(gè)杜仲茶葉廠，到了明年5月，泗巴到平武的水泥路修通了，藥材商就會(huì)直接上門(mén)收購(gòu)藥材，那可是錢(qián)途無(wú)量啊!

鐘叔叔對(duì)他的計(jì)劃非常贊許，當(dāng)場(chǎng)拍板，拿出了20萬(wàn)元加盟劉海靜的事業(yè)，還委派鐘靈前來(lái)協(xié)助劉海靜的工作。

一年半不見(jiàn)，劉海靜雖然黑瘦了，但舉止之間卻散發(fā)出真誠(chéng)、成熟的魅力，這讓鐘靈十分喜歡。她主動(dòng)伸出手來(lái)與劉海靜和解，說(shuō)現(xiàn)在就可以兌現(xiàn)承諾，請(qǐng)他回成都的香格里拉大酒店吃飯。劉海靜激動(dòng)地說(shuō)：“好的，我們還要在這個(gè)鄉(xiāng)建5座澡堂滿足鄉(xiāng)親們，還有5萬(wàn)畝人工杜仲林的培育，還要興辦杜仲茶廠、藥材廠，事情辦完了，我一定去!”

劉海靜用鐘文光投資的20萬(wàn)元，買(mǎi)斷了泗巴鄉(xiāng)方圓30里野生杜仲5年的經(jīng)營(yíng)權(quán)。他要用3年時(shí)間，把這些野生林培養(yǎng)成優(yōu)質(zhì)林，自己收益2年后，再交給鄉(xiāng)親們?nèi)ソ?jīng)營(yíng)，一人富，帶動(dòng)大家富。

在鐘文光的幫助下，劉海靜分別與成都一家杜仲茶葉廠和一家藥材廠簽訂了合作協(xié)議，他們將在2010年5月，各投資1000萬(wàn)與劉海靜合作建廠，目前，劉海靜已經(jīng)獲得了兩家投資商共計(jì)70萬(wàn)元的誠(chéng)信保證金，放心地?cái)U(kuò)展自己的杜仲產(chǎn)業(yè)。至此，劉海靜的資產(chǎn)得到了升級(jí)，據(jù)保守估計(jì)，他即使馬上將他的事業(yè)打包轉(zhuǎn)讓?zhuān)辽倏梢垣@取200萬(wàn)元的現(xiàn)金。而他和鐘靈的感情，也水到渠成地迎來(lái)了春天。