寢室文化節策劃書精選(九篇)

前言：一篇好文章的誕生，需要你不斷地搜集資料、整理思路，本站小編為你收集了豐富的寢室文化節策劃書主題范文，僅供參考，歡迎閱讀并收藏。

第1篇：寢室文化節策劃書范文

寫策劃書申請，經過審核，下達通知，準備工作，公平評比，宣布結果……各種各樣的工作有條不紊的進行中，在同學們熱情的配合下，寢室文化節終于落下了帷幕。

這次寢室文化節由院團委學生會主辦，院系公寓寢室管理委員會承辦，院團委學生會各部門協辦，大家都準備了很長的時間。不僅豐富了我們的大學生活，美化了寢室環境，而且還營造了一個溫馨、舒適高雅的大學氛圍。通過各項評選，激發了同學們參加的熱情，不盡給了同學們展示自我，充實自我，豐富自我提供了舞臺，更是培養了同學們團結協作的團隊精神，增強了寢室凝聚力，也更好的發揮了寢室基地育人的作用。從整體上看，我們感受到了一種團結向上，積極進取的力量。

在此次活動中，我們主要開展了一下幾個評比：

一、寢室設計大賽

優秀寢室的評比更是熱火朝天。同學們都熱情飽滿得投入到改造宿舍的行動中來。他們從宿舍文化的角度來布置自己宿舍的室內環境。女生的宿舍，溫馨可愛；男生的宿舍，運動陽光。還有的宿舍更是用一幅幅山水畫，讓屬于自己的小小空間內到處飄散著一股濃濃的文化氣息。為自己的宿舍增添一些文化氛圍，為自己也為他人營造一個文明、平安、和諧、溫馨的學習和生活環境。

二、寢室標語口號征集大賽

標語征集大賽中，當代大學生敢說敢做，特立獨行的思想表現得淋漓盡致。同學少年，風華正茂，書生意氣，揮斥方遒。既有“無屑可擊”這樣簡明扼要的玩文字游戲的成語，也少不了“清風明月照我心詩詞歌賦相枕眠”的典雅浪漫。同學們充分發揮著自己的創造力，用一句句耳熟能詳的口號，向我們展示著他們內心的吶喊。

三、寢室文化走廊

寢室文化走廊是本次寢室文化節中的一個“特色景致”。它重點突出了寢室的一種文化氛圍，營造溫馨的學習環境。以寢室文化走廊為載體推動文明修身活動的開展。

此項活動是一次全新的嘗試，評比時，我們主要是看現場的感官效果和圖片效果。廣大同學發揮聰明才智，勇于創新，給同學們耳目一新的感覺，既充分體現了寢室的文化氛圍又不失雅致。

寢室文化走廊不僅是一項評比活動，更重要的是通過這種活動形式營造一種書香彌漫的寢室氛圍，讓廣大同學在濃厚的學習氣氛中汲取知識的營養，完善自我！

四、寢室文物展覽

第2篇：寢室文化節策劃書范文

宿舍文化節策劃書(一)

一、目標要求：

星級文明寢室建設目標要求是：高雅清新的室內部置，整潔干凈的內務衛生，文明科學的生活習慣，勤儉節約的生活作風，豐富有益的課余活動，團結互利的同學關系，遵規守紀的紀律觀念，真誠有理的待人態度，安靜宜人的生活環境。

二、評選等級：

五星級、四星級

三、星級文明寢室評定辦法：

1、文明寢室分別設兩個級別：五星級、四星級、星級的設定依據十五項創建內容確定。

2、各樓棟根據通知要求，全面進行發動，提高全體同學對搞好宿舍管理工作重要性的認識，要在量化管理的基礎上，總結經驗教訓，按星級文明宿舍的評定要求，積極開展創建活動。

3、檢查分常規檢查和抽樣檢查兩種方式進行。常規檢查以宿舍管理的每日量化檢查為準;抽樣檢查由生活園區團委、學生會、樓棟團總支、樓委會生活、自律部門不定期進行。常規檢查情況采取次日量化反饋，月末由生活園區團委生活部匯總公示。

四、終評時間：12月 12日

五、文明評選十五項檢查內容及標準

1、被子疊放整齊

2、床鋪平整

3、個人衛生整潔

4、地面清潔

5、室內張貼表示標準統一

6、室內整潔統一

7、桌面物品整齊

8、門窗玻璃干凈

9、整體美觀：室內無私自拉繩，暖瓶、臉盆、清掃工具等擺放到位、無規章用電等行為。

10、凡是宿舍內有酒瓶或者有各種酒精爐、電爐、熱得快等炊具者，取消評選資格。

11、有私自留宿外來人員和夜不歸宿者，或有在宿舍內打牌、賭博行為者，一經發現，取消評選資格。

12、凡有故意破壞公物的，取消評選資格。

13、凡有在宿舍打架斗毆的，取消評選資格。

14、凡有夜間外出上網徹夜不歸的，取消評選資格。

15、凡不服從管理人員管理，頂撞、辱罵管理人員的，取消評選資格。

六、活動要求：

1、各樓棟要求成立星級文明寢室創建工作小組，要把創建工作和學院品德培養教育工作相結合，并將創建活動作為今后生活園區內文明規范的重點工作來抓。

2、各樓棟要充分認識開展本次活動的重要性和必要性，全力做好宣傳組織工作。

3、各樓棟要充分發揮棟團總支和樓委會的作用，緊密聯系寢室長及基層學生干部，深入開展創建、爭先活動。

4、各樓棟學生干部在星級文明寢室的創建活動中要充分發揮模范帶頭作用，帶動本寢室成員做爭創先進的模范。

宿舍文化節策劃書(二)

一、組織機構

審查小組成員：劉晉云 李銳 趙穎 王建麗 李晶 李皓 趙丹 任騰云 楊雅琦

行動小組成員：劉晨雨 柳丫丫 周禹希 趙曉輝 劉子璇 范凡 楊敏轉

二、活動對象：太原師范學院影視藝術系全體學生

三、活動時間：2017年10月10日2017年11月14日

四、活動內容

1、宿舍衛生評比：按照之前檢查宿舍衛生的標準進行評比，對陽臺、窗臺、暖氣，桌面、地面、床上、床下等方面進行打分(詳情見附錄)

2、宿舍文化建設評比：

① 對宿舍內部裝飾布置進行評比。標準為：整潔、美好、溫馨、風格統一(可適當養些綠色植物)。

② 創作展現宿舍內部和諧團結，內容積極向上的作品。(作品形式不限，可以是歌曲、舞蹈、詩歌、情景劇等，各宿舍將作品錄制成視頻文件再上交可附帶照片)。

3、對宿舍內的學風，舍風進行考察，此項根據學督委生活部查寢情況評比。

五、評選方式

綜合宿舍衛生及裝扮的整體情況和視頻作品打分，滿分100分。

1、系里檢查形式為突擊檢查，不事先通知，由學生會生活部與學督委生活部共同進行檢查打分的工作。(此項占總分的60%)

2、宿舍創作的視頻作品(此項占總分的40%)

宿舍得分=宿舍衛生文化得分(100*60%)+文件作品得分(100*40%)

注：大二、大三、大四將設有加分項，由寢室參賽人員綜測分總和，除以宿舍參賽人員數所得。

大一新生因剛入學沒有綜測評分，為公平起見，分開評選。 若出現同分情況由評委老師投票決定，票數多者獲勝

六、活動流程

1、準備階段(包括宿舍衛生打掃，宿舍整理，創作展現宿舍和諧氛圍的作品，形式不限)

時間：10月10日10月23日

2、班級自評階段及系里檢查評比(由學生會生活部及學督委生活部進行檢查、評比，時間與班級自評同時進行)

時間：10月24日11月4日

3、作品以及打分結果上交系里做出最后評定，決出優勝宿舍。

時間：11月7日11月11日

4、宣傳整改，頒獎儀式(各班生活委員、各宿舍長及各獲獎寢室人員參加)

時間：11月14日

七、獎懲制度

1、獎項設定

標兵宿舍：兩個(獎狀及精美獎品)

先鋒宿舍：八個(獎狀及精美獎品)

行知宿舍：十個(獎狀及精美獎品)

優秀組織獎：兩個(宿舍情況整體良好的班級)附：(標兵宿舍將榮獲流動紅旗，并會拍攝標兵宿舍紀錄片進行展映，供大家學習，本次獲獎宿舍都會給予綜測加分)

2、懲罰制度

對于環境臟亂差的寢室對宿舍長提出警告，如多次抽查仍沒有改善的對宿舍長，班長以及生活委員提出扣分處罰。

備注：本活動將直接影響優秀班集體、十佳文明宿舍的評比

附錄一：

衛生評比標準

一、地面：干凈無水跡，無廢紙果核等垃圾

二、床鋪：床單洗凈平整，被子疊放整齊

三、床下：皮箱、臉盆、鞋子等擺放整齊

四、桌子：桌面干凈，物品擺放整齊

五、墻壁：不準亂貼亂畫亂寫，不準掛東西

六、窗戶：明亮無塵

七、書架：常用書擺放整齊，其他物品不能亂放

八、陽臺：私人用品擺放整齊

九、暖氣片：暖氣片上無塵土，背后無垃圾

十、整體：空氣清新，整體劃一，干凈舒適

文化建設評比標準

一、宿舍內無亂貼亂畫痕跡，干凈整潔，整體大方

二、宿舍風格雅致，溫馨舒適

三、上交作品態度端正，內容積極，具有觀賞性

綜合素質評比標準

第3篇：寢室文化節策劃書范文

一、活動單位

主辦單位：共青團湖南城市學院委員會

承辦單位：湖南城市學院團委學生會

贊助單位：湖南城市學院望舒食府

策劃書：城市管理學院團委會、學生會維權部

二、活動時間

報名時間：xx年11月8日～11月12日

比賽時間：11月18日（星期四） 比賽時間為當日19：00～21：00

三、參賽場地

初賽：望舒食府一樓d區

四、參賽設備器材及提供物料

ø 燃氣專業灶具六套，專業炒勺每灶配一把，菜刀一把。（若刀具不夠須自備）

ø 提供切配臺，專用砧板，每灶配炒鍋一把，手布每灶一塊。，選手需要自己選擇原材料、自行切配至加工狀態。（如需高壓鍋等器材須提前通知）

ø 固定味料包括：食用油、鹽、味精、雞精、胡椒粉、花椒料（油）、白糖、陳醋、白醋、生抽、老抽、料酒、整干椒、生粉、蒸魚豉油。（若菜品需要特殊味料，請選手自備）

ø 盛裝器皿：提供標準菜盤。（如需魚盤須事先通知）

五、活動賽程

前期準備工作

1、召開部門會議本部門全體成員商定后，做出詳細的策劃書、報名表。

2、將初賽活動策劃書指導老師商量，并及時聯系宣傳部和文娛部，分別負責處理宣傳問題（海報宣傳，記者采訪、攝影）以及比賽當天節目安排。同時，本部門全體成員到我院各班進行宣傳，并指導其正確填寫報名表。

3、上報主席團協商問題及詢問要求注意事項，并召開主要協助部門的部長會議。

4、初賽場地、時間和食堂負責人與校維權部商議。

5、對報名表進行篩選，確定選手分組情況。

6、給相關評委發送邀請函，并通知好主持人和節目組負責人做好準備。

7、前期工作結束。匯報完成情況并進行總結。

中期執行工作

1、場地布置：相關工作人員提前40分鐘做好布置賽場的準備，（將灶具、音響設備、桌子等器具借好），并對比賽用的設備設施、原材料，味料等進行檢查，確保比賽正常進行。及時通知好參賽選手提前20分鐘到場簽到、準備好原材料、檢查所需味料及工具是否齊全、清潔雙手、整理著裝，做好比賽前的其他準備工作，通知好評委和主持人提前10分鐘到達比賽現場，向評委介紹比賽規則核對比賽選手資料及菜品介紹。

2、比賽流程：七點比賽正式開始，比賽開始后開始計時，每道菜以20分鐘為上限。菜品制作后，由禮儀小姐拿到評委面前一一給予品嘗并下發評分表，評委品嘗后放在公共試餐區，參賽選手應到現場對菜品進行簡單介紹，并回答評委問題。評委綜合評分，并書面記錄其味型、特色、營養價值、加分扣分依據等，并于次日公布獲勝名單。比賽過程中安排人員處理突發事件。

3、中間空閑時間安插簡短節目和現場互動環節，問題回答正確的觀眾可獲得精美小禮品一份或試菜卡一張。

4、比賽結束：安排人員收拾場地，評出前三位獲勝的選手。在場人員合影留念。

后期收尾工作

1、于11月24號之前將本院獲勝的兩組選手上報校維權部，（注：其作品和選手基本情況寫清楚上交）

2、活動收尾，做好后期宣傳工作并召開部門會議。

六、評分評獎

u 評分原則：公平、公正、公開、嚴格按照評分細則、

u 評獎：去掉一個最高分和最低分，綜合得分最高由高到底決出冠、亞、季軍三名。

（1） 冠軍：獎金+榮譽證書

（2） 亞軍：獎金+榮譽證書

（3） 季軍：獎金+榮譽證書

七、注意事項

n 報名注意事項：

1、報名時須注明作品名，所需原料，配料，菜品所要表達的主題及相關背景意義介紹（注：初賽時原料由選手自備、配料由維權部提供）等，報名見(附件)報名表，請務必如實填寫，以免因物料的準備不足而影響成績。維權部將對所有報名表進行審核篩選，不符合要求或填寫過于簡單的一律除名。

2、比賽器具一律由食堂提供（注：若需特殊器具請選手自行準備）。

n 菜品注意事項：

菜品原料不能太貴，最好選常見原料，搭配原理，原料及配料杜絕浪費。

n 宣傳海報制定和下班宣傳要求注意事項：

1、宣傳海報具體介紹我院廚藝大賽初賽時間，地點，獎勵，1/5/7三個寢室樓各一份。

2、本部門全體成員組織下班宣傳，主要針對大一新生班級，將校廚藝大賽具體安排講清楚，鼓勵學生踴躍報名。

城市管理學院團委會、學生會維權部

二一年十一月七日

城市管理學院第四屆“廚藝大賽”工作安排

² 本部門:

符永暉（15273727853）負責聯系主持人，設置互動環節，聯系參賽選手，及選手到場簽到工作。

王鵬、黃威（18974344017）負責聯系食堂，廚具的配送、核查工作，并布置灶臺。

周晨婷（15273726855）負責購買所需味料、裝飾品和小禮品，場地布置規劃。

彭鵬（15273725205）負責聯系評委、聯系節目、負責節目單、節目順序、節目道具和音響設備的租借、計時、統分。

² 協助部門：

辦公室：協助符永暉聯系主持人及選手到場及簽到工作。

紀檢部：協助符永暉安排選手出進場，并負責現場秩序和衛生。

社團管理中心：協助彭鵬聯系節目，借音響、話筒和演員所需道具，及統分工作，并進行空閑時間節目的策劃工作。

科創部：協助王鵬和黃威，借廚具，評委桌，并進行灶臺布置。

女生部：協助周晨婷購買味料、裝飾品、水果和小禮品，并進行場地

布置，安排4名禮儀小姐。

體育部：負責每輪賽事結束后，灶臺清理工作。

注：前期場地布置時，請各部門男生共同完成搬運桌椅，灶具，音響設備的工作，并進行桌椅布置，后期結束后各部門男生歸還上述物品并重新整理場地，女生負責打掃衛生和清洗工作。

城市管理學院團委會、學生會維權部制

二一年十一月十六日

附件一：報名登記表：

xx年湖南城市學院“美食文化節-第四屆“望舒杯”校園廚藝大賽”報名表

附加二：初賽評分表

第4篇：寢室文化節策劃書范文

本學期我們將一如既往，在院黨委的領導、院團委的指導幫助和全院師生員工的支持參與下,繼續以“服務同學，完善自我，創新生活，共同發展”為工作宗旨,通過學生會的全體成員共同努力，克服各種困難，本著以學生為本的原則，共創和諧校園生活，共創學生會新局面。

一、進一步加強思想教育，營造校園良好成才氛圍。

繼續服務于我校“四能”人才的培養戰略。團委學生會要為大學生的全面成長、成才服務，為同學們提供更多的機會，要為樹立優良學風，良好院風，文明班風做更多的工作，爭取更大的成效。

*以各班團支部組織生活為基礎，創新理論學習方式

我們將加強對團支部理論學習活動的指導,將理論學習活動作為團支部組織生活的組成內容之一.要完善機制,建立各團支部理論學習制度,堅持每學期開展2-*×次理論學習活動,做到"四個有",即"有明確的學習主題,有完整的討論記錄,有詳實的學習資料,有及時的團員反饋".同時結合黨支部會,思想政治課,主題班會等契機,通過學生主講,小組討論,案例分析等形式,創新理論學習活動方式。

*以校、院團委活動為抓手，引導成人成才之路

除積極參與省委、校團委組織的各項活動外，我院還將開展“我的大學，我做主”主題班會，暢談個人大學四年的初步規劃和個人理想，在此基礎上引導學生開展初步職業生涯規劃工作，可認真學開復的《大學四年該這樣度過》，使其對大學生活有進一步了解，明確個人目標。

*以德育專題講座為平臺，促進思想意識提高

通過專家專題講座，促進思想政治方面的引領工作。計劃在團委學生會各部門開展“深入學習實踐科學發展觀活動”，組織院團委學生會成員學習“理學院團委學生會制度總匯”，并開展有關公共禮儀講座

*組織開展五月母親節，六月父親節主題活動。弘揚中華傳統美德，鼓勵學生通過力所能及的方式孝敬父母，并經常與父母聯系告知自己的生活、學習情況。

二、加強組織建設，提高學生干部素質。

一個組織的優劣，關鍵在于成員的素質高低。學生會要想蓬勃發展，必須將自身建設作為一項基本工作常抓不懈。

*我們將進一步要求學生干部提升綜合素質，完善和執行學生會內部的各項規章制度。

*繼續加強專業技術為核心競爭力的發展戰略，以常委為核心、宣傳為向導，科技文化活動為載體，大力發展社會實踐、素質拓展工作，定期舉辦干部培訓，培養一支高效務實的學生干部隊伍。

*加強學生干部的服務精神，大力倡導學生干部身先士卒、親力親為的作風，防治“學生官”現象。在每兩周的例會前，學生干部們都將有一次素質拓展小訓練。

*推行大部門體制改革，精兵簡政，增強效率意識。計劃將科技組與通訊組合并，組建成為“網絡通訊部”，負責本學院的簡報制作、通訊稿發放、活動成果展示等。

*在遠團委學生會內部啟動“主題素質活動月”，其主要內容則涵蓋了以下五種意識：全局意識、服務意識、效率意識、創新意識、團隊意識。

三、進一步發揮橋梁和紐帶作用，提高學生的主人翁精神和參與意識。

學生會作為學生利益最忠實的代表，要更好的發揮在學院和同學之間的橋梁和紐帶作用。積極引導同學自管自教，增強同學的主人翁精神和參與意識。

*設立意見箱，及時發現問題，反映問題，以便解決問題。

*成立監督服務崗。每天的值班人員要擔負起當天的監督、服務任務，并做好記錄。

*著力探索學生會的管理模式，使學生會的工作觸角延伸到每一名同學，讓他們感受到學生會的溫暖與關愛。

*將全方位的重要信息及時的反映給同學們。例如在我院的宣傳欄內，設置“溫馨小提示”、天氣預報欄等。

*開展“清潔衛生進我家，嚴謹紀律進我家，優良學風進我家，風韻人文進我家”的“四進我家”學生寢室基礎、文化建設活動。每兩周進行一次檢查評比，并在學期末協助院黨委舉辦“十佳文明寢室”評比活動。以此增強宿舍同學的責任感和合作精神，促進宿舍人際關系的合諧。

*為使同學能夠掌握更多的技能，學生會還將采取業務培訓、專題講座、集體學習、經驗交流和實踐參觀等多種形式，全面提升同學們的業務素質。將在以前的文藝部下屬組外，組織公文寫作培訓、pop手繪技法培訓、社交禮儀培訓、燈光音響及計算機應用技能培訓等。

四、堅持品牌文化與經典活動相結合，為提高校園文化品位和層次做貢獻。

在*大學實現跨越式發展的大好歷史機遇面前，校園文化活動，也應按照“211”學校的標準，逐步實現精品化、學術化、大眾化、品牌化。

*在今后的中作中，學生會將繼續通過大學生辯論賽、女子三人籃球賽、演講比賽等經典活動，增強對廣大同學的教育和引導。

*打造品牌活動，進一步提升文化品位和層次，為校園文化營造良好和諧的氛圍。

——“學生基本素質‘八個一''''''''工程”

學好一門專業

強調專業課程的學習，有助于加強學風建設。本學期將開展學科特色活動之“數學無所不在”。

‚說好一門外語

a根據實際情況與同學們的興趣，將開展英語情景短劇比賽。

（可與外國語學院合作，共同組織）

ƒ練好一副口才

口才如何，關系到一個人的人際交往，是當代大學生必不可少的基本素質。

a開展“講好一個故事”活動；四月的辯論賽；

b邀請相關專家舉辦“口才與交際”講座

„用好一臺電腦

a.學生會將定期舉辦計算機應用技能培訓，辦公自動化訓練

b.結合學校相關活動，舉辦網頁制作大賽，幻燈片制作大賽等

…抓好一項技能

學生會下設許多興趣小組，同學們可自行報名參加。（歌曲組、語言組、舞蹈組、樂器組、pop組、繪畫組、海報組、禮儀組、科技組、通訊組）

†寫好一手文章

a.本學期我院將編制“理學院團委學生會工作簡報”，內容涉及我院參與、組織、發起的各項活動，以及各班的優秀組織事跡等。除學院學生會成員外，其他有興趣的同學可積極投稿。

b.在活動的宣傳期間，還需制作一些活動簡介。

c.畢業晚會時，主持人的串詞；各種重大會議的發言稿；活動的通訊稿。

d.“我與團旗共成長”主題征文活動

‡煉好一副身體

身體是革命的本錢。沒有好的身體，還怎樣去談建功立業？

a.三月下旬，將舉辦“女子三人籃球賽”

b.五月下旬，組織參加校體育節預選賽，民族體育比賽。

c.院隊調整，重新組建排球隊、足球隊、籃球隊、乒乓球隊、羽毛球隊、田徑隊。

ˆ找好一個位置

每個人都有屬于自己的位置，找準它，才能更好的把握自己的人生。

a.通過開展素質訓練，來正確引導同學們

五、加強外聯和實踐工作，引導同學在實踐中鍛煉成才。

理論的學習離不開時間的檢驗。要真正成才，僅有書本知識是遠遠不夠的，學生會要在這方面加大力度，不斷為同學創造實踐鍛煉的機會，同時也可以為同學們解決一些實際困難。

*認真組織多種形式的日常社會實踐，可要求各班團支部組織一些義務勞動、志愿服務以及日常社會實踐。

*與商家聯系，提供一些兼職工作，例如：現代女子醫院，新大陸電腦城等。

*,以"青春與世博同行"為主題,開展學生社會實踐活動.

以*年北京奧運會的召開和*年上海世博會三年倒計時為契機,開展"青春與世博同行"為主題的社會實踐活動,讓學生廣泛了解世博,宣傳世博,參與世博.結合奧運會的召開,以"志愿中國·人文奧運"為主題在各團支部成立以奧運宣傳,交通文明,護綠環保,敬老愛幼,對外交流為主要內容志愿者服務隊,通過節假日參與社區志愿服務和諧行動,展示大學生良好形象.

*學期末，認真組織好同學們的暑期社會實踐活動，并做好相關的策劃及動員。

要擴大理學院的影響，使各項活動順利開展，必須加強外聯工作，增進我院學生會與校學生會、各兄弟學院學生會之間的交流與溝通，不斷開拓工作思路，推動學生會工作的順利開展。

（1）學院組織各項大型活動前，實踐部的同學需跟此項活動的負責部門共同完成贊助策劃書，與商家溝通，爭取商家贊助。

（2）本學期的重點活動項目有：“學生基本素質‘八個一''''''''工程”；女子三人籃球賽；畢業生晚會；辯論賽。

六、增強自身素質，促進就業、創業

1．暑期社會實踐中的職業探索。可開展個人或團隊形式的調研實踐活動。

*在“職業規劃”一課中，發表個人看法，與同學相互交流。

3．此類專題的講座、研討會。

*“書送希望——畢業生捐書捐物活動”

七、注意

*加大活動覆蓋面，避免只限于精英學生。

*打造精品活動，制造品牌效應。

*避免形式主義，做實事，做好事。

4．注意不斷加強全局意識、服務意識、效率意識、創新意識和團隊意識。

理學院學生會主席：*

*年3月13日

理學院團委學生會*年上半年工作要點

三月

**大學第三屆大學生課外學術科技作品收集（初賽）

*第二周收集整理“*大學寒假社會實踐”總結

*“志愿服務統一行動周”­——志愿者進社區社會實踐方案、開展及總結

*上學期有關團組織生活的素拓認證

*籌備*大學理學院團委學生會*年第一次全委會

*組織各團支部學習“*大學*年上半年團組織生活安排”

*第八期團校的推優、報名及組織學習

*全院的主要學生干部培訓之理論學習

*完善團干部檔案，整理團員檔案

*（化學系）團關系的轉出，（電科、電計）團關系的轉入

*審核“理學院團委學生會制度總匯”，并裝訂成冊

*制定歡送晚會方案

*草擬“書送希望——畢業生捐書捐書活動”方案

*制定“*年干部培訓方案”

*設立網絡通訊部，健全部門職能

*參加校園文化節開幕式的歌舞劇彩排工作

*“大學生素質拓展計劃”宣傳

*素質拓

*學生會工作計劃及要點安排

展活動日常審批、認證（全年）

*資信證書的申報、審核、統計、領取及頒發（全年）

**—*學年第二學期素質拓展課程開設

*著力做好素質拓展內容及形式的創新工作

*全院學生寢室信息核實與統計

*學生寢室衛生日常檢查（全年）

*制定“學生會辦公室布局規劃方案”

*設立“工作意見箱”

*“精神文明建設”宣傳欄的規劃

*對辦公室職能的重新定位及工作指導

*各部開展“深入學習實踐科學發展觀活動”

*組織各部學習“理學院團委學生會制度總匯”，并貫徹執行

*團委學生會通訊錄、班級通訊錄的更新

*院隊招新，“院隊管理辦法”的草擬

*執行“文檔管理辦法”

*各部提交本學期部門工作計劃

*團費的收繳

*“女子三人籃球賽”的前期策劃與準備

*開展“我的大學，我做主”主題班會

*推行部門體制改革，準確把握部門工作職責

*在宣傳欄內設立“溫馨提示牌”“天氣預報點”等

*“學生基本素質‘八個一''''''''工程”啟動

*全委會的召開

*辯論隊的重新招新及辯論賽策劃

*寒假社會實踐推優，優秀集體，優秀服務隊，先進個人

*在本月，將貫徹團委學生會工作始終的是全局意識和服務意識，我們將有針對性的進行學習

四月

*評選優秀團員、優秀團干部、優秀團務工者、優秀團支部

*推選*大學第五屆十佳大學生，第三屆九類十佳學生

*申報、推選優秀團組織生活

*各部開展“深入學習實踐科學發展觀活動”情況統計及評比

*第二期干部培訓之素質拓展訓練

*開展“書送希望——畢業生捐書捐物活動”

*組織開展辯論賽

*策劃暑期社會實踐活動

*開展公共禮儀講座

*發行理學院團委學生會第一期工作簡報

*重新設立興趣小組

*辦公自動化培訓方案啟動

*制定“歡送晚會舞臺設計方案”

*制定“關于組建志愿者服務隊的意見”

*開展“學習經驗交流會”

*公寓文化展

*第一次財務報賬

*意見箱匯總及反饋

*制作及發放工作證

*英語情景短劇比賽

*啟動“為學生會獻禮”，制作歷屆學生工作輔導員的風采展

*本月主題為效率意識和創新意識

五月

1．第二次優秀團組織生活推優

2．“八個一活動”開展，宣傳報道

3．歡送晚會的彩排工作

4．五月母親節

5．體育節預選賽

6．“世博與青春同行”為主題的社會實踐活動

7．學生會改革后的成效反饋，及意見征集

8．發行第二期工作簡報

9．晚會宣傳視頻的制作

10．“講好一個故事”

11．紀念“五四”活動

12．歷屆學生干部經驗交流會

13．“大學生素質拓展計劃”的院內宣傳與推廣

14．啟動“雙十佳”評選活動

15．本月主題為團隊意識

六月>*第三次優秀團組織生活推優

*收繳上半年團費

*歡送畢業生晚會

*進行暑期社會實踐工作培訓

*半年素質拓展學分統計

*各部門本學期工作總結及下學期工作規劃

*院優秀部別評比

*團委學生會成員量化考核

*“雙十佳”評選

*父親節

*第三期工作簡報——工作總結

*進行素質拓展認證審核

*制作干部聘書

*制定學期末全委會議程

*本學期工作總結及匯報

*干部換屆方案

第5篇：寢室文化節策劃書范文

【關鍵詞】學生公寓；公寓學生干部；團隊建設

隨著學分制的大力推行和公寓社會化管理的不斷深入，學生公寓成為學生日常學習、生活、交流的重要場所，是學生的“第二自習室”，也是對學生進行思想教育工作的重要陣地。因此，加強和改進學生公寓的管理是學校學生工作的一項重要課題。而在公寓僅僅依靠公寓輔導員和物業人員的管理工作，力量遠遠不足，難以深入學生內部。發揮學生能動性，建立并培養一支學生干部團隊對公寓管理以及學校的整體發展起著重要作用。

一、公寓學生干部隊伍組織架構

目前，本院學生公寓樓內建立了較為完善的學生干部隊伍組織體系，根據年級不同分類，主要設立了兩支學生干部隊伍。（1）宿舍學生代表委員會。大一新生組建宿舍學生代表委員會（簡稱宿生會），以層為單位，配備一名層導師（高年級學生），再由層導師選拔本層優秀新生擔任層干事。宿生會的作用主要是充分發揮高年級學生的示范作用，指導新生開展樓內相關工作，幫助低年級學生順利度過大一轉型期。（2）樓宇“黨員之家”。到了二年級的時候，宿生會自動轉制成黨員之家。每個樓宇設立一個“黨員之家”，選拔一名學生為黨員之家主任。下設日常事務部、宣傳策劃部、監督檢查部，每個部門由一名部長和若干名干事組成，分管公寓不同職責。以層為單位，成立黨建工作站，由站長帶領黨員責任區組長（分管幾個寢室）開展本層工作。樓宇黨員之家主要負責統籌協調本樓學生黨員、入黨積極分子的各類事務，充分發揮學生黨員在公寓的先鋒模范作用。大二開始至畢業，均以黨員之家組織開展工作。

二、公寓學生干部在公寓管理中的作用

公寓學生干部是聯系公寓輔導員與樓內學生的紐帶，是樓內各項工作順利開展的得力助手，也是樓內學生工作得以落實的具體組織者和執行者。浙江大學城市學院公寓思政工作在多年的研究探討基礎之上，取得了顯著的成績，公寓學生干部作為公寓思政工作的骨干力量，在公寓思政建設中發揮了重要的作用。（1）學長作用。大一新生入學前，在高年級學生中選拔一批品學兼優的學生擔任層導師（公寓學長），輔助公寓輔導員一起開展新生的轉型期教育。迎新工作、宿生會組建、寢室長會議、破冰等新生入學教育都是由層導師負責開展；此外，層導師與新生年齡相仿，有著較為相近的價值觀和生活方式，更能掌握新生的心理、情感需求，彼此之間更容易溝通交流。層導師擔任著學生導師、老師助理、朋輩輔導員以及新生伙伴的多種角色，對新生順利適應大學生活起到了積極作用。（2）助理作用。目前，一個公寓輔導員對應2000多名學生，對象數量多，日常事務繁雜，單靠輔導員本身的力量是遠遠不夠，也是不現實的。樓內日常工作的開展大部分是落在了公寓學生干部的肩上，而輔導員更多的是發揮“隱形指揮者”的作用。同時，學生干部也是樓內各項文化活動的組織者。根據樓宇實際特點，公寓學生干部積極策劃豐富多彩的文化活動，豐富了學生的課余生活，并營造了良好的樓宇文化氛圍。（3）表率作用。公寓樓內的學生干部大部分是思想意識高、責任感較強，各方面表現優秀的黨員分子，他們不僅學習、記實表現突出，而且主動帶頭參與樓內各項工作，如組建“志愿者治安巡邏隊”，進一步保障樓內安全；在“學風示范崗”工程中，更是通過幫扶活動幫助落后的同學積極進步，先進帶動后進，充分發揮了先鋒模范作用。

三、公寓學生干部存在的現實問題

公寓學生干部在公寓思政工作建設中發揮著重要作用，但是，學生干部有著雙重身份，他既是教育管理的對象，也是教育管理的實施者。當今高校學生干部都是典型的90后，他們獨立、張揚、自信、個性鮮明，基于這些特點，再加上公寓陣地的實際情況，使得公寓學生干部在現實的表現中仍需進一步改善提升，主要體現在以下幾個方面：（1）積極性方面。由于學生干部團隊具有義務服務性的特點，隨著年級的增長，學生干部的積極性會相對減弱。大一宿生會組建時，由于時間靠前，加之新生剛進入大學，對學校整體好奇心較強，各學生組織納新能引起他們的興趣。報名人數往往會遠大于所需干部人數。新生的積極性相對很高，也能從中選拔出優秀的學生擔任干部。到了大二宿生會轉制，黨員之家成立時，可以看出部分學生的積極性就有所減弱。大三、大四的情況就更甚如此了。由于公寓樓內學生的住宿是根據年級、專業而安排的，這樣就容易造成無人愿意擔任各職務的尷尬局面。（2）歸屬感方面。院系、專業、班級的概念在學生的心里是根深蒂固的，而公寓是集各年級、各專業形成的混合體，學生之間的交流往往處于本專業的層面。再者，思政工作進公寓是近幾年來的新舉措，公寓學生隊伍的建設歷史尤新，在大部分學生的心目中，分院的歸屬感是遠甚于公寓的。因此，更多的學生喜歡去分院應聘，對公寓的學生干部職務沒有引起充分的重視。（3）認可度方面。學生干部對自己的認可度是來自于內外界的。一方面，學生干部待遇不一。公寓內不同職務的學生干部，其所屬編制也是不同的。主任、部長、站長是享受院級學生干部的待遇，所以他們自身對自己的認可度也相對較高，而干事對自己的崗位認可度就較低。另一方面，職責分工不明確。樓內的基礎性工作一般都止于站長、部長層面，有些工作都沒下發到干事，存在部長、站長包干，干事無事可干的現象。這樣，使得樓內干事對自己的認可度下降，自身能力不能有所體現、有所提升，對黨員之家的重視程度也相應下降。（4）責任感、創新能力方面。大部分學生干部來應聘崗位時，都是想通過學生工作實踐來鍛煉自己，提升自身的工作能力。就職期間也能夠完成既定任務的，但是對公寓工作沒有引起足夠的重視，一些學生干部更只是謀了職，而不做事。甚至有些學生干部因為自身各種原因，在任職期限未到的情況下，就非常隨意地推掉職務。在職期間，工作主動性缺乏，工作效率較低，更多的是等待老師的布置以及催促。開展工作只停留表面，照搬以往學生干部或老師的工作模式，對工作沒有更多的思考，也就難以提出一些具有建設性、預見性的建議，創新意識薄弱。

四、加強公寓學生干部團隊建設探析

1．完善科學有效的選拔、培訓、考核制度。（1）嚴把“入口”關。學生干部的選拔是整個學生干部隊伍建設的前提保障工作。目前，公寓內院級學生干部的選拔都是由公寓輔導員直接把關的，而干事則是由分管他們的學生干部挑選而產生。這就難免存在誰熟誰上任的情況。一方面，這種產生方式使得公寓學生干部團隊在廣大學生中的知信度不高，難以體現廣泛的民主；另一方面，有些真正想為學生服務，想擔當職責的學生被埋沒其中。因此，在學生干部的選拔過程中，要提高對干事層面的重視程度。（2）加強學生干部培訓。學生干部培訓應注重形式多樣、內容新穎，并且多方位。一是崗前培訓結合過程培訓；二是不同樓宇公寓輔導員交換培訓；三是形式內容多樣化，如：學生干部經驗交流會，優秀學生干部報告會，男女學生干部交流會，素質拓展訓練、高低年紀學生干部座談會等。（3）健全、落實各項制度。健全的制度能更好地指導并監督學生干部的工作。明確不同崗位學生干部的工作職責，形成相關制度，使每一位學生干部都能知道自身職責，明確工作內容和工作目標。上崗之前要求學生干部簽訂“履職承諾書”，增強責任感；任職期間落實監督考核制度，避免干好干壞一個樣的現象。日常考評、年度考核、自評及他評相結合。

2．規范學生工作模式。學生干部在服務他人的同時，自身肯定是需要有一定的提高，這就是自我價值的實現。如何能夠使該價值最大化呢？往往在我們的工作中，學生干部習慣于完成老師分配的既定任務，只關注結果的實現情況，這對工作的成效以及學生干部的成長都是不利的。平時的工作也缺乏系統，因此在今后的工作中應對學生的工作提要求，并形成一套強有力的執行系統。第一，計劃，工作開展之前制定一份詳細的計劃，即策劃書；第二，明確分工，尤其要注重發揮干事的力量，充分調動干事的積極性；第三，過程監控，關注學生在開展工作過程中的表現；第四，結果評定，及時總結經驗教訓，并對學生干部進行考核。（1）加強公寓、分院聯動機制。公寓、分院的兩個學生干部體系雖然是獨立招聘，存在一定的不同，但是其關聯性還是很大的。首先，其面向的學生群體是一樣的；其次，工作目標是一致的。目前，分院黨員之家雖然也設有公寓管理事物部，事實上兩者在工作上的互通很局限。今后設想，分院干部和公寓干部可以打通，即，公寓的院級學生干部可以是分院的當然干部，作為公寓、分院工作互通的橋梁。此外，采用會議互參等形式加強公寓、分院工作的聯動。（2）完善各類激勵措施，提高公寓崗位的吸引力。公寓學生干部除了學年末公寓內部的評獎評優和公寓記實考核加分之外，很少有分院加分、推優等方面的激勵措施，這在某種程度上極大地挫傷了公寓學生干部的工作積極性。因此，公寓應多爭取優秀學生干部、社會工作獎學金以及推優等方面的激勵措施，提高公寓崗位本身的吸引力。另外，公寓內部也可以開展多形式的激勵活動，如對公寓學生干部進行積極宣傳，公寓文化節上承辦的“公寓學生干部風采展”取得不錯的效果；表彰先進，學年末舉行公寓優秀學生干部表彰大會，以表揚先進，鞭策后進。（3）加深輔導員與學生干部交流。更多的交流是促進老師與學生感情的一種必需方式，也是公寓學生工作開展的前提保障。但是，現在公寓樓內輔導員與學生干部的交流還是比較欠缺的。除了工作上的互動，兩者就難以在其他方面有更多的接觸，如，生活、學習、情感等。甚至，公寓輔導員難以深入樓內的學生干事層面。這種現象在今后的工作中亟需改進。現樓內制定了《黨員之家例會制度》，可以充分利用這樣的機會，讓學生干部針對工作中所遇到的一些問題，提出自己的想法以及建議，重視學生的“主體地位”。輔導員定期與個別學生干部交流，形成談話記錄；輔導員定期參加層例會；輔導員定期召開全體學生干部會議等方式，深化輔導員與學生干部的感情。

浙江大學城市學院的公寓管理建設在不斷探討、實踐的基礎之上，形成了較為完善的體系，我們的學生干部團隊也在不斷地成長，在整個公寓管理建設中扮演著重要的角色。但是，相比于傳統的分院、班級概念，公寓的學生干部成長仍有較大的空間。我們相信，在我們不斷努力之下，公寓學生干部團隊將會逐漸完善，公寓的管理建設工作將會迎來更好的明天！

參考文獻

[1]何期，賴彷．高校學生干部隊伍建設工作研究――以廣西高校為例[J]．學理論．2010（3）

[2]董麗華．如何進一步推進和完善高校公寓學生干部隊伍建設[J]．讀與寫：教育教學刊．2010（7）