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兩岸終身教育雜志簡介
《兩岸終身教育》創刊于1998年，發行周期：季刊，廈門市教育局主管，廈門開放大學主辦的學術期刊。雜志專注于服務全民終身學習的教育體系建設，并以此為核心展開了一系列有深度、有廣度的研究與探討。該雜志不僅集聚了豐富的學術資源，還緊扣兩岸教育的實際情況，為推動兩岸終身教育學術交流和文化交往做出了積極的貢獻。
該雜志以服務全民終身學習為己任，致力于構建一個更加完善的教育體系。在這個體系中，每個人都可以在人生的任何階段接受所需的教育，從而不斷提升自己的知識水平和技能。這樣的教育體系不僅需要覆蓋傳統的學校教育，還要涵蓋職業培訓、社區教育、老年教育等多個領域。通過深入研究不同領域的教育特點和發展需求，雜志為建立具有中國特色的終身教育體系提供了重要的學術支持。它通過策劃重點選題，深入挖掘終身教育領域的熱點問題。這些選題既包括理論層面的研究，如教育公平、教育質量、教育技術等，也包括實踐層面的探索，如社區教育、職業培訓、老年大學等。通過這些選題，雜志為讀者提供了一個更加全面和深入了解終身教育的平臺。同時，這些選題也促進了終身教育領域內的學術交流和合作，為推動兩岸教育的發展和進步提供了有益的借鑒。
此外，該雜志還注重區域特色，為兩岸終身教育的交流和發展提供了廣闊的舞臺。作為連接兩岸教育的重要橋梁，該雜志不僅介紹了大陸和臺灣地區的教育經驗和做法，還為兩岸教育界的交流和合作提供了機會。通過分享兩岸教育的經驗和成果，雜志為推動兩岸終身教育的發展和文化交往做出了積極的貢獻。最后，該雜志還致力于推動文化交往。在終身教育的背景下，文化交往對于促進兩岸人民的相互了解和友誼具有重要意義。該雜志通過介紹兩岸的文化和教育傳統，為讀者提供了一個更加深入了解兩岸文化的平臺。同時，該雜志還積極推動兩岸文化交流和合作，為增進兩岸人民的相互了解和友誼發揮了重要作用。
兩岸終身教育雜志欄目設置
終身教育、黨建研究、課程建設、海峽人文
兩岸終身教育雜志榮譽信息
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7、計量單位:執行國務院頒布的《中華人民共和國法定計量單位》，并以單位符號表示，具體使用參照中華醫學會雜志社編寫的《法定計量單位在醫學上的應用(第3版)》一書。
8、基金項目和作者簡介按下列格式：基金項目：項目名稱（編號）；作者簡介：姓名（出生年），性別，籍貫，單位，學位，研究方向。
9、提要：用第三人稱寫法，不以“本文”、“作者”等作主語，應是一篇能客觀反映文章核心觀點和創新觀點的表意明確、實在的小短文，切忌寫成背景交代或“中心思想”。
10、參考文獻要求在文中對應處以上角標形式按引用順序標出序號。作者超過3個時，只著錄前3個，其后以“，”斷開加“等”。
