綠色設計案例全文(5篇)

【摘要】綠色建筑設計要遵循再生設計原則、可修復性原則和被動生存性原則。論文分析了綠色建筑設計應用的3個成功案例，進一步闡明綠色建筑建立了人與自然之間的和諧、安全、健康的共生關系。

【關鍵詞】綠色建筑；可持續發展；設計；原則

1引言

隨著二氧化碳排放量的增加，全球變暖現象變得更加嚴重。氣候多變，冰川融化導致海平面上升，水土流失發生的頻率也越來越高，人類的發展已經嚴重影響了環境的發展，生態危機迫在眉睫。因此，綠色建筑（亦稱生態建筑）理念應運而生。作為一種新型的建筑，綠色建筑旨在節約能源，盡可能消除對環境的負面影響，使大部分建筑和環境共生，從而維持生態環境的可持續發展。根據2007年氣候變化綜合報告可知[1]，美國37%的一次能源和60%的燃料原材料被用于建筑材料。報告還指出，美國建筑業產生的大量二氧化碳對氣候變化負有主要責任，交通運輸業對環境的影響處于次要地位。因而推廣綠色建筑非常重要。

2綠色建筑設計原則

2.1再生設計原則

再生設計原則意味著建筑使用再生材料或可再生能源，不僅使建筑真正具有可持續性，而且在很大程度上創造了友好的生態環境。它分為2個方面，建筑材料和可再生能源。通常，由于污染程度高，大多數建筑材料無法回收再利用。城市廢物的15%~30%是由建筑工程產生的。建筑行業對環境有很大的影響，因為建筑行業占用大量的自然資源[2]。因此，開發生態材料作為建筑材料具有重要的意義。對于能源消費，人們普遍建議使用可再生能源，如風能、太陽能和地熱能，而不是礦物燃料。可再生能源用于建筑中的原因是它們是清潔的和可再生的，可將自然能源轉化到建筑物能源應用中。

在當前開展綠色住宅環境設計活動時，通過引入傳統園林的載體優勢，進而實現生活環境與綠色生態的生動融合。本文將結合《園林與環境景觀設計》一書，分析當前住宅環境設計存在的問題，探索傳統園林在綠色住宅環境設計中的應用價值與路徑，以期為當前改善大眾生活，營造綠色生態住宅環境提供有效參考。由董智、曾偉主編，北京大學出版社于2014年5月出版的《園林與環境景觀設計》，主要以園林景觀設計活動為研究對象，從理念概述、分類、設計技能和設計案例等多個角度對園林與環境景觀設計活動進行了全面論述，提出了景觀設計的原理與內容，通過選擇相關研究案例進行敘述，為讀者迅速掌握景觀設計方法提供了有效參考。另外，該書堅持從細小處入手，通過圍繞當前最新的景觀設計理念及案例內容進行論述，實現了“學以致用”的最佳成效。該書具有以下特點：

一、理論扎實、重點突出

該書理論研究扎實，重點突出，通過對園林景觀概述、園林景觀分類、景觀設計表現方法等內容進行詳細論述，形成了園林景觀設計的完整理論體系。該書按照關聯知識的系統化論述結構進行全面解讀，通過構建理論分析與實際解讀相融合的敘述體系，使全書內容遵循研究規律。當前住宅環境設計主要存在以下問題：一是缺少完善的整體規劃與生態環境布局?，F階段，多數住宅環境設計偏向概念設計，實際住宅環境與原有規劃、景觀需求之間缺乏有效融合。尤其是多數小區住宅環境設計與大眾實際生活需求缺少一體化融合，影響了環境設計效果。二是存在盲目設計問題，未能有效踐行大眾為本的設計思維。當前住宅小區環境設計過程中，為了增添市場“賣點”，盲目堆積環境設計元素，未能將人性化設計、大眾使用需求等理念有效融入住宅環境設計活動，影響了住宅環境的觀賞體驗。三是住宅環境設計缺少文化、地域特色和綠色生態理念的有效融合，部分建筑環境設計時，盲目推崇“異域風情”，缺少景觀生態學的有效融合。

二、論述系統，敘述完善

該書按照循序漸進的論述原則，將思考題、練習題與論述內容有效融合，使讀者能夠對該書敘述的理論內容、方法建議和綜合應用形成系統化、深層次的理解與應用，有助于鞏固讀者的學習與理解。在聚焦健康、休閑的時代環境下，在綠色住宅環境設計中，應用傳統園林，將實現以下價值：一方面，為大眾營造了綠色生態理念，通過將“人與自然、天人一體”的設計理念融入園林設計活動，在精心配制花木、優化住宅環境空間和虛實空間融合中，實現園林景觀設計的理想成效。當前大眾綠色傳統、人文審美的價值理念逐漸回歸日常生活。因此，通過挖掘傳統園林的寫意文雅、生態綠色趣味，從而更能契合大眾的生態審美需求，為大眾營造綠色生態、內涵突出的住宅環境。另一方面，有效提升了大眾的生活品質，改善了大眾的幸福生活居住體驗。住宅既是大眾最基礎的生活環境，也是大眾精神記憶與家庭文化的重要回歸。在綠色住宅環境設計過程中，通過挖掘傳統園林所傳遞和表現的綠色、生態理念，不僅承載、蘊含了大眾的心理歸屬感與精神認同感，也對大眾的生活品質、生活幸福感發揮了重要影響。

三、聚焦實用，生動詳細

該書以實用、易使用為基礎原則，通過使用鮮活案例，以及文字、圖片等多種方式詳細解讀園林景觀設計的知識點與方法建議。在案例選擇過程中，全書所選擇的案例內容既有重要的差異性和個性化特征，也能夠有效代表當前園林景觀設計的發展趨勢。在當前綠色住宅環境設計過程中，合理應用傳統園林設計風格及理念，需要從以下路徑出發：第一，要挖掘傳統園林設計的精髓美學，融入現代住宅環境設計的優勢理念。無論在住宅院落規劃布局，或者在住宅裝飾與庭院綠植等各個領域，都需要遵循我國傳統園林的風格特色與氛圍營造，通過保留中式文化元素，在還原傳統園林情懷的同時，全面增添住宅環境的文化內涵。第二，要重視融入現代設計元素，使傳統園林內涵、優勢美學與綠色住宅環境設計要求生動融合。在綠色住宅環境設計過程中，要采用更加現代、靈活和特色的設計風格，通過對傳統園林的文化內涵與設計美學進行提煉、重構，將傳統美學、現代綠色、精神生態等多種理念融入其中，為大眾打造“新中式”住宅環境。該書詳細論述了園林景觀設計的理念與方法，有利于當前利用傳統園林設計理念、思維及方法做好住宅環境設計工作。隨著當前住宅商品化不斷發展，住宅環境設計出現了模仿、同質化等問題，尤其是偏向“工業風”的傳遞風格，直接影響了住宅環境與大眾需求的生動融合。通過將傳統園林作為綠色住宅環境設計的重要元素，既豐富了設計元素，也詮釋了多元美學。因此，在利用傳統園林優化現代住宅設計環境時，通過將生態美學與人文美學生動融合，為大眾營造最佳的生活環境，有效增強了大眾的生活品質。

隨著城市化進程的發展，人們在注重物質空間與社會的同時也或多或少地破壞了大自然的生態平衡，因此環境問題層出不窮，而人與自然如何保持和諧的關系，這需要國家、社會、個人共同努力，以可持續發展的理念為根本原則，不斷營造健康綠色的社會環境。在現今的環境設計中，人們逐漸注重生態環保理念。王守平、張瑞峰、高巍所編著的《綠色設計》一書中，詳細闡述了綠色設計的概念、方法、應用、發展、案例等，為讀者建立起一個更廣闊的綠色生態平臺，書中還詳細說明當下具有新穎理念的綠色設計作品，同時增加了作者對于生態環保理念的見解，促進了讀者對綠色生態的認識?！毒G色設計》全書共由九個章節組成。1章為概述的闡述。2章，綠色設計的概念、及相關設計方法。

本章主要由綠色建筑的起源和概念談起，同時介紹了國際建筑領域有關“生態建筑”實踐和設計的方法。3章，太陽能技術在建筑中的應用。總結綠色設計的典型國家，在光能利用、綠色建筑技術和理念等層面的利用。4章，綠色設計中的通風、及水循環系統。

本節闡述了幾個與建筑通風相關的概念，隨后分享了水循環利用、能源轉換的設計要領等。5章，建筑環境中的植被與綠化。從分享國際經驗的角度介紹了建筑環境的植被覆蓋準則等。6章，綠色材料的應用。意在介紹綠色建筑材料在各種建筑設計中的引入與運用。7章，綠色設計的發展。主要涉及綠色建筑的新思路———“未來系統”，介紹了如何提高綠色建筑的適應性，我國在綠色建筑方面發展與演化的過程，以及可持續建筑運營的理論分析。8章，案例分析。9章，教學實踐與作品評析。對部分綠色設計的作品進行鑒賞、點評與總結。由于部分以犧牲自然環境為代價進行城市建設的狀況不斷增多，對自然環境造成一種不可逆的創傷。作為新時代社會的參與者，應秉持人與自然和諧共生的理念，在生態建設的環境氛圍中進行綠色設計?？v觀《綠色設計》一書，它不僅向讀者闡述了綠色設計的基本理論問題，而且還向讀者介紹了具體的綠色設計案例，例如，德國的埃森RME辦公大樓和菜比錫新會展中心、德國漢堡伯拉姆費爾德生態村以及弗萊堡的生態小站，坐落于日本東京的蒲公英之家，美國的霍普蘭德太陽生活中心，英國的頓卡斯特“諾亞方舟”和倫敦的綠鳥、倫敦圖盧茲的“z”計劃等，運用典型的案例來充分說明綠色環保設計的重要性，生動而有力。生態環保建設需要我們協同努力，為創作者提供新穎的思路與空間，從而提高設計理念和設計思想。1)現代環境藝術設計應注意建筑材料的節約問題。

設計師要正確認識生態建設的重要意義，在建設中減少建筑材料的用量問題，明確環境建設與生態文明建設之間的關系，善于從各個方位以及各種關系間捕捉問題，把設計師的可持續發展理念與建筑融為一體。2)現代環境設計應注意天然環境與人造環境的結合。天然環境即大自然應有的環境，像園林建設一般以天然環境為主，人造環境為輔，在充分發揮自然優勢的同時，避免打破生態環境的平衡，用人造環境彌補環境的缺口與不足。3)現代環境藝術設計在注重形式美的同時，也應加強設計師生態環保的理念，從思想深處增加環保意識，懂得在設計中如何走可持續發展道路，把理念轉化為實踐，在設計作品中充分展現綠色環保的意識。4)增強社會環保意識，把綠色生態扎根于社會生活空間，營造出良好的現代環境氛圍，提升綠色競爭，鼓勵符合生態建設的實踐，使綠色環境由特殊成為一種自然。

另一方面，我國也多次提出了把生態環境改善與經濟、政治視為同等重要的任務，提出堅持綠色生態文明建設，不斷把可持續發展理念深入各行各業中的策略。與此同時，《綠色設計》一書，摒棄了相對傳統的觀念，以不同的視角解析現代環境設計，讓讀者了解到綠色生態文明的意義，把自然友善為主的設計理念融于我們設計中。綠色設計不僅是一種技術層面上的發展、設計環境的演化等，或許它可以透過綠色、生態的設計形式，促進我們從事有益的綠色行為，從而構建一種人與社會、環境共同協調發展的機制。

作者：張睿 王伯勛 單位：澳門城市大學創新設計學院

【摘要】綠色建筑是建筑行業的可持續發展的關鍵，建筑行業從業者應將綠色可持續理念用于建筑工程的各個環節。本文從建筑裝飾設計施工環節入手，總結建筑裝飾設計施工的節能環保技術要點，結合濱海月亮灣溫泉度假酒店的工程實踐經驗，總結節能環保技術要點落實方法措施，為建筑裝飾設計施工提供有益探索。

【關鍵詞】建筑裝飾設計；節能環保；BIM技術

0前言

建筑裝飾設計施工是建筑工程建設的重要環節，設計施工效果直接影響用戶的建筑使用體驗，且建筑裝飾設計施工造價較高，約占整個建筑工程的30%，投入的能源、資源較多。部分設計人員與施工人員缺乏環保意識，在建筑裝飾設計施工的材料選擇、設備應用、施工操作中，表現出資源浪費、環境污染等問題，需在建筑裝飾設計施工中應用節能環保技術，相關問題。

1建筑裝飾設計施工的節能環保技術要點

在綠色建筑工程中，建筑裝飾設計施工為重要組成部分，是強化綠色建筑節能環保性能的關鍵，且裝飾裝修部分的綠色施工，會影響綠色建筑建設成本、建筑環境及使用功能[1]。裝飾設計施工與綠色建筑工程間的關系可用圖1表示，基于建筑裝飾設計施工的作用及影響，設計施工單位應落實綠色理念，在設計施工中合理應用節能環保技術，具體要點如下。

1.1設計環節的節能環保技術要點

摘要：文章在分析了建筑與土木工程專業學位研究生培養目標與行業發展趨勢的基礎上，提出加強綠色發展教育教學的理念，進而以筆者培養建筑與土木工程專業學位研究生的實踐，介紹了開展本碩聯動的綠色建筑教育教學研究與實踐，從參與工程實踐解決復雜工程問題、開展研究生創新實踐訓練、結合建筑信息技術BIM應用的本科生畢業設計指導等，有效地強化了建筑與土木工程專業學位研究生的綠色建筑發展意識。

關鍵詞：建筑與土木工程；專業學位研究生；綠色建筑教育

一、引言

為了推動研究生教育從單一以培養學術型人才為主的模式向以培養學術型和應用型人才并重為主的模式轉變，我國從2009年開始招收全日制專業學位研究生，建筑與土木工程專業學位研究生也應運而生。專業學位研究生課程設置是以國務院學位辦專業學位教育指導委員會制定的指導性培養方案為依據的，建筑與土木工程專業學位研究生培養，堅持以實際應用為導向，以職業需求為目標，以綜合素養和應用知識與能力的提高為核心。我國綠色建筑的發展相較美國等發達國家，雖然起步晚，但發展很快。近年來先后出臺了《綠色建筑評價標準》等標準、規范與指導性文件，為實踐和推廣綠色建筑奠定了基礎。2016年2月21日，國務院了《關于進一步加強城市規劃建設管理工作的若干意見》，確立了“適用、經濟、綠色、美觀”的建筑方針，綠色發展已無可爭辯地成為我國建筑業發展的必由之路。但在我國建筑與土木工程專業學位研究生教育中，現有課程體系缺乏綠色建筑的教育教學內容。許多高校只在少數學科專業方向提到綠色建筑教學，如暖通空調方向，大多數土建類專業學生不具備綠色建筑理念的綜合工程觀。在此背景下，考慮綠色建筑教學內容豐富、發展迅速，在該專業學位研究生培養過程中，急需將綠色建筑的人文理念和相關技術及應用，落實并貫穿到建筑與土木工程專業學位研究生培養的各個環節。為此，我們從2013年以來，在建筑與土木工程專業學位研究生培養中，有意識地開展綠色建筑教育及應用課題研究，并于2017年申報立項江蘇省研究生教育教學改革研究與實踐課題《建筑與土木工程專業學位研究生綠色建筑教育的研究與實踐》。1.關于專業學位與學術學位。（1）專業學位：一般指有專門職業要求的研究生教育學位，區別于側重理論和研究的學術型學位，主要培養有特定職業背景的高級專門人才。（2）學術學位：學術型研究生與專業碩士相對應。學術型研究生接受普通碩士教育以培養教學和科研人才為主的研究生教育，授予學位的類型是學術型碩士學位。（3）建筑與土木工程專業學位研究生：主要培養從事建筑與土木結構工程、市政工程、橋梁與隧道工程、地下工程的勘察、設計、施工、維護及管理等高級工程技術人才。2.關于傳統建筑與綠色建筑。（1）傳統建筑：為滿足一定的建造目的，認為人的需要是第一位的，人凌駕于自然之上，改造自然，很少或沒有考慮資源利用的效率等問題。（2）綠色建筑：在建筑的全生命周期內，最大限度地節約資源（節能、節地、節水、節材）、保護環境和減少污染，為人們提供健康、適用和高效的使用空間，與自然和諧共生。綠色建筑教育應強調基本理念與理論體系，包括綠色建材與節材、節能與能源利用、節地與室外環境、節水與水資源利用、綠色施工及運營管理、綠色結構中的裝配式結構、綠色建筑與建筑信息模型BIM技術、綠色建筑與地下空間開發利用、綠色建筑綜合案例分析等。綠色發展是國家發展戰略，綠色建筑是土建行業發展的必由之路，綠色建筑教育具有促進建筑與土木工程專業學位研究生個人發展和社會發展的政治和經濟價值。綠色建筑是土建行業追求的發展方向。綠色建筑的一個突出的特點就是教學內容點多面寬，覆蓋工程建設多個相關專業；另一個特點為綜合性強，不同專業知識融合在具體的工程項目中，才能實現綠色設計和建造。綠色建筑教育的目標至少應包含技能和工程觀兩方面的教育目標。用綠色建筑全生命周期、全過程、專業知識集成應用、人與自然和諧共生等理念，在解決復雜工程的實際問題中形成研究課題，培養建筑與土木工程專業學位研究生可持續工程觀、職業道德操守和社會責任擔當。

二、堅持教學相長，培養學生綠色建筑的發展理念

綠色建筑內容的開放性和綜合性，決定了綠色建筑教育應強調學生自主探究，特別適用于多元化、多學科的綜合知識教學。為此，近年來，我們在土建類（建筑學、土木工程、建筑環境與能源應用工程、交通工程等）本科生中，開設《綠色建筑》專題講座、《綠色建筑技術》自主學習課程、《綠色建筑技術概論》及《綠色建筑檢測與評價》考查課程等。還專門購置了清華斯維爾綠色建筑應用軟件，讓研究生參與指導本科生上機訓練。我們在綠色建筑教育教學過程中，以問題為載體，通過研究生幫助收集、分析和處理大量工程案例信息，培養學生分析問題、解決問題的能力和創造能力。通過預先設計希望學生探究的相關課題開展教學。先后編寫出版了《綠色建筑技術概論》（國防工業出版社2014年）、《綠色建筑綜合案例分析》（中國建筑工業出版社2015年）、《綠色建筑自主學習任務書》（自編講義）。還參編了《綠色建筑基礎理論知識》、《綠色建筑實操技能與實務》、《綠色建筑相關法律法規與政策》等綠色建筑工程師職業培訓教材?！毒G色建筑檢測與評價》教材也已經學校立項編寫中。在綠色建筑教育教學過程中，研究生還幫助制作完成有關教學課件，輔助講座、面授教學；同時建設課程網站，教學內容不斷拓展，學生借助手機、電腦等自主完成預習、課后作業及案例的學習等。

三、把握科技發展方向，引領學生綠色建筑發展創新實踐