工作管理全文(5篇)

[摘要]盲校宿舍管理工作是學校管理工作中的一項重要內容，宿舍管理工作的質量與學生的生活息息相關，關系到住宿學生日常行為習慣的形成、自立自強能力的培養，也關系到學校的安全和穩定秩序。良好的學校宿舍生活環境和制度的構建可以為學生步入社會、融入社會奠定良好的基礎。

[關鍵詞]盲校；盲生；宿舍管理

1建設一支責任心強、素質高的宿舍管理隊伍

宿舍管理是個系統且復雜的工程，盲校宿舍管理的好與壞，舍務教師是關鍵。盲校作為特殊的教育機構，在宿舍管理方面既有普通學校宿舍管理的普遍性，又有它的特殊性，應采取不同于且適合特殊群體的有繼承有創新的管理模式。舍務教師不僅是住宿學生的管理者、組織者，又是住宿生思想品德、行為習慣的培養者，日常生活、學習的指導者。不僅要管，還要教，不但要做思想工作，還要做心理疏導工作。這就要求舍務老師不僅應當具備強烈的事業心、責任感，也應當具有較強的管理能力、組織能力和服務能力，更應當善于細致耐心地做好學生的思想工作。盲校的學生整體視力偏低，接受知識和技能的能力較差，此時需要舍務老師有相當大的耐心，多次的反復的指導示范。盲校的學生作為特殊群體，需要舍務老師經常細心的觀察每個學生的心理和生理變化，及時做出調整。在宿舍安排方面，舍務老師需要根據每個盲生的個人特點，譬如家庭情況、殘疾程度、自理能力、年齡等科學合理的安排床位，使其和諧相處，互幫互助。舍務老師還要加強和學生的互動，有方法的進行思想教育，在指導和管理學生時做到公正、公平，不偏袒不包庇，不歧視，不挖苦。在工作中積極倡導“以人為本”的理念，從實際情況出發，以學生的實際需求為目的，為學生創造良好的生活和學習環境。

2健全宿舍管理規章制度

無規矩不成方圓。完善的制度和嚴格的管理都是加強學生宿舍管理的科學而有效的手段。盲校的住宿管理在形式和內容有著和普通院校不同的方式和內容，需要根據學校的實際情況，結合學生群體的特點制定切實可行的宿舍管理制度。這些管理制度讓宿舍管理工作有據可依、有章可循，既為宿舍管理工作的開展提供了制度保障，更為重要的是用制度規范了學生的宿舍行為，促進了學生的成長。盲校學生剛入校時，由于視障原因，自理能力都很差，依賴性強。為此制訂了《盲校宿舍管理條例》，其中針對學生作息時間、個人內務、文明公約、請假、安全等方面分別做了詳細的規定。根據此規定，可以對學生的行為給予表彰和處罰，以此來維護宿舍的正常秩序。

3培養學生自主管理的能力

在新的社會背景下，社會環境對學生的發展有較大影響。為了滿足當前經濟發展對人才培養的需要，我國高等管理體制也要進行深刻的變革。新形勢下，大學生管理工作也面臨著新的挑戰，存在著新的問題。在開展大學生管理工作時，不僅要注重新形勢對高校教育改革的要求，實施創新性人才的培養方案，也要充分關注我國大學生管理工作實際情況，及時更新大學生管理基本理論，推進大學生管理工作順利開展，能夠滿足時展的要求?！缎聲r代大學生管理工作的探索與實踐路徑》一書從我國大學生管理工作實際情況出發，在大學生管理模式創新、管理人員隊伍建設及大學生管理制度創新等基礎上深入分析大學生管理工作創新程度，可以說，該書能夠對大學生管理工作的實際開展提供有益參考。

《新時代大學生管理工作的探索與實踐路徑》一書包括大學生管理基本問題的認識與分析、高校學生管理的科學內涵、高校學生管理的指導思想與原則、大學生管理理念的轉變及其國際比較、大學生管理制度分析、大學生管理模式的多樣化發展、大學生管理隊伍存在的問題及建設路徑、時代背景下大學生管理工作的創新等內容。大學生管理工作具有其內在的必然規律，高校管理人員在開展日常大學生管理工作時，往往仍然堅持傳統管理模式，使管理工作存在著一定不足，這需要采取一些相關措施，以實現大學生管理工作的順利開展。首先，結合思想政治課程來開展大學生管理工作。大學生思想政治課程對學生的管理存在著重要推動作用，對學生思想層次的提升和道德修養培養方面具有基礎保障。在學生明確自身發展的目標和樹立正確價值觀念的情況下，能夠有效促進學生綜合素質的全面發展。大學生管理中的一些具體內容與思想政治理論課內容有重合之處，如學生集體主義和社會公德培養等方面。因此，教師在教學中要積極引導學生樹立正確的價值觀念，要潛移默化地使學生了解并接受學校管理的具體規則，同時樹立大學生工作觀念，充分挖掘學生管理能力，增強學生管理意識，讓學生自覺配合學生管理工作，從而有效實現學生自我管理的目標。

其次，融合以人為本思想開展大學生管理工作。在以人為本思想的基礎上推動大學生管理工作實踐，主要是加強對學生的引導和關懷，使學生充分感受到學校的重視及意識到自身主體地位，進而可以主動參與到管理工作中。學生參與到學生管理工作中，能夠進一步提升學生責任意識，增強學生對學校管理制度的認同感，從而實現學生日常學習和校園生活中的良好自我管理。大學生本身是比較特殊的群體，他們沒有復雜的社會經歷，心理承受能力也相對比較弱，在即將步入社會時，會出現一些矛盾心理，且也容易衍生出一系列的心理問題。將以人為本思想融入高校學生管理工作中，管理人員同時要配合對學生進行必要的情感教育，利用激勵和引導等方式使管理者與學生之間形成相對良好、和諧的關系，在得到學生信任的情況下，關注并采取有效措施幫助學生克服、解決心理問題。大學生生活中，部分學生容易由于家庭壓力和人際關系不和諧而產生心理問題，學生管理人員要與學生保持情感溝通，消除學生心理壓力，以確保學生身心健康發展。大學生群體的生活經驗和性格特征等方面差異明顯，因此管理者要尊重學生的個體差異，對具有不同特點的學生采取不同的管理方式，利用學生更加容易接受的方式進行管理，通過鼓勵學生參與到管理工作中提高學生的責任感，有效實現學生對學校管理制度的自覺遵守。

綜上所述，大學生管理工作相對比較復雜，且在實際學生管理工作開展時，難度也明顯更大，學校需要在開展思想政治課程的前提下，始終堅持以人為本思想和法治原則等相關理念，對學生實現人性化管理，鼓勵學生積極、主動參與管理工作，充分增強學生自身的責任意識，最終實現學生自我管理的目標。另外，教師和學校管理人員應充分認識到學生管理的重要性，不僅可以促進學生自身發展的需要，使學生得到更好的培養，也對學校發展有積極推動作用，使學校學生管理工作質量得到穩步提高。

作者：高云靜 單位：南首爾大學博士研究生

摘要:園林施工的質量對該城市的面貌有直接影響，作為城市建設的關鍵部分，優化市容市貌的同時，還能提升城市環境質量。園林工程的建設能夠在防塵降噪、凈化空氣等方面產生不可忽視的作用。園林、綠化管理是保障園林、綠化后期質量的重要工作，現下園林管理建設都融入了生態理念。為保障園林的質量和環保效益，本文對提高園林管理和綠化管理工作策略進行探討。

關鍵詞:園林管理；綠化管理；策略探討

近年來，我國各大地區和城市都在進行園林建設，政府也加大了城市園林綠化建設的資金投入。園林的建設在城市環境改善方面發揮了積極作用。做好綠化建設，保障建設質量是改善城市面貌的第一環節。則進行園林管理和綠化管理就是優化城市建設、保障建設質量的第二環節。因此，就目前我國城市建設的實際情況來說，提高園林、綠化的管理質量是極為重要的問題。

1確立管理目標

按照國家建設現代化綜合新城的總體要求，以科學發展觀為基礎，圍繞林業、園林、綠化三大環保建設任務，確認園林綠化總體管理目標。在管理目標中要體現樹示范、建亮點、創精品、提水平的管理原則，分析城市園林綠化，提升管理工作中的影響因素以及難點問題，有針對性的解決問題，實現精細化、規范化、科學化管理要求。此目標確立的最終目的是使園林綠化管理面貌從本質上得到改善，綠化景觀能夠發揮最大的價值效益。管理目標的確立要結合該地區城市的所有綠化建設特點，包括鎮、開發區、新城等等。管理目標的確立是實現科學化管理的基礎，以目標為核心才能切實體現管理質量［1］。

2組建高效率的管理隊伍

組建高效率的管理隊伍是園林綠化管理工作的前提。園林綠化管理涉及面廣，是一個較為復雜的綜合性管理。園林綠化管理內容多樣化、多元化、復雜化。內容還牽涉到文學、藝術等相關領域，園林管理與園林施工一樣，其藝術文化內涵極高。另外，前期園林建設質量也對后期園林綠化管理有較大的影響，季節性、自然條件、自然災害、地區因素等都對管理工作有不同程度的影響。因此，組建高效率的管理隊伍是極為重要的管理環節。選用優秀管理人才，管理部門的高層在進行人員選拔時，要選擇精通園林綠化專業、經驗豐富、精干高效、勤奮刻苦的人作為管理工作者，且要合理搭配，組成管理小組，相互協助，取長補短，共同管理，共同進步。

【摘要】在現如今環境中，園林事業在我國發展日益迅猛，園林管理也越來越多的受到人們的重視，在發展的同時，其管理也成為了這個行業需要慎重考慮的問題。園林管理并不像人們想的那么簡單，它是一個不僅復雜，而且還比較系統的工作，其涉及的內容也非常多，對管理的要求也越來越高，本文就創新園林管理的問題，以及園林綠化管理的問題根據自己已有的知識和經驗進行了深入探討，希望對創新園林管理有一定的幫助。

【關鍵詞】園林管理；綠化工作管理

一、目前園林管理與綠化工作中存在的問題

（一）政府主管不利，導致綠化管理工作不是很到位

現在綠化建設的投資放越來越多，形勢也越來越多樣化，政府主管對這方面的管理已經顯得有些力不從心，導致了一些小問題的出現，詳見一些基本的綠化工程，如居民居住小區的綠化工程，開發商要考慮很多方面的因素，其一是必須達到相關部門30％綠化率的要求，除此之外，對購房者“擇綠而居”的心理也必須有所把握，也要考慮進去，要想房價更高，必須要綠化，即顯得綠化面積很多，同時又不得不考慮資金問題，出于降低成本考慮一些開發商往往投機取巧，隨便種幾棵樹，星星點點鋪點草，就勉強算是綠起來了。整個工程并未經正規設計，也不是很美觀。

（二）綠化施工隊伍良莠不齊，難以充分體現工程的設計思想

綠化工程屬于建筑工程的一種，但它又遠遠不同于建筑工程，較之建筑工程，它顯得沒那么嚴謹，而且技術性也不是很高，這讓許多人產生誤解，在大多數人看來，綠化施工就是簡單地種樹，鋪草，好像誰都會的樣子，而綠化所帶來的利潤也是相當可觀的，這使得許多素質不高的個體施工工程有機可趁，他們并沒有專業的知識做支撐，卻也紛紛涌人綠化施工行業，只會機械的照抄照搬，卻不知道：“三分設計，七分施工’，一個良好的綠化工程需要設計者與施工者共同完成，必須根據環境情況進行精準的設計，有一個合理的方案才能進行施工。

【摘要】目的探究優質護理管理在醫院護理工作中的應用效果。方法選擇我院2015年4月～2017年3月期間收治的180例患者為研究對象，其中2015年4月至2016年3月間的患者90例，給予常規的護理服務，設定為對照組；自2016年4月起，我院實施優質護理的策略，選擇截止到2017年3月的90例患者為觀察組研究對象，進而對兩組護理服務的應用效果進行對比分析。結果實施優質護理管理的觀察組不良事件發生率3.33%顯著低于對照組不良事件率16.67%。結論優質護理管理在醫院護理工作中具有良好的應用成效，具有重要的醫學實踐價值，值得推廣應用。

【關鍵詞】優質護理；醫院護理；應用

1資料與方法

1.1一般資料

選擇我院2015年4月～2017年3月期間180例患者為研究對象，按照就診日期分為對照組和觀察組。首先，對照組90例患者的就診時間為2015年4月～2016年3月，其中婦產科34例，兒科27例，普外科29例，患者年齡1～56歲，平均年齡（25.43±2.13）歲；其次，觀察組90例患者的就診時間為2016年4月至2017年3月，其中婦產科30例，兒科25例，普外科35例，患者年齡1～60歲，平均年齡（26.03±1.98）歲。由研究對象的一般資料看，兩組患者的資料無顯著差異，具有可比性。

1.2方法

對照組采取常規護理方式。觀察組采用優質護理管理措施，在常規護理的基礎上，還包括。首先，環境護理，如在病房走廊設置“小心滑倒”等提示標語、在病房房間中放置粉紅色窗簾，引導護理人員做好病房內的日常通風、陽光、濕度、溫度等工作。其次，優化護理流程。積極構建和完善電子病歷管理系統、住院患者收費管理系統等，以減少患者住院期間不必要的時間浪費。再次，設置彈性化的排班。對住院患者給予24小時無障礙的護理服務，根據護理人員的年齡、資歷水平等方面而合理設置夜間值班，并用責任制度規范護理人員的工作行為。第四，對護理人員加大動員力度和設置明確的評估考核制度。一方面，院方動員護理工作者提高責任意識和工作能力，以更好為患者提供優質服務；另一方面，定期對護理人員的工作質量、護理滿意度等方面進行考核評估，以調動護理人員工作積極性。最后，心理護理?；颊咦≡浩陂g會產生各種各樣的心理問題，如緊張、焦慮、孤獨、恐懼等，所以護理人員應積極參與心理學培訓，以掌握專業的心理學知識，更好解決患者的心理問題。同時，護理人員應掌握良好的護患溝通技能，改善患者的不良情緒，使其保持最佳的心理狀態[1]。