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兒童與健康雜志簡(jiǎn)介
兒童與健康雜志（月刊）于1993年創(chuàng)刊，科普性刊物。以“為兒童身體一心理－社會(huì)適應(yīng)全方位健康服務(wù)”為宗旨,介紹優(yōu)生、優(yōu)育、優(yōu)教等育兒的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。《兒童與健康》雜志是適合于0～6歲兒童的教育、保育和智力開發(fā)的科普類雜志。以“為兒童身體一心理－社會(huì)適應(yīng)全方位健康服務(wù)”為宗旨,介紹優(yōu)生、優(yōu)育、優(yōu)教等育兒的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。
兒童與健康雜志欄目設(shè)置
研究報(bào)告、文獻(xiàn)綜述、簡(jiǎn)報(bào)、專題研究。
兒童與健康雜志榮譽(yù)信息
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兒童與健康雜志范例
讓教師成長(zhǎng)多份“規(guī)劃”和“智慧”
幼兒園數(shù)學(xué)嘗試教學(xué)的實(shí)驗(yàn)與思考
大班幼兒合作能力發(fā)展的實(shí)踐途徑
幼兒園兒童水墨畫教學(xué)活動(dòng)的方法探討
聽課隨感:我的課堂關(guān)注
基于異齡同伴互助的幼小銜接教育
對(duì)幼兒園區(qū)域活動(dòng)的觀察與思考
讓幼兒在“粉紅小屋”的探究中得到收獲
家園共建互動(dòng)式主題墻
對(duì)早操音樂與早操質(zhì)量的分析探討
案例:悉心對(duì)待“特別”的孩子
案例:允許失敗但不能放縱失敗
創(chuàng)設(shè)“說”的環(huán)境提高幼兒的語言能力
大班幼兒想象畫教學(xué)方法初探
對(duì)幼兒園教學(xué)活動(dòng)游戲化的認(rèn)識(shí)
蝴蝶飛飛
荷塘里的秘密
石頭上的創(chuàng)意
我們園的“風(fēng)景”
用“活教育”之核心促進(jìn)幼兒自主發(fā)展
兒童與健康雜志數(shù)據(jù)信息
影響因子和被引次數(shù)
雜志發(fā)文量
兒童與健康雜志發(fā)文分析
主要資助項(xiàng)目分析
| 資助項(xiàng)目 | 涉及文獻(xiàn) |
| 陜西省教育科學(xué)規(guī)劃課題 | 9 |
| 遼寧省教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃課題 | 2 |
| 陜西省教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃課題 | 2 |
| 博士科研啟動(dòng)基金 | 1 |
| 福建省教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃常規(guī)課題 | 1 |
| 浙江省教育科學(xué)規(guī)劃課題 | 1 |
