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        現(xiàn)代教育科學(xué)·中學(xué)教師雜志省級期刊

        Modern Education Science(Middle School Teacher)

        同學(xué)科期刊級別分類 CSSCI南大期刊 北大期刊 CSCD期刊 統(tǒng)計源期刊 部級期刊 省級期刊

        • 雙月刊 出版周期
        • 22-1339/G4 CN
        • 1005-5843 ISSN
        主管單位:吉林省教育廳
        主辦單位:吉林省教育科學(xué)院;吉林省教育科研管理學(xué)會
        創(chuàng)刊時間:2007
        開本:A4
        出版地:吉林
        語種:中文
        審稿周期:1個月內(nèi)
        類別:教育
        數(shù)據(jù)庫收錄:

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        現(xiàn)代教育科學(xué)·中學(xué)教師雜志簡介

        現(xiàn)代教育科學(xué).中學(xué)教師雜志(雙月刊)于2007年創(chuàng)刊,曾用刊名:現(xiàn)代教育科學(xué).中學(xué)教師(中學(xué)校長).本刊面向全國中學(xué)教師與相關(guān)教育科研和行政管理人員,以刊載中學(xué)教師教育教學(xué)工作中的應(yīng)用研究和實踐經(jīng)驗為重點內(nèi)容,倡導(dǎo)學(xué)術(shù)理論觀點的創(chuàng)新與實用,促進(jìn)中學(xué)教師理論與實踐的有機(jī)結(jié)合,提升理論素養(yǎng),增強(qiáng)實踐能力。

        現(xiàn)代教育科學(xué)·中學(xué)教師雜志欄目設(shè)置

        名校之光、學(xué)校科學(xué)管理、教師專業(yè)發(fā)展、班主任之窗、課程改革探微、教學(xué)方法集粹。

        現(xiàn)代教育科學(xué)·中學(xué)教師雜志榮譽信息

        現(xiàn)代教育科學(xué)·中學(xué)教師雜志訂閱方式

        地址:吉林省長春市湖波路65號,郵編:130022。

        現(xiàn)代教育科學(xué)·中學(xué)教師雜志社投稿須知

        1、文稿應(yīng)資料可靠、數(shù)據(jù)準(zhǔn)確、具有創(chuàng)造性、科學(xué)性、實用性。應(yīng)立論新穎、論據(jù)充分、數(shù)據(jù)可靠,文責(zé)自負(fù)(嚴(yán)禁抄襲),文字要精煉。

        2、姓名在文題下按序排列,排列應(yīng)在投稿時確定。作者姓名、單位、詳細(xì)地址及郵政編碼務(wù)必寫清楚,多作者稿署名時須征得其他作者同意,排好先后次序,接錄稿通知后不再改動。

        3、文章要求在2000-2400字符,格式一般要包括:題目、作者及單位、郵編、內(nèi)容摘要、關(guān)鍵詞、正文、參考文獻(xiàn)等。文章標(biāo)題字符要求在20字以內(nèi)。

        4、文章中的圖表應(yīng)具有典型性,盡量少而精,表格使用三線表;圖要使用黑線圖,繪出的線條要光滑、流暢、粗細(xì)均勻;計量單位請以近期國務(wù)院頒布的《中華人民共和國法定計量單位》為準(zhǔn),不得采用非法定計量單位。

        5、為縮短刊出周期和減少錯誤,來稿一律使用word格式,并請詳細(xì)注明本人詳細(xì)聯(lián)系方式。

        6、編輯部對來稿有刪修權(quán),不同意刪修的稿件請在來稿中聲明。我刊同時被國內(nèi)多家學(xué)術(shù)期刊數(shù)據(jù)庫收錄,不同意收錄的稿件,請在來稿中聲明。

        現(xiàn)代教育科學(xué)·中學(xué)教師雜志范例

        從《詹天佑》的課堂英語訓(xùn)練中汲取現(xiàn)代人文精神

        新媒體時代城鄉(xiāng)結(jié)合部中學(xué)英語教學(xué)探析

        中考英語復(fù)習(xí)容易忽視的幾個問題

        觀賞英文原版電影對英語學(xué)習(xí)的作用

        高中英語閱讀教學(xué)策略

        論初中英語教學(xué)中的幾種主要教學(xué)法

        學(xué)生英語聽力教學(xué)現(xiàn)狀及教學(xué)策略改進(jìn)略談

        高中英語寫作教與學(xué)的有效性探索

        如何培養(yǎng)學(xué)生良好的英語學(xué)習(xí)習(xí)慣

        如何提高中學(xué)生的英語學(xué)習(xí)興趣

        鍵盤演奏教學(xué)模式探究

        進(jìn)一步擴(kuò)大和發(fā)揮青少年宮的公共文化服務(wù)功能

        一種不可或缺的教育手段:運用適宜的懲罰

        教育科研動力學(xué)原理淺析

        朝鮮族義務(wù)教育教師流動對教師群體文化的影響探究——以吉林省延邊地區(qū)為例

        案例分析型教研活動淺析

        無縫學(xué)習(xí):數(shù)字時代學(xué)習(xí)的新趨勢

        生命化課堂教學(xué)的建構(gòu)

        論合作學(xué)習(xí)

        學(xué)生回答主觀性試題存在投其所好心理的研究

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