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        江南大學學報·教育科學版雜志

        江南大學學報·教育科學版雜志省級期刊

        Journal of Jiangnan University (Education Sciences)

        同學科期刊級別分類 CSSCI南大期刊 北大期刊 CSCD期刊 統計源期刊 部級期刊 省級期刊

        • 季刊 出版周期
        • 32-1523/G4 CN
        • 1008-6641 ISSN
        主管單位:江南大學
        主辦單位:江南大學
        創刊時間:1978
        開本:A4
        出版地:江蘇
        語種:中文
        審稿周期:1個月內
        類別:教育
        數據庫收錄:

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        江南大學學報·教育科學版雜志簡介

        本刊堅持為社會主義服務的方向,堅持以馬克思列寧主義、思想和鄧小平理論為指導,貫徹“百花齊放、百家爭鳴”和“古為今用、洋為中用”的方針,堅持實事求是、理論與實際相結合的嚴謹學風,傳播先進的科學文化知識,弘揚民族優秀科學文化,促進國際科學文化交流,探索防災科技教育、教學及管理諸方面的規律,活躍教學與科研的學術風氣,為教學與科研服務。曾用刊名:無錫教育學院學報;教學與進修。

        江南大學學報·教育科學版雜志欄目設置

        本刊研究報告、文獻綜述、簡報、專題研究。

        江南大學學報·教育科學版雜志榮譽信息

        江南大學學報·教育科學版雜志訂閱方式

        地址:無錫市蠡湖大道1800號,郵編:214122。

        江南大學學報·教育科學版雜志社投稿須知

        1.文章標題:一般不超過300個漢字以內,必要時可以加副標題,最好并譯成英文。

        2.作者姓名、工作單位:題目下面均應寫作者姓名,姓名下面寫單位名稱(一、二級單位)、所在城市(不是省會的城市前必須加省名)、郵編,不同單位的多位作者應以序號分別列出上述信息。

        3.提要:用第三人稱寫法,不以“本文”、“作者”等作主語,100-200字為宜。

        4.關鍵詞:3-5個,以分號相隔。

        5.正文標題:內容應簡潔、明了,層次不宜過多,層次序號為一、(一)、1、(1),層次少時可依次選序號。

        6.正文文字:一般不超過1萬字,用A4紙打印,正文用5號宋體。

        7.數字用法:執行GB/T15835-1995《出版物上數字用法的規定》,凡公元紀年、年代、年、月、日、時刻、各種記數與計量等均采用阿拉伯數字;夏歷、清代及其以前紀年、星期幾、數字作為語素構成的定型詞、詞組、慣用語、縮略語、臨近兩數字并列連用的概略語等用漢字數字。

        8.圖表:文中盡量少用圖表,必須使用時,應簡潔、明了,少占篇幅,圖表均采用黑色線條,分別用阿拉伯數字順序編號,應有簡明表題(表上)、圖題(圖下),表中數字應注明資料來源。

        9.注釋:是對文章某一特定內容的解釋或說明,其序號為①②③……,注釋文字與標點應與正文一致,注釋置于文尾,參考文獻之前。

        10.參考文獻:是對引文作者、作品、出處、版本等情況的說明,文中用序號標出,詳細引文情況按順序排列文尾。以單字母方式標識以下各種參考文獻類型:普通圖書[M],會議論文[C],報紙文章[N],期刊文章[J],學位論文[D],報告[R],標準[S],專利〔P〕,匯編[G],檔案[B],古籍[O],參考工具[K]。

        11.基金資助:獲得國家基金資助和省部級科研項目的文章請注明基金項目名稱及編號,按項目證明文字材料標示清楚.

        12.作者簡介:第一作者姓名(出生年月-),性別,民族(漢族可省略),籍貫,現供職單位全稱及職稱、學位,研究方向。

        13.其他:請勿一稿兩投,并請自留原稿,本刊概不退稿,投寄稿件后,等待審查。審查通過編輯部會通知您一般雜志社審核時間是1-3個月:如果要是到我中心給你論文代發請詳細看。

        江南大學學報·教育科學版雜志范例

        義務教育均衡化的倫理辯護

        大學校園體育文化與和諧校園建設

        主體間性:構建和諧師生關系的哲學基礎

        淺議“說和做”的教育藝術

        加強職業學校的法制教育

        藝術與設計專業圖書館的特色服務

        “本科生導師制”的實踐與思考

        加入WTO與紡織人才的培養

        淺論我國高校工商管理專業的人才素質與培養

        對電類專業應用型人才培養模式的實踐與思考

        樹立工程概念培養創新能力

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        詩歌教學與審美創造

        英語副語言初探

        “Dragon”≠“龍”——從符號學角度探討外語學習

        修辭學理論建設的新貢獻——評鄭榮馨《語言得體藝術》

        地址:無錫市蠡湖大道1800號,郵編:214122。

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