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        日語教育與日本學(xué)研究雜志

        全年訂價(jià):¥598.00/年收藏

        日語教育與日本學(xué)研究雜志省級(jí)期刊

        同學(xué)科期刊級(jí)別分類 CSSCI南大期刊 北大期刊 CSCD期刊 統(tǒng)計(jì)源期刊 部級(jí)期刊 省級(jí)期刊

        • 年刊 出版周期
        主管單位:華東理工大學(xué)出版社有限公司
        主辦單位:華東理工大學(xué)出版社有限公司
        創(chuàng)刊時(shí)間:2011
        開本:B5
        出版地:上海
        語種:中文
        審稿周期:1個(gè)月內(nèi)
        類別:文學(xué)
        數(shù)據(jù)庫收錄:

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        日語教育與日本學(xué)研究雜志簡(jiǎn)介

        《日語教育與日本學(xué)研究》(年刊)創(chuàng)刊于2011,出版地:上海市,語種:中文;開本: 16開,由華東理工大學(xué)出版社有限公司主辦的專業(yè)性學(xué)術(shù)期刊。

        《日語教育與日本學(xué)研究》內(nèi)容涉及外國教育理論、思潮及流派;外國中小學(xué)教育、職業(yè)教育、高等教育、教師教育、課程與教學(xué)論、學(xué)校道德教育、農(nóng)村教育及教育改革動(dòng)向等,并以東北亞教育為重要欄目,密切為我國教育改革與發(fā)展服務(wù)。

        日語教育與日本學(xué)研究雜志欄目設(shè)置

        外國教育理論、思潮及流派、外國中小學(xué)教育、職業(yè)教育、高等教育、教師教育、課程與教學(xué)論、學(xué)校道德教育、農(nóng)村教育及教育改革動(dòng)向等欄目

        日語教育與日本學(xué)研究雜志榮譽(yù)信息

        日語教育與日本學(xué)研究雜志訂閱方式

        地址:上海市梅隴路130號(hào),郵編:200237。

        日語教育與日本學(xué)研究雜志社投稿須知

        1、文稿應(yīng)資料可靠、數(shù)據(jù)準(zhǔn)確、具有創(chuàng)造性、科學(xué)性、實(shí)用性。應(yīng)立論新穎、論據(jù)充分、數(shù)據(jù)可靠,文責(zé)自負(fù)(嚴(yán)禁抄襲),文字要精煉。

        2、姓名在文題下按序排列,排列應(yīng)在投稿時(shí)確定。作者姓名、單位、詳細(xì)地址及郵政編碼務(wù)必寫清楚,多作者稿署名時(shí)須征得其他作者同意,排好先后次序,接錄稿通知后不再改動(dòng)。

        3、文章要求在2000-2400字符,格式一般要包括:題目、作者及單位、郵編、內(nèi)容摘要、關(guān)鍵詞、正文、參考文獻(xiàn)等。文章標(biāo)題字符要求在20字以內(nèi)。

        4、文章中的圖表應(yīng)具有典型性,盡量少而精,表格使用三線表;圖要使用黑線圖,繪出的線條要光滑、流暢、粗細(xì)均勻;計(jì)量單位請(qǐng)以近期國務(wù)院頒布的《中華人民共和國法定計(jì)量單位》為準(zhǔn),不得采用非法定計(jì)量單位。

        5、為縮短刊出周期和減少錯(cuò)誤,來稿一律使用word格式,并請(qǐng)?jiān)敿?xì)注明本人詳細(xì)聯(lián)系方式。審稿周期一般為5個(gè)工作日,作者也可來電查詢,以免影響正常發(fā)表。

        6、編輯部對(duì)來稿有刪修權(quán),不同意刪修的稿件請(qǐng)?jiān)趤砀逯新暶鳌N铱瑫r(shí)被國內(nèi)多家學(xué)術(shù)期刊數(shù)據(jù)庫收錄,不同意收錄的稿件,請(qǐng)?jiān)趤砀逯新暶?。稿件刊登后,?zèng)當(dāng)期雜志2冊(cè)。

        日語教育與日本學(xué)研究雜志范例

        大學(xué)英語精讀課堂教師話語的調(diào)查與分析童玲;

        中式菜名的文化意蘊(yùn)及翻譯策略李小悅;馮學(xué)芳;

        國內(nèi)計(jì)算機(jī)語言診斷測(cè)試研究狀況分析晏藝赫;

        二語詞匯表征和習(xí)得研究的語義網(wǎng)絡(luò)視角馮學(xué)芳;

        二語課堂中的合作寫作:回顧與展望周勝軍;徐錦芬;

        現(xiàn)代漢語詩歌中復(fù)合式生造詞的多角度考察張媛媛;

        語言與思維視角下的批判性思維測(cè)試都建穎;李偉平;

        世紀(jì)以來中國中長篇小說英譯的現(xiàn)狀、趨勢(shì)及建議

        《語料庫標(biāo)注和分析中的計(jì)算機(jī)處理方法》介評(píng)劉玉

        認(rèn)知語言學(xué)視閾下的英語詞匯教學(xué)探索馬永田;張麗瑩;

        國家民族語言與民族性格的關(guān)聯(lián)及相關(guān)的現(xiàn)實(shí)思考龍冰;

        《傲慢與偏見》中自由間接引語漢譯對(duì)比分析劉思思;李菁;

        “產(chǎn)出導(dǎo)向法”之閱讀教學(xué):寫作導(dǎo)向英語閱讀教學(xué)顧玉蘭;

        《語言學(xué)習(xí)中的動(dòng)機(jī)流:聚焦干預(yù)框架》述評(píng)孫云梅;胡宗敏;

        國外二語/外語課堂同伴糾正性反饋研究綜述徐清婷;徐錦芬;

        主題對(duì)核心詞匯語法特征分布的影響:語料庫的可比性許向潔;

        高中生英語自主學(xué)習(xí)能力、學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)與成績之關(guān)系研究李路路;

        二語書面語輸出過程中學(xué)習(xí)者語言形式聚焦研究(英文)金美娟;

        自然科學(xué)和社會(huì)科學(xué)學(xué)術(shù)論文的介入標(biāo)記語對(duì)比研究肖婧;胡志清;

        美國文學(xué)場(chǎng)域與葛浩文的文學(xué)翻譯——以莫言的兩部作品為例魏望東;

        日語教育與日本學(xué)研究雜志

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