全年訂價：￥190.00/年
福建工程學院學報雜志簡介
《福建工程學院學報》是由福建工程學院主辦的以工科為主的綜合性學術期刊。主要刊登工程技術與管理、高等工程教育教學研究等方面具有學術性、創新性的論文。其辦刊宗旨是“立足八閩，面向全國，弘揚學術，發展教育”，服務學院的教育科研，服務于海峽兩岸的經濟繁榮。辦刊方針是“創新性，科學性，實用性”，注重發揚地域文化特色，注重海峽兩岸的工程文化的建筑與發展，注重閩臺工程文化的交流。曾用刊名：福建職業技術學院學報;福建建筑高等專科學校學報;福建高級工業專門學校學報。
《福建工程學院學報》現已更名為《福建理工大學學報》。
福建工程學院學報雜志欄目設置
《福建工程學院學報》工程技術理論、工程技術與實踐、高等工程教育研討、閩臺建筑文化。
福建工程學院學報雜志榮譽信息
福建工程學院學報雜志訂閱方式
地址：福建省福州市大學新區學府南路33號，郵編：350118。
福建工程學院學報雜志社投稿須知
（一）基本要求來稿要求題材新穎、內容真實、論點明確、層次清楚、數據可靠、文句通順。文章一般不超過5000字。投稿請寄1份打印稿，同時推薦大家通過電子郵件形式投稿。
（二）文題文題要準確簡明地反映文章內容，一般不宜超過20個字，作者姓名排在文題下。
（三）作者與單位文稿作者署名人數一般不超過5人，作者單位不超過3個。第一作者須附簡介，包括工作單位、地址、郵編、年齡、性別、民族、學歷、職稱、職務；其它作者附作者單位、地址和郵編。
（四）摘要和關鍵詞所有論文均要求有中文摘要和關鍵詞，摘要用第三人稱撰寫，分目的、方法、結果及結論四部分，完整準確概括文章的實質性內容，以150字左右為宜，關鍵詞一般3～6個。
（五）標題層次一級標題用“一、二、……”來標識，二級標題用“（一）、（二）、……”來標識，三級標題用“1.2.”來標識，四級標題用“（1）、（2）”來標識。一般不宜超過4層。標題行和每段正文首行均空二格。各級標題末尾均不加標點。
（六）計量單位、數字、符號文稿必須使用法定的計量單位符號。
（七）參考文獻
限為作者親自閱讀、公開發表過的文獻，只選主要的列入，采用順序編碼制著錄，按其文中出現的先后順序用阿拉伯數字編號，列于文末，并依次將各編號外加方括號置于文中引用處的右上角。書寫格式為：作者.文題.刊名年份；年（期）：起始頁.網上參考材料序號.作者.文題網址（至子－－欄目）.上傳年月。
為保證本刊的權威性，杜絕任何形式的抄襲稿。稿件文責由作者自負，編輯部有權作必要的修改。文稿在3個月內未收到退修或錄用通知，作者可自行處理，另投他刊。未被錄用的稿件一般不退稿，請自留底稿。
福建工程學院學報雜志范例
由立柱變形估算支撐安全狀態
CFG樁技術應用于中高壓縮性土層的實踐探索
西寧電視塔工程鋼結構焊縫的施工質量控制
高大模板支撐架預堆載試驗研究
鋼筋連接定位施工技術在大曲形桁架應用
廈門汽車站超長地下商業街跳倉法施工技術
后壓漿技術在PHC管樁工程中的應用
“2006年中國交通土建工程學術交流會”會訊
指數法和雙曲線法組合預測單樁極限承載力
新一輪屏南縣城市總規修編的若干問題思考
歷史名城保護與城市建設共贏——漳州市臺灣路歷史街區整治保護實踐探索
長泰縣枋洋鎮總體規劃方案評析
緩解福州城市交通堵塞有效途徑初探
對現行建筑制圖標準的幾點質疑
析住宅建筑規范條款的人性化進步
關于城市規劃改革與制度創新的思考
增強合同意識依法對待建設項目審計
福建工程學院學報雜志數據信息
影響因子和被引次數
雜志發文量
福建工程學院學報雜志發文分析
主要資助課題分析
| 資助課題 | 涉及文獻 |
| 福建省高校服務海西建設重點項目(2009) | 7 |
| 福建省科技計劃項目(2007H2009) | 6 |
| 福建省農科院青年科技人才創新基金(2006F3005) | 6 |
| 福州市科技計劃項目(2011-PT-128) | 6 |
| 國家教育部博士點基金(2000024712) | 6 |
| 福建省自然科學基金(E0210011) | 5 |
| 福建省自然科學基金(Z0511045) | 5 |
| 教育部人文社會科學研究基金(12YJA630015) | 5 |
| 福建省科技重大專項(2006HZ0002-1) | 5 |
| 福建省自然科學基金(2009J01228) | 4 |
主要資助項目分析
| 資助項目 | 涉及文獻 |
| 福建省自然科學基金 | 225 |
| 國家自然科學基金 | 136 |
| 福建省教育廳科技項目 | 118 |
| 福建省社會科學規劃項目 | 88 |
| 福建省教育廳資助項目 | 65 |
| 福建省教育廳A類人文社科/科技研究項目 | 57 |
| 福建省教育廳社會科學研究項目 | 45 |
| 福建省農科院青年科技人才創新基金 | 37 |
| 福建省科技計劃項目 | 32 |
| 國家社會科學基金 | 29 |
